- A+
勤能补拙,俭以养廉的意思
勤能补拙，指勤奋能够弥补不足。
俭以养廉，指节俭可以培养廉洁的作风。
1、勤能补拙
读音：qínnéngbǔzhuō。
引证：宋代邵雍《弄笔吟》：“弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。”
翻译：假的即使再像真的，终究也是假的；通过自身的不断勤奋努力学习，再笨的人也会变得聪明。
例句：?他的手脚虽然慢些，但勤能补拙，因为不停手地干，一天出的活也不少。
2、俭以养廉
读音：jiǎnyǐyǎnglián。
引证：三国诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”
翻译：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。
例句：俭以养廉是古代的一句格言，看来，今天仍有现实意义。
扩展资料
近义词
1、将勤补拙
读音：jiāngqínbǔzhuō。
解释：以勤奋弥补笨拙。
引证：唐代白居易《自到郡斋题二十四韵》：“救烦无若静，补拙莫如勤。”
翻译：想要不烦恼，最好的办法是静下心来，以勤奋弥补笨拙。
例句：唯有将勤补拙，比别人更加努力才能追上去。
2、熟能生巧
读音：shúnéngshēngqiǎo。
解释：熟练了，就能找到窍门。
引证：清代李汝珍《镜花缘》三十一回：“俗话说的‘熟能生巧’，舅兄昨日读了一夜。”
例句：任何事情开头难，但时间长了就会熟能生巧，由难变易，由拙变巧。
勤能百补拙
拼音：qínnéngbǔzhuō
释义：勤奋能够弥补不足。
出处：宋·邵雍《弄笔吟》弄假像真终是假，将勤度补拙总轮勤。”知
示例：无
俭以养廉
拼音：jiǎnyǐyǎnglián
释义：俭节俭道；廉廉洁。节俭可以培养廉洁的作风。
出处：三国·蜀·诸葛亮《诫子书》夫君子内之行，静以养身，俭以养德。”
示例：～看起来容易，做起来难容。
俭以养廉誉洽乡党什么意思
勤俭可使人廉洁清知明，自会受到乡亲们的敬重和赞扬。养：养成。洽：周遍。乡党：乡亲。
出自曾国藩赠弟曾国潢道的对联：俭以养廉，誉洽乡党；直而能忍，庆流子孙。
下联内的意思容是说正直诚恳而又节制情性，子孙后代都将受益。
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。?，，这句话是什么意思
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。意思是作为君子应当以不受外界影响来修养自身，用节俭来培养自己的品德。对名利如果不采取淡薄的态度就无从使志向清白，不排除外界干扰就不能有所前进达到远大的目标。
拓展资料
出自三国时期诸葛亮的《诫子书》。
全文
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
译文
有道德修养的人，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德，不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能长期刻苦努力而实现远大理想。要知真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断学习中积累起来的，不学习就难以增长才干，不立志就难以学有所成。
纵欲放荡，消极怠慢就不能勉励心志使精神振作;冒险草率，急躁不安就不能陶冶性情使节操高尚。年华随着时间流失，意志随着时间消磨，最终就会像枯枝败叶般一天天衰老下去。这样的人不会有益于社会而为社会所用，只有悲哀地困守在自己的穷家破舍里，到那时再反悔也来不及了。
鉴赏
这篇《诫子书》，不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系；不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱，甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。
在这篇《诫子书》中，有宁静的力量：“静以修身”，“非宁静无以致远”；有节俭的力量：“俭以养德”；有超脱的力量：“非澹泊无以明志”；有好学的力量：“夫学须静也，才须学也”；有励志的力量：“非学无以广才，非志无以成学”；有速度的力量：“淫慢则不能励精”；有性格的力量：“险躁则不能治性”；有惜时的力量：“年与时驰，意与岁去”；有想象的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”；有简约的力量。
这篇文章短短几十字，传递出的讯息，比起长篇大论，诫子效果好得多。
作者介绍
