学会生存作文500字 生存技能擂台赛_我们班的擂台赛作文600字

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、学会生存作文500字 生存技能擂台赛
2、我们班的擂台赛作文600字
3、一场“战斗擂台赛”
4、汉字争霸擂台赛
5、成语擂台赛作文600字
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学会生存作文500字 生存技能擂台赛_我们班的擂台赛作文600字

1、学会生存作文500字 生存技能擂台赛

学会生存作文500字 生存技能擂台赛【星火作文网 www.easyzw.com】

生存知识技能比赛开始了!我们要考的第一个项目是挣脱术,教练随机叫我们班的同学上台来和四(1)班的同学来pk。“2班,朱成圆!”教练说道。被叫到的圆圆“啊”了一声才上台,看来,她好像不会挣脱术。教练先用一只手抓住她,她朝教练大拇指的方向一转,顺利的挣脱了。再是第二个动作,教练现在用两个手抓住她,圆圆的手左转右转却还是没能挣脱。“右手用弧口撞,肘部顶,像这样!”坐在前排的同学一边说,一边做动作。终于,在同学们的提醒下,圆圆做出了正确的挣脱动作。接着,教练又叫了一位同学上场,这时同学们都希望是叫盛一川或是丁欣来,但是,命运总是不合人意,教练叫了杨孟言同学。虽然大家大多是消极的心情,但还抱着一线希望。可杨孟言没有成功。然后,教练教了我们正确的挣脱方法。

接下来,便到了第二个环节——灭火器的使用方法。可能是因为比较难,所以梁启政和胡飞扬的动作都不够标准。

然后,就该考心肺复苏术了。教练陆续请了许多同学来做动作,却没有一个人做对,有不少同学都按错了地方。(看来,我们的听课效率不咋的)最后,还是教练细心地教了我们一遍。

马上,我们今天的“重头戏”——绳结接力赛就开始了。这个比赛项目的规则不同,需要班长来选五位同学组成一支“绳结小队”和四(1)班的同学比赛。“叶静怡!”当丁欣叫到我的时候,我超级激动。五位队员到齐后,比赛就开始了……最后我们班赢了,到家都快乐的无法形容。

通过这一次的“生存技能擂台赛”,大家都是快乐多多、收获满满的。

本文作者简介
作者姓名 林祥国 作者年龄 10岁零4个月
在读学校 永嘉县崇德实验小学 在读班级 四年级1班
性格特点 严肃 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 跑步 平均成绩 104分
指导老师 王海棠 老师职务 班主任

2、我们班的擂台赛作文600字

“哐铛铛”!在体育课上,一声清脆的敲击声传遍了操场这一乐土,我们的目光全部集中到了颁奖台。原来是我们班独具一格的“江湖金腰带”比赛要在这里大放溢彩了!

只见主持人c同学大腹便便地走上“武林台”,开始了一连串激情澎湃地报幕:“我宣布,“sss赛季金腰带争夺赛”现在开始,感谢我们的赞助商金钞公司,感谢热情洋溢的粉丝,感谢参赛选手的积极参与……”报幕刚结束,台下便掀起了一阵议论声:会是谁呢?谁来比啊?我猜是……。没一会儿功夫,走出了两位“大侠”,两人乃是江湖是赫赫有名的“武林高手”:“金刚大头”l同学与“火眼金睛”z同学。双方经纪人随后走上台握手,给选手加油,向观众致敬。紧接着比赛正式拉开帷幕。l同学像一位威风凛凛的大将军一般走到台子正中央,他走起路来都格外潇洒自如,随后双手作揖,雷鸣般地大声吆喝:“我人称“金刚大头”,请大家多多支持捧场。说罢l同学一个精彩亮相,他摆出大鹏作文展翅的动作对着z同学喊道:“大神,您先请!”这一声挑衅惹得粉丝观众发出阵阵笑声。z同学不甘示弱,三步并两步走向l同学,l同学还没反应过来,便遭受了z同学的“当头一拳”,l同学应声倒下,正当z同学趁胜攻击之时,l同学一个驴打滚,躲过一劫。l同学不甘示弱,划过一个螳螂腿绊倒了z同学。双方1:1打平。接下来的比赛,势均力敌,双方都以防守为主,不见比分有所变动。比赛陷入僵持状态,两人累得气喘吁吁,互相对视,空气也凝固了……突然一个声音打破了僵局:“你们在那里做什么?”l急中生智把z同学拥入怀中,对着前来的老师说:“嘿嘿,老师,我们好朋友闹着玩呢!”敬业的主持人再次上台:“美好的时光总是这么短暂,期待我们下次比赛。”说完,在大家哄笑声中结束了比赛,我们离开了热血沸腾的战场。

