青瓦·音符作文1000字_普九的音符作文1000字

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、青瓦·音符作文1000字
2、普九的音符作文1000字
3、跳跃的音符作文1000字
4、流动的音符作文1000字
5、夏日的音符作文1000字
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青瓦·音符作文1000字_普九的音符作文1000字

1、青瓦·音符作文1000字

青瓦悠悠,历经雨的洗礼,接受它们馈赠,在屋檐上不断淌下雨水,构成一副奇特的雨帘。“叮叮咚咚……”雨水下落,清脆而又有节奏地敲打石头水面,奏出无比美妙的音符,让那雨音流入人的内心,总能激出心灵湖面的朵朵涟猗,阵阵波痕。

当我把屋里漏雨的消息告诉腊月二十九才回家的父亲时,父亲二话不说,大前初二便抬着那比屋顶还高笨重的梯子上屋顶修瓦,北风毫不留情地吹着,似乎要吹走整个世界,无疑吹紫了父亲那通红的手,架在屋檐上的梯子经风一吹,本来看上去软软的又似乎摇摇欲坠,父亲毫不迟疑地踏上这个梯子,不一会儿,屋顶上便出现了他修瓦的身影,我便在仓库上给离我不远的屋顶上的父亲递新瓦。

父亲娴熟的将瓦折开,清除坏掉的瓦,又用新瓦按原来的样子重新叠好,那双粗糙而略有笨拙的手不停地干着,在下面的我听到屋顶上呼呼风声,感到了寒意,于是便问父亲:“爸,外面风那么大,冷吗?”父亲眉宇间掠过一丝喜悦,马上便说:“不冷,倒是你,要多穿点衣服。”但那颤抖的语音分明显示父亲在说谎,一个充满爱意的谎,怎么会不冷呢?

当不再需要递新瓦时,我便对屋顶的父亲说:“爸,我下去了。”“你们当中一个人还是留下吧,有什么事我也好叫。”父亲慈爱地回答语音中包含一种渴望,满是期待,我顿时振惊了,作文原来在久别的父亲心中,仍然少不了女儿的一种安慰,需要女儿的陪伴,总有一种力量将我们相连,风依旧呼呼地奏出厚重的音符,我呆呆地望着父亲,超越了寒冷,好似天地间只有我与父亲,但我不害怕,我可以感受到他的温暖。

未雨绸缪,父亲的坚持让我们不得不惊叹,当天晚上便上淅淅沥沥地下起雨来,可好事多磨,父亲辛辛苦苦修了一天的屋顶,一处晚上又毫无顾忌地滴下雨来,只好打着手电去查漏,但查了许久,仍查不出原因,夜晚,“静”地出奇,只有细细的雨丝打过着瓦片,没有交响曲的雄壮,却有独特的细腻,没有钢琴中音符的多变,但它的清脆,单一却配合到了极点奏出的音符那么轻盈,飘进我的心。

父亲不断地嘱咐我踩好木板,不让我去危险的地方,那边的一木块掉下发很大的响声,父亲如受惊的小孩,望着我安然地站在旁边,才长长地舒了口气,我知道父亲担心什么,倾刻问,我听到了父爱开花的声音。

最后,终于找到了漏雨的根源,屋里又恢复了平静,只有那清脆的雨丝打击青瓦的音符。

电话线的那头,又是一片沉默,只是那不是静,是对方心中的彼此强烈涌动的爱的音符,交叉流入彼此的心中。

青瓦悠悠,细雨,清风编织的音符飘满四野,只有我们知道,有一种情感,即使在没有月亮的夜晚,也能飞得很远,很远……

本文作者简介
作者姓名 甘剑平 作者年龄 16岁零8个月
在读学校 浚县第一高级中学 在读班级 高二2班
性格特点 受尊重 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 二胡 平均成绩 90分
指导老师 家福来 老师职务 副班主任

2、普九的音符作文1000字

迎着晨曦,踏着甘露,奋力疾向教室的拼博,那是对知识的渴求;三尺讲台,数千挑李,铿锵有力讲台的授课,那是对知识的播种;爱生如子,情浓于水,温声细语慈母的关怀,那是对知识的润泽。学子的昂扬向上,老师的无私奉献,母校对学子的关爱,那都是普九的音符。

——题记

尽弯腰之力捡起一片纸屑,是普九的音符;用甜蜜的话语向老师问一句好,是普九的音符;在校尊敬师长,在家尊老爱幼也是普九的音符。朋友,我们身为普九的一员,为何不为普九更加辉煌献出自己的一份力呢?

