关于成语融会贯通的意思及解释

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所属分类:四字成语

融会贯通什么意思?

【解释】:融会:融合领会;贯通:贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的来理解。【出自】:《朱子全书·学三》:“举一而三反,闻一而知十,乃学者用功之深,穷理之熟,然源后能融会贯通,以至于此。”

【示例】:要没有活泼的想象力,就只能做出点滴的饾饤的工作,决不能~的。◎朱自清《中国学术的大损失》

【近义词】:举zd一反三、豁然贯通

【反义词】:望文生义、生吞活剥

【语法】:联合式;作谓语、定语、宾语;含褒义

融会:融合领会;贯通:贯穿前后。

总体知意思就是:把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。

出自《朱子全书·学三》:“举一而三反,闻一而知十,乃学者用功之深,穷理之熟,然后能融道会贯通,以至于此。”

示例:要没有活泼的想象力,就只能做出点滴内的饾饤的工作,决不能~的。(朱自清《中国学术的大损失》)

近义词:举一反三、豁然贯通

反义词:望文容生义、生吞活剥

语法:联合式;作谓语、定语、宾语;含褒义

英语:digest;achievemasterythroughacomprehensivestudyofthesubject;

融会贯通的意思?

融会贯通,把多方面的知识和道理融合而得到全面的透彻的理解。

【拼音】rónghuìguàntōng

【出处】宋·朱熹《朱子全书》:“举一而三反;闻一而知十;乃学者用功之深;穷理之熟;然后能融会贯通;以至于此。”

白话释义:从一件事情类推而知道其它许多事情,听到一点就能理解很多,这是学者刻苦用心,穷究事物之理,然后融合多方面的知识道理以得到全面透彻的领悟,才会达到这样的结果。

【例句】

1、在学习中要学会融会贯通,不要只是生吞活剥一些知识。

2、老师教导同学们要对学过的知识举一反三,融会贯通。

扩展资料

一、融会贯通的近义词

1、举一反三[jǔyīfǎnsān]

释义:从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推,能由此及彼。

出处:宋·朱熹《答胡伯逢书》:“夫告往知来,举一反三,闻一知十者皆适。”

白话释义:那些告诉过去就能预见未来,善于类推、能由此及彼,听到一件事就能知道十件事情的人都能这样。

2、豁然贯通[huòránguàntōng]

释义:指一下子弄通了某个道理。

出处:宋·朱熹《大学章句》:“至于用力之火;而一旦豁然贯通焉”。

白话释义:用功学习时间长了,一旦通达就一切明朗、彻底明白了。

二、融会贯通的反义词

1、囫囵吞枣[húlúntūnzǎo]

释义:把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解,笼统接受。

出处:宋·圆悟禅师《碧岩录》:“若是不知有底人;一似浑山仑吞个枣。”

白话释义:如果是不知道有底人,就好像把枣子整个吞下去一样。

2、生搬硬套[shēngbānyìngtào]

释义:指不顾实际情况,机械地运用别人的经验,照抄别人的办法。

出处:现代·马南邨《燕山夜话·不吃羊肉吃菜羹》:“有人背诵了几篇祭文,背得烂熟,到了考试的时候,题目是祝寿的,他居然生搬硬套地把祭文抄上去,弄得牛头不对马嘴。”

参考资料来源:百度百科-融会贯通

融会贯通是一个汉语成语,读音为rónghuìguàntōng,意思是指各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解。出自《朱子全书》。[1]

中文名

融会贯通

拼音

rónghuìguàntōng

解释

指融合多方面的道理,得到领悟

近义词

举一反三

反义词

望文生义

解释

融会:融合领会;贯通:透彻理解。指融合多方面的知识道理,得到全面、透彻的领悟。

用法

用作褒义,多用在学习上。一般作谓语、定语、宾语。

出处

宋·朱熹《朱子全书》:“举一而三反;闻一而知十;乃学者用功之深;穷理之熟;然后能融会贯通;以至于此。”[1]

