关于成语鹦鹉学舌的意思及解释

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鹦鹉学舌是褒义还是贬义

【解释】:效:仿效,跟着学。上面的人zhidao怎么做,下面的人就跟着怎么干。

【出自】:汉·班固《白虎通·三教》:“教者,效也内,上为之,下效之。”《旧唐书·贾曾传》:“上行下效,淫俗将成。”

【近义词】:如法炮制、鹦鹉学舌

【反义词】:源清流洁

【语法容】:联合式;作主语、谓语、宾语;含贬义

怎么教鹦鹉学舌?

鹦鹉能言是众所周知的。当然除鹦鹉外,鹩哥、八哥也能学人语。能学人语的鸟首先是善于仿效它鸟的鸣声,自己又善鸣叫的种类,其次是口腔较大且舌多肉、柔软而呈短圆形。除此之外还具备性情温顺易驯、不羞涩的特点。

1、教学前准备

(1)驯化:准备教学的鸟要选取当年羽毛已长齐的幼鸟,老鸟因反应迟钝一般不作教学对象。在教学前要使鸟在笼内或架上能安定的生活,不易受惊并很驯服,愿意接近人。鹦鹉要能驯服到人的手能抚摸它的头或背,放开脚链它也不飞走,达到这样程度的鹦鹉教学效果最好.

(2)捻舌:能学人语的鸟中,八哥需捻舌后才能教以人语。有的采用修舌方法,用剪刀修剔舌尖成圆形,但没有捻舌效果好而安全。鹦鹉不必捻舌,驯服后即可教学人语。

2、教学方法

(1)时间:以清晨最好,因鸟的鸣叫在清晨最为活跃,这时鸟尚未饱食,教学效果效好。

(2)环境:要安静,不能有嘈杂声和谈话声,否则易分散鸟的注意力,也会学到不应该学的声音。因此最好选择在安静的室内进行教学。

(3)内容:开始时要选择简单的短句,如“你好”、“欢迎——欢迎”等,教时发音口齿要清晰,不能含糊,且发音要缓慢些,不能太急。每日要反复对鸟教同一语句,不应该有变换,如用录音机播放效果会更好些,也比较省力。一般一句话教一周左右即能学说,能学说后再巩固几天,再教第二句,如秋后开始教学至翌年3—4月间已能学成一组语句,如果反应比较灵敏的鸟,还可教以简单的歌谣。

在教学期间的鸟,不能让它听到无聊或不适当的语句。鸟的学语有一短暂时间特别敏感,这时对外界的各种声音极易仿效。一旦发现这一敏感期,应及时抓住,好好利用!

鹦鹉都是上架饲养,教学时一面对它说话,一面将鸟架作左右摇晃,使鸟养成摇晃时说话的条件反射,待学成后,只要轻推鸟架,鸟架左右摇晃,鸟即能咿呀学语,十分有趣。已经教会说人语的鸟,平时要经常逗引它学说,当它在学说时,不要去惊动它,避免打断它的学说,影响成绩的巩固。

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所有品种的鹦鹉的模仿能力都是百很强的,都能模仿其他鸟类,兽类的叫声,和其他它感兴趣的声音,但是不是什么品种的鹦鹉都能教会说话的,它们只是模仿罢了。

学舌的鹦鹉从手玩的雄鸟中挑选,从出壳后两个度月开始训练,每天反复教它一句话。特别注意的是,教鹦鹉学舌时要专人教,不能家里的人全去教,这样会导致鸟儿混淆,什么也学不会。

训练时,手中拿着鸟爱吃的知食物,如葵花籽、苹果等。当鸟见到这些食物,它就会从鸟架上跳到主人手中吃食,道主人可用手轻轻在鸟背上来回抚摸,表示爱抚。这样训练一时期,当主人的手伸过去,它就会熟练地跳到手上来,继续给予爱吃的食物。熟了之后,就无拘束地与你玩。如果它不听话,也不要骂它。

鹦鹉是鸟类当中最善于模拟的鸟之一,它会学人说话。学舌的鹦鹉从手玩的雄鸟中挑选,从出壳后两个月开始训练,每专天反复教它一句话。特别注意的是,教鹦鹉学舌时要专人教,不能家里的人全去教,这样会导致鸟儿混淆,什么也学不会。首先,让鹦鹉站在手上,靠近人的嘴,用温柔的声调,教它简单的词汇。其次,当属鸟儿学会一句话,奖励它喜欢的饲料,然后再教另一句,但是要记住经常训练,否则会忘掉的

鹦鹉学舌的成语故事

人们用网捕到鹦鹉后,便训练它模仿人说话。日久天长,鹦鹉就能跟人学舌了。它每天颠来倒去就那么几句话,但是却自以为了不起,把谁都不放在眼里。

一天,一只蝉在院子里不停地叫着,鹦鹉听到蝉的叫zhidao声后,便对它说:“喂,歇会儿行不行?就会发出单调难听的叫声,还叫起来没完没了,我会说人话,也不像你那么炫耀。”

微微一笑:“你能模仿人说话,这固然很好;然而你说的不是自己的话,实际上等于没说;我虽然叫的单调一些,可这些毕竟都是我自己的意思啊!”

