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辛味与苦味。
汉 董仲舒 《春秋繁露·五行之义》：“金木水火虽各职，不因土，方不立，若酸咸辛苦之不因甘肥不能成味也。” 宋 苏轼 《东坡羹颂》：“其法以菘若蔓菁若芦菔若薺，皆揉洗数过，去辛苦汁。” 清 金农 《曲江之上杂书》诗之三：“辛苦服三苓，《本草》出袖内。”
穷苦；困厄。
《左传·襄公九年》：“其民人不获享其土利，夫妇辛苦垫隘，无所厎告。”《宋书·徐湛之传》：“ 永兴公主 一门嫡长，早罹辛苦。” 唐 李白 《寒女吟》：“昔君布衣时，与妾同辛苦。” 清 刘大櫆 《窦祠记》：“百姓辛苦流亡，无所控诉。”
辛勤劳苦。
《左传·昭公三十年》：“ 吴光 新得国，而亲其民，视民如子，辛苦同之，将用之也。” 南朝 梁 何逊 《宿南洲浦》诗：“幽栖多暇豫，从役知辛苦。” 金 李汾 《再过长安》诗：“自怜 季子 貂裘敝，辛苦灯前读揣摩。” 清 李渔 《巧团圆·试艰》：“拼得喫些辛苦，有甚么做不来。” 刘大白 《田主来》诗：“辛苦种得一年田，田主偏来当债讨。”
使……劳累。
《逸周书·酆保》：“ 商 为无道，弃德刑范，欺侮羣臣，辛苦百姓，忍辱诸侯。”《宋书·竟陵王诞传》：“ 大明 二年，发民筑治 广陵城 ， 诞 循行，有人干舆扬声大駡曰：‘大兵寻至，何以辛苦百姓！’”
憔悴貌。
南朝 宋 鲍照 《绍古辞》之三：“辛苦异人状，美貌改如玉。” 南朝 梁 陶弘景 《冥通记》卷二：“其去岁十月至其今年三月，恒菜食，既辛苦疲瘦，姨母更劝令渐进，裁少少而已。” 清 和邦额 《夜谭随录·汪越》：“视汝头如蓬葆，辛苦至矣，可便升车，往见汝父。”
辛酸悲苦。
汉 蔡琰 《胡笳十八拍》之十：“一生辛苦兮缘离别，十拍悲深兮泪成血。” 晋 李密 《陈情事表》：“臣之辛苦，非独 蜀 之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。” 宋 赵与时 《宾退录》卷二：“其（ 徐思叔 ）词云：‘……胡山不隔思归路，只把琵琶写辛苦。’”
指身体痛苦难受。
《北齐书·徐之才传》：“帝又病动，语 士开 云：‘恨用 之才 外任，使我辛苦。’” 元 狄君厚 《介子推》第四折：“柴林下那个宰臣，教火烧了身，兀的不辛苦杀 凌烟阁 上人。”《恨海》第四回：“女儿！我此刻格外辛苦了，头晕的就同没了主一般。”
套语。用于表示慰劳。
明 高启 《梦锺离两兄》诗：“握手説辛苦，杯觴復同持。” 清 梁同书 《直语补证》：“人有往来行役之事，彼此相慰劳曰辛苦。” 周而复 《白求恩大夫》一：“真不巧，碰到今天下雪，你太辛苦了。”
用于求人做事。如：这事还得您辛苦一趟。
辛苦，原指味道辛辣而苦，比喻艰难困苦，很疲倦的感觉。现多指工作和劳作的感受。辛劳苦累，付出艰辛，用于烦劳别人时表示客气、慰问。
辛苦的意思：
【词语】： 辛苦
【拼音】： xīnkǔ
【解释】： （１）身心劳苦：辛辛苦苦。（２）套语，用于求人做事：这事儿还得您～一趟。
字典查询：
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辛味与苦味。
汉 董仲舒 《春秋繁露·五行之义》：“金木水火虽各职，不因土，方不立，若酸咸辛苦之不因甘肥不能成味也。” 宋 苏轼 《东坡羹颂》：“其法以菘若蔓菁若芦菔若薺，皆揉洗数过，去辛苦汁。” 清 金农 《曲江之上杂书》诗之三：“辛苦服三苓，《本草》出袖内。”
穷苦；困厄。
《左传·襄公九年》：“其民人不获享其土利，夫妇辛苦垫隘，无所厎告。”《宋书·徐湛之传》：“ 永兴公主 一门嫡长，早罹辛苦。” 唐 李白 《寒女吟》：“昔君布衣时，与妾同辛苦。” 清 刘大櫆 《窦祠记》：“百姓辛苦流亡，无所控诉。”
辛勤劳苦。
《左传·昭公三十年》：“ 吴光 新得国，而亲其民，视民如子，辛苦同之，将用之也。” 南朝 梁 何逊 《宿南洲浦》诗：“幽栖多暇豫，从役知辛苦。” 金 李汾 《再过长安》诗：“自怜 季子 貂裘敝，辛苦灯前读揣摩。” 清 李渔 《巧团圆·试艰》：“拼得喫些辛苦，有甚么做不来。” 刘大白 《田主来》诗：“辛苦种得一年田，田主偏来当债讨。”
使……劳累。
《逸周书·酆保》：“ 商 为无道，弃德刑范，欺侮羣臣，辛苦百姓，忍辱诸侯。”《宋书·竟陵王诞传》：“ 大明 二年，发民筑治 广陵城 ， 诞 循行，有人干舆扬声大駡曰：‘大兵寻至，何以辛苦百姓！’”
憔悴貌。
南朝 宋 鲍照 《绍古辞》之三：“辛苦异人状，美貌改如玉。” 南朝 梁 陶弘景 《冥通记》卷二：“其去岁十月至其今年三月，恒菜食，既辛苦疲瘦，姨母更劝令渐进，裁少少而已。” 清 和邦额 《夜谭随录·汪越》：“视汝头如蓬葆，辛苦至矣，可便升车，往见汝父。”
辛酸悲苦。
汉 蔡琰 《胡笳十八拍》之十：“一生辛苦兮缘离别，十拍悲深兮泪成血。” 晋 李密 《陈情事表》：“臣之辛苦，非独 蜀 之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。” 宋 赵与时 《宾退录》卷二：“其（ 徐思叔 ）词云：‘……胡山不隔思归路，只把琵琶写辛苦。’”
指身体痛苦难受。
《北齐书·徐之才传》：“帝又病动，语 士开 云：‘恨用 之才 外任，使我辛苦。’” 元 狄君厚 《介子推》第四折：“柴林下那个宰臣，教火烧了身，兀的不辛苦杀 凌烟阁 上人。”《恨海》第四回：“女儿！我此刻格外辛苦了，头晕的就同没了主一般。”
套语。用于表示慰劳。
明 高启 《梦锺离两兄》诗：“握手説辛苦，杯觴復同持。” 清 梁同书 《直语补证》：“人有往来行役之事，彼此相慰劳曰辛苦。” 周而复 《白求恩大夫》一：“真不巧，碰到今天下雪，你太辛苦了。”
用于求人做事。如：这事还得您辛苦一趟。
辛苦，原指味道辛辣而苦，比喻艰难困苦，很疲倦的感觉。现多指工作和劳作的感受。辛劳苦累，付出艰辛，用于烦劳别人时表示客气、慰问。
一年级下册笔顺、生字、拼音、组词
《春夏秋冬》
春(chūn)（春天）（春节）（立春） 风(fēng)（大风）（风车）（风筝） 冬(dōng)（冬天）（立冬）（冬眠） 雪(xuě)（雪花）（下雪）（雪人） 花(huā)（花园）（花朵）（开花） 飞(fēi)（飞机）（飞走）（飞虫） 入(rù)（加入）（出入）（入口）
《姓氏歌》
姓(xìng)（百姓）（姓名）（姓氏） 什(sh #227;n)（什么）（为什么）（没什么） 么(me)（多么）（要么）（什么） 双(shuāng)（一双）（双手）（双方） 国(gu #239;)（国家）（中国）（国际） 王(wáng)（王子）（国王）（王后） 方(fāng)（大方）（双方）（方向）
《小青蛙》
青(qīng)（青蛙）（青草）（青春） 清(qīng)（清洗）（清晨）（清洁） 气(qì)（天气）（力气）（生气） 晴(qíng)（晴空）（晴朗）（晴天） 情(qíng)（心情）（友情）（同情） 请(qǐng)（请问）（请安）（请求） 生(shēng)（生活）（生气）（出生）
《猜字谜》
字(zì)（生字）（名字）（文字） 左(zuǒ)（左右）（左手）（左边） 右(y #238;u)（右手）（右耳）（右边） 红(h #239;ng)（红花）（火红）（口红） 时(shí)（小时）（时间）（有时） 动(d #238;ng)（生动）（开动）（动手） 万(wàn)（万里）（千万）（万年）
《吃水不忘挖井人》
吃(chī)（吃饭）（吃苦）（吃喝） 叫(jiào)（尖叫）（叫喊）（大叫） 主(zhǔ)（主人）（公主）（主意） 江(jiāng)（长江）（江河）（江面） 住(zhù)（住口）（住户）（居住） 没(m #227;i)（没有）（没人）（没空） 以(yǐ)（可以）（以上）（以前）
《我多想去看看》
会(huì)（开会）（会议）（不会） 走(zǒu)（走开）（走动）（出走） 北(běi)（北方）（北边）（东北） 京(jīng)（京城）（北京）（南京） 门(m #227;n)（开门）（门口）（大门） 广(guǎng)（广场）（宽广）（广告）
《一个接一个》
过(gu #238;)（过关）（过去）（过节） 各(g #226;)（各地）（各个）（各自） 种(zhǒng)（种子）（火种）（语种） 样(yàng)（
看图读拼音识字优秀教案
第一课时 教学目的： 1．能按一定的顺序观察图画。 2．复习巩固汉语拼音，能正确、流利地朗读儿歌。 3．学会 5 个生字和 4 种基本笔画并能正确书写。 教学重点： 正确、规范地书写 5 个生字。 教学难点： 在田格中正确书写“四” ，特别注意字的笔顺。 教学过程： 一、谈话导入 上节课我们一起学习了看图读拼音识字第 1 课， 认识了 5 个 生字，我们一起读一读，出示卡片：一、三、五、七、九，今天 我们再来学习几个生字。 板书：看图读拼音识字 2 二、有顺序观察插图 1．在实物投影上出示本课插图： 提问： 你们看看这幅图的远处有什么景物？再看看近处有什 么？ 2．你们知道这是什么地方吗？ 三、朗读儿歌