成语辨析

[正音]会;不能读作“kuài”。

[辨形]融;不能写作“荣”;会;不能写作“汇”。

[辨析]融会贯通和“举一反三”都可形容在学习上能够领会;理解。但融会贯通的语义范围比“举一反三”大;指将各方面知识都能汇聚起来;得到透彻理解。而“举一反三”只是反映由一类事物推得其他事物。[1]成语示例

要没有想象力;就只能做出点滴的饾饤的工作;决不能融会贯通的。

要没有活泼的想象力,就只能做出点滴的饾饤的工作,决不能融会贯通的。◎朱自清《中国学术的大损失》

相关词语

同音词

融会贯通

融:融合

会:知行合一

贯:习惯

通:通达,到达

融会贯通:知、行融合,使之成为一种习惯,最终达到成就的目标。

相关信息

融会贯通

融会贯通是一种学习者可以做到知识迁移的状态。即,表面上并不完全同类的知识具有某种共性,学习者从中掌握了不同门类甚至不同领域知识的共通性,从而将一个领域更深的理解转移到另外的领域当中。我认为,这样就算是知识的融会贯通了。

那么如何做到知识的融会贯通呢?笔者认为,首先应该对每个门类或者某个问题有比较深入的理解,并能从中抽象出共通性的理性知识,进而将其储存在记忆当中。然后再进行其他门类的学习和思考,进而抽象另外的共通性。当学习者发现抽象出的东西中具有某种共性的时候,进而就可以将不同领域的知识串联起来。一种领域的思维方式就可以迁移到另外的领域。这就完成了知识的迁移。

为什么是“融会贯通”而不是“融汇贯通”我总百搞不清楚,这有什么根据或来源吗?

有没有好的区别方度法?

别嫌弃我是蠢猪|浏览13879次

推荐于2016-03-2509:29:11最佳答案

融会贯通

融会:融合领会

贯通:贯穿前知后,透彻理解

融合贯穿各方面的知识,得到全面,系统,透彻的理解

出自宋,道朱熹《朱子语类》卷九:“更宜于日用事物,经书指意,史传得失上专做功夫,即精粗表里,融会贯通,而无一理之不尽矣。”

学问通——学以致用,融会贯通!属

融会贯通,举一反三,触类旁通的区别

1、语义范围不同。融会贯通和“举一反三”都可形容在学习上能够领会,理解来。但融会贯通的语义范围比“举一反三”大。

2、词义不同。融会贯通指将各方面知识都能汇聚起来,得到透彻理解。而“举一反三”只是反映由一类事物推得其他事物,比喻善于学习,能够由此及彼。触类旁通成语意思是:掌握了解某一事物的变化、趋势及规律,从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。

扩展资料:

近义词自差异

1、感情色彩不同:“鼓动zhidao”、“鼓舞”、“煽动”都有“激发人的情绪使之行动起来”的意思。但“鼓动”是个中性词,“鼓舞”是褒义词,“煽动”是贬义词。

2、语体色彩不同。语体色彩的区别主要表现在书面语和口语上。

近义词的用法

1、从词语的搭配上:如“交流”和“交换”,“交流”多偏重于虚的事物,“交换”多偏重于实的东西。

2、从语法功能上辨析:“公然”、“公开”,“公然”只能当状语。“公开”可以充当状语、谓语、定语等。

参考资料来源:

百度百科-近义词

融会贯通和“举一反三”都可形容在学习上能够领会;理解。

但融会贯通的语义范围比“举一反三”大;zd指将各方面知识都能汇聚起来;得到透彻理解。

而“举一反三”只是反映由一类事物推得其他事物。

而触类旁通成语意思是:掌握了解某一事物的变化、趋势及规律,从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。