我们是初升的太阳,因为我们如同太阳般生机勃勃。有人向往“看庭前花开花落,望天空云展云舒”的恬静淡然,有人憧憬“采菊东篱下,悠然见南山”的逸世情怀,可是我们不要,我们更加欣赏“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份潇洒与自信。所以,我们要的,是轰轰烈烈的永不后悔的青春。课间,我们常常围坐一起,攻克难关,当困心已久的难题解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走了乌云般的爽朗。有位同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁。磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我心潮澎湃,信心倍增。这使我再次坚定了信念——我一定要以优异的成绩回报父母,回报母校。会的,一定会,因为我们的自信和自励一作文定可以创造奇迹,一定会给我们的母校——普九,添光彩!

有人说,老师像蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;有人说,老师像春蚕,至死丝方尽;有人说,老师是园丁,培育一代代新人。我不知道该怎样形容,但如果真要作比,我要说,老师你是灵魂的工程师,是感动的化身,是天使。

中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。联考将近,老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师疲惫的眼神,我们流泪了。不愿让老师再为我们担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,以优异的成绩回报老师,回报我们的母校。老师陪伴我们左右,他们替我们分忧,帮我们解难,让我们心中充满希望,也让我们坚信,我们一定会为母校——普九,增光添彩!

学子追求知识,那是普九拼博进取的音符,老师讲授知识,那是普九无私奉献的音符;母校关爱学生,那是普九爱惜学子的音符。普九的音符,汇聚着自信、自强、自励与自爱。同学们,请相信——知识改变命运,普九创造未来。那么就让我们在努力中学习,在学中奉献,在奉献中体味人生,为普九添光彩!

今天我以普九为荣,明天普九因我更精彩。我们是普九的一员,我们要做的事很多很多,让我们八仙过海,各显其能,让我们齐心协力,同心同德!

我是普九人,我为普九添光彩!

本文作者简介
作者姓名 刘帅帅 作者年龄 15岁零10个月
在读学校 焦娇东风中学 在读班级 初三1班
性格特点 易轻率作决定 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 滑板 平均成绩 117分
指导老师 苏星柏 老师职务 班主任

3、跳跃的音符作文1000字

这个世界总是很奇妙的,对不对?毫无预兆的相遇、相识,让我们原来本无交集的人成为朋友,不知是该感谢上天给我们这么美妙的安排,还是暗暗庆幸生命的奇迹?而现在,请让我写下那段映着伤逝时的回忆,那段浸泡在蜜罐里的回忆,那段散发着马蹄莲般清香的回忆。

比如说,寒冬时桌上突兀的核桃味牛奶;

比如说,空空的抽屉里静静躺着的感冒药;

比如说,在学期临近时,赫然发现字典里早已透明的樱花瓣;

比如说,床头前厚厚的一本同学录里富集的温暖;

比如说,照片上永恒的微笑,照片中因快分离而留下的眼泪;

……

种种的一切,每一个温暖的细节,我将它细细收藏在口袋里。难过时,将它们捧在手心,静静的端详,感受着每一个片断;快乐时,将他们深埋心底,不是不愿分享,只是在等待它发酵成淡淡的清香。我将这视为缘分,遇见你们,就是一种缘分,一种不可言语的缘分,不仅仅只是珍惜,更多的是珍爱。

每一个人都拥有他自己的故事,或喜或悲,那都是别人所无法体验的。我自私,不愿将它分享,因为不会有人明白其间的含义。

比如说,平安夜那天书包里满满的苹果;

比如说,操场上塑胶跑道上日复一日的几排脚印;

