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暑
假
作
业
壹
一年级
语文
一、手工作业
根据暑期见闻制作绘本书。
二、书写作业
一下语文《识字表》生字2+2+1格式，每天一课，前面写上日期。（共36次）
三、阅读作业
每天阅读课外书:每天阅读课外书半个小时以上，按下表把每天阅读的内容记录下来，家长监督并签字。后附：阅读记录表
必读书目：少儿版《西游记》
选读数目如下：《落叶跳舞》《要是你给老鼠吃饼干》《中国古代神话故事》（杨亚明）《中国古代民俗故事》（三元）《老鼠娶新娘》《曹冲称象》《小猪唏哩呼噜》《我妈妈》《小熊和最好的爸爸》《神奇的校车》《穿靴子的猫》《胡胡ト种子》《蚯蚓的日记》《阿利的红斗篷》《克里克塔》。
四、背诵作业
每周背一首古诗，共8首。
五、用8K纸做一份防溺水主题手抄报。
数学
一、书面作业:
竖式计算（每周至少五页），复习小卷（每周一份）。
二、阅读作业：
数学绘本（2周一本）
三、实践作业：
（1）认识人民币，学会使用人民币
（2）制作购物手抄报（纸张大小：8K），手抄报内容必须含有下面的购物表。
备注：1、7月5 日起假，共计8周，假期作业学习至少完成6周。
2、每周进行一次学习记录表的填写，家长签字。
所购物品
物品单价
应付人民币面额
实际付款
找回金额
例如：一袋盐
1元8角
一张1元，一张5角，三张1角
5元
3元2角
英语
1. 每天听读10分钟。 2.一起作业 3.手抄报（自画像/动物世界.）
体育
假期当中希望家长继续按照体育日常家庭作业要求，鼓励孩子坚持体育锻炼，并做好每日记录及每周总结：
一分钟跳绳（2组）、原地小步跑10秒钟（3）、后踢跑30次（3组）、原地高抬腿30个（3组）
徒手操（活动身体各个关节）8×8拍
注：徒手操为身体各部位关节韧带拉伸。包括：转动头部、肩部、腰部、扩胸、弓步压腿、、正压腿、侧压腿、活动手腕脚踝。
以上内容为每日必须完成项目。家长可根据孩子当天身体状况适当调整组数与数量,体育作业的目的旨在帮助孩子强身健体，养成良好的生活习惯，家长切记鼓励孩子量力而行，避免超负荷运动；除此之外，也可为孩子提供其他体育锻炼项目，请家长认真做好每日锻炼记录。
贰
二年级
语文
一、练字作业：
部编版三年级上册字帖，每日一课。
二、阅读作业：
每天坚持课外书阅读半小时，并完成一篇阅读摘抄。（建议整本书阅读）
必读书目：《爱丽丝梦游仙境》儿童注音版《水浒传》
推荐书目:《胡萝卜种子》《小企鹅心灵成长故事》
摘抄要求：每天积累5个成语，成语抄写三遍，并用其中一个造句。
四、背诵作业：
复习已经背诵过的75首古诗篇目，背诵新版教材中要求的补充篇目15篇。（8月1—8月3日打电话抽查背诵情况）
五、实践作业
用8k纸以防溺水为主题，办一期手抄报。
请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业，每天做好检查并签字（见背面附表一）。
注：下学期开学进行寒假作业评比：
1、写字书分别评出最认真的前5名，进步奖5名。
2、成语积累评出优秀奖前5名、进步奖5名。
3、课外阅读评出最美摘抄本10名。
4.最美手抄报5份。
以上评比得奖者均在学校表扬与展示，并发给孩子适当的奖品！
1
2
3
4
5
6
5
6
数学
一、实践作业：
制作一张暑期作息表，在A4纸上设计，设计要合理，有可行性，美观，可有装饰。
二、书写作业：
每天一篇口算和3道应用题，共不少于40篇，要求：10分钟内完成，并及时改错。
三、制作手抄报
制作一份以“重复中的奥妙”为主题的手抄报一份。（8k纸张大小，合理布局、装饰）
四、微课制作：
录制一篇微课，题材不限。
五、阅读作业：
阅读数学绘本（不少于2本）。
参考样本：
SweetMemories
英语
1.每天听读10分钟。背诵五个单词，英语字帖两张。2.一起作业。
3.手抄报，介绍自己的一天。
体育