1．学生自由读儿歌，借助汉语拼音把字音读准确。读不准 的音节旁边画上？号。 2．质疑读不准的音节，请同学解疑。 3．再自由读儿歌，把字音读准确。 4．同桌小伙伴互相读一读。 5．指名读。边读边借助插图大致了解儿歌内容。 6．教师范读，读出乡村孩子们快乐的心情，强调“一去、 烟村、亭台、八九”后面要停顿。 7．学生练习朗读。 四、学习生字 （一）学习生字的音 1．读儿歌，用“”画出本课的生字，借助拼音多读几遍。 2．同桌同学互读生字，比比谁读得最准确？ 3．抽读生字卡片，教师纠正èr（二）的读法。 4．找朋友游戏，巩固生字的音做。 教师发给学生 5 个生字的卡片和生字的音节卡片， 做找朋友 游戏。如：拿着èr 的卡片来到讲台，说： “我是èr，谁是我的好 朋友？”手里拿着“二”字的同学，边说边走到讲台： “我是二， 我是你的好朋友。 ”然后把卡片贴在黑板上。 （二）了解字义 1．回忆昨天学习的“一、三、五、七、九”这几个生字是 表示什么的？是什么数？
2．让学生知道今天学习的生字也是表示数字的，是双数。 3．引导学生分别用这些字练习口头组词、说句，加深对字 义的理解。 （三）分析字形结构 1．学习四种基本笔画： （1）出示卡片认识新笔画：横折钩、竖弯、点、捺 （2）书空新笔画，知道这些笔画都是一笔写成的。 （3）指导学生练习书写 4 种笔画。 2．请学生借助书中 P51 页“写一写”的笔顺，跟随说说每 个生字的笔顺和笔画。 3．请同学说说生字的笔画和笔顺。教师强调： “二、六”是 先上后下的笔顺； “八”是先左后右； “十”是先横后竖。
北师大版小学语文三年级上册全书生字拼音词语汇编
第一单元生字词语 1、《爱什么颜色》 bì ( wēi wǔ ( dì dì ( fǎn huí ( ( hǒng zhe ( pǔ tōng ( bù zhǐ ( ) ( )( ) ( qiū líng )( dǎo yǐng ) mào ) jiū diào ) màn shān biàn yě ) ( )( shèng guāng huī ) ( )( pū zhǎn ) cànlàn ( )( dìtǎn ) shǎn yào )( ( yī mǔ ) miàn jī ) 3、《五彩池》 ( ) ( suí yì ) ) ( hē qiàn ) lǜ ) liáo ( wèi lán ) kuò ) jiāng ( xīn ( yǐn ( shì de ( rén lái ) jiāng ) zhù mù ) Pú gōng yīng ) ( ( róng máo ) yīcì ) bìng ( ( bú shì ) jiǎ zhuāng ) zhàn ( shì ) chén ( fēng ) ( pò làng )
2、《金色的草地》
kūn lún shān
第二单元 1、《声音》 *梳(shū) 头(tóu) 呼(hū) 啸(xiào) 雪(xuě) 花(huā) 卷(juǎn)起(qǐ) 杯(bēi)子(zi) *白(bái) 鲸(jīng) 政(zhèng)府(fǔ) 寒(hán)流(liú) 掠(lüè) 过(guò) 楼(lóu)梯(tī) 拨(bō) 水(shuǐ) 清(qīng)脆(cuì) 美(měi) 妙(miào) 脊(jǐ)背(bèi) 援(yuán) 助(zhù)
词 语 表 啃(kěn)骨(gǔ) 头(tou) 闲(xián) 暇(xiá) 狂(kuáng) 风(fēng) 饼(bǐng)干(gān)
拂(fú) 过(guò) 寂(jì) 静(jìng) 麻(má) 雀(què) 逐(zhú) 渐(jiàn)
2、《喜爱音乐的白鲸》 猎(liè)人(rén) 召(zhào)唤(huàn) 凿(záo) 冰(bīng) 顽(wán)皮(pí) 奇(qí)迹(jì)
挤(jǐ)在(zài)一(yì)起(qǐ)
优(yōu)雅(yǎ)
冰(bīng)区(qū) 3、
國語拼音系統對照表
注音符號 ㄅㄚ ㄅㄛ ㄅㄞ ㄅㄟ ㄅㄠ ㄅㄢ ㄅㄣ ㄅㄤ ㄅㄥ ㄅㄧ ㄅㄧㄝ ㄅㄧㄠ ㄅㄧㄢ ㄅㄧㄣ ㄅㄧㄥ ㄅㄨ ㄆㄚ ㄆㄛ ㄆㄞ ㄆㄟ ㄆㄠ ㄆㄡ ㄆㄢ ㄆㄣ ㄆㄤ ㄆㄥ ㄆㄧ ㄆㄧㄝ ㄆㄧㄠ ㄆㄧㄢ ㄆㄧㄣ ㄆㄧㄥ ㄆㄨ ㄇㄚ ㄇㄛ ㄇㄜ ㄇㄞ ㄇㄟ ㄇㄠ ㄇㄡ ㄇㄢ ㄇㄣ ㄇㄤ ㄇㄥ ㄇㄧ ㄇㄧㄝ ㄇㄧㄠ ㄇㄧㄡ ㄇㄧㄢ ㄇㄧㄣ 二式 ba bo bai bei bau ban ben bang beng bi bie biau bian bin bing bu pa po pai pei pau pou pan pen pang peng pi pie piau pian pin ping pu ma mo me mai mei mau mou man men mang meng mi mie miau miou mian min 威翟 pa po pai pei pao pan pê n pang pê ng pi pieh piao pien pin ping pu p a p o p ai p ei p ao p ou p an p ê n p ang p ê ng p i p ieh p iao p ien p in p ing p u ma mo mê mai mei mao mou man mê n mang mê ng mi mieh miao miu mien min 耶魯 ba bwo bai bei bau ban ben bang beng bi bye byau byan bin bing bu pa pwo pai pei pau pou pan pen pang peng pi pye pyau pyan pin ping pu ma mwo me mai mei mau mou man men mang meng mi mye myau myou myan min 漢語 通用 ba ba bo bo bai bai bei bei bao bao ban ban ben ben bang bang beng beng bi bi bie bie biao biao bian bian bin bin bing bing bu bu pa po pai pei pao pou pan pen pang pen
读书有三到，谓心到，眼到，口到。
zǐ ɡuī
zǒnɡ xù
dì zǐ ɡuī shènɡ rén xùn
shǒu xiào tì cì jǐn xìn
弟 子 规
fàn ài zhònɡ
圣 人 训
ér qīn rén
首 孝 悌
yǒu yú lì
次 谨 信
zé xué wén
泛 爱 众
fù mǔ hū
而 亲 仁
yīnɡ wù huǎn
有 余 力
fù mǔ mìnɡ
则 学 文
xínɡ wù lǎn
【入则 孝 】 父 母 呼
fù mǔ jiào
rù zé xiào
应 勿 缓
xū jìnɡ tīnɡ
父 母 命
fù mǔ zé
行 勿 懒
xū shùn chénɡ
父 母 教
dōnɡ zé wēn
须 敬 听
xià zé qing
父 母 责
chén zé xǐnɡ
须 顺 承
hūn zé dìnɡ
冬 则 温
chū bì ɡào
夏 则 凊
fǎn bì miàn
晨 则 省
jū yǒu chánɡ
昏 则 定
yè wú biàn
出 必 告
shì suī xiǎo
反 必 面
wù shàn wéi
居 有 常
ɡǒu shàn wéi
业 无 变
zǐ d ào kuī
事 虽 小
wù suī xiǎo
勿 擅 为
wù sī zànɡ
苟 擅 为
ɡǒu sī zànɡ
子 道 亏
qīn x īn shānɡ
物 虽 小
qīn suǒ hǎo
勿 私 藏
lì wéi jù
苟 私 藏
q īn suǒ è
亲 心 伤
jǐn w éi qù
亲 所 好
shēn yǒu shānɡ
力 为 具
yí qīn yōu
亲 所 恶
dé yǒu shānɡ
谨 为 去
yí qīn xiū
身 有 伤
qīn ài wǒ
贻 亲 忧
xiào hé nán
德 有 伤
q īn zēnɡ wǒ
贻 亲 羞
xiào fānɡ xián
亲 爱 我
qīn yǒu ɡuò
孝 何 难
jiàn shǐ ɡènɡ
亲 憎 我
yí wú sè
孝 方 贤
róu wú shēnɡ
亲 有 过
jiàn bù rù
谏 使 更
yuè fù jiàn
怡 吾 色
元 （ liǎnɡ biān ） （ liǎnɡ tiān ） （ jiù yè ） （ ji
绿色圃中.
