我因读书而与众不同作文700字_与众不同的他作文700字

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、我因读书而与众不同作文700字
2、与众不同的他作文700字
3、我因什么而与众不同作文700字
4、与众不同的他作文700字
5、与众不同的我作文700字
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我因读书而与众不同作文700字_与众不同的他作文700字

1、我因读书而与众不同作文700字

读书或许对很多人来说是一种敷衍,是一份任务吧!但读书对于我来说有一种非凡的意义,它是一种乐趣,更是一种享受,我认为要享受到读书的乐趣缘分很重要。缘深,可能会成书呆子,愚不可及;缘浅,开卷无益,掷书而茫然。因此,读书只要把它看成是一种消遣,一种高尚的消遣,这样一定会受益匪浅!

我认为读书其实就是在乐趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,启蒙自己是求真。书中必有同好者,以书会友,以友辅心,书中遇知音,书中遇知心,此乃读书之一大赏心悦事。读书能改变人的气质,读书能使人得到一种优雅和风味。热爱读书,如入芝兰之室,久而不问其香,而香却在骨里。现在许多人们越来越失去自我,不爱读书,被喧嚣蒙尘自己心灵的圣土,所以读书还可以不断完善人的精神追求。因此,让我们走进浩瀚书海,呼吸那淡淡书香,弹指间信手拈来,寻找作文到人生的真善美,坐观尘世潮起潮落,终睹得青天明日吧!

那些含有美好品格,具有人文精神的书籍,很容易在阅读者内心引起共鸣。例如在读《钢铁是怎样炼成的》时被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服;读《伊索寓言》里一篇篇短小精悍却蕴含深刻道理的故事,给我以生活的启迪;读《三国演义》中数以百计的文臣武将,让我认识了智谋的伟大,宽容大度的力量;读《骆驼祥子》感受旧北京人力车夫的辛酸故事,还能感受到小说里的民族风格和地方特色……书能祛除我们内心的浮躁,让一颗心沉浸在文字宁静的世界里,给心灵安慰和滋润。还能祛除我们内心的空虚,让一颗心在知识的海洋中渐渐充实起来。

学问是光明的,愚昧是黑暗的,不读书的人,思想就会停止,广泛的读书显然是我们摆脱受蒙蔽、被愚弄的阶梯。让我们的人生充满书香,让好学深思伴我们成长吧!

本文作者简介
作者姓名 东方三侠 作者年龄 14岁零4个月
在读学校 安底中学 在读班级 初二2班
性格特点 积极 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 上网聊天 平均成绩 90分
指导老师 张优美 老师职务 任课老师

2、与众不同的他作文700字

(一)“多嘴”加“调皮”

“有本事你和我单挑呀!”一阵咆哮的声音从过道传来,探头出去,看看我的同桌李欣,想:“哎!这个多嘴的调皮大王还真是名不虚传呐!整天就知道打架、玩、讨论网上游戏,就是不干正经事。”比如:在一次英语测验课上,电脑听力说:“what’s·that·cat?”听完后,他就像复读机一样,一人坐在角落里嘀嘀咕咕地说:“what’s·that·that·cat……”惹得全班哄堂大笑,气得英语彭老师火冒三丈,不得不发出“绝招”:“如果你再吱出一声,我就把你的卷子扣五分!”这句话一说出,李欣被吓得哑口无言,面如土色,只好乖乖坐在角落答题。

(二)不做“亏本的生意”

在一次数学课上,宋老师向我们提问:“一个大图形里边一共有多少个图形呢?”我和同学们都抬头专心致志地盯着大黑板上的图形,并用手指仔细的数着。这时,李欣想都没有想就站起来作文说:“当然是……”宋老师装做很亲切的样子,手按着讲台,眼睛盯着李欣问:“李欣同学,你是想要举手回答,不吃‘板子’呢?还是不举手回答吃‘板子’呢?”只见李欣听后立马坐下,立即坐端正不挨板子。我估计他肯定在想:“亏本生意,我才不做呢?”

