成长的夏天,六月的青春作文_情绪在六月阳光作文

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、成长的夏天,六月的青春作文
2、情绪在六月阳光作文
3、六月作文650字
4、六月的赞歌作文
5、六月毕业季作文
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成长的夏天,六月的青春作文_情绪在六月阳光作文

1、成长的夏天,六月的青春作文

一段时光,总有一件代表那段时间的戏码,我们猜得到开头,却猜不到结尾。时间在车水马龙中流逝。朱自清写的好,“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。”青葱岁月,带着初夏甜蜜而苦涩的味道,似层薄雾,缭绕在你我身旁,置身其中,似有似无,那种朦胧的感觉褪去了稚嫩,多了些许成熟。我们伴薄雾,携暖阳,似将从那若有若无中挣脱出来。孰不知,青春如酒,从烈到浓厚,要消磨多少年的光阴,才能尝出这个中滋味。

歌声在车厢中环绕,一路嘻嘻哈哈,那一幕一幕,定格在照片中,再翻看出来,一个一个的鬼脸表情,印在我脑海里,消不掉抹不去。笑意在脸上,越来越浓,欢声笑语替我们拉开了这场神奇之旅的序幕。那个地方我们并不陌生,一草一木,一砖一瓦,一如既往老老实实呆在他们的领地。我们也将行李安安稳稳放在我们的大宿舍。至于大到什么程度,十四个人装进去还空了一片。来的第一天,很平淡,我们过的很自在。我们贪婪地吮吸着清新自然空气,感受前所未有的新鲜与自由。我们摆脱了城市的压力,喧嚣,置身于自然,那是恬静而美好的,那是我从不曾拥有过的无任何修饰过的清新气息。

随太阳日落,随太阳而升,随月之阴晴,随月之圆缺。即使残云卷月,红云遮阳,暮霭已逝。只要拥有这片自然,就像可以不在乎任何。夜幕降下,知了诉说刚刚萌芽的初夏故事,柳丝与带着丝丝凉意的风儿缠绵起舞。风不停,月不圆,点点作文繁星映黑幕。虽不算良辰美景,但坐于窗边,三五好友谈笑风生,享风轻云淡,那也是怡然自得的。我们将藏于床下的两碗方便面拿出来,所有人将自己的香肠都贡献出来,两个小小的纸碗装满了不同种类的香肠,我们谁都不忍心多吃,你推我我让你,只好多加了些水,仔细尝尝这友情的味道。这时,我们学会了分享,即使每人只拿出一根小小的香肠。

第二天,刚才一场突如其来的大雨,惊扰到了正在吃晚饭的我们,送完了餐盘,我们像囚禁了多年的小兽,都冲到雨中,享受自然赐予我们的酣畅淋漓。顶着湿漉漉的头发,拖着疲惫的身躯,腿像灌了铅似的,艰难的走回宿舍,打开宿舍的门,看到了有爱的一幕。有的帮同学晾衣服,有的帮同学擦头发,我也不自觉的加入这个行列,尽管我的身子也是湿的。这时,我们懂得了关心和帮助。

在为攀岩的同学呐喊助威时,在与各个小组比拼时,声声呐喊,声声助威,无不紧扣人的心弦,这时,我们学会了鼓励他人。

一生有你,无可取代,三生有幸,与你同窗三载。我们就像没有长成的树苗,没有变深绿的小草,没有完全绽放的花朵。若今世有缘,你我依旧在这蓝天白云下结伴而行。

拥有韶华的我们,却不知珍惜,仰望天穹,看那束阳光再也不是昨夕。最终当我们满头银丝,皱纹满脸之时,才会将尘封已久的青葱记忆再次打开。只会叹息当年为何不珍惜所拥有,只会给时光留下一个怅惘的背影。三天两晚像一阵风,刮走了我们在基地的身影。而人一生时间有多少的三天,又有多少的三年供我们挥霍呢?我们挽不住昨天,盼不来明日,只有今朝。青春的六月我们一起成长,一起经历甜蜜与苦涩,一起书写那段青葱岁月,一起描绘那最美的时光。

本文作者简介
作者姓名 云幂 作者年龄 14岁零1个月
在读学校 经开区第一初级中学 在读班级 初二2班
性格特点 迟钝 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 划船 平均成绩 97分
指导老师 石俊 老师职务 副班主任

2、情绪在六月阳光作文

突然,从某天开始我有大把的时间了。没有上课和下课的区别。如果可以,我能从早上睡到晚上,或者从第一天的早上睡到第二天的早上。没有人的时候,我就小心地从床上挪下去。拿起靠在床边的两个木拐,从寝室一颠一颠的出去。

楼道很空阔,我不必躲避别人,也没有别人担心会碰到我。我迎着从东边过道窗户里进来的穿堂风“走“去,那里有阳光的影子。风从被长发覆盖的脸旁略过。我从下面望去,草坪和花园里已经很绿了。那里有我很想拥抱的春的气息。几只被子被高高挂起,慵懒的躺在光下。

