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学富五车是什么意思？
[学富五车]xué-fù-wǔ-chē
解释：五车，指五车书。形容读书多，学识丰富。
出处：《庄子·天下》惠施多方，其书五车。”
常与“才高八斗”cái-gāo-bā-dǒu并用。
学富五车什么意思
人们常爱用zhidao“学富五车”“才高八斗”来称誉或形容他人的知识渊博、才学高深。它们分别出自两个典故。
“五车”出自《庄子·天下》篇：“惠施有方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”说的是战国人惠施方术甚多，却杂乱不纯，而且言而不当。所谓“其书五车”是指他的藏书丰富可装五车。古时的书都是用竹简（片）制成的，每片上刻有字，串起来就成了书。当时的五车书回虽与现在的五车书不可等量齐观，但拥有五车藏书也可谓“饱学之士”了。
“八斗”是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说：“天下才有一石，曹子建（曹植）独答占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”后来人们便把“才高八斗”这个成语比喻文才高超的人。唐代著名诗人李商隐在《可叹》诗中写道：“宓妃愁坐芝田馆，用尽陈王（即曹植）八斗才。”诗中就借用了“才高八斗”这个典故。
学富五车，中国成语。形容学问知渊博。语本《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”?惠施，战国中期宋国（道今河南商丘）人，战国时期著名的政治家、辩客和哲学家，是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦内的最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚容国联合起来对抗秦国。
学富五车是来形容什么的？
才高八斗的意思是形容人文才高超。出自南朝百·宋·无名氏《释常谈·斗之才》。学富五车的意思是形容学问渊博。出自《庄子·天下》：“惠度施多方，其书五车。”
"学富五车"最早出自《庄子·天下篇》，原文是"惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中"。这些话是在批评惠施，翻译过来是，惠施这版人会很多方术，虽然他写的著作够斡旋五国兴衰，但是他说的道理却有许多是舛误与杂权乱的，他的言辞也有不当之处。
“学富五车”是什么意思？
学富五车
释义：五车：指五车书。zhidao形容读书多，学识丰富。
拼音：[xuéfùwǔchē]
出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
造句：
1、他不但学富五车，而且有独到的见解，你应该向他多请教。
2、老王虽然学富内五车，仍持续追求新知，勤学精神值得我们学习。
3、不过随口问个问题就被容考倒了，你这样哪能算是学富五车？
4、如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读死书。
5、小李读书没有比人多，却喜欢表现出一副学富五车的模样。
6、叶老学富五车，腰缠万贯。
7、一个好书房并不能证明它的主人学富五车；仅仅说明他、他的父亲或是他的妻子有钱买书而已。
学富五车的五车是指什么
学习五辆车，五辆车：五辆车。形容为阅读，知识丰富。语言“庄子·世界”：惠氏多党，其书五车。战国时期的宋朝（现河南商丘），战国时期着名的政治家，游击队和哲学家，是着名思想的鼻祖和主要代表。
示例：大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉。
清·李汝珍《镜花缘》第十六回。
来自：“庄子·天下”：惠氏多党，其书五车。
释义：
学府的五车原本来自“庄子·天下”，原文是“惠士多方，其书五车，其道路被驳斥，其中的话不在中间”。这些话批评惠施。翻译是惠施会有很多技巧。虽然他的着作足以调解五国的兴衰，但他的谬论和混乱却有很多原因。他的话也有不恰当的。
书中的五本书是动词，即写作。这些词被驳斥，这些词不在中间。这是惠施所写的作品，而不是他所读过的书，因为惠施不可能阅读他所写的所有书籍，而他的话也不是。
扩展资料：
学富五车典故：
《庄子集释》卷十下〈杂篇·天下〉
原文：
惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。历物之意，曰：至大无外，谓之大一；至小无内，谓之小一。无厚，不可积也，其大千里。天与地卑，山与泽平。日方中方睨，物方生方死。大同而与小同异，此之谓小同异；万物毕同毕异，此之谓大同异。
南方无穷而有穷。今日适越而昔来。连环可解也。我知天之中央，燕之北、越之南是也。泛爱万物，天地一体也。
译文：
惠施的学问广博，他的文章够五辆马车之多，道术杂乱无章，言辞多有不当。他分析事物之一，说：大到极点而没有边际的，称为大一；小到极点而没有内核的，称为小一。没有厚度，不可累积，但能扩大到千里。天和地一样低，山和泽一样平。
太阳刚刚正中的时候就偏斜，万物刚刚生出就向死亡转化。大同和小同相差异，这叫小同异；万物完全相同也完全相异，这叫大同异。南方既没有穷尽也有穷尽，今天到越国去而昨天已来到。连环可以解开。我所知的天下的中央，在燕国之北越国之南。泛爱万物，天地合为一体。”
zd学富五车
xuéfùwǔchē
【解释】五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
【出处】《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
【结构】主谓式。
【用法】用作褒义。旧时多用作称赞别人学识好的客套话。一般作谓语。
【正音】车；不能读作“cē”。
【辨形】富；不能写作“付”。
【近义词】博大内精深、博学多才、见多识广
【反义词】目不识丁、胸无点墨、才疏学浅
【例句】
(1)郭沫若先生是一位～；知识渊博的大容学者。
(2)读书人应该以～为自己的目标。
学富五车 中“车”读che 还是 ju
chē
五车：指五车书。形容读书多，学问渊博。
出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
扩展资料
近义词：八斗之才两脚书橱来真才实学才高八斗
反义词：不学无术才疏学浅
典故：
惠施的学问广博，他的文章够五辆马车之多，道术杂乱无章，言辞多有不当。他分析事物之一，说：“大到极点而没有自边际的，称为‘大一’；小到极点而没有内核的，称为‘小一’。没有厚度，不可累积，但能扩大到千里。天和地一样低，山和泽一样平。太阳刚刚正中的时候就偏斜，万物刚百刚生出就向死亡转化。大同和小同相差异，这叫‘小同异’；万物完全相同也完全相异，这叫‘大同异’。南方既没有穷尽也有穷尽，今天到越国去而昨天已来到。连环可以解开。我所知的天下的中央，在燕国之北越国之南。泛爱万物，天地合为一体。”
参考度资料：百度百科-学富五车
读“chē?”，五车指的是五车书。
学富五车用来形容读书多，学问大。
出处：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
近义词：博览群书、才高八斗、?博学多zhidao才
反义词：?目不识丁、不识之无、不辨菽麦
扩展资料
造句：
1、叶老学富五车，腰缠万贯。
2、曹雪芹学富五车，其写作才华无与伦比。
3、他自幼年起，便刻苦攻版读，到了青年时，便已是学富五车了。
4、郭沫若先生是一位学富五车，知识渊博的大学者。
5、这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是权学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。
读chē
词目学富五车
发音xuéfùwǔchē
释义五车：指五车书。形容读书多，zhidao学识丰富。
出处《庄子·天下》：“惠施版多方，其书五车。”
示例大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，～了。（权清·李汝珍《镜花缘》第十六回）
1、【拼音】：xuéfùwǔchē
2、【解释】：五车：指五车书。形知容读书多，学识丰富道。
3、【出自】：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
4、【示例】：大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，回学富五车了。
清·李汝珍《镜花缘》第十六回答
5、【语法】：主谓式；作谓语；含褒义