(三)赖账不认人

暑假的时候,在他苦苦哀求之下,我借给他了三十元钱。我自我安慰道想:“反正他要开学还我先别急吧!”结果开学后,他的耳机又换了一种,我大声质问道:“你哪里来的钱买耳机?你欠我的三十元钱多久还?”“还不急嘛!”只见他慢条斯理,不慌不忙地回答着。从2016年7月6日借钱直到2017年3月18日还没有还,也真“可以”,所以我不能心软,更不能掉以轻心。我也不会跟他讲理了,反正讲了也不听。那句话也气得我面红耳赤。我也发誓今后不再借他钱了。

这就是他,一个多嘴、调皮,心里有着“小算盘”,欠钱从不还的他。

本文作者简介
作者姓名 李雨 作者年龄 9岁零8个月
在读学校 岳阳明德小学 在读班级 四年级1班
性格特点 果断 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看杂志 平均成绩 116分
指导老师 高华伟 老师职务 任课老师

3、我因什么而与众不同作文700字

要说父亲最拿手的菜,那便是鸡蛋糕了。父亲做的鸡蛋糕的淳香浓郁,让我欲罢不能。这种诱人的口感,伴随了我十多年,让我感到自己的与众不同。

父亲曾对我说起我人生中的第一次“大难”。两岁时,我患了手足口病,嘴里长满了溃疡,这种疼痛让幼小的我吃不下一口饭,每每半夜啼哭,父亲都知道我是饿了,无论多晚都会起床给我做一大桌子的饭,可溃疡的疼痛却让我一口也吃不下。两日的没有进食,不仅让我消瘦,更让父亲消瘦苍老了不少。束手无策的父亲在我又一次的啼哭之后为我做了一碗鸡蛋糕,父亲说我并没有抗拒反而吃了不少,可能是鸡蛋糕的爽滑口感没有激起溃疡的疼痛。在接下来的日子里,我靠着父亲的鸡蛋糕维持着我的生命,让我有了一种与众不同的疾病痊愈方式。

此后,鸡蛋糕成为了我最爱吃的莱,它伴随着我的成长,代表着父亲对我与众不同的爱,我称这道菜为“父爱之羹”作文。

去年期中考试后,正值父亲出差回家,几个同学在讨论回家要什么奖励,我无心讨论,狂奔回家后正遇上父亲风尘仆仆地出差回来,一进门就问我要什么奖励。几个月未见父亲,我紧紧握着父亲的手,要的奖励与同学的都不一样。我哽咽着说只想吃父亲的鸡蛋糕。看着父亲在厨房里忙碌的背影,一如我十三年前我生病那次,仿佛从未改变,我的泪水抑制不住地涌了出来。别人的父爱如山,而我父亲对我的爱却只是一碗鸡蛋糕,可这碗父爱之羹可以在我生病时作为良药,也可以将与父亲多日不见的思念融入其中,这使我父亲的爱与众不同,也让我与众不同。

看着我手边这一碗热气腾腾的父爱之羹和父亲期待我品尝的眼神,我舀起一勺,沉甸甸的,知道这里浸满了父亲对我的爱。父亲的鸡蛋糕让我在年幼生病时与众不同的康复,让我在考试后,多日不见父亲后感到幸福欣慰。父爱之羹,将爱深深藏在其中。

本文作者简介
作者姓名 严爵 作者年龄 14岁零4个月
在读学校 上海同济大学附属中学 在读班级 初二9班
性格特点 严守秩序 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 排球 平均成绩 115分
指导老师 柏盛 老师职务 任课老师

4、与众不同的他作文700字

开营仪式结束,我期盼着我们班教官的到来,心中暗想是高是矮?是胖是瘦?大概很严厉吧?会不会把我们揍地满地找牙?想到“找牙"的情景,我嘿嘿地笑出声来。

这时教官用标准的军姿的跑步过来。我虽然笔直站立,却用余光瞟着这位教官。他很强壮,头挺大。有浅又小的帽子,扣在头顶上,双目有神地盯着正前方,一动不动。不像我们动个不停,眼光游离。教官的皮肤呈小麦色,手掌又宽又厚,一看就是饱经风霜的军人。那宽宽的迷彩服右臂上写着“中国人民解放军陆军”几个字,不禁让人肃然起敬,我感到他很厉害,与众不同,有这样的教官,作为a4班的每一份子都倍感骄傲。

