关于成语行成于思及解释

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业精于勤什么什么,行成于思什么什么

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

出自唐代韩愈的《进学解》

意思:学业由于勤奋而精通,但它却能荒废在游戏玩耍中。在这句话下面还有一句话,行成于思毁于随,意思是事情由于反复思考而成功,但它却能毁灭于不经大脑的随性中。

原文节选:

国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之曰:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。方今圣贤相逢,治具毕张。拔去凶邪,登崇畯良。占小善者率以录,名一艺者无不庸。爬罗剔抉,刮垢磨光。盖有幸而获选,孰云多而不扬?诸生业患不能精,无患有司之不明;行患不能成,无患有司之不公。”

言未既,有笑于列者曰:“先生欺余哉!弟子事先生,于兹有年矣。先生口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编。纪事者必提其要,纂言者必钩其玄。贪多务得,细大不捐。焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。先生之业,可谓勤矣。

译文:

国子先生早上走进太学,召集学生们站立在学舍下面,教导他们说:“学业由于勤奋而专精,由于玩乐而荒废;德行由于独立思考而有所成就,由于因循随俗而败坏。当今圣君与贤臣相遇合,各种法律全部实施。

除去邪恶恶人,弘扬优秀人才。那些有一点优势的人都被录取了,那些有才能的人不被允许被任命。选拔优秀人才,培养人才。只有那些做得不好的幸运者才被选中,没有优秀的人不被提及。只要学生担心自己的学业不能完善,不要担心主管部门的官僚不够聪明;

只要你担心无法实现美德,就不要担心官僚的不公平。“言语还没有结束,有些人在队伍中嘲笑:”这位先生是在欺骗我们吗?“我先生已经服务了,现在已经很多年了。这位先生不断阅读六经的文章,他的手里不停地读着百本书的书。

对史书类典籍必定总结掌握其纲要,对论说类典籍必定探寻其深奥隐微之意。广泛学习,务求有所收获,不论是无关紧要的,还是意义重大的都不舍弃;夜以继日地学习,常常终年劳累。先生的学习可以说勤奋了。

《进学解》是唐代文学家韩愈创作的一篇古文,是作者假托向学生训话借以抒发牢骚之作。

全文可分三大段:第一段写国子先生解析进学正义,向诸生陈明形势,正面得出“业患不能精,无患有司之不明;行患不能成,无患有司之不公”的结论;

第二段写学生进行辩解,以先生在“学”“言”“文”“行”四个方面的努力、成就与自身遭遇对照,先扬后抑,驳斥先生的结论;第三段写先生再作自我解嘲,针对学生之意申说发挥,表明随意而安的态度,对朝廷隐含讥刺。

文章构思别出心裁,语言新颖形象,在技巧上吸收了辞赋体的铺叙、排偶、藻饰、用韵等形式,又加以革新改造,富于整饬之美。名言“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”即出于此文。

扩展资料:

创作背景

这篇文章当作于唐宪宗元和八年(813年),当时韩愈四十六岁,在长安(今陕西西安)任国子学博士,教授生徒。全文假托先生劝学、生徒质问、先生再予解答,故名“进学解”,实际上是感叹不遇、自抒愤懑之作。

《进学解》表现了封建时代正直而有才华、有抱负的知识分子的苦闷,批判了不合理的社会现象,具有典型意义,故而传诵不绝。此外,第二段中谈古文写作一节,可供了解其古文理论和文学好尚,也值得注意。

其所举取法对象止于西汉,那是因东汉以后文章骈偶成分渐多,与古文家崇尚散体的主张不合之故。所举除儒家经典外,尚有子书《庄子》、史书《史记》以及《楚辞》和司马相如、扬雄的赋、杂文等。这数家作品往往雄深宏伟,奇崛不凡,韩愈好尚正在于此。

他曾称屈原、孟轲、司马迁、司马相如、扬雄为“古之豪杰之士”(《答崔立之书》)。这与古文运动前期某些论者片面地将“道”与文学的审美特性对立起来,以至鄙视屈原、宋玉以下作家是很不相同的。