ù shì ） （ nǎ lǐ ）
（ nǎ ɡè ） （ kuān dà ） （ kuān ɡuǎnɡ ） （ shān dǐnɡ ） （ tó u dǐnɡ ）
（ dù zi ） （ dù pí ） ái zi ）
（ ɡuǒ pí ）
（ pí máo ）
（ nǚ hái ） （ tiào yuǎn ） （ tiào ɡāo ） （ biàn huà ） （ ɡǎ i biàn ）
（ jí diǎn ） （ nán jí ） （ mínɡ piàn ） （ bànɡ wǎn ） （ shí zì ）
（ yī bànɡ ） （ hǎi yánɡ ） （ hǎi biān ） ènɡ hǎo ）
（ ɡènɡ jiā ） （ ɡ
（ hǎi yánɡ ） （ wānɡ yánɡ ） （ zuò yè ） （ zuò wén ） ònɡ ɡěi ）
（ jiāo ɡěi ） （ pí dài ） （ dài tóu ） （ bàn fǎ ） ū fǎ ）
（ rú ɡuǒ ） （ rú yún ） （ shóu jiǎo ） （ shān jiǎo ） （ wá w ɑ ）
（ nǚ wá ） （ tā men ） ā ）
（ qí tā ）
（ tā men ） （ tā ji
（ máo bǐ ） （ zhī dào ） （ zhī shí ） （ rèn shí ） （ máo jī n ）
元 （ ɡōnɡ yuán ） （ yuán dīnɡ ） （ máo kǒnɡ ） （ mi
绿色圃中.
àn kǒnɡ ） （ dà qiáo ）
（ tiān qiáo ） （ rén qún ） （ yánɡ qún ） （ duì wǔ ） （ jū n duì ）
（ ɡuó qí ） （ hónɡ qí ） （ tónɡ qián ） （ tónɡ hào ） （ xīn k ǔ ）
（ wèn hào ） （ yī lǐnɡ ） （ lǐnɡ xiān ） （ máo jīn ） （ jì ji é ）
（ yánɡ shù ） （
学前班课程《拼音》声母“b”的说课
笔者从事小学语文教学近三十年，执教学前班拼音课程也快十年了，心里始 终怀着一种对拼音教学改革的执着与坚定。 汉语拼音是识字和学说普通话的有效 工具，它如一根拐棍，伴随着学生语文学习的方方面面和各个阶段。然而，现实 的拼音教学不但没有成为学生有效的语文学习工具， 反而成了学生的一种超负荷 的学习负担。 今天，笔者怀揣着对拼音教学的思考与希望，将同学们领进学前班学会学习 课程《拼音》声母“b”的快乐活动课堂。 ☆活动内容：重要·关键。 “b”是声母家族的第一个，它处在拼音教材单韵母复习的后页，位于声母 内容的首页，显示其在字母家族中的重要地位，幼儿学习“b” ，老师教学“b” ， 必然是很关键的教学活动，它的成功与否直接关系到后面声母教学质量的优劣。 选择了“b” ，就选择了成功的页码。 ☆活动目标：降一降·升一升。 相对传统的教学目标，笔者采取“降一降” 、 “升一升”的办法，对这节活动 课的目标进行了新的定位。 1.降一降：在教学中，教师普遍注重“b”的书写，书写从“b”本身到它的 音节，从一页到多页，学校里写了家里还要写，这在很大程度上加重了学生的学 习负担。汉语拼音是学习工具，决不能把它作为学习的目的。降低书写要求，减 少书写量，只要求幼儿能正确地书写“b”就行。其他读的目标同原来一样，不 再赘述。 2.升一升：完整的教学目标应分为三大类：认知类、动作技能类、情感类。 在“b”的活动目标中，教师往往忽略了它的情感类，只注重认知与技能目标。
上升到情感，触动到心灵，让孩子有兴趣学习“b” ，知道“b”使我们的语言生 活变得丰富多彩，是我们生活的好朋友。 ☆活动准备：操作·实践。 1.课件。 2.单韵母和“b”的卡片。 3.学具：小棒、圆圈及一些与“b”相关的生活用具。 紧扣“操作” 、 “实践”元素，从多种角度准备多种材料，作好学生探究声母 “b”的活动准备。 ☆活动流程： 1.设景与激趣：开放“拼音俱乐部”乐呵呵吔。 （1）设景。 师： （出示课件，带音乐的机器人）瞧，谁来了？ 生：机器人小叮当。 师：对，机器人小叮当想和我们共同学习。今天它将带小朋友去一个很有趣 的地方——拼音俱乐部。你们想去吗？ 生：想！ （学生很好奇地等待着） 师：赶紧出发吧。 在动听的字母歌声中，屏幕上出现了漂亮的拼音俱乐部。老师和小朋友跟着 机
bō lànɡ （ d #238;nɡ （ shí （ ） diàn dēnɡ ） （ y #239;u qí ） （ ān quán （ ） jiǎ fānɡ （ wá wɑ （ ） ）
看拼音写词语 zu #238; y #226; ） qū ） （ yǐ jīnɡ （ dà （ shān （ rì ） （ jì ） c #227;nɡ cì （ d #238;u ） wā ） （ bi #227; xiě zì ） （ xiě ） zì （ zì jǐ ） （ jīnɡ ɡu #238; （ yú （ jǐnɡ （ měi ） （ ch ū n （ kàn ） （ chú （ xiū xī ） （ ） （ ） xì yǎnɡ yú （ lì s #226; ） （ r #226;n shí ） （ ） ） jù pínɡ ɡuǒ （ ） zhuànɡ lì ） láo
zhàn hǎo （ ） shí zì （ shǒu （ ） xiān ）
fēn fēn ） hǎo r #227;n ） （ ɡuǒ ） （ d #238;u jiǎo ） qi ū sh í ） ） xià shí ） ）
） （ shì
zhī y #226; （
fēnɡ shù （ ti ā n （ #226;r （ qí （ hú ） ɡāo
fēnɡ shōu （ yún ） dàn ） ɡānɡ qín
） （ hu á
tán qín ）（
） （ qiān shǒu ） （
） ɡuān kàn
xiāo ）
xiānɡ tián
yuàn zi
shànɡ bān
zǐ xì
shēn tǐ
（ kùn nán
（ nián （ xiǎnɡ liànɡ
） （ qīnɡ ） yí qi #226; （ yuán dàn ） （ lìnɡ wài ） （
） （ jiào shì ） （ hā qiàn ） （
chànɡ ɡē （ xu #227; xiào （ chí dào （ xī yánɡ （ sì chuān （ ） （ ） （ ） ） ） （
ān nínɡ （ shū bāo （ yǔ qí ） yí yì ） qí zhì （ yu #226; qǔ ） （ ）
liǎng
小蝌蚪找妈妈
zuò 作（作业）（工作）（作文）（做作） huài 坏（坏人）（坏事）（好坏）（破坏） gěi 给（给力）（送给）（给你）（自给自足） dài 带（带路）（带鱼）（皮带）（飘带）
两（两天）（两月）（两年）（三三两两） jiù 就（成就）（就是）（就要）（就业） nǎ 哪（哪儿）（哪里）（哪个人）（哪吒） kuān 宽（宽大）（宽松）（宽广）（宽阔） dǐng 顶（头顶）（山顶）（顶用）（顶针） jīng 睛（眼睛）（目不转睛）（火眼金睛） dù 肚（肚子）（肚皮）（肚量）（一肚子） pí 皮（牛皮）（羊皮）（皮毛）（皮草） hái 孩（男孩）（女孩）（孩子）（孩儿） tiào 跳（跳高）（跳远）（起跳）（跳绳）
植物妈妈有办法
法（办法）（方法）（加法）（无法无天） rú 如（如果）（比如）（如意）（如日中天） jiǎo 脚（手脚）（脚步）（洗脚）（七手八脚） tā 它（它们）（它的）（其它） wá 娃（娃娃）（男娃）（女娃）（娃娃鱼） tā 她（她们）（她的） máo 毛（羽毛）（羊毛）（皮毛）（九牛一毛）
biàn 变（变化）（变成）（转变）（千变万化） jí 极（极小）（南极）（北极）（极点） piàn 片（片面）（叶片）（唱片）（影片） bàng 傍（傍晚）（依傍）（依山傍水） hǎi 海（海洋）（海水）（大海）（海带） yáng 洋（海洋）（大洋）（喜洋洋）（漂洋过海）
gèng 更（更要）（更好）（五更）（自力更生） zhī 知（知识）（无知）（先知）（自知之明） shí 识（知识）（识字）（认识）（目不识丁）
