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韦编三绝指的是什么为是什么
韦编三绝指的是“读书勤奋”的意思，韦是“熟牛皮”的意思。
韦编三绝
读音：wéibiānsānjué。
解释：
释义
编联竹简的皮绳断了多次。比喻读书勤奋。此外，“韦编三绝”也可指穿联甲骨的牛皮断了多次。本义不一定是穿联竹简。
典故溯源
《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”
注释
韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。
出处：
《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》......读《易》，韦编三绝。”
成语故事：
孔子名叫孔丘，是鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。他父亲是个地位不高的武官。孔子三岁的时候就死了父亲，他母只好带着他搬到曲阜住下来，把他抚养成人。据说他从小很爱学礼节，没有事儿，就摆上小盆小盘什么的，去学大人祭天祭祖的样子。
孔子年轻时候，读书很用功。他十分崇拜周朝初年那位制礼作乐的周公，对古礼特别熟悉。当时读书人应当学的“六艺”，也就是礼节、音乐、射箭、驾车、书写、计算，他都比较精通。他办事认真。开头他当过管理仓库的小吏，物资从来没有缺少；后来又当管理牧业的小吏，牛羊就繁殖得很多。没到三十岁，名声就渐渐大了起来。
公元前500年，齐国的齐景公想拉拢邻国鲁国和中原诸侯，把齐桓公当年的事业重新干一下，就写信给鲁定公，约他在齐鲁交界的夹谷地方开个会。那时候，诸侯开会，都得有个大臣当助手，称作“相礼”。鲁定公决定让鲁国的司寇孔子担任这件事。
孔子到齐国后，跟齐景公谈了他的政治主张。齐景公待他很客气，想把孔子留下来。但是相国晏婴认为孔子的主张不切实际，结果齐景公没用他。
但是齐国的大夫黎鉏认为孔子留在鲁国做官对齐国不利，劝齐景公给鲁定公送一班女乐去。齐景公挑选了八十名歌女送到鲁国去。鲁定公接受了这班女乐，天天吃喝玩乐，不管国家政事。孔子对这件事感到很失望。孔子的学生说：“鲁君不办正事，咱们走吧！”
打那以后，孔子离开鲁国，带着一批学生周游列国，他先后到过卫国、曹国、宋国、郑国、陈国、蔡国、楚国。在列国奔波了七八年，希望找个机会实行他的恢复周朝初年礼乐制度的政治主张。可是，那个时候，大国都忙于争霸的战争，小国都面临着被并吞的危险，整个社会正在发生变革。这些国家的国君没有一个采纳了孔子宣传的政治主张。
最后，孔子回到鲁国，把全部的精力放到了整理古代文化典籍和教育上。孔子在晚年还整理了几种重要的古代文化典籍，像《诗经》、《尚书》、等，并把鲁国史官所记的《春秋》加以删改，成为我国第一部编年体的历史著作。在认识论和教育方面，它注重“学”与“思”的结合，提出了“学而不思则罔，思而不学则殆”和“温故而知新”等主张。他首创私人讲学的风气，门下弟子有上千人。自汉代以后孔子的学说成为了两千年封建文化的正统，影响极大。
孔子的学习精神非常好。相传，在他晚年攻读《周易》的时候，曾翻来覆去地读，竟使编联《周易》的绳子断了好几次。根据孔子苦读《周易》的故事，后人引申出“韦编三绝”这句成语。形容勤奋读书。
孔子
大思想家、大教育家孔子（公元前551年——公元前479年），名丘，字仲尼，鲁国人。孔子是个大思想家，他创立了儒家学派。首先，他提出“仁”的学说；其次，他主张以德治民，反对苛政和任意刑杀。他的学说后来成为我国2000多年封建文化的正统，对后世影响极大。孔子又是个大教育家，孔子兴办私学，广收门徒，突破官府的垄断，扩大了教育对象的范围。相传，孔子晚年编订了古代的文化典籍《诗》、《书》等几部书，还根据鲁国的历史材料编成《春秋》一书。这对古代文化的保存和发展，起了积极的作用。
成语典故：
春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”，其中为熟牛皮绳最为结实。像《周易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。
孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《周易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。
即使读书读到了这样的地步，孔子还说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《周易》的文与质了。”
词性：褒义词。
用法：做谓语、宾语；指人读书勤奋。
结构：主谓式。
近义词：三绝韦编，牛角挂书?，悬梁刺股。
反义词：不学无术。
韦编三绝
wéibiā百nsān
jué
孔子晚年很爱读《周易》，翻来复去地读，使穿连《周易》竹简的度皮条断了好几次（见于《史记·孔子世家》）。后来用‘韦编三绝’形容读书勤奋问。
【释义】韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；答绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
【出处】版《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”
【用例】我们提倡～的读书精神，更提倡学以致权用，期待创新人才的大量涌现。
韦编三绝的韦是什么意思？
“韦”意思是：指熟牛皮。旧时用以串联竹简成册。
“韦编三绝”意思是：本指孔子勤读《易复》，致使编竹简的皮绳多次断裂。后用以比喻读书勤奋努力。
拼音：wéibiānsānjué
出处：西汉时期司马迁的《史制记·孔子世家》：读《易》，韦编三绝。
翻译：孔子读《周易》十分勤奋，致使编竹百简的皮绳多次断裂。
用法：通常在句子中作谓语、宾语，指人读书勤奋。
例句：只有能够韦编三绝的读书，才是考好的不二法门。
近义词：悬梁度刺股
扩展资料
“韦编三绝”的近义词：悬梁刺股
拼音：xuánliángcìgǔ
意思是：比喻人发奋努力学习。
出处：西汉时期刘向的《战国策·秦策一》：读书欲睡，引锥问自刺其股，血流至足。
翻译：苏秦读书想要睡觉时，用锥子刺自己的大腿，鲜血一直流到脚上。
用法：通常在句子中作定语，形容刻苦学习。
例句：他年轻时效法古人悬梁刺股的精神刻苦读书，才有今天的成答就。
韦：熟牛皮的意思
释义：“韦”是熟牛皮；“韦编”指用牛皮绳编连起来的zd竹简书。“三”是概数，表示多专次；“绝”是断的意思。孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简属。后人用“韦编三绝”这个成语加以概括。用来形容读书刻苦勤奋
“韦编三绝”是什么意思啊？
出处：《史记·孔子世家》孔子晚而喜《易》，……读《易》韦编三绝。曰：“假我数年，若是，zhidao我于《易》则彬彬矣。”释义：“韦”是熟牛皮；“韦编”指用牛皮绳编连起来的竹简书。“三”是概数，表示多专次；“绝”是断的意思。孔子为读《易》而翻断
了多次牛皮带子的简。后人用“韦编三绝”这个成语加以概括。用来形属容读书刻苦勤奋
出处《史记·孔子世家》
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“韦百编三绝”是孔子勤读《易》书的一则典故。《史记·孔子世家》载："孔子晚而喜，《易》，序《彖》、《系》、《象》、《说卦》、《文言》。读《易》，韦编三绝。曰：'假我数年，若度是，我于《易》则彬彬矣。'"传统说法，孔子晚年喜欢读《易》，并且撰写了问《彖》上下、《象》上下、《系辞》上下、《文言》、《序卦》、《说卦》、《杂卦》等，合称"十翼"，又称《易大传》。答韦，熟牛皮。古代用竹片写书，专再用皮条编缀成册。三，指多次。绝，断。孔子勤读《易》书，致使编缀的皮条多次断开。他还说："如果多给我几年功夫，那么，我对于《易》的知识会更加丰富的。"《论语·述而》载："子曰：'加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣。'"，加与假意近。如果五十岁就开始学属习《周易》，那么就可以不犯大错误了。