要没有想象力;就只能做出点专滴的饾饤的工作;决不能融会贯通的。属

要没有活泼的想象力,就只能做出点滴的饾饤的工作,决不能融会贯通的。

我真高兴,得着两个新鲜的意思,让我对于生活的方法,能的思触类旁通索一回。

融会贯通?举一反三

学佛要单修精进一法。我就是拼命精进学,因为任何一个法门,只要你精进了,你钻进去了,那叫一通百通、举一反三,你可以在一法当中知万法,听得懂吗?每一个法,当你修心修得对,你只要修得正,你已是以一法应万法。举个简单例子,今天我也不去学做什么好事,人家说,你去帮人家推推车,你去怎么样、怎么样,你去帮老年人怎么样,这些事情我都不懂,我也不学,我只学一个,我要有善良的心,只要你有了善良的心,你所有遇到的善事都会去做,你是不是以一法通万法了?你没有必要把所有的好事情全部学会,好事是做不完的,但因为你有这个善心,你什么样的善事都会做。所以,只有跟菩萨相应了,你才会心中有法啊。因为菩萨的心已经进入你的心了,你才会有法,才会相应。

学佛人,连法到最后都要舍啊,因为你已经修成了,法门是一条路,当你在走这条路的时候,你是不能舍弃这条路的,当你已经走完了这条路,你不能再把这条路放在心中,你要把它舍掉,连最后的法门都没有了,那你才是修成了,因为学佛没有退路,你只有勇往直前了,要到达彼岸,你才可以舍去,连这个法门都不要,你可以成菩萨,你就成佛了。我们修到了某一个地方之后,我们到达目的地了,我们成佛了,我们成菩萨了,我们才可以舍去这个法。

修行过程是非常困难和痛苦的,心经常飘忽不定啊,为什么有些人刚开始修心学佛,有时候感动得不得了,痛哭

流涕,有时候又把佛给忘记了?这是为什么?这就是因为他的心飘忽不定,所以,学佛人一边学佛学法,一边还要修一个定法,定法是什么?就是怎么样把心先定下来,你才能做好事情。举例,过去我们在学校里迟到的时候,同学已经在教室里坐好了,你一个人迟到了,啪啪啪跑进去:老师,对不起,我迟到了。坐下去之后,马上把铅笔盒拿出来,把书拿出来,这个时候你的心慌乱不定,你刚坐下来的五到十分钟,你根本不知道老圌师在讲什么,这就叫不定,对不对啊?为什么师父叫你们星期三听课的时候,心一定要定下来,不能迟到,迟到的人,就听不好课。

大家知道,在好的歌剧院、好的音乐厅里面,迟到的人是不能入场的,为什么?听音乐也是一首诗,你要听这种音乐的意境,当一个歌剧开始表演了,台上台下心和心已经融合在一起了,这个时候如果有一个人突然进来,在里面跑来跑去,你就会把人家的心弄得不定。师父这次开法会,负责录像的人,要先把录像机弄好,少站起来,少让人家来看你。心定得下来的人,才能有法啊,所以叫定法。

师父说,法不能马上舍去,人到中年就一法,那你就不会有二心所行了,你学佛学的一心一意,你就不会有二心。佛陀曾经讲过,最初的也就是最终的,最平常的也就是最深的。什么意思呢?讲得很清楚,最初的也就是最终的,当一个人生出来的时候,不就是最初的吗?跟最终一样吗?没有生出来之前,是没有你这个人的,最终也没有你这个人了,佛陀讲的是非常有哲理的话啊。

你们到了人间短短的一生,你们做了些什么?天天在伤害自己、玩弄自己、残害自己啊。抽烟不是在玩弄自己吗?吹牛不是在伤害自己吗?瞋恨人家不是在伤害自己吗?动小脑筋最后被人家唾弃,是不是在伤害自己啊?师父跟你们讲过多少次,学佛要正啊,不是来玩的。