我一步一步从四楼向下。用了将近二十分钟的时间去走完平时不到二十妙就能完成的距离。二楼的超市里在播“陕西调子”,我将双拐立在门口。用尚还健好的友脚跳进去。“哎,你脚怎么了?”收银员停下了正在修剪指甲的手,抬头看着我。我挤出些干瘪的笑,“没大碍,扭了下而已。”然后用更多的时间回到寝室。

流汗,气喘吁吁。

我开始用多于平时四五倍的时间吃一顿饭。有时会看着几粒米一片菜发呆。我开始变得慢腾腾。而原来,我自认为我是个干练的人。只是在我慢慢的时候,希望时间不要抛弃我…

我在幻想,如果我是一棵树,一棵安静的树。自有天地生养,也没有那么多的离愁别绪,感情纠葛,不能很痛苦,也不会太伤悲;或者,我是一朵云,来去自如,去留无意,燕落无泥。然后呢,去想去的地方,看想看的风景。高高在上,天地为宽,别人也不能伤害到我。

一个朋友给我找来一对木拐。还和我说了她借拐时死磨硬泡的种作文种。我说:“还是好人多啊!”“没有了,只是运气好而已。”我心里想,是了,我运气好,认识你这么真心的朋友。

阳光温和的时候,我用拐慢慢的走到了操场,小婷子口中的小斌子家的小婷子慢慢跟在我旁边。然后就在阳光中泡了三四个小时,几欲昏昏睡去。直到我肚中空洞。我说走吧,一会吃饭人就多了。她还要等“小斌子”,我就在有奈和无奈之间又坐下来。她的手机吼了很久

,全是我不怎么喜欢的流行通俗歌曲。只是,在听的时候她醉了。还闭上眼睛,对着阳光。

小斌子来了,两人免不得要互诉一番衷肠。叽叽喳喳,然后才想起在一旁孤独的一瘸一拐的我。小婷子要涮我。我只是祈求上帝,别让她太过分了。“你看,别人都看你呢。我都这么可怜了,饶了吧。”她要致我于死地而后快。要踢我的残脚病腿。我说踢吧,把我踢进残疾人的队伍里吧!说着,就摆出一副受死的样子。吓唬完我,又学我走路。没道德的家伙。我说别人都看着呢,你别太那个了!她倒笑的很烂漫。我骂小斌子:“你是怎么教育的,能不能考虑下提高她的思想道德修养了?!”装傻充愣。好吧,我无语了。“患难见真情,懂了吧!”小斌子提着给我买的饼子。“在你有困难的时候谁在你旁边?”“知道的,不用你强调,是你,你最好噻!”

他在“小婷子”前埋汰我“,上次还不理我!吃饭时和你说话你还爱理不理的!”是,我原本是不再打算怎么理你的,只是意外,让我的决心提前夭折了。我现在吃饭走路都不自如的人还有什么情绪和脾气可耍呢?只是谢你们没有抛弃我。

本文作者简介
作者姓名 何莉 作者年龄 12岁零3个月
在读学校 铜陵市第八中学 在读班级 初一8班
性格特点 受欢迎 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 划船 平均成绩 108分
指导老师 何恩静 老师职务 任课老师

3、六月作文650字

六月,是伤情的季节。

偶尔闲暇,抬头望着天空,不再有漫天飞舞的柳絮,只留下模糊的剪影。柳枝轻荡,傍晚时分,路过物理老师家门前的竹林,听见一阵熟悉的鸟叫声。从校园的小径上望着远处山峰模糊的轮廓,似乎在眼前洒下一层层水雾,忽然间就什么也看不清。

那时的我不知道,也不想知道,这样的日子还有多久。

六月,是多情的季节,

英语老师想帮我们拍照,政治老师做摄影师。忙中偷闲的周日,我们溜出学校大门,奔到塑胶操场上,塑胶的味道似乎不是一如既往的难闻。还记得,体育考试临考时,我们就在这里训练,不知道撒过多少汗水。只是隐约记得,我们放下所有的束缚,累得连指头都不想动的时候,一个个不顾形象的躺在草坪上的时候,总会被体育老师或敬爱的班主任残作文忍的喝止。

那些影像,似乎就近在眼前,又似乎远在天边。

六月,是多雨的季节。

临近中考,学校办了一场演出,欢送高三,初三。当我们搬着凳子即将到学校门口时,就下起了迷蒙的细雨。有人问,“下雨了,怎么办?”我现在都记得我当时回的话,“下雨了,又怎样!”大家似乎怔愣了片刻,随即都笑散了开来。是啊,下雨里,又怎样!又能怎样!谁能抵的住我们的热情似火,谁能敌得过我们的气势汹汹!

那一夜,我们在雨中,哭笑成一团。

六月啊六月,你承载了我们多少的记忆!我忘不了,我们一起经历的一点一滴,刻入骨髓。

我们不是第一届初三,更不是最后一届初三。但是,在特定的六月,在特定的这片天空下,只有我们!

只有只属于我们的六月记忆!