这只是我们在忙碌的学习之余的一个小插曲,希望多年后再次回到这片青春热土之时,还能想起这段美好有趣的时光。

本文作者简介
作者姓名 朱仿 作者年龄 13岁零10个月
在读学校 濮阳市油田第二高级中学 在读班级 初一4班
性格特点 冷淡 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 钓鱼 平均成绩 113分
指导老师 何春生 老师职务 副班主任

3、一场“战斗擂台赛”

一场“战斗擂台赛”

          
   4099年,何强从家里出来,眼中充满了气愤的神情。原来他是一个科学家,又是“科学战斗擂台”的常胜冠军。但是,去年的擂台比赛上,人们竟看见了他失败的身影。如今,他复仇的时机来了。今天是第22届“科学战斗擂台”大赛,他用一年的心血做了准备,去参加比赛。
  来到赛场,他看见了上次比赛的冠军——来自比特星球的哈尔。哈尔傲慢地看着何强说:“手下败将,就凭你那两下子还想赢我?”
 “等着瞧吧,”何强说。
  比赛开始了。何强的第一个对手是卡拉星球的佩斯。佩斯拿出万能球,扔了出去,赛场上升起了一阵烟雾。过了一阵子,从烟雾中走出一个巨大的机器人。何强也扔出了万能球,从里面出现几道水柱,“哗”的一声,也出现一个机器人。他们都坐在机器人里面准备开战。忽然,何强掏出两个水球,发射出去。只见佩斯纵身一跃,发出火球。只见水火相遇,在赛场的上空爆炸了。佩斯见状不妙,发出连环火球,何强可不是吃素的,敏捷地躲开了,并给对方致命的一脚。佩斯没有准备,砰地一声倒在地上。几分钟后,裁判宣布佩斯战斗off。
   何强一路过关斩将,终于碰上了哈尔。因为是决赛,老规则是两盘两胜。第一盘是比速度。哈尔戴上一个盔甲,呼的一声,后面扬起一阵沙尘,一眨眼功夫,哈尔已经到达终点了。他只用了1秒时间。何强胸有成竹地穿着装备来到赛场,随着一道金光,何强到达了终点。一看,天哪,只用了0.48秒!他创出了一个好纪录。
  第二场比战斗,但不用机器人。何强和哈尔做好准备,哈尔用出绝招“万马奔腾”,何强也不服输,用出了“龙啸九天”。两大招术一用,力量差不多,正好打个平手。但不妙的是有一颗陨石朝地球撞击过来,何强还没回过神,哈尔奋不顾身地冲向陨石,用“万马奔腾”击碎了陨石,自己却被高温的陨石溅到,燃烧起来变成灰烬。虽然他死了,但他拯救了地球上无数的生命。
  何强赢得了冠军,但他没有去领奖,悄悄地离开人群。他心里想:真正的冠军应当是哈尔。他要回自己的科学实验室去,研究更好的办法来保护我们的地球。
 【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名 毛薯 作者年龄 9岁零2个月
在读学校 长沙市开福区第一小学 在读班级 四年级1班
性格特点 不怕艰苦 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 书法 平均成绩 100分
指导老师 唐懿宗 老师职务 任课老师