鹦鹉听了这席话,满脸通红,羞愧地低下了头。从此以后,鹦鹉再也不跟主人学舌了。

扩展资料

鹦鹉学舌是先天性行为。

鹦鹉学舌是一鹦鹉学舌是一种鹦鹉等鸟类的特殊反射行为,这与它版生有权特殊结构的鸣管和舌头有关。

鹦鹉的鸣管比较发达和完善,有四至五对鸣肌,在神经系统控制下,使鸣管中的半月膜收缩或松弛,回旋振动发出鸣声。鹦鹉的发声器的上、下长度及与体轴构成的夹角均与人的相似。

人的发声器从喉门的声带开始,直到舌端为止,其前后总长度约有20厘米,与体轴形成的角度呈直角。种鹦鹉等鸟类的特殊反射行为,这与它生有特殊结构的鸣管和舌头有关。

有个贪官,非常喜欢鸟类,于是就养了一只鹦鹉百,这只鹦鹉十分乖巧,很讨贪官的喜爱,贪官每天都把鹦鹉抱在怀里,教他度说话,渐渐的这只鹦鹉开始学会说话。一天,贪官在朝堂上开知完晨会,回到家中数落皇上的不是,刚好道被鹦鹉听了去,鹦鹉把贪官说的话都一字不落的记了下来。皇上微服私访来到贪官家做客,鹦鹉一看是皇上,就把贪官说的所有坏话都讲内了出来,皇上知道了贪官的私心,重罪把他关进大牢容,并封赏了那只鹦鹉。

鹦鹉学舌是学习吗?

是的,学舌也算是学习。

如果说要懂含义才算学习的话,那么鹦鹉也是可以懂词语含义的,要看人怎么教了。

因为许多动物的概念很简单,所以叫声只有高兴、生气、伤心、急切等等基础的情感区别,而对一个事物专门去取名一个发音,在大部分动物的习惯里是没有的。

所以就是为什么你教会它一个词,它看见你或者想你时会反复说的缘故,因为它每次看见你是一样的高兴的心情,要表达那种心情只会反复说那个词。

还有让鹦鹉学会认人也是可以的,看到某个人想起某个特定词语并说出来,是可以的。并不是什么条件反射,人家心情好的时候,才会说,心情不好的时候,它看谁都不想理。

扩展资料:

鹦鹉的舌头也很发达,就好像人的舌头一样,转动灵活,舌头很肉质,特别的圆滑,而且很厚,也很软,前端是细长月状的。就是因为鹦鹉有这么多的优越条件,所以它才能模仿人说话,而且模仿的很像。

在鹦鹉学话之前,如果对它进行手术,用剪刀把舌骨剪断,或者捻舌等,这样的鹦鹉就可以学更多的话了。

一般来说,那些野生的鹦鹉一般是不会说话的,那些家养的鹦鹉需要经过训练才能说话。在它们学说话之前,需要把它舌头外面的硬壳去掉,让它的舌头变得柔软,然后每天早晨空腹的状态下利用条件反射教给它说话。

但是不管用什么方法教给鹦鹉说话,都只不过是学舌,仅此而已,它们并不懂得语言的真实意思。

参考资料来源:百度百科—鹦鹉学舌

属于学习行为!

原因:

先天性行为:是指动物生来就有的,百由动物体内的遗传物度质所决定的行为.

学习行为:是指在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.

鹦鹉学舌是在它具有这种问遗传答物质的基专础上,通过人的训化而学会讲一些简单的话;所以这是学习行为.

老马识途是在它具有这种遗传因素的基础上,通过环境因素的反复作用(对一条路多走几次就认到了)的情况属下而形成的;所以这也是学习行为.

鹦鹉学舌的秘密?