诸葛亮（181年－234年10月8日），字孔明，号卧龙（也作伏龙），汉族，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，东晋政权因其军事才能特追封他为武兴王。
其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。于建兴十二年（234年）在五丈原（今宝鸡岐山境内）逝世。
刘禅追谥其为忠武侯，故后世常以武侯、诸葛武侯尊称诸葛亮。诸葛亮一生鞠躬尽瘁、死而后已，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
意思:德才兼备人的品行，是依靠内心安静精力集中来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看轻世俗的名利，就不能明确自己的志向，不是身心宁静就不能实现远大的理想。
拓展资料:
1、诸葛亮的《诫子书》。夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
2、古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容，不仅他的子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名篇。文章短小精悍，阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。
3、诸葛亮忠告孩子，宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则无法有效的计划未来。而且学习的首要条件，就是有安宁的环境。现代人多数终日忙碌，您是否应在忙乱中静下来，反思一下人生的方向？
4、性格的力量“险躁则不能冶性”。诸葛亮忠告孩子，太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说：“思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。”诸葛亮明白生命中要做出种种平衡取舍，要“励精”，也要“冶性”。
意思是说：高尚君子的行为，以宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
这句话出自《诫子书》是诸葛亮写给其子诸葛瞻的，全文短短八十六字，虽阐述的是敬业奉献、修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。它可以看作是诸葛亮对其一生的总结。诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中。通过这些智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切。
诸葛亮（181年—234年），字孔明，琅琊阳都（今山东省沂南县）人，三国时期蜀汉重要大臣，中国历史上著名的政治家、军事家、散文家、发明家，也是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
诸葛亮在世时被封为武乡侯，死后谥为忠武侯，所以被称为武侯、诸葛武侯，此外因其早年外号，也称“卧龙”或“伏龙”。
原文:夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
译文:君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。意思是作为君子应当以不受外界影响来修养自身，用节俭来培养自己的品德。对名利如果不采取淡薄的态度就无从使志向清白，不排除外界干扰就不能有所前进达到远大的目标。
拓展资料
出自三国时期诸葛亮的《诫子书》。
全文
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
译文
有道德修养的人，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德，不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能长期刻苦努力而实现远大理想。要知真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断学习中积累起来的，不学习就难以增长才干，不立志就难以学有所成。
纵欲放荡，消极怠慢就不能勉励心志使精神振作;冒险草率，急躁不安就不能陶冶性情使节操高尚。年华随着时间流失，意志随着时间消磨，最终就会像枯枝败叶般一天天衰老下去。这样的人不会有益于社会而为社会所用，只有悲哀地困守在自己的穷家破舍里，到那时再反悔也来不及了。
