形容成语陈古刺今的意思及解释

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有关“古,今”的成语有哪些?

博古通今、

古往今来、

震古烁今、

古今中外zhidao、

茹古涵今、

谈古论今、

古为今用、

是古非今、

借古讽今、

厚古薄今、

震古铄今、

今愁古恨、

以古喻今、

熔古铸今、

慕古薄今、

观今宜鉴古、

陈古专刺今、

稽古振今、

借古喻今、

往古来今、

酌古御今、

不法古不修今、

荣古陋今、

继古开今、

越古超今、

行古志今、

迈古超今、

亘古亘属今、

酌古斟今、

竞今疏古

成语中既有“古“字又有“今”字的有哪些

【不古不今】指事物不正常,古代现代都不曾有过.原讥讽人学无所得却故作诡异.后常比喻折衷.

【博古通今】通:通晓;博:广博,知道得多.对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情.形容知识丰富.

【博古知今】形容知识丰富.同“博古通今”.

【陈古刺今】即借古讽今.借评论古代某人某事的是非曲直,影射现实.

【超古冠今】超:超出;冠:位居第一.古今第一,无人能比.

【道古稽今,言远合近】道:讲;稽:考核;合:契合.谈论古时的事要结合今天的实际,说远处的事要结合眼前的事.

【吊古伤今】吊:凭吊.凭吊古迹,追忆往昔,对现今状况有所感伤.

【亘古亘今】亘:横贯.指贯串古今,从古到今.

【贵古贱今】只看重古代的事,而看不起当代的事.

【亘古通今】亘:横贯;通:贯通.指从古到今.

【格古通今】穷究古代,通晓当代.指学富识广.

【厚古薄今】厚:推崇,重视;薄:轻视,怠慢.推崇古代的,轻视现代的.多用于学术研究方面.

【怀古伤今】怀念过去,哀叹现在.指一种没落、倒退、悲观的思想情绪.

【借古讽今】借评论古代的人和事来影射讽刺现实.

【继古开今】指继往开来.

【讲古论今】从古到今无所不谈,无不评论.形容话题广泛.

【极古穷今】指穷尽古今.

【借古喻今】借:假借;喻:比喻.假借古人古事比喻现实中的今人今事.

【稽古揆今】指考古衡今.

【稽古振今】指考查古事作为借鉴,以振兴现代.

古今中外、古往今来

厚古薄今

hòugǔbójīn

厚:推崇,百重视;薄:轻度视,怠慢。推崇古代的,轻视现代的。多用知于学术研究方面。

《庄子·外物》:“夫尊古而卑今,学者之道流也。”

~,是剥削阶级为维护自回己的统治,不许人民进步的手法。★谢觉哉答《小谈今古》

什么古什么今

博古通今??通:通晓;博:广博,知道得多。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

不古不今??指事物不正常,古代现代都不曾有过。原讥讽人学无所得却故作诡异。后常比喻折衷。

吊古伤今??吊:凭吊。凭吊古迹,追忆往昔,对现今状况有所感伤。

亘古通今??亘:横贯;通:贯通。指从古到今。

贵古贱今??只看重古代的事,而看不起当代的事。

厚古薄今??厚:推崇,重视;薄:轻视,怠慢。推崇古代的,轻视现代的。多用于学术研究方面。

借古讽今??借评论古代某人某事的是非曲直,影射现实。

借古喻今??借:假借。喻:比喻。假借古人古事比喻现实中的今人今事。

是古非今??是:认为对;非:认为不对,不以为然。指不加分析地肯定古代的,否认现代的。

颂古非今??指不加分析地颂扬古代的,否定现代的。

以古非今??非:非难,否定。用历史故事抨击当前的政治。

震古烁今??烁:光亮的样子。震动古代,显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。

尊古卑今??尊崇古代的,鄙薄现在的。

陈古刺今??即借古讽今。借评论古代某人某事的是非曲直,影射现实。

镕古铸今??融会贯通古今知识。同“镕今铸古”。

格古通今??穷究古代,通晓当代。指学富识广。

亘古亘今??亘:横贯。指贯串古今,从古到今。

行古志今??按古道行事,为当今服务。指时异势迁,不可食而不化。

稽古揆今??指考古衡今。

稽古振今??指考查古事作为借鉴,以振兴现代。

极古穷今??指穷尽古今。

继古开今??指继往开来。

讲古论今??谈论古今事情,形容话题广泛。

迈古超今??指超越古今。

慕古薄今??慕:羡慕,仰慕;薄:轻薄。指厚古薄今。

泥古非今??拘守古代的而否定当今的。形容崇尚陈规旧法,贬低新鲜事物。

披古通今??披:翻阅。通:通晓。研究历史,通晓古今。

荣古陋今??推崇古代,苛责现今。同“荣古虐今”。

荣古虐今??推崇古代,苛责现今。

熔古铸今??指融会贯通古今知识。

茹古涵今??犹言博古通今。对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

说古道今??从今到古无所不谈,无不评论。形容话题广泛。同“说古谈今”。

说古谈今??从今到古无所不谈,无不评论。形容话题广泛。

铄古切今??犹言融贯古今。形容学识渊博。

谈古论今??从古到今无所不谈,无不评论。

谈古说今??从今到古无所不谈,无不评论。

通古博今??形容知识渊博。同“通今博古”。

以古方今??用古代人的人事与今天的人事相比。

以古喻今??喻:说明。借用古代的事来说明今天的事情或道理。

以古制今??按照古代的成规来处理当今的事务。

引古喻今??征引古代史实或文献来喻说当前的现实。

引古证今??用古代的经验教训,证明现实中的事情。

援古证今??援:引。引述古事来证明今事。

援古刺今??引述故事古义以讽刺今事。

越古超今??超越古今。同“超今冠古”。

震古铄今??震动古人,显耀当世。形容事业或功绩伟大。

酌古参今??指斟酌古今之事,互相参照。

酌古沿今??指斟酌古今沿革,以明源流。

酌古御今??指择古之善者以为治今的借鉴。

酌古斟今??指斟酌古今之事,互相参照。

酌古准今??择取古代之事,用来比照今天的情况