佛陀讲,最平常的也就是最深的,当你用最平常的心去拜佛的时候,实际上你就是用的最深的心,你以为拜拜佛,人家看不出来?你天天拜、月月拜、年年拜,你拜到最后,一求就灵,难道不就是最高的、最深的东西吗?因为人家是积少成多,因为人家是累积计算的,不要残害自己了,自闭症就是自己把自己闭塞了,精神病也是自己残害自己所为。想不通、想不通,我就是想不通,最后就成精神病了,不是你自己害自己,还是谁来害你的呢?这些佛的道理,不能想一想啊?为什么人会自残呢?因为你没有智慧。

一个人做一点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。我们说,做一点功德并不难,难的是一辈子做功德、不做恶事啊。你们今天在做好事的同时,又在不停地做恶事,哪来的功德啊?哪来的有求必应?师父看到你们很可怜,师父看很多人像一个个小丑一样在这个舞台上表演自己。你们很可怜啊,以为自己很聪明,挑拨来,挑拨去,到了最后呢?

为什么搞来搞去的?你们青年人来了就好好地做点功德,有些人还经常怪师父对你们青年人太放纵,你们也给师父争争气啊,吹牛撒谎已经成家常便饭了,你们怎么修得好啊?用句现代话讲,你在社会上犯罪,警察还一时抓不到你,如果你跑到警察局来犯罪,你跑到护法神这里来犯罪,那真的是可悲啊。

佛陀最初传法,就是讲到四谛法,就是苦集灭道,就是讲的人生的苦啊,人道最苦,灭了,结束了,对不对啊?但是这个道你就修成了。苦集灭道,一直从人生的最初,讲到人生的结束,所以,这就是真谛法,苦、集、灭、道。要懂得,知道善行、善功德,你不愿意去做,或者做不出来,一个人看到好的事情,他不愿意去做,一个人看到一些很容易帮助到人家的事情,他不愿意自己去帮助人家,这就达不到知过必改。你不想去做,你就是已经错了,但我还是不想去,那就是知过不改啊,所以,帮助别人做善事,心中却不爽,有些人帮助别人做了点事情,就一脸的不开心,有些人帮助别人了,心中总是有芥蒂,这是功德有漏。

常常说妄语的人,他会越说越爽快的。经常吹牛的人,牛越吹越大,他已经以说谎为快乐了,想一想你们的父母亲,有没有这样?是不是这样?再想想你们是不是这样?随便吹牛,随便说谎,到根底了,这种根会进入你的八识田中,已经以说谎、说妄语为快乐了,想想你们年轻的时候,是不是随随便便就吹牛啊?

不妄语,也是五戒当中的一戒啊,经常妄语会不知不觉地落入说妄语的习性之中,就像小孩子一样,喜欢偷菜吃,他不偷他难过,他习惯了。要记住,很多好的习惯和坏的习惯都是由你在不知不觉当中慢慢形成的,有些人吹牛为什么吹得这么快?因为他已经吹惯了,为什么有些人吃饭吃得这么快?因为他习惯了吃饭这么快,对不对啊?道理是不是这么样啊,不知不觉就是害人啊。

学佛人不能明知自己犯错,却喜欢牵扯别人。一个学佛的人,你是菩萨,你不能自己做错了,马上就说:不是我,是他呢。“本来他要是不叫我,我会怎么样。”这种人就不是学佛人,你们知道吗?牵扯别人,硬说是别人害了他,将自己的过失全部推到别人的身上,这是一个学佛人吗?我的老婆怎么样怎么样,所以“不但、而且啊”;“我的老公怎么样”,所以我才这样。刚刚来了一位师父的老听众,因为老公怎么样了,现在她一个人拖着三个孩子,可怜啊。老公在桃花劫上过不去,就伤害到他自己,也伤害到别人,所以,人要知错就改,要懂得不要把过失推到别人身上,如果你知过不改,知善不为,自罪引他。

就是说,你知道自己做错了你不改,你知道你自己应该去做善事,你不为,你不去做,你自己就有罪了,你还会引来很多的麻烦,这就是了解佛法还不够深、不够彻底。所以,当一个人开口就说:是他呢,不是我,是怎么样,是怎么样。讲了半天,最后说人家不好,实际上一定是他自己也不好。