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1、爱从未永恒作文600字
人的一生会遇上数以百万计的陌生人,几千的熟人,几十的故人,四五个深爱入骨的亲人。可无论是爱是恨,是共度一生还是擦肩而过,来世就再也不会再遇见那个他(她)了。
“百年修得同船渡,千年修得共枕眠。”同船渡”不过一个时辰,“共枕眠不过一个百年。杨绛和钱锺书相识于大学,一见钟情。杨绛陪同钱锤书留学国外,生下了一个女儿。三人家庭和睦,幸福地生活。可这不是童话,也不是小说,人类的生命是有限的,这也意味着他们的感情总会在一个时候结束。最终,钱锺书、钱缓相继去世,独留杨绛孑然一身。爱没有永恒。
小时候,特别喜欢读童话,如今一看那“从此,他们幸福地生活在一起。”的结局和清水小白文般的情节,心中再也没有了当时的感动,只留下后背浸透灵魂的冷汗。如果水晶鞋真的合脚,作文那么当时为什么会掉?如果王子真心喜欢灰姑娘,那么为什么记不得她的容貌……完美永恒的爱,背后却是虚幻与不实,虚假得令人发指。不过也是,真实的爱哪有什么永恒?
现在,抬头看向身边。三五成群的同学终将升入不同的高中,分入不同的班级,彻底失散。把酒言欢的同事终将散在利益的十字路口,撕破脸皮;山盟海誓的情侣终将天人永隔或相看两相厌;亲密无间的亲人终将渐渐远,目送背影……闭上眼,再想想你自己的身边,是不是也是这样的?我想,你一定明白了——爱从未永恒。
珍惜眼前人,无论你现在是老是幼,是贫是富,不要用背影默默地
告诉你重要或重要你的人:不必追!”我们永远也不知道自己会在什么时候死亡。所以“似水流年,活在当下”。虽然爱从未永恒,但也不影响我们珍惜现在。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 彭文乐 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 广州市第十一中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 爱交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 林正义 | 老师职务 | 任课老师 |
2、从未走远作文600字
自从老妈进入东奥公司工作后,几乎天天加班,爸爸的工作也一直很忙,我感觉他们之见沟通交流的时间越来越少了,彼此的关怀也没有了。
今天可真难得呀,老妈回来的可真早呀,还为我们准备了丰盛的晚餐,她还让我打电话给老爸,催他早点回来吃晚饭。就在电话接通的时候,老爸居然说今天不回来吃晚饭了,然后就匆匆挂断电话。一旁满眼期待的母亲,眼神立刻黯淡下来,继而是满眼的失望!偌大的餐桌冷冷清清,我感觉丰盛的晚餐也变得寡然无味,匆匆吃完,我就躲回屋里。
“当当当”十一点了,我揉揉疲惫的双眼,站起来离开书桌出门找水喝,打开门,入目皆是黑暗,看来老妈动真格了,连灯都不给老爸留。
第二次,老妈还是没给老爸留灯。
第三次,还是一模一作文样……
债总是要还的!果然,没过几天,他们便吵了起来。老妈摔门而去,直到晚上,还没回来。“当当当”又是十一点了,我还在与作业进行激烈的斗争,真困呀,于是站起来出去上个厕所。开门发现外面还留着灯,我一想也知道是老爸留的。老妈不给老爸留灯,老爸却给老妈留灯,老爸真大度,不像老妈一样小肚鸡肠。
我决定替老爸鸣冤,趁老爸不在家,我找到老妈:“你也太自私了吧,老爸给你留灯,你却从不给他留灯!”老妈听了,先是一惊,然后笑了笑,说:“那是因为你爸他不希望别人担心他,给他留灯他会不踏实的;你爸给我留灯,是因为我眼睛不好,晚上看不清。”
我听了老妈的话,恍然大悟——灯中包含了彼此包容、关爱的感情。原来,他们之间的关爱从未走远!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 麻姑茶 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 兰州市第二十二中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 直率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 诸葛菜 | 老师职务 | 副班主任 |
3、从未放弃作文600字
脆弱的银杏树疯狂地摇晃,玻璃被雨点敲打得如同古老城墙般斑驳。大风大雨似乎将整个城市颠倒,处处积水的道路异常冷清。
我的额头紧贴在窗户上,焦虑、惶恐、愤怒充斥着我的身体,比这天气还要糟糕。或许是因为心情,我竟喜欢上了这狂风暴雨,对记忆中那些所谓的春光明媚心生厌恶。墙上贴着一张被揉皱的白纸,纸上潦草的写着五个英文字母:“i qiut”——“我放弃了”。其实,从期中试卷宣告我在数学和英语两个学科的彻底失败的那一刻开始,我就已经放弃了。我只想一个人发呆,就一个人。
不过,未必只有我一个。
狂风暴雨中,一个身影出现在了街角处。只有一个身影,一个弱小的身影。又是他——“三条腿”。他是我们院子里的一条残疾的流浪狗,只有三条作文腿。他常常在附近的街道上徘徊,总有好心人为他送食物,他似乎也常用那一瘸一拐的步态道谢。
然而,灰暗的苍穹下,狂风暴雨中,他没了依靠,只能无奈地踏上泥泞。几个小时的大雨让他饥肠辘辘,残疾的他在坑洼的路面上一次次跌倒。那被大雨排挤的小屋檐,却俨然成为了“三条腿”的天堂。他一步一步靠近屋檐,尽管步履蹒跚,却从未停下脚步。最终,他成功“爬”了过去。蜷缩着的他无依无靠,却教会了我太多。