假期当中希望家长继续按照体育日常家庭作业要求，鼓励孩子坚持体育锻炼，并做好每日记录及每周总结：
一分钟跳绳（2组）、原地小步跑10秒钟（3）、后踢跑30次（3组）、原地高抬腿30个（3组）、仰卧起坐15（2）组、徒手操（活动身体各个关节）8×8拍
注：⑴仰卧起坐每组做完后进行腹背拉伸
⑵关节活动操为身体各部位关节韧带拉伸。包括：转动头部、肩部、腰部、扩胸、弓步压腿、、正压腿、侧压腿、活动手腕脚踝。
以上内容为每日必须完成项目。家长可根据孩子当天身体状况适当调整组数与数量,体育作业的目的旨在帮助孩子强身健体，养成良好的生活习惯，家长切记鼓励孩子量力而行，避免超负荷运动；除此之外，也可为孩子提供其他体育锻炼项目，请家长认真做好每日锻炼记录。
叁
三年级
语文
一、阅读。
1、必读书目：《三国演义》（小学生版），制作人物思维导图。
2、推荐书目：《成语故事》《希腊神话故事》《刘兴诗爷爷讲述中国地理》《哈利·波特与魔法石》。
二、写作。
1、《我学会了XXX》，请暑假学习一个技能，并写一篇文章，和大家分享学习的过程。
2、种植一种植物（如：豆芽），每天观察，记录下来。
生长记录表
时间
变化
3、观影经典电影并写观影卡片。
推荐影片：
《奇迹男孩》《寻梦环游记》《海蒂和爷爷》 《少年斯派维的奇异旅行》
《夏洛特的网》《巴黎淘气帮》《蝴蝶》 《伴我同行》 《狐狸与我》
《家在水草丰茂的地方》
我的观影卡片
电影：《小鞋子》
简介：……
关键词：亲情、童年
人物：阿里和妹妹
国家：伊朗
观后感：影中浓浓的兄妹情，贫穷中现出来的生命韧性，以及兄妹二人一些简单的快乐场景都深深打动人心。
配图：
三、阅读训练。
《黑马阅读》每天一篇。
四、背诵。
每天背诵一首古诗。（老生可背诵75首外的50首古诗，新生可背诵75首古诗）
数学
书写作业：
1、每日5道口算练习，家长出题，学生回答，要求，注明日期。
2、整理正方形、长方形周长、面积公式，并自己编辑10道应用题并解答。
3、归纳总结所学单位，例如长度单位、重量单位、时间单位、面积单位等，并注明单位之间的进率。
英语
1. 一起作业
2. 每天外研社英语三年级下册字帖两页，听读10分钟，背5个单词
3. 手抄报：介绍自己或家人的过去和现在
体育
假期当中希望家长继续按照体育日常家庭作业要求，鼓励孩子坚持体育锻炼，并做好每日记录及每周总结：
一分钟跳绳（4组）、原地高抬腿40个（3组）、后踢跑30（3组）、仰卧起坐20个（3组）、 徒手操（活动身体各个关节）8×8拍
注：⑴仰卧起坐每组做完后进行腹背拉伸
（2）徒手操操为身体各部位关节韧带拉伸，包括：转动头部、肩部、腰部、扩胸、弓步压腿、、正压腿、侧压腿、活动手腕脚踝。
（3）以上内容为每日必须完成项目。家长可根据孩子当天身体状况适当调整组数与数量,体育作业的目的旨在帮助孩子强身健体，养成良好的生活习惯，家长切记鼓励孩子量力而行，避免超负荷运动；除此之外，也可为孩子提供其他体育锻炼项目，请家长认真做好每日锻炼记录。
肆
四年级
语文
一、与好书相伴。
假期建议大家至少阅读1本书，坚持每天完成读书笔记。
推荐书目：
《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》
（《三国演义》是必读书。其余可以根据自己的喜好进行阅读，但最好从以上书籍中选择，对孩子各方面都有一定的帮助）
二、书面作业。
1、认真完成2篇习作。
（1）《 ，感谢你》，通过一件具体的事情对身边的某一个人表示感谢，注意把事情的经过写清楚，表达自己的真情实感。
（2）选择暑假生活中的一件印象深刻的事情进行写作。（高兴的、悲伤的、难忘的、有趣的......）
a、格式正确，语句通顺，不出现错别字、病句，标点符号使用正确。
b、字迹工整，尽量多使用修辞，用上优美词语、句子。（可以借鉴或者仿照其他文章的优美语句）
c、字数要求：400字左右。
2、 以“读书”为主题，办一份手抄报，采用画画用的素描纸。
3、 每天练字15分钟。
三、背诵作业
