关于成语十年寒窗及解释

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“十年寒窗苦”出自哪一首诗?

诗句“十年寒窗苦”出自元代作家高明的《琵琶记》。

原句是“十年寒窗无人问,一举成名天下知”。

《琵琶记》是元末戏曲作家高明创作的一部南戏。全剧共四十二出,叙写汉代书生蔡伯喈与赵五娘悲欢离合的故事。它是中国古代戏曲中的一部经典名著,被誉为“传奇之祖”。

《琵琶记》内容简介:

琵琶记,元朝末年高明(即高则诚)所作的一部著名南戏,主要讲述书生蔡伯喈与赵五娘的爱情故事。琵琶记系改编自民间南戏《赵贞女》(更早时还有金院本《蔡伯喈》),但原故事中背亲弃妇的蔡伯喈变为了全忠全孝。

故事讲述了一位书生蔡伯喈在与赵五娘婚后想过幸福生活,其父蔡公不从。伯喈被逼赶考状元后又被要求与丞相女儿结婚,虽不允,但牛丞相不从而依之。

当官后家里遇到饥荒,其父母双亡,他并不知晓。他想念父母,欲辞官回家,朝廷却不允。赵五娘一路行乞进京寻夫,最后终于找到,并团圆收场。这“三不从”是高明重点刻画蔡伯喈全忠全孝的关目。

作者简介:

高明,字则诚,号菜根道人,今浙江瑞安人。他的生年约在1305年前后。他的卒年有元末说和明初说两种说法。持元末说者,认为卒于1359年。持明初说者,认为卒于朱元璋开国以后。高明四十岁左右中了进士,在杭州等地作过小官。

后来隐居在宁波城东的栎社镇,《琵琶记》就是在这一时期写成的。他的剧作除《琵琶记》外,还有《闵子骞单衣记》,已佚。

扩展资料

《琵琶记》故事来源:

《琵琶记》的前身是宋代戏文《赵贞女蔡二郎》。据记载,其情节大致写蔡二郎应举,考中了状元,他贪恋功名利禄,抛弃双亲和妻子,入赘相府。其妻赵贞女在饥荒之年,独立支撑门户,赡养公婆,竭尽孝道。

公婆死后,她以罗裙包土,修筑坟茔,然后身背琵琶,上京寻夫。可是蔡二郎不仅不肯相认,竟还放马踩踹,致使神天震怒。最后,蔡二郎被暴雷轰死。

宋代戏文所写的蔡二郎,亦称蔡中郎,也就是汉代著名文士蔡邕,字伯喈。戏中所写的情况,只是出于民间传说。陆游在《小舟游近村舍舟步归》一诗中说:“斜阳古柳赵家庄,负鼓盲翁正作场。死后是非谁管得?满村听说蔡中郎。”可见该故事流传之广。

类似这种题材,在宋代说话、鼓词、诸宫调、杂剧等民间伎艺中,还有《王魁负桂英》、《陈叔文三负心》、《王宗道负心》等。这表明书生负心婚变现象在当时相当普遍,书生贪新弃旧、攀龙附凤的行为尤其受到市民阶层的关注。

《琵琶记》基本上继承了《赵贞女》故事的框架。它保留了赵贞女的“有贞有烈”,但对蔡伯喈的形象作了全面的改造,让他成为“全忠全孝”的书生。为了终养年迈的父母,他本来并不热衷于功名,只是辞试不从,辞官不从,辞婚不从,这“三不从”导致一连串的不幸,落得个“可惜二亲饥寒死,博换得孩儿名利归”的结局。

十年寒窗无人问,百一举成名天下知。遥想当年同读郎,紫荆城外求功名

这是元代高明在《琵琶记》中说的:“十年寒窗无人问度,一举成名天下知”,他以“头悬梁、锥刺股”的苦读精神版,来激励读书人追求做大官、发大财。“十年寒窗”意指要通过艰辛的努权力,十年并非实数。

为什么要叫“十年寒窗”

“十年寒窗”:释义:寒窗,冬天在寒冷的窗前读书。借以形容长年刻苦读书。

这是元代高明在《zhidao琵琶记》中说的:“十年寒窗无人问,一举成名天下知”,他以“头悬梁、锥刺股”的苦读精神,来激励读书人追求做大官、发大财。“十年寒窗”意指要通过艰辛的努力,十年并非实数。

十年寒窗只是个形容回词形容书不好读

像张居正5岁入学,7岁能通六经大义,12岁考中了秀才,13岁时就参加了乡试,16岁中了举人,23岁中进士,由编修官至侍讲学士令翰林事。之后任吏部左侍郎兼东阁大学士。

牛逼如此他也读了18年.........

但是像洪秀全答那样7岁上学31岁了还连个秀才都考不上的人也比比皆是一旦这样基本就废了.