正所谓“成王败寇”,放弃只能沦落,坚持才有可能成功,生活就是这样残忍。我转身在墙上又写下了几个小的字母。“i never quit”——我从未放弃。
用心灵执笔写下自己的坚持,挥拳打破这笼罩天空的灰纱、笼罩心灵的灰纱。
我从未放弃。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈招娣 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 佛山南海罗村高级中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 严厉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 王振才 | 老师职务 | 副班主任 |
4、从未这样注视过你作文600字
今天,我想对你说:谢谢你,刘老师。
虽然你个子不高,还有点胖,但我知道,你绝对是一位很有才华的老师,你的肚子里全是知识。你会背很多古诗词,还会背近代和现代作家作品中的精华。不仅如此,你的书法也很厉害,那行云流水般的墨迹,有二王的气韵,却又自成一体。
以前我并不怎么关注你,因为我是一个颜值控,而你看起来只是一位身材走样的中年油腻大叔。更要命的是,刚成为你的学生时,要背很多诗歌,比如艾青的《我爱这土地》,海子的《面朝大海,春暖花开》,徐志摩的《再别康桥》等。不仅如此,每节课还要完成一篇600多字的作文,那些作文题目,一个个面目狰狞,让人无从下手。我在心里暗暗地恨你,几乎从不与你四目相对,只想着每节课早点结束。
直到那天,你给我们讲现代文学巨匠鲁迅的作品《铸剑》时,我被深深地吸引了。你讲到文中主人公眉间尺时,我真为这个小小少年的遭遇感到心痛——生日之时是他人生的转折点,从一个作文羸弱少年,成长为一个为父报仇的坚强之人。
“刘老师,眉间尺最终用什么方式给他父亲报仇了呢?”我忍不住好奇起来。
只见你双目变得炯炯有神,眼睛里射出坚毅的光芒。你手里拿着书,就如同眉间尺拿着那把盖世无双的青剑一样,身上每一处都迸发出那种复仇的气息。不难看出,你将自己融入到故事情节中了,仿佛你也化身为眉间尺,向我们诉说着自己的人生经历。语言是那么流畅,没有半点卡壳,就如同在讲自己的年少时的仗剑天涯。我第一次看到一位老师讲课讲的那么投入,那么忘我!这样身临其境的讲解深深地吸引了我,我第一次目不转睛地注视着你。
午时的一缕阳光透过窗玻璃,洒在你那坚毅的面庞上。我注视着你,也认真地聆听着你,你的讲解让我心潮澎湃,凛然大义的眉间尺和黑衣人,邪恶的国王和奸佞的群臣,被你描述得活灵活现,让我感受到不一样的文学世界。正所谓:
挥笔语如涛,天地任逍遥。
吾师何处是,百花无不晓。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 叶容添 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 七宝外国语小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 喜操纵 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 史航 | 老师职务 | 副班主任 |
5、什么从未走远作文600字
今年的春天,很短。
还未完全摆脱冬的寒风,就已投入夏的雷声中,几乎吞没了春天。
就如大众,她也这样认为。
她还是和往常一样,喜欢谈天说地,喜欢一头扎进书山题海,喜欢跑去食堂,小跑着回教室……当夏的第一声雷如期而至,她竟嫌时间过得太快,嫌这春天太短——
她竟然不知道,是自己走得太快,而忽略了春的存在?
梅花依然在早春的寒风中飘溢清香;迎春花依然举着金色喇叭播报金色春光;紫藤依然在怀旧的木廊上沐浴阳光缓缓流淌;樱花依然在春风中绚烂,舞得倾国倾城……春天一直都在她身边,从未走远啊。
走得太快的人,往往会走到时间前面,只顾低头赶路,而忘了欣赏沿途的风景。
她幡然醒悟。
她冲进老街。踏在坑洼不平的青石板上,凹函中的水倒映出一场雷雨后湛蓝的天,廊作文下挂着的雨滴折射出斑斓的光芒。雨带走了空气中的闷热,带来了凉意与不一样的景致。路边的残花已被大雨冲掉几片花瓣,沾水的花却仍挺立,全无“应是绿肥红瘦”的伤感;桥洞上的树枝被雨水冲刷一新,绿意盎然,更为精神;戏班子仍奏着二胡唱着锡剧越剧,小巷里的老人仍聚在一起打着毛线聊着家常……在这里,时光很慢,春天犹在。
这就是春天,短暂又美好的春天啊!她在心中默默高呼。
那个她便是我,也是我们大家。
可能我们只顾那无限光明又缥缈的明天,而忘了身边的风景;
可能我们只顾那无边的题海,而忘了青春本来的色彩斑斓,如诗如画。
我们曾对春光说,且住,且住;
现在,该我们对自己说,且住,且住。
其实,只要放慢步伐,用心观察,感受这个世界,春天,就在我们身边,从未走远……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 韶钢 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 四川省乐至中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 直爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 杨必 | 老师职务 | 班主任 |
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