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声情并茂是什么意思
【成语】声情并茂
【读音】shēngqíngbìngmào
【解释】并知：都；茂：草木丰盛的样子，多；（演唱、朗诵等道）声音优美，感情丰富。指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。（褒义词）
【近义词】：字正腔圆，引申为美好。
【反义词】：晦涩难懂：文字专隐晦很深，难以理解。
【语法】主谓式；作谓语、定语；含褒义
出处
清·珠泉居士《续板桥杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁听演《寻亲属记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
【成语】声情并抄茂
【读音】shēngqíngbìngmào
【解释】并：都；茂：草木丰盛的样子，多；（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。
近义词：字正腔圆。引伸为美好。指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人，褒义词。
反义词：晦涩难懂袭：文字隐晦很深，难以理解。
【出处】清·珠泉居士百《续板桥杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
【造句】她的演唱声情并茂，极富艺术度感染力。
【语法】主谓式；作谓语、定语；含褒义
声情并茂的解释
意思：复（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。并：都；茂：草木丰盛的样子，引申为美好。
拼音：shēngqíngbìngmào
出自：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
释义：我在王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声音优美，感情丰富，不亚于梨园的能人。
示例：刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉地陶醉其中。现在想来，还令人回味无穷。
语法：主谓式；作谓语、定语；含褒义
扩展资料
近义词：有声有色
拼音：制[yǒushēngyǒusè]
意思：形容说话、写作或表演等生动、精彩。
出自：清·洪亮吉《北江诗话》卷一：“写月有声有色如此，后人复何着笔耶？”
释义：写月都如此生动、精彩，后人们又如何着笔。
示例：师在讲台上有声有色地讲着，同学们却不动声色。
反义词：平淡无zd奇、味同嚼蜡、无声无息
读音：shēngqíngbìngmào
释义：引申为美好，指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
出处：清·珠泉居士《续板桥杂记·张玉秀》“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，copy声情并茂，不亚梨园能手。”
译文：我在王氏水阁听了《寻亲记·跌包》这一场戏，感觉唱腔和表达的感情都很动人，不输给梨园能手。
成语用法：主谓式；作谓语、定语；含褒义。
造句：她的演唱声情并茂，极富艺术感染力知。
扩展资料：
近义词：字正腔圆
读音：zizhèngqiāngyuán
释义：形容吐字准确，唱腔圆熟。
出处：高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册：“接着便也说了这一句谚语，字正腔圆，果然是地道的无锡话。”
成语用法：联合式；作宾语、定语；含褒义；指说话。
造句：他京剧唱得字正腔圆，让人由衷地佩服。
参考资料来源：百度百科——声情并茂
“声情并茂”的近义词有哪些?
“声情zd并茂”的近义词有；绘声绘色，版字正腔圆，占时只想到了两个。
释义；并:都;茂:草木丰盛的样子。
造句；她的演唱会声情并茂,动人心弦,很有发展前途。
2，绘声绘色，拼音；（huishenghuise）
释义；?绘:描绘,描摹。形容叙述或描写生动逼真。
造句；小刚讲述猪八戒的故事，绘声绘色的。
释义；形容吐字准确权,唱腔圆熟。
造句；温厚的声音，字正腔圆，学英语的好典范。
声情并茂的意思
【成语】声百情并茂
【读音】shēngqíngbìngmào
【解释】并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都度很动人。
【出处】清·珠泉居士《续板桥杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁专听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
【示例】她的演唱属声情并茂，极富艺术感染力。
【语法】主谓式；作谓语、定语；含褒义
是深情并茂还是声情并茂还是生情并茂？
是声情并茂
指抒情话语的声音组织与其百表现的情感内涵相互协调融合的状态。具体表现为，度抒情性作品中，音调与情调、节奏与情感运动形式的高度一致，直接可感的声专音组织成为抒情内容生动有力的象征性表现。
造句：她的演唱声情并茂，极富艺属术感染力。
“声情并茂”是什么意思？
“声情并茂”的意思指演唱的音色抄、唱腔和表达的感情都很动人。
【成语】：声情并茂
【拼音】：shēngqíngbìngmào
【解释】：并：都；茂：草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
【出处】：清·珠泉居士《续板桥袭杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
【拼音代码】：sqbm
【反义词】：?枯燥乏味
【用法】：作谓语、定语；指有声作品等。知
【造句】：
1.她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。
2.我们表演的时候要声情并茂，才能够打动观众。
3.她在朗诵比赛时声情并茂，感情真挚热烈，看来获奖很有希望。
4.笔者试图在前人的基础上作一归纳，旨在引起教师对非言语重要性的认识，使言语、非言语相得益彰，提高课堂互动质量，达到声情并茂的良好道效果。
声情并茂