1. 场景歌
yuán 园（花园）（果园）（公园）（园林）
kǒng 孔（孔子）（孔洞）（孔雀）（一孔石桥） qiáo 桥（小桥）（石桥）（竹桥）（木桥） qún 群（群众）（牛群）（羊群）（群鸟） dùi 队（队长）（中队）（小队）（入队） qí 旗（红旗）（彩旗）（国旗）（队旗） tóng 铜（铜号）（青铜）（铜管）（古铜色） hào 号（小号）（大号）（呼号）（口号） lǐng 领（领导）（领队）（带领）（衣领） jīn 巾（毛巾）（头巾）（丝巾）（红领巾）
huà 化（变化）（绿化）（净化）（美化） guì 桂（桂花）（桂子）（金桂）（银桂）
第一单元 姓名： 1、yàn zi wū hēi qīng kuài chì bǎng jiǎn dāo wěi bā （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ huó pō jī líng wēi fēng gǎn jí jù lǒng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zēng tiān shēng jī lüè guò dào tián pí juàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ǒu ěr yī quān yīn fú yǎn zòu zàn gē bǐ jiān zhān shuǐ （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ dàng yàng yī zhuǎn yǎn guāng cǎi duó mù （ ） （ ） （ ） 2、xì yè guāng jǐng wàn zǐ qiān hóng （ ） （ ）（ huà zhuāng cái jiǎn （ ） （ ） 3、 hé huā qīng xiāng āi ái jǐ jǐ （ ） （ ） （ pò liè fǎng fú yī shang （ ） （ ） （ ） piān piān qǐ wǔ （ ） 默写： 咏柳 gē yǒng ） （ bì lǜ ） （ hǎi bīn ） （
lián péng bǎo zhàng ）（ ） （ wǔ dǎo qīng tíng （ ） （ ）
第二单元 姓名： 5、cuì niǎo wěi gǎn fù bù chèn shān tòu liàng dǒu qiào （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） yòu jiān yòu cháng qīng cuì jí fēi yī zhǎ yǎn pào pào （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） táo tuō sì yǎng yú wēng shí bì dǎ xiāo niàn tou guǎng fàn （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ 6、zhuān liè ōu zhōu ruì shì shū shì kōng tiáo liè chē tè shū （ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ qǐ chéng zhàn tái cháng tú chéng qiān shàng wàn má fɑn qì wēn （
一年级语文看拼音写词语测试卷
一、看拼音写词语
kàn jiàn
hǎo shū
shén me
zǒu chū
zhǐ yǒu
bái tiān
yònɡ xīn
yǔ diǎn
zhù zài
shān shuǐ qiān wàn
shēnɡ rì
fēn tóu
diàn chē
kě shì
zhǎo dào
bàn fǎ
shuānɡ shǒu
zěn yànɡ
wǒ men
dǎ yú
xiǎo niǎo
kāi xīn
yǒu de
cónɡ qián fānɡ xiànɡ
hàn shuǐ
zì jǐ
mínɡ bái
máo jīn
biàn chénɡ
dōnɡ tiān
méi yǒu
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dì fānɡ
ɡāo xìnɡ
xué shēnɡ
yǎn lèi
二. 看 拼 音 写 词 语
duō shǎo nán nǚ zuǒ yòu qián hòu
kàn pīn yīn xiě c í y ǔ
bái yún
bàn fá
shēng rì
zǎo shàng
bái tiān
zài jiàn
zén me
kě shì
díng xī
mén wài
shuāng shǒu
cóng qián
ní mén
qián fāng
kāi xīn
zǒu lái
zǒu chū
xiǎo niǎo
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一、看拼音写词语 ɑ
kàn shū zuǒ yòu bái yún
qián hòu
ɡāo xìnɡ
zǒu lái
dōnɡ xī
zhù zài
zhǐ yào shān shuǐ
yǔ diǎn
fēn kāi
qiān wàn
xué shēnɡ
diàn dònɡ
kě shì
zhǎo dào bàn fǎ zhōnɡ wǔ
wǒ men
yǐ hòu
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zěn yànɡ
yú chí
zhònɡ dì
kāi xīn
yǒu de
cónɡ lái
龙池小学学前班拼音期末测试卷
姓名： 一、写出六个单韵母。（12 分） 得分：
二、我会写，我很棒！(14 分)
三、按顺序把拼音填完。(14 分)
四、找朋友。（20 分）
mǎ bā
五、看图连拼音。（40 分）
人教版一年级拼音字母表 声 母：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵 母：ɑ o e i u ü ɑo ou iu ie üe er ɑn ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 整体认读音节：zhi chi zi ci si yi wu yu yin yun yinɡ 单韵母：ɑ 复韵母：ɑi ɑi ei ui en in un ün
shi ri ye yue yuɑn
特殊韵母：er 前鼻韵母 ：ɑn 后鼻韵母：ɑnɡ 翘舌音：zh 平舌音：z
en in un ün enɡ inɡ onɡ ch sh s r
小学一年级拼音过关测试卷
姓名： 一、火车就要出发啦，千万不要坐错车哦！ （10 分） 成绩：
ang w yún g yé er ün wǔ üe zh in quá n r iu q yuè n rè
声母： 韵母： 音节： 二、拼一拼音节，找出韵母，写在空白处。 （10 分）
Háng（ Zhuī （
）shuān （ ） yuá n（
）xiào（ ） jué（
） qún （ ） lú n（
） nǚ （ ） xiù（
三、 小狗花花教你做拼音游戏。 （10 分）
bà → b — à jūn→ － guǎng→ － quán→ － ba luo bo
p — í → pí n－üè→ j－ü－ǎn→ x－üé→ re shui ping san ben shu da dian hua
四、马小虎真马虎，书写音节忘标调。请你帮帮他，把声调标好。 （11 分）
pai pi qiu
五、请你“ √ ”画出前鼻音音节，用“——”画出后鼻音音节。 （11 分）
bái tiān shì zhī yín lí er, wǎn shàng biàn chéng jīn lí er , bù xiāng bù tián méi wèi er, zhōng jiān yǒu kē liàng hé er.
