关于成语以古为鉴的意思及解释

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以古为鉴知兴衰 以人为镜明得失 是什么意思

出自《旧唐书·魏徵传》:以铜为镜,可百以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。是唐太宗对度魏征的评价。

一个人用铜当镜子,可以照见衣帽是不是穿戴得端正;用历史当镜子,可以知道国家兴亡的原因;用人当镜子,可以发现专自己的对错。指人要能听进属去他人的告诫,对于别人支出的缺点,要虚心接受并改正,这样才能不断的进步。

以铜为鉴,可以正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。翻译,急!

这句话的意思是:照镜子穿衣服,可以发现自己是否穿戴整齐。学习古人经验,可以知道任何事情的发展过程。同其他人比较,可以知道你自己为人处事的对错。

出自:《宋·欧阳修、宋祁·新唐书·卷一一零·列传第二十二魏徵》

原句:唐太宗叹曰:“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。朕尝保此三鉴,内防己过。今魏徵逝,一鉴亡矣。”

译文:

唐太宗叹息说:“把铜作为镜子,可使穿戴之时,端庄齐整;把历史作为镜子,可以知道历朝以来,存亡兴替;把人作为镜子,可以明了本身得失,我经常保持这三面镜子,来防止自己的过错.如今魏征已经死了,我丢失了一面镜啊.

扩展资料:

“以铜为鉴,可以正衣冠,以人为鉴,可以知得失,以史为鉴,可以知兴替。”这段话出自唐太宗李世民与大臣魏征的故事。大臣魏征,能直率的向唐太宗提意见,经常在朝廷上直抒己见,唐太宗也因为能听取正确意见,所以在他统治时期,政治清明、社会安定,唐朝出现了经济繁荣,国力强盛的局面。

魏征病死后,唐太宗痛哭失声,非常悲伤,下令为魏征立碑,亲自撰写碑文并亲笔书写。太宗时常想念魏征,感叹的对群臣说:“以铜为鉴,可以正衣冠,以人为鉴,可以知得失,以史为鉴,可以知兴替。”他把魏征比作是一面镜子。

参考资料:以铜为鉴——百度百科

用铜做镜子,可以整理好一个人的穿戴;用历史作为镜子,可以知道历史上的兴盛衰亡;用别人作自己的镜子,可以知道自己每一天的得失。百

语出《宋·欧阳修、宋祁·新唐书·卷一一零·列传第二十二魏徵》:“以铜为鉴度,可正衣寇;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。朕尝保此三鉴,内防己过。今魏徵逝,一鉴亡矣。”

唐太宗李世民喜听与善取各种献议,深谙“兼听则明,偏信则暗版”之理。其直谏大臣魏徵曾上疏数十,直陈其过,劝太宗宜内自省,居安思危,察纳雅言,择善而从。后魏徵逝死,太宗亲临吊唁,痛哭失声,叹曰:“以铜为镜,可使穿戴之时,端庄齐整;以史为镜,可知历朝以来,存亡兴替;‘以人为镜’,可观人之举措,以明本身得失,吾权常保此三镜,以防己过。今魏徵已死,吾亡一镜矣。”

”以铜为鉴,可正衣寇;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。” 出自哪里?那本书?

语出《宋·欧阳修、宋祁·新唐书·卷一一零·列传第二十二魏徵》:“以铜为鉴,可正衣寇;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。朕尝保此三鉴,内防己zhidao过。今魏徵逝,一鉴亡矣。”

唐太宗李世民喜听与善取各种献议,深谙“内兼听则明,偏信则暗”之理。其直谏大臣魏徵曾上疏数十,直陈其过,劝太宗宜内自省,居安思危,察纳雅言,择善而从。后魏徵逝死,太宗亲临吊唁,痛哭失声,叹曰:“以铜为镜,可使穿戴之时,端庄齐整;容以史为镜,可知历朝以来,存亡兴替;‘以人为镜’,可观人之举措,以明本身得失,吾常保此三镜,以防己过。今魏徵已死,吾亡一镜矣。”

唐太宗叹曰:"以铜为镜,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可知得失....

故事好像讲的是zhidao唐太宗要建造一座宫殿,然后魏征不让他建,还说,如果皇上建了就跟桀纣一样了,唐太宗认专为魏征不给他台阶下,就生气离开了。后来长孙皇后问事情的来龙去脉,然后说,皇上应该高兴啊,为什么会生气呢,有如属此忠心的臣子。唐太宗后来还赏赐魏征。

貌似是出自在初一下册历史书贞观之治

如何以史为鉴,以古为今,你能举例说明吗

毛主席很注意吸取历史经验,他读了很多史书,每一个斗争阶段,他都比较历史上曾经的成亡兴衰,从而以史为鉴,免重蹈覆辙,在这里我说几个典型的例子。

在“第五次反围剿”时候,毛主席指挥了一场比现在的动画片“猫和老鼠”更精彩绝伦、更惊险刺激的战争大片,把一百多万大军玩于鼓掌之间,中间最危险的一幕莫过于强渡大渡河、飞夺泸定桥,没有如蒋介石预期的成为“石达开第二”,而是成功甩掉百万追兵的大尾巴,完成战略大转移。

在国共合作,成立“抗日民族统一战线”时期,没有成为“梁山好汉第二”。当时,红军被整编为第八路军,毛主席坚持了党对这些有限的“枪”的领导权,而且为了让这股革命的有生力量不被国民党利用而成为炮灰,他让部队到敌人的后方而不是国民党的后方去开展游击战,组织民兵和游击队,发展和壮大队伍,并在“持久战”理论的指导下有效的消灭敌人,这样既完成自己的民族责任的历史使命,向全国人民表明了共产党人抗日救亡的决心,同时又避免了被国民政府所左右、蚕食和屠杀。而项英没能明白主席的良苦用心,在皖南事变中就跌了跟头,可悲可叹!

在“解放战争”期间,毛主席发出了“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”的号召,没有做“楚霸王第二”。如果划江而治,天下又将怎样呢?历史不能猜测,但蒋介石在逃亡大陆之前,已经在总结自己失败的原因了,并嘱咐蒋经国到台湾之后实施。

历史不能重复,却有其惊人的相似之处,以史为鉴,这是伟人的伟大之处。那么,“文化大革命”又是哪一出历史呢?这不是简单的历史,是中国五千年的文化现象,也是夏朝至今的历史轮痕,历次朝代更替的经验教训给毛主席留下了深刻的印象,他很早就在思考这个困扰世界几千年的大课题,怎样避免“朝代更迭”?怎样防止资本主义复辟?怎样防止党的干部腐化变质?怎样巩固无产阶级专政?毛主席不想做“李自成第二”,同时,他有更大目标和期望。

翻译:人以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。

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