本文作者简介
作者姓名 杨武之 作者年龄 15岁零9个月
在读学校 郑州的中学 在读班级 初三5班
性格特点 聆听者 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 排球 平均成绩 91分
指导老师 余振光 老师职务 任课老师

4、六月的赞歌作文

六月是什么?以前,我会说,六月是炎炎夏日的号角,是丰富的暑假生活的预告;现在,我会说,六月是莘莘学子们的放手一搏,是走向丰富生活的始班车。

蝉鸣是夏日生活的合奏乐,那一段频率总能带人回到寂静而和谐的故乡之夜,回到无忧无虑的童年时光,六月则是夏蝉的指挥官;蜻蜓是夏日的舞蹈家,六月是他的舞台,他轻灵的在碧波之上飞舞盘旋,时而使绿波荡起层层涟漪;那一抹粉面佳人般的桃色荷花,更是六月的幕景,这样多彩的六月无疑是美的艺术。也唯有这样的六月,才经得住那“小荷才露尖尖角,早有作文蜻蜓立上头”的绝句与“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的咏叹。

在如此闲适的六月,却也上演着另一幕截然相反的剧情。对于学子们而言,他们在舞台上进行着智力的比拼,体力的角逐,六月是他们收获的季节。尤其是高考,更是一场破釜沉舟般的激烈的竞争;对于毕业生而言,六月是一个充满美好而又不失悲伤的季节。他们既有对自己未来的憧憬,又有与朋友别离的哀伤。六月的泪水多与雨水,六月的笑声响彻晴空。

对六月说一声“你好”,是我们对六月的景,六月的人,六月的一切所包含的期待与祝福!

本文作者简介
作者姓名 万表 作者年龄 13岁零8个月
在读学校 位育实验中学 在读班级 初一9班
性格特点 侠义 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看新闻 平均成绩 120分
指导老师 徐欣莹 老师职务 班主任

5、六月毕业季作文

毕业将至,预祝高三所有学长在高考中取得优异成绩,为母校争光,再创辉煌,再次谱写新的篇章!

六月,初夏的阳光,明媚中透着浅柔淡暖。风轻云淡,雨意浅浅,就是这样,不张扬,也不沉闷!当我还没有走进六月,就已经感受到六月独有的那种气息,温暖、柔和激情、奋进……这种感觉六月独有,是因为这又是一年一度千千万万学子毕业的季节!这个不平凡的季节,属于千千万万的学子,属于这每一位学子背后的期盼!属于你,更属于未来的我们!时光飞逝,毕业将至,且行且珍惜!

又是一年六月,又是一年毕业季。六月,是幸福花开的季节,更是千万学子告别自己的母校,各奔天涯的季节。再这样一个要说再见的季节里,难免在静静的空气里会渲染一些忧伤的气息,因为在一起生活了三年的学友即将天涯,再豁达的人都会有些不舍。那么,既然注定离别就潇洒转身,背上梦想的行囊,大胆的走出去,你会发现:“外面的世界很大,我们应该出去看看;前面的路虽然充满未知,却也一定新鲜刺激”。我们应该把目光放得更远,毕竟,毕业不是青春的终止,更不是不再相见,而是青春的新生活才刚刚开始!

又是一年六月,又是一年毕业期。我们熟知,毕业前的最后一次相见是在高考的赛场上,而这场比赛的结果,令你高兴也好,失望也罢,都将在你人生的旅途中留下深深的烙印。无论考试的结果如何,都应抱着一颗“不以物喜,不以己悲”的心态去面对!在这里,我希望大作文家知道,高考中没有失败,失败的,只有是你对你自己灵魂的抛弃、是你对你自己精神的瞧不起,更是你是你对你自己付出的摧毁!如果生命不曾在风雨中奔跑,不曾在黑夜中穿行,不曾在泥泞中走过,那他也一定没有勇气在刺眼的阳光下前行。高考带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋斗的过程,其意义远大于未知的结果。当下,如果你还站在高考的十字路口中迷茫,不知何去何从,那就请你选择最亮的那个方向,因为那一定是有光的地方!永远不要放弃向着远方的梦想,更不要忘记我们每个人背后的那些无数双眼睛的渴望!

一直以来,我们是否都觉得毕业应该是一件很开心的事情?可以挥挥手告别那间上课不专心的教室、告别那件记载着你青春里程的校服、告别那个拥挤的食堂……而当这一切轮到自己经历时,却免不了俗,还是要像常人那样伤感上几分。我觉得毕业应该是”醉笑陪公三万场,不用诉离殇”,应该是“我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”,更应该是微笑着说声再见,“各自天涯,望军珍重”!回忆成长的道路,如此多娇!

岁月不断前行,我们一路走过沿途的风景,而这个夏天,注定让我们每个人都会成长!

整理好我们每一根思绪,将回忆和别离的伤感之情都放在心间,一起迈开步伐,踏上新的旅途;一起继续向前,开拓出一片属于自己的天空;一起……在黑夜望着空中最耀眼的那颗星星,一起许下未来的幸福心愿!

本文作者简介
作者姓名 晋泰 作者年龄 17岁零2个月
在读学校 南春中学 在读班级 高三8班
性格特点 依赖 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看韩剧 平均成绩 118分
指导老师 何晨铭 老师职务 副班主任

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