- A+
东施效颦·邯郸学步的故事
1、东施效颦
从前西施心口疼痛而皱着眉头在邻里间行走，邻里的一个丑女人看见百了认为皱着眉头很美，回去后也在邻里间捂着胸口皱着眉头。
邻里的有钱人看见了，紧闭家门而不出；贫穷的人看见了，带着妻儿子女远远地跑开了。那个度丑女人只知道皱着眉头好看，却不知道皱着眉头好看的原因。
2、邯郸学步
战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国邯郸人走路的姿势特别优美，于是不顾路途遥知远，来到邯郸学习当地人走路的姿势。
结果，他不仅没有学到邯郸人走路的姿势，还把自己原来走路的姿势也忘记了，最后只好爬着回去。
扩展资料：
一、“东施效颦”寓意：
盲目地去仿照，反而会成为背道道而驰者。讽刺了那些不知自丑，不回识时务的人，只知道盲目效仿，结果却欲速不达，成为人的笑柄。
爱美之心人人有，不要不顾自身条件而盲目模仿他人。不应该一味的去模仿别人，更不能知其然不知其所以然，这样的结果只会是适得其反。
二、“邯郸学步”寓意
比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。
参考资料来源：百度百科——邯郸学步
参考资料来源：百度百科——东施效颦
东施效颦：
是春秋时期越国人，有心痛的毛病。犯病时手扶住胸口，皱着眉头，比平时更美丽。同村女孩东施学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，因其本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。
邯郸学步：
战国时期，一个燕国人听说赵国邯郸人走姿很漂亮，便来到邯郸学习邯郸人走路。未得其能，又忘记自己的走姿，最后爬着回到了燕国。李白诗曰：寿陵失本步，笑煞邯郸人。
邯郸学步其实学的不是普通走路的步法，而是学的邯郸舞步。当时在赵国邯郸流行一种舞步叫踮屣，是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步，非常优美。
扩展资料：
《庄子·秋水》篇里写道：“且子独不闻夫寿陵余子学行于邯郸欤？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
这个典故的意思是：战国时，赵国都城邯郸的人以走路姿势优美而著称。有个燕国人来到邯郸，要学习他们如何走路。他发现满街的人走路各异，但都优雅，就见一个学一个。结果，他什么都没学会，连自己原先是如何走路的都忘了，只好爬着回去。
唐代大诗人李白曾有“寿陵失本步，笑煞邯郸人”的诗句。成语典故“邯郸学步”即出于这则故事。有学者研究认为，邯郸学步其实学的不是普通走路的步法，而是学的邯郸舞步。当时在古都邯郸城流行踮屣舞，是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳舞的舞步，非常优美。
“回车巷窄和为贵，学步桥宽嘉寿陵。”这是今人马新民创作《邯郸赋》中的一句对句。作者认为寿陵少年来邯郸学习的是类似现今芭蕾舞样式的舞步，而不是走路。
寿陵少年刻苦学习，把脚跳到了肿胀而无法走路的地步，这种精神不但不能耻笑，反而应该嘉奖。即便外人可以警戒人们不可以一味地模仿，失却了本性。但邯郸人绝对不可以以此来笑话前来刻苦求学的人。
参考资料来源：百度百科-东施效颦
参考资料来源：百度百科-邯郸学步
东施效颦
是春秋时期越国人，有心痛的毛病。zhidao犯病时手扶住胸口，皱着眉头，比平时更美丽。同村女孩东施学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头版，因其本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。
邯郸学步
这则成语故事权是指到邯郸去学走路的步法。后人用邯郸学步的意思和故事来比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。这则成语出自《庄子·秋水》。
从前有个美女叫做西施，同村女孩叫做东施。西施有个毛病，就是常常心口痛。但是因为她太美了，就连她皱着抄眉，用手捂住胸口的姿势，大家也都要围着她看，夸赞她的美丽。东施就跟着学，学到后来非但没学会，还把自己变的更丑了。
那个《邯郸学步》中的那位人士和东施差不多，也是学别人袭优雅的姿势，然而却没有学会，反倒把自己以前的本领给丢了，把自己原原本本的容貌给毁了。
希望这些木有白写，能够真真实实地帮助到你!!zd!