人和哺乳动物的发声是用声带,它位于气管上端的喉头处。鸟类则不然,其发声器叫鸣管,位于气管与支气管的交界处,一般由最下部的几个(多为3~6个)气管环膨大变形,并与相邻三对(左右)变形的支气管环共同构成。鸣管的分叉部分,其内外两侧管壁均变薄,可随气流的振动而发声,称为鸣膜。呜管的第一气管环的底部、鸣管分叉处的中央,有一从背面垂直伸向腹面的细骨棒—鸣骨,起支撑鸣管和内鸣膜的作用。沿鸣骨正中伸出的薄膜叫半月膜亦能随气流的迸出震动发声。鸣骨下方有气室,锁间气囊的分支伸入其内,气囊内压力的变化会影响内鸣膜的紧张程度及鸣管的管径。在构成鸣管的第二支气管半环的内侧,有一向内呈拱状隆起的唇状皱壁,称为外唇,它在鸣肌的作用下可调节流经鸣管的气流压力和大小,从而发出不同的音频。

鸣肌是调节鸣管管径、曲率、鸣膜张力的特殊的小型肌肉,分为内鸣肌和外鸣肌两大类。因鸣管左、右两侧的呜肌属不同的神经支配:左侧鸣肌受迷走神经支配,右侧鸣肌受舌下神经支配,故鸟类可同时发出两种频率完全不同的谐波,使其叫声更富颤率和多变。

鹦鹉的发声器官—鸣管比较发达和完善,有四、五对鸣肌,在神经系统控制下,使鸣管中的半月膜收缩或松弛,回旋振动发出鸣声。鹦鹉的发声器的上、下长度及与体轴构成的夹角均与人的相似。人的发声器从喉门的声带开始,直到舌端为止,其前后总长度约有20厘米,与体轴形成的角度呈直角。部分大、中型鹦鹉的鸣管到舌端的总长约为15厘米,与体轴形成的角度也近似直角。其它哺乳动物的发声器与体轴则不能形成直角,而是呈钝角,喉头部与气管形成的屈度较平坦。发声器与体轴成直角,形成了有折节的腔,从而可以发出分节性的音,这种发声的分节化就是语言音和发展语言音的基础。

它的舌根非常发达,舌头富于肉质,特别圆滑,肥厚柔软,前端细长呈月形,犹如人舌,转动灵活。由于这些优越的生理条件,所以鹦鹉能维妙维肖地模仿人语,发出一些简单、准确、清晰的音节。在鸟类学话前,对它们施行小手术,如用剪刀将舌内的舌骨剪断,或进行捻舌等,这样,可以使鸟类更多地学些较为复杂的语言。

鹦鹉学舌是先天性行为还是学习行为

鹦鹉学舌是先天性行为。

鹦鹉学舌是一鹦鹉学舌是一种鹦鹉等鸟类的特殊反射行为,这与它生有特殊结构的鸣管和舌头有关。

鹦鹉的鸣管比较发达和完善,有四至五对鸣肌,在神经系统控制下,使鸣管中的半月膜收缩或松弛,回旋振动发出鸣声。鹦鹉的发声器的上、下长度及与体轴构成的夹角均与人的相似。

人的发声器从喉门的声带开始,直到舌端为止,其前后总长度约有20厘米,与体轴形成的角度呈直角。种鹦鹉等鸟类的特殊反射行为,这与它生有特殊结构的鸣管和舌头有关。

扩展资料:

相关原理

鹦鹉的舌头也很发达,就好像人的舌头一样,转动灵活,舌头很肉质,特别的圆滑,而且很厚,也很软,前端是细长月状的。

就是因为鹦鹉有这么多的优越条件,所以它才能模仿人说话,而且模仿的很像。在鹦鹉学话之前,如果对它进行手术,用剪刀把舌骨剪断,或者捻舌等,这样的鹦鹉就可以学更多的话了。

一般来说,那些野生的鹦鹉一般是不会说话的,那些家养的鹦鹉需要经过训练才能说话。

在它们学说话之前,需要把它舌头外面的硬壳去掉,让它的舌头变得柔软,然后每天早晨空腹的状态下利用条件反射教给它说话。但是不管用什么方法教给鹦鹉说话,都只不过是学舌,仅此而已,它们并不懂得语言的真实意思。

参考资料来源:百度百科-鹦鹉学舌

属于学百习行为!

原因:

先天性行为:是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决度定的行为.

学习行为:是指在遗传知因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.

鹦鹉学舌是在它具有这种遗传物质的基础上,通道过人的训化而学会讲一些简单的话;所以这是学习行为.版

老马识途是在它具有这种遗传因素的基础上,通过环境因素的反复作用(对一条路多走几次就权认到了)的情况下而形成的;所以这也是学习行为.