鉴赏
这篇《诫子书》，不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系；不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱，甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。
在这篇《诫子书》中，有宁静的力量：“静以修身”，“非宁静无以致远”；有节俭的力量：“俭以养德”；有超脱的力量：“非澹泊无以明志”；有好学的力量：“夫学须静也，才须学也”；有励志的力量：“非学无以广才，非志无以成学”；有速度的力量：“淫慢则不能励精”；有性格的力量：“险躁则不能治性”；有惜时的力量：“年与时驰，意与岁去”；有想象的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”；有简约的力量。
这篇文章短短几十字，传递出的讯息，比起长篇大论，诫子效果好得多。
勤能补拙，俭以养廉的意思
勤能补拙的意思是说，一个人用勤劳是可以弥补笨来拙的缺陷的，即所谓’笨鸟先飞’；以源简驭繁的意思是说用简单的办法来解决复杂的问题；人无远虑，必有近忧的意思是一个如果没有远大的理想，几事不从长远考虑，必定会局限百在眼前度的小利上，以至于为小事烦恼．
俭以养廉
拼音：jiǎnyǐyǎnglián
释义：俭节俭；廉廉洁。节俭可以问培养廉洁的作风。
出处：三国·蜀·诸葛亮《诫子书》夫君子之行，静以养身，俭以养德。”
示例答：～看起来容易，做起来难。
勤能补拙
拼音：qínnéngbǔzhuō
释义：勤奋能够弥补不足。
出处：宋·邵雍《弄笔来吟》弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。”自
示例：无
俭以养廉
拼音：jiǎnyǐyǎnglián
释义：俭节俭；廉廉洁。节俭可以百培养廉洁的作风。
出处：三国·蜀·诸葛亮《诫子书》夫君子之行，静以养身，俭以养德。”
示例：～看起来容易，做起来难。赞同25|评论(1)其他回答共1条2008-09-2519:48卟哭嘞|六级勤能补拙的意思是说，一个人用勤劳度是可以弥补笨拙的缺陷的，即所谓’笨鸟先飞’问；以简驭繁的意思是说用简单的办法来解决复杂的问题；人无远虑，必有近忧的意思是一个如果没有远大的理想，几事不从长远答考虑，必定会局限在眼前的小利上，以至于为小事烦恼．
“勤能补拙，俭以养廉”是什么意思啊？
1、勤能补拙
（1）意思是：指勤奋能够弥补不足；
（2）出处：公元825年，唐敬宗将杭州刺史白居易调任苏州刺史，苏州是唐东zhidao南地区最大的州，地方事务繁杂。白居易上任后谢绝了所有的宴请，一心处理政务，很快就熟悉当地的情况，整顿吏治，赢得老百姓的好评。内他认为自己生来笨拙只有靠勤奋才能来弥补。
2、俭以养廉，指节俭可以培养廉洁的作风。
扩展资料
勤能补拙的名人故事：
我国著名数学家张广厚在少年时代刻苦学习的故事，会对大家有所启发。?张广厚上小学时，由于算术成绩特别差，因此，没考上初中，但他并不灰心，他相信只要勤奋学习，一定能克服知识上的缺陷，把学习搞上去。
于是他仔细检查了自己学习上的毛病，特别是数学学不好的原因。经过几个月的苦练，他的学习成绩有了显著的改变，并以优秀的成绩考上了中学容。在中学阶段，他的学习更加勤奋了，读完中学又以优异的成绩考上了大学，最后在数学方面刻苦钻研，成了国际公认的大数学家。
参考资料来源：
百度百科-勤能补拙
百度百科-俭以养廉
勤能补拙
拼音：qínnéngbǔzhuō
释义：勤奋能够弥补不足。
出处：宋·邵雍《弄笔吟》弄假zhidao像真终是假，将勤补拙总轮勤。”
示例：无
俭以养廉
拼音：jiǎnyǐyǎnglián
释义：俭节俭；廉回廉洁。节俭可以培养廉洁的作风。
出处：三国·蜀·诸葛亮《诫子书》夫君答子之行，静以养身，俭以养德。”
示例：～看起来容易，做起来难。
为勤能补拙，省俭可养廉，的意思
"勤能补拙”最早出自宋.邵雍《弄zhidao笔吟》，“弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。”它的意思是勤奋能弥补不足。
“俭以养廉内”出自满葛亮《诫子书》，“夫君子之行，静以修身，俭以养德”意思是节俭可以培养廉洁的作风。
唯勤容能补拙，省俭可养廉。意思是只有勤奋能弥补不足，要明白只有节俭才可养成廉洁的作风。
勤能补拙：勤奋能够弥补不足。省能补贫：节省节约能够弥补贫困
出自，公元825年，唐敬宗将杭州刺史白居易调zd任苏州刺史，苏州是唐东南地区最大的州，地方事务回繁杂。白居易上任后谢绝了所有的宴请，一心处理政务，很快就熟悉当地的情况，整顿吏治，赢得答老百姓的好评。他认为自己生来笨拙只有靠勤奋才能来弥补。