西施病心而颦其里，其里之丑，见之而美之，归亦捧心而颦其里，其里富人见之，坚闭门而不出；贫抄人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。 ②《红楼梦》第三十回：“若真也袭葬花，可谓东施效颦了”
春秋时代，越国有一位美女名叫西施，无论百举手投足，还是言谈微笑，样样都惹人喜爱。西施稍用淡妆，身着衣服朴素，但是不管走到哪里，都有很多人向她行“注目礼”，她实在太美了，没有人不惊度叹她的美貌。 西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起知，流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视着她。 乡下有一个丑女人，动作粗道俗、说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式，却没有一个人说她漂亮。
带学步的成语有哪些?
1.效颦学步[xiàopínxuébù]：比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“东施效抄颦”、“邯郸学步”。
2.枉辔学步[wǎngpèixuébù]：比喻错误地模袭仿别人。同“邯郸学步”。
3.邯郸学步[hándānxuébù]：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学百习走路。比喻模仿人不到家度，反把原来自己会的东西忘了。
4.效颦问学步[xiàopínxuébù]：比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“东施效颦”、“邯郸学步”。
5.学步邯郸[xuébùhándān]：学步：学习走路。比喻机械地模答仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。
《东施效颦》与《邯郸学步》
1.之，代词，代西施
其，代词，那抄些，或者西施的
之，代词，带东施
其，代词，代寿陵馀子
2.她（东施）只知道皱眉头美袭，而不知道皱眉头到底为什么美
寿陵馀子在邯郸学习他们的走路姿势
3.西施病心而颦其
未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳
4.相同点，都是写一个人模仿别人失百败，而使得自己遭受损失
不同点：第一个在写法上主要侧面描写别人的举动来衬托东施的失败，第二个在写法上通过正面描写他本人失败后爬回去的举动来证明他的度失败
四字词语什么学步
邯郸学步、枉辔学步。
一、邯郸学步
【解释】：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
【出自】：战国庄子《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
白话文：“而且，你难道不知道那燕国寿陵你的学习行为在邯郸和？没有国家能得到，又失去了所以走了，直爬着回去了。”
【语法】：偏正式；作谓语、宾语、分句；含贬义
【近义词】西颦东效、寿陵失步、东施效颦、邯郸匍匐、衣冠优孟
【反义词】择善而长、独辟蹊径、标新立异、扬长避短
二、枉辔学步
【解释】：比喻错误地模仿别人。同“邯郸学步”。
【出自】：南朝·梁·刘勰《文心雕龙·定势》：“因利骋节，情采自凝；枉辔学步，力止寿陵。”
白话文：“因势利导驰骋节，采自凝情；学习走冤枉路，尽力阻止寿陵。”
【近义词】邯郸学步
扩展资料
邯郸学步反义词：标新立异、扬长避短。
1、标新立异
【解释】：标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。
【出自】：其中典礼集会之词，标新立异固不可以，机械陈腐也不可以。朱自清《钟明〈呕心苦唇录〉序》
【语法】：联合式；作主语、谓语、定语；形容故意与众不同以显示自己
【近义词】不甘落后、矜奇立异、标新取异、革故鼎新、拔新领异、别出心载、标新竞异、独出心裁、别开生面、别出新裁、标奇立异、别树一帜、标新创异、独树一帜、不落俗套、别创新格、独辟蹊径
【反义词】西颦东效、东施效颦、墨守成规、不甘落后、墨守成法、哎哟东施、故步自封、人云亦云、生搬硬套、胶柱鼓瑟、照本宣科、墨守陈规、陈陈相因、固步自封、步人后尘、鸲鹆学舌、守株待兔、矮子看戏、老生常谈、拾人牙慧、抱残守缺、因循守旧、邯郸学步、萧规曹随
2、扬长避短
【解释】：发挥或发扬优点或有利条件，克服或回避缺点或不利条件。
【出处】：秦牧《漫记端木蕻良》：“选择这样一个题材来写作，既扬长避短，也施展了抱负。”【示例】：我们对待一切工作，都要从实际出发，扬长避短，讲求实效。
【近义词】截长补短、避实击虚、取长补短、避实就虚
【反义词】以短击长、因陋就简、邯郸学步
四字词语“什么学步”只有三个，分别是邯郸学步、枉辔学步、效颦学步。
扩展资料：
成语解析：
一、邯郸学步