比如说,樱作文花书上的白色丝带;

比如说,小山坡上的小树一天天的长大了;

比如说,体育馆后的大榕树下深埋的我们秘密;

……

可是呢,好聚好散,偶然的相遇就注定存在必然的分别,我们一直为这一天准备,可当它真正到来时,我们却毫无预兆的流泪、裸露的心,还有什么语言来粉饰呢?无法活在回忆里,就像我永远都无法将幸福捆在我身边,不过是浅浅的一红,却无法撑渡我的思念,地图上丈量我们的距离,仅仅是几厘米而我却看不到你们的笑脸,回忆里夹杂着思念、泪水、难过、感动。

轰轰烈烈的三年花季,时间上连我生命的一半都无法匹及,却占据我生命的一半甚至更多,或许是全部,也许这就是人,细腻的人,为情而活、为情而生、为情而感动的人。

比如说,儿童节里手心里的各种糖果;

比如说,军训时夜里的星星,我们躲在天台上唱歌;

比如说,在宁静的夏日里,我们的呼啸;

比如说,教室后墙面上写下的小小心愿;

比如说,再次相遇时的相视一笑;

……

生命如此美丽,将你们视为我的半生缘,不同于张爱玲的,只是想仰望天空,看飞鸟在天空留下的痕迹,在心里默念者:“与你们相遇,是生命中又一次的奇迹,一次永生难忘的回忆。”

本文作者简介
作者姓名 赵一涵 作者年龄 16岁零2个月
在读学校 杭州袁浦中学 在读班级 高二9班
性格特点 安静 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 剪纸 平均成绩 119分
指导老师 唐立培 老师职务 任课老师

4、流动的音符作文1000字

不管你是大人,孩子或者已经年迈,都有自己记得或不记得的经历,但我相信,难忘的经历一定不少吧,记忆把它们拴在我们的心头,深深地烙印在我们的心里,难以忘怀,至今记忆犹新。

我也有许多令我至今难忘的经历,但最有代表性的还是一年前的那次钢琴比赛。

还记得那天是个平常的星期六,我像往常一样去上钢琴课,但老师不像平常那样微笑地出来迎接我,而是一脸严肃地对我说:“姿羽,我有一件事想要告诉你。”我踏着疑惑的步伐走了进去,在凳子上缓缓坐了下来。在老师开口之前,我满怀猜疑地想:什么事情搞得那么神秘?难道我犯了什么错吗?下一秒,老师就立刻给了我答案。老师一本正经地对我说:“你知道吗,再过几周厦门就要举行一场“音协杯”比赛了,我希望你能去参加。“我的心里“咯噔”了一下,虽然很想去尝试一下,挑战一下自己,可又想到要准备比赛,多麻烦呀!老师见我没开口,让我回去好好想想,我认真地点了点头。

晚上,我踏着沉重的步伐回到了家,白天的想法又在心里油然而生。

到底是去还是不去呢?在我纠结万分之时,我的脑袋里突然冒出了两只小精灵,白色小精灵诚恳地对我说:“你还是去比赛吧,那样既能锻炼你又能让你多见见世作文面。”黑色小精灵说:“别听它的,如果去了又要准备曲子又要克制住自己紧张的情绪,又累又辛苦,麻烦死了!”说完,它们两个就你一言我一语的吵了起来,甚至最后还打起来了!我仔细地想了想:“这样下去也不是个办法,反正从来没有参加过比赛,这次干脆就去尝试一下吧!

既然选择了迎难而上,那我就更要为之而努力。在这短短几周的时间里,我每天坚持练两个小时的曲子,并且把不熟练的地方都巩固了几十遍,经过辛苦的奋斗,我终于满怀信心地迎接了比赛的到来。

虽然很紧张,但轮到我上台时,当我坐在琴凳上的时候,我悬着的心忽然放下来了。我的指开始灵活地跳动着,一个个优美的音从钢琴里蹦了出来。婉转的曲子像流水,我的心也像流动的音符一样,欢快舒畅。

过了几天,比赛结果出来了,简直大大出乎了我的意料—-我竟然得了这次比赛的特等奖!几周的汗水终于得到了它应有的回报!此刻我的心情也愉悦第像指尖上跳动的音符。

在这次事件中,我体会到了努力去做一件事情的艰辛和汗水,但同时我也明白了只要你去勇敢尝试了,并且享受在其中的过程,无论这件事到最后你是否做到最好,你也会觉得,自己的努力并没有白费。正所谓“功夫不负有心人”嘛!

