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1、绿萝作文800字
我家窗台上有2盆绿萝,它们枝叶交错着生长。叶子是鸭蛋圆形的。叶面上有清晰的脉络。
有一天,我和妈妈商量,“我可以培植2棵绿萝吗?”我问。妈妈说:“为什么呀?这样不是挺好的吗?”我心里的小算盘没有对妈妈说。
征得妈妈同意了,于是我动起手来。先是在原来的枝蔓上折了2根枝条,又把它们放在了一个水瓶里。过来几天,我再看时,原来的枝条上长出了白白的须子。我让妈妈看看这是啥?妈妈说,绿萝的枝条已经发芽,可以重新栽植在别的花盘里了。
于是,我分别把它们一棵栽在花盆里,一棵栽在一个小小的废弃的水桶里。水桶的高度大约有50厘米,我在水桶中央插了一个木棍,把绿萝栽在了木棍的一边。过了不到一周的时间,2棵绿萝都有了新叶,说明我栽植的绿萝成活了。看着它们鲜嫩的叶片,绿油油的颜色,充满了勃勃生机。
又过了一个月吧,我把在水桶里的绿萝顺着木棍牵引上去,怕绿萝掉下来。又用透明胶带把绿萝的藤蔓绕着木棍缠绕了作文几圈。我对着2盆绿萝说:“我给你们机会啦,看你们谁长的快,长得快的我可以给它发一朵小红花呢!”
事情并没有按我预期的愿望来实现。长在花盘里的绿萝,由于没有限制,枝蔓顺着窗台往下延长,很自然的一个月长了大约10厘米。而且颜色春长,绿绿的,看着就是生机勃勃。而在木棍和透明胶带缠绕下的绿萝,虽然没有死,但是,栽的时候多大,现在还多大。几乎没什么变化。仔细去看,它的绿还不是很纯正。
我把这个疑问抛给爸爸。爸爸回答说:“绿萝本身的生长习性是枝蔓往下生长,而你违背了它的生长规律,一定让它向上爬,又用透明胶带缠绕了它的枝蔓,勒住了它营养现提供生长的需要的营养线路。它怎么能长大?”
听了爸爸的话,我把水桶里的绿萝进行了松绑。拔掉木棍。顺应它的生活习性,几天的功夫,绿萝就长得茂盛了。
通过这件小事,我明白了一个道理:万事万物都有自己的生长规律,违背了规律,一定不会得到预期的效果。甚至受到惩罚。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 薛冰枫 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 现代城小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 忍让 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 徐衣显 | 老师职务 | 任课老师 |
2、绿萝作文800字
妈妈买了几盆绿萝,摆在家中。
绿萝自然是绿的,看上去柔软嫩滑,我迫不及待地去摸一摸绿色的叶片。给绿萝轻轻喷洒一些水,叶片上留下了一滴或是几粒晶莹透亮的小水珠。这水珠在阳光的照射下五彩缤纷,绿萝看上去也是五彩缤纷的。轻轻的碰一下绿萝的叶子,一大颗的绿萝一齐轻微地抖擞,仿佛一个刚出生的婴儿,既柔嫩又活泼。剥开绿萝密密的叶子,只见一根又一根经错综复杂。仔细端详,茎中充满着水分。那是茎把土壤里的营养输送给叶子。叶子长得如此茂盛,茎的功劳便是最大的。
想到刚买回家时,绿萝或许不适应环境,叶片上竟泛着点点黄斑,有些叶子已经整片成黄色了。我埋怨:这是什么东西,长得好吗?一天又一天过去了,黄叶子枯萎了,在土中慢慢死去。我担心:绿萝都枯了不少,还能长得好吗?但是出乎我的意料之外,当我去看它时,它已经开始发芽,那是一个多么小的芽,隐藏在叶片之中,多么深。之后,我再去看绿萝时,绿萝已经长的青翠欲滴。我的心中可高兴了:绿萝长了作文,绿萝终于长了!长得那样旺盛,长得那样动人!高兴之余,我寻思了:绿萝怎么会有这么好的转机呢?我急着去问妈妈,妈妈笑着回答我说,你学习上遇到困难和挫折,除了自己的挣扎还有无外力呢?老师的耐心帮助,家长的亲热关心,对你有没有起作用呢?我恍然大悟,肯定是我不在家时妈妈给绿萝适当的浇水,及时地搬进搬出让绿萝享受阳光的温暖,避开夜晚的寒气有着极大的关系呀!
期中考试期间,我复习时间紧,没有时间看绿萝了。今日,再去看一看我的绿萝。它比原先长得更好、更高、更茂盛、更青翠了!我终于发现了,是妈妈天天默默无闻替我给绿萝浇水,还用抹布轻轻地擦去灰尘,甚至买了一些营养液去滋养绿萝,让绿萝能长得比原来还要好看!
绿萝,外形非常美丽,它顽强的生命力,使我敬佩它,更想关爱它。我喜欢绿萝,这份对它的热衷是永远都不会改变的!我更喜欢妈妈,是她不分昼夜默默地在为我奉献,把我当作最嫩最绿的绿萝,给我浇水、施肥、保暖、防寒,让我奋发向上……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 花降楼 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 无极县中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 友爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 金在中 | 老师职务 | 班主任 |
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