背诵24首古诗词(已打印），家长督促并签字。
四、实践活动。
1、 在家多帮家长做点家务。
2、 有条件出外旅游的学生，记录自己的旅程，要有照片、景点介绍，也可撰写游记。
数学
一、书面作业：
每日5道口算练习，家长出题，学生回答，注明日期。
二、结合本学期学习，自主探究以下问题：
1、认真思考，总结计算小数乘法的步骤，并举例题说明。
2、回顾课本，认真思考，小数点移动时，数会发生什么变化？分情况，向左移动，向右移动。
三、整理所学等量关系，并推导。
例如：
等量关系：长方形的面积=长X宽，
推导出：
宽=面积÷长
长=面积÷宽
尽可能的归纳、推导！
英语
1. 一起作业
2. 每天陕旅版英语四年级下册字帖两页，背6个单词，听读10分钟
3. 手抄报：生日聚会
体育
一分钟跳绳（4组）、原地高抬腿40个（3组）、后踢跑30（3组）、仰卧起坐25个（3组）。徒手操（活动身体各个关节）8×8拍
注：⑴仰卧起坐每组做完后进行腹背拉伸
（2）徒手操操为身体各部位关节韧带拉伸，包括：转动头部、肩部、腰部、扩胸、弓步压腿、、正压腿、侧压腿、活动手腕脚踝。
以上内容为每日必须完成项目。家长可根据孩子当天身体状况适当调整组数与数量,体育作业的目的旨在帮助孩子强身健体，养成良好的生活习惯，家长切记鼓励孩子量力而行，避免超负荷运动；除此之外，也可为孩子提供其他体育锻炼项目，请家长认真做好每日锻炼记录。
伍
五年级
语文
1、推荐使用五年级下册《衔接教材复习计划》，每日两页；
2、准备硬笔书法本，按照课本后“生字表”内容，每天写五个字，每个字一行，要求认真工整；
3、整本书推荐阅读《少年读史记》，制作阅读记录表，并完成至少十次摘抄积累；
4、“朗读者”录制（从所学课文中选择一至两篇，也可以选择自己喜欢的文章，通过录音软件“为你诵读”进行录制，也可以录视频，录视频的话背景光线都要考虑到），开学前发给老师；
5、完成两篇习作，工整抄誊到格子稿纸上，开学展览分享；
（习作一：
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十一二岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“_______真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你真实的感受。要求：1、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整；2、记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数400字左右；3、书写要工整，标点要正确。
习作二：
根据下面的开头，以“我能行”为题，写一篇文章。
开头：“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”。
要求：1、选择自己生活或学习中的一件事写；
2、叙事真实、具体，语句通顺，连贯，400字以上。
数学
英语
1. 一起作业
2. 每天背6个单词，陕旅版英语五年级下册字帖两页，听读10分钟
3. 读两本英文绘本
体育
一分钟跳绳（4组）、原地小步跑15秒（3组）、后踢跑30（3组）、仰卧起坐20个（3组）、深蹲跳15（2组）、徒手操（活动身体各个关节）8×8拍
注：⑴仰卧起坐每组做完后进行腹背拉伸
（2）徒手操操为身体各部位关节韧带拉伸，包括：转动头部、肩部、腰部、扩胸、弓步压腿、、正压腿、侧压腿、活动手腕脚踝。 以上内容为每日必须完成项目。家长可根据孩子当天身体状况适当调整组数与数量,体育作业的目的旨在帮助孩子强身健体，养成良好的生活习惯，家长切记鼓励孩子量力而行，避免超负荷运动；除此之外，也可为孩子提供其他体育锻炼项目，请家长认真做好每日锻炼记录。
撰稿｜各年级老师
编辑｜徐雨婷
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