4、汉字争霸擂台赛

为了让我们了解更多的汉字,欣赏汉字之美,领略中国文化的博大精深。上周五下午,我们班举行了“汉字争霸擂台赛”,比赛规则是:老师随便选一个字,谁最先识别出来就举手,可以借助《新华字典》的帮忙,回答正确的就算获胜一局,比赛共20局,获胜者就是“汉字小霸王”。

同学们听了,个个胸有成竹、蓄势待发,都觉得自己一定能很快识别出来,不认识就查字典,这太简单了。袁老师看到大家一副不以为然的样子,微微一笑,在黑板上写了一个大大的“垚”字,同学们一下子傻眼了。同学们既不会读,也不知道 “垚”字部首是啥。正当大家着急得像一只只“热锅上的蚂蚁——团团转”的时候,我们班的“字典王子”韩杰耕迅速查出这个字念“yao”,“土”部9画,是山势高峻的意思。同学们不禁惊叹他的速度,他赢了第一局。老师又写出第二个字“淼”,又被韩杰耕查出来了,念“淼”水部12画,形容水势大,他一连赢了两局,一下子成了全班同学的“公敌”,大家都一脸的不服气,憋着劲要把剩下的18局扳回来,绝不能让韩杰耕这小子“猖狂”下去。同学们加快了节奏,你来我往,互不服气,比赛很快到了白热化的程度。比赛结果出来了,有3位同学识别的字数超过了“字典王子”韩杰耕。哈哈,终于让他知道什么是“天外有天,人外有人”了。老师告诉我们,几种古文字中,只用汉字几千年来一直沿用至今,这是我们中华文明的血脉。

这次“汉字争霸擂台赛”让我们受益匪浅,不仅让我们欣赏到了汉字之美,而且为我们祖先创造了那么奇妙的汉字感到骄傲,祖国的文化真是博大精深。

本文作者简介
作者姓名 宋梓馨 作者年龄 9岁零10个月
在读学校 石岐实验小学 在读班级 三年级2班
性格特点 可爱 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 写小说 平均成绩 110分
指导老师 乔紫薇 老师职务 班主任

5、成语擂台赛作文600字

今天作文课上,老师说:“今天我们来玩一个小游戏——‘成语擂台赛’。第一轮:成语接龙!答对一个奖一朵红花。”同学们听了都跃跃欲试。

这时,我心里很着急,怕被老师叫到又答不出来。老师在黑板上写了:气象万()。同学们一个个迫不及待地举手。老师叫:“启崇。”启崇听到了高兴地站起来回答,说:“气象万千。”老师表扬了他还奖他一朵红花呢!他很高兴!老师又写上:(千)军万()。许多同学都争先恐后地举手了,老师叫:“智铨。”他自信地站了起来,胸有成竹地说:“千军万马。”老师表扬了智铨,他那高兴的样子别提有多神气了。

游戏进入第二轮“看图猜成语”。老师拿了一张图片。上面画了一把刀和两根断了的木头。作文有一个同学马上举起手来,老师请了她。她兴奋地站起来说:“一刀两断。”老师表扬了她。老师又拿出第二张图片,图上画了一个人的头发竖了起来,头发上还有一顶帽子。大家都呆呆地坐在那里冥思苦想,有的紧锁眉头;有的望着天花板。想了半天还是没有想到。这时,陆满婷站起来说:“怒发冲冠。”老师奖给她一朵红花。老师拿了第三张图片。图上“三”“四”这两个数字颠倒了。大家又纷纷举手。郑渝虹站起来说:“颠三倒四。”老师也奖给她一朵红花。游戏在紧张激烈的气氛中进行着,直到下课铃声响起,同学们还意犹未尽。

虽然我没有在比赛中胜出,可我却在游戏中积累了很多成语,深深感悟到在今后的学习中应多积累,关键时刻才能派上用场。

本文作者简介
作者姓名 戎琦 作者年龄 9岁零5个月
在读学校 厦门寨上小学 在读班级 三年级5班
性格特点 侠义 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 旅游 平均成绩 92分
指导老师 蓝沁 老师职务 班主任

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