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揠苗助长的意思
揠苗助长
读音：yàmiáozhùzhǎng
意思：比喻为急于求成，反而坏了事。
原文：
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“病矣！予助知苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。（出自《孟子·公孙丑上》）
结构：连动式道
感情色彩：贬义词
近义词：欲速不达
同义词：拔苗助长
拓展资版料
造句
1、采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。
2、学习要循序渐近，急于求成，只能是揠苗助长，得不偿失。
3、学习文化知识，要循序渐进，切不可急于求成，揠苗助长。
4、孩子才4岁,你就要她学这、学那,这无疑是揠苗助长,不利于她的健康成长。
5、对学生的教育既不能权揠苗助长，也不能放任自流。
1.成语－揠苗助长
【发音】yàmiáozhùzhǎng
【释义】揠：拔起。把苗拔起，以助其生长。后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
【出处】先秦·孟轲《孟子·公孙丑上》：“宋zhidao人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：'今日病矣，予助苗长矣。'其子趋而往视之，苗则槁矣。”
【近义词】拔苗助长、欲速不达
【用法】连动式；作主语、宾语；含贬义
【示例】对学生的教育既不能～，也不能放任自流。
【典故】
古时候宋国有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成回。
每天他到稻田时，发觉那些稻苗长得非常慢。他等得不耐烦，心想："怎么样才能使稻苗长得高，长很快呢?想了又想，他终了想到一个"最佳方法"，就是将稻苗拨高几分。
经过一番辛劳后，他满意地扛锄头回家休息。然后回去对家里的人表白："今天可把我累坏了，我帮助庄稼苗长高一大截！
他儿子赶快跑到地里去一看，禾苗全都枯死了。
【寓意】客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情够的，很可能效果还会与答主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。
【成语百名称】揠苗助长
【汉语注音】yàmiáozhùzhǎng[1]
【释义】揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。也作“拔苗助长”。
成语示例
1.揠苗助长，苦心极力，卒度无所得也。（宋代吕本中《紫微杂说》）
2.揠苗助长式的教育，是对学生个性的一种摧残。
成语启示
1、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只版能是适得其反。
2、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果权还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。
宋国有个人，他嫌禾苗长得太慢，就（一棵棵地）往上拔，回家对别人说：“今天累死了，zhidao我帮助禾苗生长了！”他儿子赶快到地里一看，禾苗都枯专死了。
天下不助苗生长的人实在很少啊。以为没有用处而丢弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。属妄自帮助它生长的，就像拔苗助长的人，非但没有好处，反而危害了它。
揠苗助长百，比喻违反事情的发展规律，急于成求，反而坏事，也叫做“拔苗助长”，“揠苗助长，宋人有度闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今知日病矣，予助苗长矣”其子趋而往视之，苗则槁矣。”，揠的意思是拔。长的道意思是生长与成长。茫茫然的意思是露出疲内惫但十分满足的样子。其人意思是他家里的人。病的意容思是疲劳困苦筋疲力尽。
堰苗助长的意思你知道吗？
揠苗助长
【拼音】：yàmiáozhùzhǎng
【解释】：揠：拔。百把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。
【出处】：《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子度趋而往视之，苗则槁矣。”
【示例】：对学生的教育既不能～，也不能放任自流。
【近义词】：欲速不达
【反义词】：放任自流、循序渐进
【歇后语】：宋国的农夫
【语法】：作主语、宾语；同“拔苗助长”
【英文】：spoilthingsbyexcessiveenthusiasmasonewhotriestohelptheshootsgrewbypullingthemup
【成语故事】：从前宋国一个农夫担心自己田里专的禾苗长不高，就天天到田边去看。三天过去了，属禾苗没见动静。他想出一个办法，就急忙奔到田里，把禾苗一棵棵拔高一些。回去对儿子说禾苗长高了一大截，儿子跑到田里一看，禾苗全都枯死了
揠苗助长
[原文]
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：copy“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
（选自《孟子.公孙丑章句上》）
[译文]
有个宋国人嫌自己的庄百稼长得慢，就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里，对家人说：“今天累坏了，我帮助庄稼长高啦！”他儿子赶忙到地里去看，禾苗都已枯萎了。
[哲理评析]
从辩证唯物主义角度看，揠苗助长的故事揭示了规律的客观性。度事物的运动是有规律的，它的存在和发生作用不以人的意志为问转移。这种客观性，集中地表现为它的不可抗拒性。当人们没有违背它的时候，似乎感觉不到它的存在，而人们的行动一旦违背了规律的要求，就会受到惩罚。另外，从唯物辩证法角度看，故事还说明了发挥主观能动性不仅要尊重客观规律、客观条件，还要多积累科学知识和答科学方法等主观因素，才能达到预期目的。
揠苗助长是什么意思？
揠苗助长
[拼音]
yàzhidaomiáozhùzhǎng
[解释]
揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。内
[出处]
《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”
[近义词]
适得其反,拔苗助容长,欲速不达,断鹤续凫
[反义词]
顺其自然,循序渐进,放任自流
古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵地往上拔起一点，回家还夸口说：“今天我帮助苗百长了!”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了（见于《孟子·公孙丑上度》）。后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。也说拔苗助长。
【解释】：揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。
【出自】：《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵内其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”
【示例】容：对学生的教育既不能～，也不能放任自流。
【语法】：联动式；作主语、宾语；含贬义
意思：古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，禾苗好像一点也没有长高。他自言自语的说：“我得想个办法帮它们长高。”一天，当他想到了办法，就急忙跑到田里，把抄禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到知太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，便对儿子说：“今天真是累死了，我帮助禾苗长高了。”他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了道。
寓意：揠苗助长比喻使用不当的手段以求速成，结果不但无益，反而有害，这个故事告诫我们：不论做任何事情都不能急于求成，要稳扎稳打才能一步一步接近目标。
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文言文中偃苗助长的偃,予各是什么意思
你好：
应该是：揠苗助长。
揠苗助长，出自：《孟子·公孙丑上》，意为：把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。
下面整理了一些资料，共参考：
1、原文：
宋人有闵（1）其苗之不长（2）而揠（3）之者，芒芒然（4）归，谓（5）其人（6）曰：“今日病（7）矣！予（8）助苗长矣！”其子趋（9）而往（10）视之，苗则槁（11）矣。天下之（12）不助苗长者寡（13）矣！以为无益而舍之者，不耘苗（14）者也；助之长者，揠苗者也；非徒（15）无益（16），而又害之。
2、注释
（1）、闵（mǐn）——同“悯”，担心，忧虑。
（2）、长（zhǎng）——生长，成长。
（3）、揠（yà）——拔。
（4）、芒芒然——露出疲惫但十分满足的样子。
（5）、谓：对…说
（6）、其人——他家里的人。
（7）、病——疲劳，困苦，精疲力尽，文中是引申义
（8）、予——我，第一人称代词.
（9）、趋——快步走。
（10）、往——去，到..去。
（11）、槁（gǎo）——草木干枯，枯萎。
（12）、之：取消句子独立性，无实义，不译
（13）、寡：少
（14）、耘苗：给苗锄草
（15）、非徒——非但。徒，只是。
（16）、益：好处。
3、译文
有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
4、文中“揠”意为：拔。
文中“予”意为：人称代词，我。
希望帮上你的忙。