六、请你做小老师，给正确音节打“√” 。 （8 分）
huā shēn （ ） xǎo miāo（ ） dài shǔ（ ） sǒu zhú （ ） huā shēng（ ） xiǎo māo（ ） dài sǔ（ ） shǒu zú（ ） lào zhōng （ ） yüè liàng（ ） cì wèi （ ） zhěn tóu （ ） nào zhōng（ ） yuè liang（ ） cì wei（ ） zhěn tou（ ）
七、下面这些拼音娃娃该往哪儿搬呢？ （16 分）
b d p q n l z zh s ǎ ái iú à òu l dià n l shù
八、把下面的音节连成词。 （8 分）
sh iǔ uǐ ōng ǔ z a qiá o shī tou chū
ié ú i húd
áng ān ǎo sh xió ng qīng shān rè
iú y yá ng chá m
“辛苦”的拼音： [ xīn kǔ ]
辛苦
释义：原指味道辛辣而苦，来比源喻艰难困苦
近义词：费劲 忙 勤劳 劳顿 辛劳百 忙碌费力 艰辛 困苦 劳累 坚苦 辛勤忙绿 艰难 艰巨 艰苦 劳碌 勤奋劳苦
反义词：甘甜 轻松 舒适 快活
造句：
1、张老师工作很辛苦，然而从来不叫苦。
2、地质队员长年累月地住在度野外，吃在野外，工作很辛苦。
3、如果没有农民工的辛苦，就没有城市的繁华。
4、妈妈又上班工作，又做家务，太辛苦了。
5、在知父母的一生中，遇到了无数艰辛苦难，但是他们通过发扬百折不挠的精神，各个迎道刃而解。
小学语文四年级下册第一单元读读写写
班级 看拼音写词语： dòng tíng jiāng nán wán shǎng wú xia kuò sàn 姓名 pān dēng
tài shān
luòtuó
píng zhàng
zhè jiāng
yóu tóng
yōng jǐ
kǒng xì
yǎng wò
tún bù
shāo wēi
é jiǎo
shāng
yī jù
jìng tíng shān
bō lán zhuàng kuò
shuǐ píng rú jìng
fēng luán xióng wěi
hóng yè sì huǒ
bá dì ér qǐ
wān y án
qí fēng luó liè
xíng tài wàn
sè cǎi míng lì
wēi fēng wù lì
lián mián bù duàn
tū wù sēn yù
独坐敬亭山 【 】 ， 。 ， 。 【
望洞庭 】 ， 。 ， 。 【
忆江南 】
四年级语文下册日积月累
舟行碧波上，_______________ _
2、大漠孤烟直，_____
____________。
3、几行红叶树，_____________________。 4、落木千山天远大，____________________。
5、浮天水送无穷树，____________________。 6、春江潮水连海______________________。
7、________________________，无数夕阳山。
8、言必信，_______________。 9、与朋友交，_______________。 10、己所不欲，__________________ 11、精诚所加，______________。 。
12、老吾老，__________ ；幼吾幼，_____________。 13、爱人者， _____________；敬人者，___________ 。 14、 清明前后_____________ 。
班级 看拼音写词语：
wéi chí
cái fù
jīnɡ zhàn
qì zhònɡ
shǔ yú
人教版语文四年级下册语文词语盘点、日积月累（完美版）
读读写写.（一） 洞庭（d #238;ng tíng） 江南（jiüng nán） 玩赏（wán shǎng） 无暇（wú xiá） 扩散（ku #238; sàn） 攀登（pün d #253;ng） 泰山（tài shün） 骆驼 （lu #238; tu #239;） 屏障 （píng zhàng） 浙江 （zh #226; jiüng） 拥挤(yōng jǐ) 孔隙(kǒng xì) 仰卧(yǎng
油桐（y #239;u t #239;ng） w #238;) 臀部(tún bù) shüng) 蜿蜒(wün yán)
稍微(shüo w #253;i)
额角( #227; jiǎo)
擦伤 (cü
依据(y #255; jù)
敬亭山(jìng tíng shün) 水平如镜(shuǐ píng rú jìng) 红叶似火(h #239;ng y #226; sì huǒ)
波澜壮阔(bō lán zhuàng ku #238;) 峰峦雄伟(f #253;ng luán xi #239;ng w #254;i) 拔地而起(bá dì #227;r qǐ) 形态万千(xíng tài wàn 危峰兀立(w #253;i f #253;ng wù lì) 突兀森郁(tū wù s #253;n yù)
奇峰罗列(qí f #253;ng lu #239; li #226;) qiün) 色彩明丽(s #226; cǎi míng lì) 连绵不断(lián mián bù duàn)
读读记记（一）
翡翠(f #254;i cuì) (shün jiàn) 透射(t #238;u sh #226;)
凉爽(liáng shuǎng)
高耸(güo sǒng)
寂静(jì jìng) 增添(z #253;ng tiün)
细碎(xì suì)
马蹄（mǎ tí） 柔嫩（r #239;u n #226;n） 锦缎（jǐn duàn）绵延（mián yán） 绚烂（xuàn làn） 白皑皑（bái ái ái） 重重叠叠（ch #239;ng ch #239;ng di #227; di #227;） 斑斑点点（bün bün diǎn diǎn）
日积月累（一）
四年级语文上册词语盘点和日积月累 第一单元
读读写写 kuān kuò bó wù
lǒng zhào fèi téng bēn téng yī jiù huī fù
宽 阔 旧
càn làn
薄 雾 恢 复
zhú gān
guī lǜ fèng xì
zhào yào
shù shāo jìng jì
灿 烂 竹 竿 梢 静 寂 白 茫 茫 静 水 天 地
读读记记 chàn dòng
bái māng māng ruò yǐn ruò xiàn áng shǒu dōng wàng fēng píng làng jìng
若 隐 若 现
昂 首 东 望
shuǐtiānxiāng jiē
héng guàn jiāng miàn qí tóu bìng jìn màn tiān juǎn dì
漫 天 卷
shà shí
fǎn chā
huā huì
zhǎng cháo
róng shù
颤 动 树
zhèn jìng
lí huáng
bǎi hé sè
pú táo huī
qié zi zǐ
zǐ tán sè
镇 静 子紫
jīn càn càn
紫 檀 色
百 合 色
葡 萄 灰
xiào yīng yīng
rén shēng dǐng fèi
shān bēng dì liè
金 灿 灿 裂
笑 盈 盈
bù róng zhì yí shén mì mò cè
shén lái zhī bǐ
qiān zī bǎi tài
不 容 置 疑 神 秘 莫 测 神 来 之 笔 千 姿 百 态 rén jì hǎn zhì yìng jiē bù xiá juān juān xì liú lián lián fēi pù 人 迹 罕 至 应 接 不 暇 涓 涓 细 流 帘 帘 飞
Tāo tāo jiāng shuǐ yù yù cāng cāng huǎng huǎng hū hū
郁 郁 苍
人教版语文四年级下册语文词语盘点、日积月累 读读写写（一） 洞庭（dòng tíng） 江南（jiāng nán）无暇（wú xiá） 扩散（kuò s àn） 攀登（pān dēng）泰山 tài shān 玩赏 wán shǎng 浙江（zhè jiāng） 骆驼（luò tuó）屏障（píng zhàng）油桐（yóu tóng） 拥挤(yōng j ǐ) 孔隙(kǒng xì) 仰卧(yǎng wò) 额角(é jiǎo) 擦伤 (cā shāng) 臀部(tún bù) 蜿蜒(wān yán) 稍微(shāo wēi) 依据(yī jù)
敬亭山(jìng tíng shān) 波澜壮阔(bō lán zhuàng kuò) 水平如镜(shuǐ píng rú jìng) 红叶似火(hóng yè sì huǒ) 峰峦雄伟(fēng luán xióng wěi)
拔地而起(bá dì ér qǐ)