本文作者简介
作者姓名 陈竹 作者年龄 13岁零5个月
在读学校 平昌县职业中学 在读班级 初一9班
性格特点 平和 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看综艺娱乐节目 平均成绩 93分
指导老师 严文清 老师职务 副班主任

5、夏日的音符作文1000字

一年就好似一章乐谱,四个季节就是里面的四个小节,而每个小节都有自己独特的音符。瞧:雨是春天的音符,沙沙沙,让人心旷神怡;稻谷是秋天的音符,香香的,沁人心脾;飞雪是冬天的音符,美美的,使人陶醉……不过,这章乐谱最耀眼的小节,还得算是夏日。

夏日里的音符,可比其他三个季节多得多了:游泳池里,孩子们的欢声笑语;天空中那一声声响亮的闷雷;还有那飞来飞去,勤劳的黄蜂……当然,不管这个小节如何变化,都少不了一个代表性的音符——知了。

我依旧坐在窗前,仰着头凝望着天空。真糟!已经过去十二分零一秒了,天上静悄悄的,没有一架ufo从云霄里经过,也没有一块巨大的巧克力从天而降,掉在我头上,太无聊了!不过,一阵声音打破了沉寂,我仔细一听,这不是知了的声音吗?我顿时想起了小时候捉知了的经历,对啊,我可以捉知了啊!于是,我立马用耳朵搜索声音的来源,对,就在栅栏边的那三棵树上!我跑到妈妈那里,提出了“捉知了”的申请。母亲片刻犹豫后,还是同意了,我欢天喜地下了楼,开始了捉知了之旅。

到了树下,我顺藤摸瓜,往树上望去,哎呀,知了的保护色果然名不虚传,我费了九牛二虎之力才看到一只,啊,又一只!就这样,我陆陆续续发现了七只,不过,他们都作文在高高的树枝上,怎么办?哦,对了,可以借用外力呀!我找来一个空瓶子,一扔,正好砸到一只知了的跟前,可它根本没反应,这可恼怒我了,我扔扔扔!n次之后,瓶子终于碰到了那只知了,我还以为它会掉下来呢,没想到它居然飞走了。这反而激发了我的斗志,我继续瞄准其他知了,结果都一样,我沮丧极了,心里想着要是在矮一点的地方有知了该多好,正准备离开,我猛然发现树的主干矮一点的地方果然有一只,天助我也!被兴奋冲昏头脑的我瞬间失去了警惕,伸手去抓,谁知,那知了好像早有准备,突然飞了起来,吓我一跳,我还来不及说声“天啊”,一些液体就撒在了我的身上,这不是知了的尿液吗!对呀,书上说过,知了受到惊吓时会撒一泡尿,以减轻重量来飞行,居然被我遇上了……

雄鸡一叫天下白,知了一唱夏天来。虽然知了的声音没有雄鸡那样高昂,但也为这沉寂的夏天多少也添上了几分生机。知了的幼虫在土里要活上几年的岁月,可是一出土就只能活三俩周,然后的疯狂歌唱,就为了求偶生子,最后死去。知了在夏天唱的这一首歌是生命之歌啊!我不禁为知了的执着顽强点赞。

也许,不久的将来,夏日这一个小节将会被改写,变得更精彩。不过,我坚信,如果知了这个音符会消失,那么,太阳就可以从西边出来了。

本文作者简介
作者姓名 海迈 作者年龄 12岁零5个月
在读学校 建平临港小学 在读班级 六年级2班
性格特点 反覆 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 玩网络游戏 平均成绩 98分
指导老师 何桂琴 老师职务 班主任

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