以面对为题的作文600字

当我面对高山时，我会赞叹它的雄伟；当我面对湖泊时，我会欣赏它的水平如镜；当我面对一棵在悬崖上顽强生长的大树时，我会称颂它的坚强不屈和坚韧不拔。当我面对……

面对大海

当我面对大海时，我会赞美它的浩瀚无边，让人觉得它心胸宽广。它碧蓝碧蓝的，在很远很远的天边，和天融为一体；太阳光照下来，把沙滩和海水照得暖暖的，犹如妈妈的怀抱。要是把伸进海水里，会感到非常舒服。

当我面对大海时，我会穿上泳装，扑到海里，痛痛快快地游上几次蛙泳，再趁机在水里舒舒服服地泡会儿澡。啊，大海，你是多么美丽啊！你那拍打沙滩与岩石的涛声，你那略带咸味的海风，都令我浮想联翩。

面对小溪

我老家门口有一条小溪，它清澈见底，蜿蜒流淌，宛如一条长长的天蓝色围巾；溪边的红花绿草倒映在水中，便成了围巾上五彩的花纹。

当我面对小溪时，我会歌颂它的活力四射作文。它从高高的上游一路流下来，唱着欢乐的歌，一路向下奔腾，从不停歇，让人立刻就充满了活力。

当我面对小溪时，我总喜欢俯下身子，把清澈的小溪当镜子，照一照自己的脸。我还喜欢蹲下来，对着溪流喊几声；或是折下一株小草，当成小船放在水里，任它随着水流往下漂，希望它能漂到很远的地方，带着我的梦想。

当我面对大海时，我会赞美大海的浩瀚无边，我要像它那样心胸宽广；当我面对小溪时，我会歌颂小溪的清澈见底，我要像它那样活力四射。

初秋，泛黄的梧桐在阳光下摇动，轻叩着邻枝。耳机中《阳关三叠》一遍一遍回放着，笛声的空灵与幽邃在我心中泛起阵阵波澜。学习竹笛这个梦想在我心中徘徊已久，终于，我把它告诉了妈妈。

“都十四岁了再开始学竹笛有点儿晚了吧？要中考了，别耽误学习。”妈妈半责备地看着我，但还是递给我索要很久的竹笛。

还没有买到笛膜，我用胶条封住了膜孔，不同于正常竹笛的清脆婉转，声音像号，但练习无妨。笛孔间露出竹质未漆的笛身，散着淡淡芳香，好似全部凄苦和悲伤都能与笛诉说，化作阑干旁悠扬的笛音。

“听说你也学笛子？”隔壁宿舍的学姐学笛子已，“吹一下试试吧！”

我拿起从未吹过的竹笛，对着笛口“呼，呼……”不管我多用力吹，笛子都不响。我慌了神，歉意地笑了“我不会。”心里微微有点苦涩作文。

“没事，还没学过吧，我刚学那会儿也练了好久呢。”她拿过笛子，指尖流动，吹了一曲短小优美的小调。“你看，我一年不是学会了这么多吗，慢慢来，先练口风……”面对学姐的关心，我欣然笑了。

“以后一起练习哦！”夜晚，蛩鸣起伏，像远方传来的笛声，被我带入梦中。

清晨，校园还未醒来，慵懒的花猫卧在墙角，等待初生的太阳。

我站在操场尽头的角落里，闭上双眼，深吸一口气，慢慢吐气，笛子悠扬的声音环绕在耳畔。日复一日，笛声越见婉转，伴着风，在那小小的角落中回荡，轻触心中美丽的诗句“横笛和愁听，斜技依病看”“笛里三弄，梅心惊破”“红楼十二春寒恻，楼角何人吹玉笛”……

面对竹笛，面对梦想，我选择奔跑，也看清了前方。轻嗅着木香，抚着被胶条贴旧的膜孔，我轻轻笑了。