【解释】：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
【出自】：《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
白话文：“而且，你难道不知道那燕国寿陵你的学习行为在邯郸和？没有国家能得到，又失去了所以走了，直爬着回去了。”
【语法】：偏正式；作谓语、宾语、分句；含贬义
【近义词】西颦东效、寿陵失步、东施效颦、邯郸匍匐、衣冠优孟
【反义词】择善而长、独辟蹊径、标新立异
二、枉辔学步
【解释】：比喻错误地模仿别人。同“邯郸学步”。
【出自】：南朝·梁·刘勰《文心雕龙·定势》：“因利骋节，情采自凝；枉辔学步，力止寿陵。”
白话文：“因势利导驰骋节，采自凝情；学习走冤枉路，尽力阻止寿陵。”
【近义词】邯郸学步
三、效颦学步
【解释】：比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“东施效颦”、“邯郸学步”。
【出自】：明李贽《答耿司寇书》：“且克明何如人也，筋骨如铁，而肯效颦学步从人脚跟走乎！”
白话文：“要懂得什么样的人啊，筋骨象铁，而肯模仿学习步从人脚跟去呢！”
参考资料：
百度百科－邯郸学步
百度百科－枉辔学步
百度百科－效颦学步
邯郸学步邯郸学步
相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。家里的人劝他改一改这个毛病，他认为是家里人管得太多。亲戚、邻居们说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨、太丑了。有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势很美。他一听，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？他怎么也想象不出来，这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
邯郸学步【拼音】hándā知nxuébù【释义】邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会道的东西忘了。【用法】作定语、宾语、分句；指盲目崇拜的人。【结构】偏正式【近义词】鹦鹉学舌、东施效颦、照猫画虎、生搬硬套专、亦步亦趋【反义词】标新立异、独辟蹊径、自我作古、择属善而从【灯谜】最盲目赶时髦的人[1]
蹒跚学步copy解释:小孩学着大人的样子走路,走路缓慢摇摆的样子。比喻刚刚开始。效颦学步比喻盲目模仿zhidao而弄巧成拙。亦作“东施效颦”、“邯郸学步”。枉辔学步解释】比喻错误地模仿别人。同“邯郸学步”。
东施效颦邯郸学步这两个成语是什么意思？
东施效颦：效：效仿；颦：同矉，皱眉头的意思。东施：越国的丑女，代指丑zd妇。比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑。有时也作版自谦之词，表示自己根底差，学别人的长处没有学到家。
邯郸学步，也作“学步邯郸”。比喻一味地模仿别人，不仅学不到本权事，反而把原来的本事也丢了。
邯郸学步与东施效颦有什么区别?
邯郸:战国时赵国都城。步:迈步走路。这则成语故事是指到邯郸去学走路的步法。后人用邯郸学步的意思和故事来比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。这则成语出自《庄子·秋水》：“子独不闻寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
春秋时制度、礼乐崩坏，各国霸主逐渐兴起。孔子因此开始周游列国，劝说各国君主施行仁道，希望能振兴时弊，解决乱象。而孔子从鲁国西行到卫国去的时候，弟子颜渊就问鲁国的太师：「夫子此行结果会是如何？」太师回答说：「因为时代不同，礼法也随着环境而有所改变，必须懂得变通才行。像孔子这样的用心良苦，是出自于对社会的责任，但是以前许多的制度现在已经不再适用。这就和东施模仿西施一样。在越国有个美女名叫西施，向来犯有心痛的毛病，每次心痛时，她总是轻轻地按住胸口，微微地皱着眉头。有一次，同里中的丑女看见后，认为这样的动作很美，于是也学西施捧心皱眉，自以为也很美。然而乡里中的富人看见后，却因此紧闭门户而不出门；贫穷人看了，则赶紧带着妻子和孩子躲开。那丑女只知道捧心皱眉很美，却不知道这个动作所以美的原因。」后人就把这个丑女称为东施，以和西施作区别对照。太师举这个故事的意思在于：人也要懂得变通，不要一意孤行，坚持自己的理想，而忽略了整个社会的需要，因此他预料孔子的理想将无法实现。而太师引来作譬喻的这则故事，后来被浓缩成「东施效颦」，用来比喻盲目胡乱地模仿他人，结果却适得其反。
总之呢他们的区别是前者：后人用邯郸学步的意思和故事来比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。后者：用来比喻盲目胡乱地模仿他人，结果却适得其反。
希望能帮到你谢谢