参考资料来源:百度百科——进学解

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)学业由于勤奋而专精,由于玩乐而荒废;德行由于独立思考而有所成就,由于因抄循随俗而败坏。

这句话出自韩愈·《进学解》,意思是说,学业由于勤奋而精通,但它却能荒废在游戏玩耍中。在这句话下面还有一句话,行成于思毁于随,意思是事情由于反复思考而成功,但它却能毁灭于不经百大脑的随性中。

古往今来,多少成就事业的人是由于业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁度于随。又有多少的历史典故正说明了这个道理。

简单的说,这两句话的事要三省。

行成于思还是思成于行

拿破仑:世上只有两种力量:利剑和思想复。从长而论,利剑总是败在思想手下。

世事深如海,要得细思量。

亨·詹姆斯:事实上,思想就是力量,个性的力量也制是无比的,两者结合在一起,人就能创造历史。

元·关汉卿:事前要思免后悔。

爱默生:思考是行为的种子。

乔·摩尔:思想,只有思想,才能百辨别度是非;思想,只有思想,才能调节人的行为和欲念。

雨果:思想就是力量。

托尔斯泰:思想上的努力,正如可以长出大树的种子般,在眼睛里是看不见的。但人类社会的明显的变化正发生于其中。

丹·韦伯斯特:思想是知万物伟大的杠杆。

伏尔泰:所谓独创的能力,就是经过深思的模仿。道

行成于思,毁于随。

法国:一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。

唐朝的韩愈有百名言:“行成于思,毁于随。”意思是度说,做事情成功是由于多思考,失败是

由于随意、不经问心。这无疑是正确的。...但是,事情进行到这里只是完成了一半,还有答

更重要的一半就专是“行”。做事情既要重视“行成于思”,又要强调思见属之于行,这才是全面

“行成于思远见卓识”的意思是什么?

行成于思,意指成功之道在于深思熟虑。

远见卓识解释:卓:高超;识:见识。有远百大的眼光和卓越的见解。

应该是从行成于思毁于随演化度而来的。下面介绍一下这句话。

1.行成于思毁于随是一个汉语知词汇,拼音是xíngchéngyúsīhuǐyúsuí,意为做事情成功是因为反复思考、深思熟虑,道而毁于随手随意、随随便便。

2.出处内:韩愈《劝学解》有云:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”意为事业或学业的成功在于奋发容努力,勤勉进取,太贪玩,放松要求便会一事无成;做事情要想成功,需要反复思考、深思熟虑,而随手随意、随随便便行事,做事不经过大脑,必然招致失败。

行成于思,什么意思。

行成于思

【解释】:行:做事;思:思考。做事情成功是因为多思考,失败是由于不经心。指做事情要多思考,多分析。

【出自】:唐·韩愈《进学解》:“行成于思,毁于随。”

【示例】:~,这是学业、事业有成的格言。

行成于思

【拼音】:百xíngchéngyúsī

【释义】:行:做事度;思:思考。做事情成功是因为多思考,失败是由于问不经心。指做事情要多思考,多分析。

【出答处】:唐·韩愈《进学解》:“行成于思,毁于随。”

【例句】:~,这是学业版、事业有成的格言。

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行成于思是什么意思

行成于思,意指成功之道在于深思熟虑。行知,即做事,思,即思考。

做事情成功是因为多思道考,失败是由于不经心。指做事情要多思考,多分析。品德的养成在于能思考。现解为做事成回功要动脑筋。

唐韩愈《进学解》:“业精於勤,荒於嬉;行成於思,毁於随。答”

行成于思的行是什么意思

你好,行在这个词语中是做事、行动的意思。

[xíngchéngyúsī]

行成于思(名词词汇)

行成于思,意指成功之道在于深思熟虑。行,即做事,思,即思考。做事情成功是因为多思考,失败是由于抄不经心。指做事情要多思考,多分析。品德的养成在于能思考。现解为做事成功要动脑筋zhidao。

唐韩愈《进学解》:“业精於勤,荒於嬉;行成於思,毁於随。”毛泽东《反对党八股》:“孔夫子提倡‘再思’,韩愈也说‘行成於思’,那是古代的事情。现在的事情,问题很复杂,有些事情甚至想三四回还不够。”