奇峰罗列(qí fēng luó liè) 形态万千(xíng tài wàn qiān) 色彩明丽(sè cǎi míng lì) 危峰兀立(wēi fēng wù lì) 突兀森郁(tū wù sēn yù)
连绵不断(lián mián bù duàn) 读读记记（一）
翡翠(fěi cuì)凉爽(liáng shuǎng)高耸(gāo sǒng)山涧(shān jiàn) 透射(tòu shè) 寂静(jì jìng) 增添(zēng tiān) 细碎(xì suì) 马蹄（mǎ tí） 柔嫩（róu nèn）锦缎（jǐn duàn）绵延（mián yán） 绚烂（xuàn làn） 白皑皑（bái ái ái） 重重叠叠（chóng chóng dié dié）斑斑点点（bān bān diǎn diǎn）
日积月累（一） 1.大漠孤烟直,长河落日圆。 （王维） 2.几行红叶树，无数夕阳山。 （王士禛） 3.落木千山天远大，澄江一道月分明（黄庭坚） 4.第一单浮天水送无穷树，带雨云埋一半山（辛弃疾） 5.春江潮水连海平，海上明月共潮生（张若虚） 读读写写(二) 维持（wéi chí）财富（cái fù）精湛（jīnɡ zhàn）器重 qì zhònɡ 属于（shǔ yú） 百货（bǎi huò）情形（qínɡ xínɡ） 道德（dào
四年级下册语文词语盘点与日积月累
词语盘点一 读读写写 dòng tíng jiāng nán wán shǎng wú xiá kuò sàn pān dēng ( 洞庭 ) ( 江南 ) ( 玩赏 ) ( 无暇 ) ( 扩散 ) ( 攀登 ) tài shān luò tuó píng zhàng zhè jiāng yóu tóng yōng jǐ kǒng xì ( 泰山 ) ( 骆驼 ) ( 屏障 ) ( 浙 江 ) ( 油桐 ) ( 拥挤 ) ( 孔隙 ) yǎng wò bìbù shāo wēi é jiǎo cā shāng wān yán yī jù ( 仰卧 ) ( 臂部 ) ( 稍微 ) ( 额角 ) ( 擦伤 ) ( 蜿蜒 ) ( 依据 ) jìng tíng shān bōlá n zhuà ng kuò shuǐ píng rú jìng fēngluán xióng wěi ( 敬亭山 ) ( 波澜壮阔 ) ( 水平如镜 ) ( 峰峦雄伟 ) hóng yè sì huǒ bá dì ér qǐ qí fēng luó liè xí ng tà iwà nqiān sè cǎi míng lì ( 红叶似火 ) ( 拔地而起 ) (奇峰罗列) ( 形态万千 ) ( 色彩明丽 ) wēi fēng wù lì liá n miá nbù duà n tū wù sēn yù ( 危峰兀立 ) ( 连绵不断 ) ( 突兀森郁 ) 读读记记 fěicuì liángshuǎng gāosǒng shān jiàn tò u shè jì jì ng ( 翡翠 ) ( 凉爽 ) ( 高耸 ) ( 山涧 ) ( 透射 ) ( 寂静 ) zēngtiān xì suì mǎ tí ró u nè n jǐnduà n ( 增添 ) ( 细碎 ) ( 马蹄 ) ( 柔嫩 ) ( 锦缎 ) miá nyá n xuà n là n bá iá iá i có ngchó ng dié dié bānbān diǎndiǎn ( 绵延 ) ( 绚烂 ) ( 白皑皑 ) ( 重重叠叠 ) ( 斑斑点点 )
日积月累 大漠孤烟直，长河落日圆。 （王维 ） 几行红叶树，无数夕阳山。 （王士禛） 落木千山天远大，澄江一道月分明。 （黄庭坚） 浮天水送无穷树，
唐诗三百首全集（上）
WORD 格式
《ch春ūn xi晓ǎo》
mèng hào rán
xi晓ǎo，
ni鸟ǎo。
sh声ēng，
sh少ǎo。
lùchái
wáng wéi
r人én，
xi响ǎng。
l林ín，
sh上àng。
xiāng sī
《 相 思》
wáng wéi
shēng
g国uó，
z枝hī。
x撷ié，
xiāng
zá shī
《杂 诗 》
yìng zhī gù
wáng wéi
xiāng
l来ái，
xiāng
s事hì。
qǐchuāngqián
绮窗 前，
专业知识分享
WORD 格式
hán méi zhù huā
《zh终ōngn南ánwà望ngy余úx雪uě》z祖ǔ
zhōngnán
x秀iù，
du端ān。
lín biǎomíng jì
林 表明 霁
chéngzhōngzēng mù hán
城 中 增 暮 寒。
jìng yè sī
《 静 夜 思》
lǐ bái
chuángqián
gu光āng，
【小学语文】人教版五年级下册语文词语 盘点、日积月累(加拼音)
第一单元词语盘点 读读写写
ɡāo ɡē lǜ tǎn róuměi xuànrǎn ɡōu lè dī yín qí lì huíwèi sǎ tuō yū huí jí chí
高歌 绿毯 柔 美 渲 染 勾 勒 低吟 奇丽 回味 洒脱 迂回 疾驰
mǎ tí lǐ mào jū shù xiū sè shuāijiāo tiān yá qīnɡ xī chāzuǐ fēnbiàn fǔ mō jiè shào
马蹄 礼 貌 拘束 羞涩 摔 跤 天 涯 清 晰 插嘴 分 辩 抚摸 介 绍
xīnjiānɡ xiàn rù rè hū hū yī bìqiān lǐ cuìsè yù liú jīn piāodàiwǔ húnhuánɡ yī tǐ
新 疆 陷 入 热乎乎 一碧 千 里 翠色欲流 襟 飘 带舞 浑 黄 一体
ɡǔ pǔ diǎn yǎ chù lì rónɡzhuānɡ shǒuhòu tuóniǎo bǐ shǒu shānɡmào zhīma yāoráo
古朴 典 雅 矗立 戎 装 守 候 鸵 鸟 匕 首 商 贸 芝麻 妖娆
jī xiè kāizáo wēi é méi tǐ zhēnɡnínɡ chěnɡxiōnɡ sī chě xiào lǜ ɡuàntōnɡ xià
机械 开凿 巍峨 媒 体 狰 狞 逞 凶 撕扯 效 率 贯 通 下
mǎwēi jīnɡshenbǎomǎn měilúnměihuàn yínzhuānɡ sù ɡuǒ yánzhèn yǐ dài shǐliào bù
马威 精 神 饱 满 美 轮美 奂 银 妆 素 裹 严 阵 以待 始料不
jí bēishuǐchēxīn fèi qǐnwànɡshí
及 杯 水 车薪 废寝 忘 食
浪淘沙 唐 刘禹锡
九曲黄河万里沙;浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去;同到牵牛织女家。
第二单元词语盘点 读读写写
mùtónɡ suō yī jī lónɡ liánpenɡ zhānmào xièméi jǔ jué jiāocuò yòuzhì shāmò jì
牧 童 蓑衣 鸡 笼 莲 蓬 毡 帽 卸 煤 咀嚼 交 错 幼稚 沙漠 寂
mò mián ǎo tuórónɡ páo zǐ shǎs
读读写写 高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽 回味 洒脱 迂回 疾驰 马蹄 礼貌 拘束
羞涩 摔跤 天涯 清晰 插嘴 分辩 抚摸 介绍 新疆 陷入 热乎乎 一碧千里 翠色欲流 襟飘带舞 浑黄一体 gāo gē īyín í mǎ tí qīng xī lǐ mào jū shù xiū sè fēn biàn shuāi jiāo fǔ mō tiān yá jiè shào lǜ t ǎ n q í lì róu měi huí wèi xuàn rǎn sǎ tuō gōu l è yū huí d jí ch
chā zuǐ
xīn jiāng cuì sè yù liú
xiàn rù
rè h ū h ū
yī bì qiān lǐ hún huáng yī tǐ
jīn piāo dài wǔ 读读记记
古朴 典雅 矗立 戎装 守候 鸵鸟 匕首 商贸 芝麻 妖娆 机械 开凿 巍峨 媒体 狰狞 逞凶
撕扯 效率 贯通 下马威 精神饱满 美轮美奂
银装素裹 gǔ pǔ
严阵以待 始料不及 diǎn yǎ chù lì
杯水车薪 废寝忘食 róng zhuāng zhī má shǒu hòu yāo rǎo
tuó niǎo
bǐ shǒu
shāng mào
jī xiè
kāi záo
wēi é xiào lǜ
méi tǐ
zhēng níng xià mǎ wēi yín zhuāng sù bēi shuǐ chē xīn
chěng xiōng sī chě jīng shén bǎo mǎn guǒyán zhèn yǐ dài
guàn tōng
měi lún měi huàn shǐ liào bù jí
fèi qǐn wàng shí
浪淘沙 唐 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。