但也有例外范进80岁才中了举人

所以读多少年书完全取决于个人的才华

十年寒窗的故事

古人云:“十年寒窗无人问,一朝成名天下知”,我自知未“一朝成名”,而作为一名出身偏远大山村的汉子,试想伴着寒冬夜下这枚闪亮的灯光,遥想那十年求学路途中串串脚印......

八十年代初期,我出生在大巴山边缘的一个山村。由于深受几千年沉淀下来的某些思想影响,在已有两个女儿的情况下,父亲差点决定放弃让我的出世,而终究经不住母亲的一片仁慈之心,让我得以在母亲体内顺利成长。最终以我的出世,超生罚款及被扣掉一些土地“光荣”开篇。

我的童年是在母亲的溺爱、父亲的严厉、自身充满自豪自由光环笼罩下成长度过的。在我的记忆中,很小时我就跟着两个姐姐到学校去“半读半玩”,加之有一年家中建房,对我的管束也放松了罢,我就读了好几年幼儿园和两年一年级。至今仍记得第一个一年级时数学题目挨了好大几个红色的叉,似乎是老师很生气的印记吧,呵呵,也记不清呢。也仿佛就在那年,经历了童年生活中最深刻的一次挨打。原因是当天下大雨,在上学路上我半路返回,父亲非常生气,抓起一小软棍子狠狠的抽打我,母亲就隔在我和父亲之间保护我,也许当时懂点借势发挥,哭叫的越发厉害,可那次还是没能起到作用,被父亲抓着手打得在地上乱弹。那次的记忆是深刻的,也让我从那以后没敢轻易怠慢学习,也似乎从那以后自己也懂事起来,至少在学业上。

小学时代在快乐中逝去了。我的学习成绩很好,数学几乎全是满分,语文课自然课背诵也不成问题,经常第一个能背诵下来,以至被指定当组长检查其余同学背书。我的小学是六村小学,全乡共七个村小一个中心校,至少有两三年我都是全乡第一名,经常听到老师抑或他人在母亲面前夸我聪明,那时特别受用,特别高兴,笼罩在薄薄的光环中。

这里加一点当时家中的情景。父亲在外省工作,隧道局施工也是流动的,一年最多回来两次。母亲一人支撑着整个家,家中共有五个人土地,可当时土地面积特别大,我们姐弟三人都不大,也就说当时农活及照顾我们忙里忙外全靠母亲一人。我们在当地是外姓人,也得不到太多的帮助。在我记忆深处,经常浮现这样的影子:农历十月小麦播种后或春节后,在呼呼寒风中,我和母亲站在一处田埂上,目送着父亲背着行李包外出很远的路程去赶火车的情景,看着父亲远去的身影,母亲没有说话,眼中似乎闪动着泪花,很远时,我再大声叫爸爸,早点回来......其实哪能早点回来呢?!我当时对外面的世界一点都不懂,只知道父亲每年回来都能给我带回一些好看的好吃的东西,每年回来时候皮肤不黑,可在家忙活个把月农活后又晒得黝黑了。

我们当年的时代升学是要考的。要到乡中学住校,交住校费、蒸饭等。一般农村家庭要么付不起费用,要么子女考不上。回想起来,其实很多哪是考不上呢?一般农村孩子每天放学回家要割猪草,砍柴,挑水,放牛,煮饭......什么活都干,早上做好饭吃了才走几里山路去上学,大人是天刚蒙蒙亮就下地去了,哪能管小孩子帮小孩子做饭呢?!晚了中午猛烈的太阳出来持续三、四个小时,那是要耽误农活的呀!俗称农忙时节,那是得抓住的节气,可我觉得一年似乎都是农忙时节。鉴于这些原因,我们家只有父亲在外务工,也承担不了同时交纳三个孩子更多的费用。父亲当时就订下规矩,考不上就不能再复读。大姐成绩好些,初中读完了,二姐小学读完索性自己不读了,我当时挺自豪,能顺利读初中、高中......仔细算算当年小学的同学读出来了的好像有三四个,在随后几年的过程中,要是没有两个姐姐的帮助支持,自己也大概走不了那么远。

在邻居眼中我是聪明的孩子,是“读书的料”。可他们根本不知道,从小学五年级开始,从我转往另外一个更好的学校开始,所见的学生更多,成绩更好的多起来,为了使自己在别人眼中“聪明”的认知不被淹没,为了稳固自己“第一”的地位,我也开始努力,加倍努力。当时读初中每周回家都得走三个多小时山路,回家的时候背上书及作业,返校的时候背上米和一些咸菜。经常回家的时候走到两个多小时天就黑了,我们那里的大山路两旁都是树丛,高高的树丛,天一黑下来非常的寂静,偶尔有一些鸟叫声和一些匆匆赶路的人,所以经常被突然窜出来的野兔吓出一身冷汗。那时走路特别快,用健步如飞来形容一点也不过份,一是胆小,二是总想早点到家。小的时候经常听帮忙干农活的老人讲一些离奇的故事,走这种路的时候特别容易想起来,很怕,可有什么办法呢?!不可能母亲来接吧?不可能母亲帮着读吧?那可是感觉到离开大山的唯一出路与指望呀!记得有一次下大雨山洪暴发,我已经走的黑的很模糊了,经过一条小河时,石桥上漫了两尺左右的水,石上有青苔很容易滑倒,只能走下游一处靠几个高出的石头跳过去,可跳到其中一块时,因距离远了点一下子跳进了河中,手上提的鞋子被冲走了一只,人也被冲走了一两米距离,当时只有一个信念:稳住,爬过去,回家......爬上岸后,人吓得有点呆,可我没有哭,就算哭也没有谁知道,赶紧爬山往前赶......