训练开始,趾高气扬的烈日在头顶上炙烤着操场的人。使劲吸走他们身上刚刚补充的水分,使人委靡不振,铁皮的篮球架秒变火上的平底锅。教官为惩罚不能站立乱动的同学,让他们把手放在球架上,只见他们勉强放好立即发出“呵"声音,指头蜷缩不敢碰篮球架。教官将他那作文厚墩墩的手“啪”的放在球架上,手很用力,每个细胞都接触到了滚烫篮球架上,依然笔直的站着。无丝毫扭动。都是人的手,能否坚持就看你的毅力多大。我们的教官动作又麻利又敏捷。只见一手扶桌,丝豪不费力轻松一跃就站在桌子上,高声喊口令。

一股药的苦香掠过我的鼻尖,我立刻吸了吸鼻子。是金嗓子喉宝,非常熟悉的味道。双眼立刻扫向教官。金嗓子喉宝药盒露出一角。我心头一动,教官的声音确实哑了,却依然和我们一起接受烈日的考验,日晒雨淋。音量的分贝却从不减轻一点,如从前一般,不厌其烦地对着我们大喊左右做。一二一,左右左,一二一,左右左。我认真的踏着步子也在心中不断的呐喊着同样的节拍,总算明白。军人的本能不存在自私与偷懒,即使在一次次抗争中被一点点吞噬掉,也永远大声吼着,向胜利挥手。

军训也仅仅过了三天,在默默的奉献中,教官的品质也只是部分展现,他定是有崇高的、坚韧的品质,是一个优秀的军人。

本文作者简介
作者姓名 韦绮姗 作者年龄 13岁零5个月
在读学校 先烈东小学对口中学 在读班级 初一5班
性格特点 守旧 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看电影 平均成绩 120分
指导老师 申凯 老师职务 班主任

5、与众不同的我作文700字

完美是什么呢?反正它不属于我,也不属于任何人。如果你一定要找一个完美的小孩,就请到童话故事里去找吧!爸爸妈妈总是对我很严厉,他们总是希望我成为一个完美的孩子。而我却只想成为一个与众不同的孩子。

我的皮肤是黑黑的,但听别人说,我小时候皮肤是白白的,还蛮可爱。别人说,我的眼睛像爸爸,但我感觉我的眼睛像妈妈。我总是想:我要不生活在世界上,该多好啊!可那是不可能的。

我喜欢写作文,而那并不是真的,那是妈妈让我喜欢的。

但是我喜欢舞蹈、画画,更喜欢自由。每次妈妈送我到作文班,我好想大病一场,还想大哭一场。

我每天都在幻想自己是完美的小孩,长得可爱,学习好,无论干什么事都十全十美,但幻想无论怎么想都是幻想。我也曾幻想自己是白雪公主,但我的幻想总是会被妈妈的喊声、爸爸的责骂声给打破。这时的我,好想大哭一场。

我的妈妈让我去写作业作文,如果我说:“不”的话,立马会被妈妈那锐利的眼光给盯上了,这时的我,不得不说:“好的”。

记得有一次,我想到院子里去骑自行车,我便说:“妈,我的自行车在哪里?”

我很着急,可得到的却是妈妈的喊声:“玩什么玩,回房间写作业去。”

我只好回房间去,难道每个小孩都生活在大人的命令中吗?

我性格古怪,却能交到好朋友,我问她们:“你们的爸爸妈妈希望你们成为一个完美的小孩吗?”

她们都说:“不希望啊!怎么了?”

每当我听到这儿时,我总想为什么只有我的爸爸妈妈要求我做完美得不能再完美的小孩呢?

哎!完美就像一个可怕的怪物,我想把它甩掉,可那是不可能的。因为它会有妈妈们保护着。

爸爸妈妈,你们能不能让我成为一个自由的小孩?

爸爸妈妈所希望的完美,我什么时候才能找到你呢!

本文作者简介
作者姓名 吴鹤臣 作者年龄 13岁零7个月
在读学校 鹤庆县第二中学 在读班级 初一1班
性格特点 圣洁 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 养鱼 平均成绩 109分
指导老师 喻丹 老师职务 任课老师

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