词语盘点 读读写写
牧童 蓑衣 鸡笼 莲蓬 毡帽 卸煤 咀嚼 交错 幼稚 沙漠 寂寞 棉袄 驼绒 袍子
傻事 胚胎 祸患 滑翔 双臂 天赋 淘气 妨碍 岂止 痴迷 厘米 羞愧 幸亏 驱逐 迫害
随心所欲 运转自如 绞尽脑汁 mù tóng xiè méi ò mián ǎo huò huàn tuó ró
看图读拼音识字优秀教案
第一课时 教学目的： 1．能按一定的顺序观察图画。 2．复习巩固汉语拼音，能正确、流利地朗读儿歌。 3．学会 5 个生字和 4 种基本笔画并能正确书写。 教学重点： 正确、规范地书写 5 个生字。 教学难点： 在田格中正确书写“四” ，特别注意字的笔顺。 教学过程： 一、谈话导入 上节课我们一起学习了看图读拼音识字第 1 课， 认识了 5 个 生字，我们一起读一读，出示卡片：一、三、五、七、九，今天 我们再来学习几个生字。 板书：看图读拼音识字 2 二、有顺序观察插图 1．在实物投影上出示本课插图： 提问： 你们看看这幅图的远处有什么景物？再看看近处有什 么？ 2．你们知道这是什么地方吗？ 三、朗读儿歌
1．学生自由读儿歌，借助汉语拼音把字音读准确。读不准 的音节旁边画上？号。 2．质疑读不准的音节，请同学解疑。 3．再自由读儿歌，把字音读准确。 4．同桌小伙伴互相读一读。 5．指名读。边读边借助插图大致了解儿歌内容。 6．教师范读，读出乡村孩子们快乐的心情，强调“一去、 烟村、亭台、八九”后面要停顿。 7．学生练习朗读。 四、学习生字 （一）学习生字的音 1．读儿歌，用“”画出本课的生字，借助拼音多读几遍。 2．同桌同学互读生字，比比谁读得最准确？ 3．抽读生字卡片，教师纠正èr（二）的读法。 4．找朋友游戏，巩固生字的音做。 教师发给学生 5 个生字的卡片和生字的音节卡片， 做找朋友 游戏。如：拿着èr 的卡片来到讲台，说： “我是èr，谁是我的好 朋友？”手里拿着“二”字的同学，边说边走到讲台： “我是二， 我是你的好朋友。 ”然后把卡片贴在黑板上。 （二）了解字义 1．回忆昨天学习的“一、三、五、七、九”这几个生字是 表示什么的？是什么数？
2．让学生知道今天学习的生字也是表示数字的，是双数。 3．引导学生分别用这些字练习口头组词、说句，加深对字 义的理解。 （三）分析字形结构 1．学习四种基本笔画： （1）出示卡片认识新笔画：横折钩、竖弯、点、捺 （2）书空新笔画，知道这些笔画都是一笔写成的。 （3）指导学生练习书写 4 种笔画。 2．请学生借助书中 P51 页“写一写”的笔顺，跟随说说每 个生字的笔顺和笔画。 3．请同学说说生字的笔画和笔顺。教师强调： “二、六”是 先上后下的笔顺； “八”是先左后右； “十”是先横后竖。
國語拼音系統對照表
注音符號 ㄅㄚ ㄅㄛ ㄅㄞ ㄅㄟ ㄅㄠ ㄅㄢ ㄅㄣ ㄅㄤ ㄅㄥ ㄅㄧ ㄅㄧㄝ ㄅㄧㄠ ㄅㄧㄢ ㄅㄧㄣ ㄅㄧㄥ ㄅㄨ ㄆㄚ ㄆㄛ ㄆㄞ ㄆㄟ ㄆㄠ ㄆㄡ ㄆㄢ ㄆㄣ ㄆㄤ ㄆㄥ ㄆㄧ ㄆㄧㄝ ㄆㄧㄠ ㄆㄧㄢ ㄆㄧㄣ ㄆㄧㄥ ㄆㄨ ㄇㄚ ㄇㄛ ㄇㄜ ㄇㄞ ㄇㄟ ㄇㄠ ㄇㄡ ㄇㄢ ㄇㄣ ㄇㄤ ㄇㄥ ㄇㄧ ㄇㄧㄝ ㄇㄧㄠ ㄇㄧㄡ ㄇㄧㄢ ㄇㄧㄣ 二式 ba bo bai bei bau ban ben bang beng bi bie biau bian bin bing bu pa po pai pei pau pou pan pen pang peng pi pie piau pian pin ping pu ma mo me mai mei mau mou man men mang meng mi mie miau miou mian min 威翟 pa po pai pei pao pan pê n pang pê ng pi pieh piao pien pin ping pu p a p o p ai p ei p ao p ou p an p ê n p ang p ê ng p i p ieh p iao p ien p in p ing p u ma mo mê mai mei mao mou man mê n mang mê ng mi mieh miao miu mien min 耶魯 ba bwo bai bei bau ban ben bang beng bi bye byau byan bin bing bu pa pwo pai pei pau pou pan pen pang peng pi pye pyau pyan pin ping pu ma mwo me mai mei mau mou man men mang meng mi mye myau myou myan min 漢語 通用 ba ba bo bo bai bai bei bei bao bao ban ban ben ben bang bang beng beng bi bi bie bie biao biao bian bian bin bin bing bing bu bu pa po pai pei pao pou pan pen pang pen
幼儿园该不该学拼音?
经常会有家长有这样的疑问， 准一年级新生到底要不要提前学拼音？也会有中班 家长会问到这样的问题。不少家长觉得该听专家的，老师说不用提前学，零基础 是可以跟得上的，但身边朋友又普遍反映“一定要学，不然肯定跟不上。”有时新 闻里报纸上也会出现这样的讨论，其实关于要不要提前学拼音这件事，确实是值 得专门讨论的。 理性地考虑要不要给孩子提前学拼音，至少需要知道以下几点: 1.现在的小学是怎么教拼音的 2.专家说不能提前学的科学依据在哪里 3.过来人家长是不是真的认为“一定要提前学” 4.有没有零基础顺利跟得上的案例？有没有这样的调查数据 5.如果一定要提前学，报班和自己辅导哪个好 6.有没有什么推荐的
完全了解这些后，你在根据自家的实际情况，决定要不要让孩子提前学拼音 我们的出发点是——不要掩耳盗铃，也不要揠苗助长 所谓知己知彼，百战不殆，首先我们要知道，如今小学里究竟是怎么教拼音的。 每天都学新字母，放学后孩子的家庭作业成了家长的任务，到了第二天继续学新 的字母。进度之快让很多刚迈进小学门槛的孩子吃不消，会排斥学习。自然，孩 子在学校是不会跟老师讲什么，但是在家里却会跟父母哭诉。
要不要提前学拼音？ 但关键的问题是，我们要不要孩子提前学拼音？入学后能顺利跟上？
一.专家说：拼音不宜短期集中强化 一般来说， 提前学拼音的辅导班都是暑期两个月，或者在此之前差不多半学期的 时间把大部分的知识基础打好。 不过， 华东师范大学心理与认知科学学院副院长、 教授庞维国认为，拼音学习不宜采用短期集中学的方式，是因为： 1） 在整个小学阶段， 学生要学习 23 个声母、 24 个韵母， 以及由此组合出的 400 多个音节，超过 1000 种读音，这是一项极其繁重的学习任务，学生一般难以在 短时间内达到掌握水平。 2）第二，心理学中大量的研究已表明，对于复杂的学习任务，采用分散学习的 效果要好于集中学习，这称为分散效应（spacing effect）。 3）第三，不要说家长了，甚至不少老师都认为集中学习效果好，但这往往是一 种错觉。道理很简单，因为集中学习比较容易在短期内出成绩，让人有成就感， 而长期分散学习虽然从长远看效果更好，但这种成就感体验度不如短期学习。 二、家长说：零基础一开始会很累 这几天，我也做了一项对小学家长的调查，选取了部分比较有代表性的观点，
语文四年级下册看拼音写词语 1、大地的话 jiǎ rú xīn xiān xiōng qián zú gòu
xiá zhǎi
tà suì
jīng líng
bǎo zàng
zhī chénɡ
lǜ shā
2、语言的魅力
yī shān
zhù míng
shī yì
nóng hòu
táo zuì
qǐ gài
chóu róng
xún wèn
3、秉笔直书 jì lù qíng yuàn diān dǎo shì fēi quán shì zhí wèi
lěng xiào
qū fú
miàn bù gǎi sè
zhōng shí
píng jiè
chéng jiāo
jìn gōng
chè tuì
wēi lì
shuāi jié
5、三月桃花水
yìng zhào
huí xuán
qīng róu
jié zòu
yìng hè
xiān xì
cuī cù
chén zuì
shù qín
bō wén
qín xián
pī shàng
6.古诗二首
liú lián
zì zài
jiāo yīng
qià dàng
mù chái
hóng xìng
7、种一片太阳花
jīng xǐ
jīng jiǔ bù shuāi
mào shèng
duǎn cù
càn làn duō zī
xīng wàng
chāng sheng
jiāo zào
zhī yè
jīn bú zhù
8、花之咏
jiàng shēng
rù mián
zèng wù
xuān bào