十年:虚数,形容很多年,无实际意义

元代高明在《琵琶记》中说的:“十年寒窗无人问,一举成名天下知”,他以“头悬梁zhidao、锥刺股”的苦读精神,来激励读书人追求做大官、发大财。“十年专寒窗”意指要通过艰辛的努力,十年并非实数。

刘祁《归潜志》卷七:“故当时有云:古人谓十年窗下无人问,一举成名天下知。”辨析:也作属“十年窗下”“十载寒窗”寒:指生活过的辛苦。

十年寒窗是什么意思

十年寒窗的意思是复:形容长年刻苦读书。

【成语】:十年寒窗

【读音】:shíniánhánchuāng

【释义】:寒窗:冬天在寒冷的窗前读书。制形容长年刻苦读书。

【出处】:元·刘祁《归潜志》第七卷:“古人谓十年窗下无人问,一举成名天下知·。”

【示例】:那边一个人却愁眉苦脸,发出‘十年寒窗’付流水的慨叹。——魏zhidao巍《路标》

十年寒窗指的哪十年

十年寒窗Tenyearsofsweatandswot(shíniánhánchuāng)

寒窗:冬天在寒冷的窗前读书。形容长年刻来苦自读书。

解释:形容长年刻苦读书。

结构:偏正式成语

词性:中性成语

出处:元·刘祁《归百潜志》第七卷:“古人谓十年窗下无人问,一举成名天下知·。”

示例:那边一个人却愁眉苦脸,发出‘~’付流水的度慨叹。——魏巍《路标》

用法:作宾语问、定语;指十年时间闭门苦读答

近义词:十年窗下、十载寒窗

中文名

十年寒窗

释义

形容长年刻苦读书

近义词

十年窗下、十载寒窗

十年寒窗苦的下一句是句是什么?

一举成名天下知。

化用自:十年寒窗无人问,一举成名天下知。

1.出处:

(1)元代·高明:《琵琶记》:“十年寒窗无人问,一举成名天下知”。他以“头悬梁、锥刺股”的苦读精神,来激励读书人追求做大官、发大财。

(2)刘祁《归潜志》卷七:“故当时有云:古人谓十年窗下无人问,一举成名天下知。”

2.释义:

努力的时候很艰辛,但并不为人所知。等到取得功名的时候,天下人都知道了。

3.高明简介:

高明(约1305~约1371)元代戏曲家。字则诚,号菜根道人。浙江瑞安人,受业于县人黄溍时,成古典名剧《琵琶记》。元代戏曲作家。

瑞安属古永嘉郡,永嘉亦称东嘉,故后人称他为高东嘉。他的长辈、兄弟均能诗擅文。他曾从名儒黄□游,黄为官清廉,并以至孝见称。

高明的思想、品格受家庭、老师影响颇深。明代万历刻本《琵琶记》插图高明青年时期用世之心很盛,元顺帝至正五年(1345)以《春秋》考中进士,历任处州录事、江浙行省丞相掾、福建行省都事等职。

高明为官清明练达,曾审理四明冤狱,郡中称为神明。他能关心民间疾苦,不屈权势,受到治下百姓爱戴,处州期满离任时,百姓曾为他立碑。

扩展资料

“一举成名”必然要经历“十年寒窗”。所谓厚积而薄发,不然怎么能“一举成名”呢?不过这是以前的逻辑,现在不一样了,“一夜暴富”、“一夜成名”的人太多了。

“暴富”不一定要苦心经营,只要瞅准了机会,“成名”也不一定要“台下十年功”,只要抓住了幸运。也就是说,只要瞅准机会、再走了好运,就能“一举成名”。

这些例子反映出“机会”和“运气”的重要性,但我们绝大部分人是没这种机会跟运气的,所以要“一举成名”,你就得“十年寒窗”,你就得勤学苦练、你就得厚积薄发,这是无庸置疑的。

十年寒窗无人问,一举成百名天下知。遥想当年同读郎,紫荆城外求功名

这是元代高明在《琵琶记》中说的:“十度年寒窗无人问,一举成名天下知”,他以“头悬梁、锥刺股”的苦读精神,来激励读书内人追求做大官、发大财。“十年寒窗”意指要通过艰辛的努力,十年并非实数容。