chuò yǐn
gē yǒng
zhǎ yǎn
qióng jiāng
9、我们的手
chuán dì
kuà yuè
lù dì
bǐ cǐ
wèn hòu
xīn líng
tuō qǐ
fān chuán
xīng chén
10、一双手
cǎi fǎng
zāi shù
zhàng liáng
jiè shào
chuàng jiàn
jūn yún
bāo guǒ
liǎng
小蝌蚪找妈妈
zuò 作（作业）（工作）（作文）（做作） huài 坏（坏人）（坏事）（好坏）（破坏） gěi 给（给力）（送给）（给你）（自给自足） dài 带（带路）（带鱼）（皮带）（飘带）
两（两天）（两月）（两年）（三三两两） jiù 就（成就）（就是）（就要）（就业） nǎ 哪（哪儿）（哪里）（哪个人）（哪吒） kuān 宽（宽大）（宽松）（宽广）（宽阔） dǐng 顶（头顶）（山顶）（顶用）（顶针） jīng 睛（眼睛）（目不转睛）（火眼金睛） dù 肚（肚子）（肚皮）（肚量）（一肚子） pí 皮（牛皮）（羊皮）（皮毛）（皮草） hái 孩（男孩）（女孩）（孩子）（孩儿） tiào 跳（跳高）（跳远）（起跳）（跳绳）
植物妈妈有办法
法（办法）（方法）（加法）（无法无天） rú 如（如果）（比如）（如意）（如日中天） jiǎo 脚（手脚）（脚步）（洗脚）（七手八脚） tā 它（它们）（它的）（其它） wá 娃（娃娃）（男娃）（女娃）（娃娃鱼） tā 她（她们）（她的） máo 毛（羽毛）（羊毛）（皮毛）（九牛一毛）
biàn 变（变化）（变成）（转变）（千变万化） jí 极（极小）（南极）（北极）（极点） piàn 片（片面）（叶片）（唱片）（影片） bàng 傍（傍晚）（依傍）（依山傍水） hǎi 海（海洋）（海水）（大海）（海带） yáng 洋（海洋）（大洋）（喜洋洋）（漂洋过海）
gèng 更（更要）（更好）（五更）（自力更生） zhī 知（知识）（无知）（先知）（自知之明） shí 识（知识）（识字）（认识）（目不识丁）
1. 场景歌
yuán 园（花园）（果园）（公园）（园林）
kǒng 孔（孔子）（孔洞）（孔雀）（一孔石桥） qiáo 桥（小桥）（石桥）（竹桥）（木桥） qún 群（群众）（牛群）（羊群）（群鸟） dùi 队（队长）（中队）（小队）（入队） qí 旗（红旗）（彩旗）（国旗）（队旗） tóng 铜（铜号）（青铜）（铜管）（古铜色） hào 号（小号）（大号）（呼号）（口号） lǐng 领（领导）（领队）（带领）（衣领） jīn 巾（毛巾）（头巾）（丝巾）（红领巾）
huà 化（变化）（绿化）（净化）（美化） guì 桂（桂花）（桂子）（金桂）（银桂）
一年级下册语文第一单元看拼音写词语 chūn fēnɡ dōnɡ tiān xuě huā fēi rù bǎi xìnɡ
sh #227;n
shuānɡ shǒu
gu #239; wánɡ
dōnɡ fānɡ qīnɡ cǎo
qīnɡ shuǐ
shēnɡ qì
qínɡ tiān
qínɡ r #227;n
qǐnɡ w #226;n
shēnɡ rì
y #238;u
y #238;u shǒu
h #239;nɡ s #226;
yí d #238;nɡ
d #238;nɡ
chūn tiān
fēi lái
shuānɡ fāng
ɡu #239;
qīnɡ shān
zuǒ shǒu
xiǎo shí
dò nɡ r #227;n
chū shēnɡ
wánɡ h #238;u
默写描写春天的四字词语。
一年级看拼音写词语练习（二） hǎo yī m #227;i chī dà jiào zhǔ r #227;n chánɡ jiānɡ zhù zài
h #238;u
zǒu kāi
běi jīnɡ
m #227;n kǒu sì shí huǒ bàn kě kǒu qiū tiān
ɡuǎnɡ dà
ɡu #238;
ɡ #226; zhǒnɡ ɡ #226;
zh #226; lǐ
tài yánɡ
yánɡ guāng
yīn w #226;i
w #226;i
zh #226;
ɡu #238;
dōnɡ jīnɡ
běi fānɡ
m #227;n
jiānɡ shuǐ
jiào hǎo
dōnɡ běi
fēi gu #238;
默写《春晓》
一年级看拼音写词
一年级语文看拼音写词语测试卷
一、看拼音写词语
kàn jiàn
hǎo shū
shén me
zǒu chū
zhǐ yǒu
bái tiān
yònɡ xīn
yǔ diǎn
zhù zài
shān shuǐ qiān wàn
shēnɡ rì
fēn tóu
diàn chē
kě shì
zhǎo dào
bàn fǎ
shuānɡ shǒu
zěn yànɡ
wǒ men
dǎ yú
xiǎo niǎo
kāi xīn
yǒu de
cónɡ qián fānɡ xiànɡ
hàn shuǐ
zì jǐ
mínɡ bái
máo jīn
biàn chénɡ
dōnɡ tiān
méi yǒu
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dì fānɡ
ɡāo xìnɡ
xué shēnɡ
yǎn lèi
二. 看 拼 音 写 词 语
duō shǎo nán nǚ zuǒ yòu qián hòu
kàn pīn yīn xiě c í y ǔ
bái yún
bàn fá
shēng rì
zǎo shàng
bái tiān
zài jiàn
zén me
kě shì
díng xī
mén wài
shuāng shǒu
cóng qián
ní mén
qián fāng
kāi xīn
zǒu lái
zǒu chū
xiǎo niǎo
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一、看拼音写词语 ɑ
kàn shū zuǒ yòu bái yún
qián hòu
ɡāo xìnɡ
zǒu lái
dōnɡ xī
zhù zài
zhǐ yào shān shuǐ
yǔ diǎn
fēn kāi
qiān wàn
xué shēnɡ
diàn dònɡ
kě shì
zhǎo dào bàn fǎ zhōnɡ wǔ
wǒ men
yǐ hòu
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zěn yànɡ
yú chí
zhònɡ dì
kāi xīn
yǒu de
cónɡ lái
邯郸学步 邯 郸 是 战 国 时 期 赵 国 的 都 城 ,据 说 这 个 地 方 的 人 走 路的姿势特别优美。燕国有位少年不辞辛苦来到 邯 郸 要 学 这 里 的 人 走 路 .他 一 边 观 察 邯 郸 人 的 走 路 姿 势 ,一 边 学 习 模 仿 。 可没有几天， 他就坚持不下来 了 ， 越 学 越 别 扭 越 走 越 不 自 然 .不 仅 没 有 学 会 邯 郸 人 走 路 ,而 且 连 自 己 原 来 走 路 的 动 作 也 忘 了 .只 好 爬 着 回 到 了 燕 国 .邯 郸 学 步 :学 步 :学 走 路 ,比 喻 生 搬 硬套地模仿别人，闹出笑话。
yìnɡ tào dì m #239; fǎnɡ bi #227; r #227;n nào chū xiào huà pá zhe huí dào le yàn ɡu #239; hán dān xu #227; bù xu #227; bù xu #227; zǒu lù bǐ yù shēnɡ bān r #227;n zǒu lù #227;r qiě lián zì jǐ yuán lái zǒu lù de d #238;nɡ zu #238; yě wànɡ le zhǐ hǎo le yu #226; xu #227; yu #226; bi #226; niǔ yu #226; zǒu yu #226; bù zì rán bù jǐn m #227;i yǒu xu #227; huì hán dān zī shì yì biān xu #227; xí m #239; fǎnɡ kě m #227;i yǒu jǐ tiān tā jiù jiān chí bù xià lái hán dān yào xu #227; zh #226; lǐ de r #227;n zǒu lù tā yì biān ɡuān chá hán dān r #227;n de zǒu lù lù de zī shì t #226; bi #227; yōu měi yàn ɡu #239; yǒu w #226;i shào nián bù cí xīn kǔ lái dào hán dān shì zhàn ɡu #239; shí qī zhào ɡu #239; de dū ch #2
<BR
