野菊作文1000字_野菊作文600字

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、野菊作文1000字
2、野菊作文600字
3、野菊作文500字
4、野菊作文800字
5、野菊作文
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野菊作文1000字_野菊作文600字

1、野菊作文1000字

上坡上,住着一群平凡的生灵。他们真的是太平凡了,即使在如此近的地方注视着它们,他们也没有任何出奇的地方。它们从不像其他的兄弟姐妹们一样,在温室中长大,在别人惋惜的目光中死亡。他们只有平凡的外表,平凡的生活以及在平凡的环境中悄然逝去的生命!它们便是野菊!

菊,向来就被一些隐士所喜爱。陶渊明的一句:“采菊东篱下,悠然见南山。”更使喜爱菊的人更是增加了不小。但是又有多少人喜爱野菊呢?我想除了一些中医学者喜欢它们的药用价值外,也只有像我这种平凡之人了吧?

我,出生在南方的一个小镇中,这里远离城市。没有城市的喧嚣,也没有城市中那浑浊的空气,有的只是像山林一般的幽静和带着淡淡泥土气息的空气;这里没有城市车水马龙的街道,也没有繁忙拥挤的市区,有的只是一条条蜿蜒的山路,和一个略显热闹的菜市场……而且四周都被青山所环绕,清脆的山色中,偶然夹杂些许红色和黄色,使青山更是添上了些许抚媚……

与它们第一次相见实在一个午后。那时的我,或许是太天真,总以为自己生的太平凡,没有任何出奇的地方。平凡的相貌,平凡的特点,平凡的一切……有时候我总在自怨自艾,抱怨自己为什么就那么平凡,并常常为自己感到自卑。而每当这个时候,我总会偷偷的远离人群,抛弃身边所有可以抛弃的作文一切,独自一个人来到一个小山坡上,乘着微风静静的发呆直到心情平静……

这次也不例外。抛开一切之后,我一个人又悄悄的来到这个山坡上,坐了下来,眼睛无意识的转动着,任自己的思绪肆意飞扬。忽然,我的眼角憋见一个黄色的物体。我疑惑的转过头去,定睛一看,发现是两朵小野菊。他们紧紧的依靠在一起,仿佛就像一对热恋中的恋人。我静静的注视着它们。或许,它们感到了我的注视,“唰”的一声分开了,其中一朵还娇羞的低下头去,可爱极了。我的嘴角不由的勾起一抹笑意,走到这对恋人身边,轻轻的抚摸这它们,望着远处的高山,自言自语道:“我们都是平凡之人,才会有如此多的烦恼,才会有如此平淡的生活,但是也正是如此平淡的生活,才让我们变的不在平凡吧?”

不知道何时,它们它们悄悄的抬起头,静静的听着我说话,头微微点着,似乎在赞同我的话……

起身,离去。只是离去时,心中少了点什么,又多了些什么……

又是一个午后,再次来到这个山坡上,来到与他们初次见面的地方,突然发现它们早已经不住岁月对它们的考验,双双倒在了一旁。心中划过淡淡的哀伤,忽然看见他们脸上安详的笑容和紧紧相拥的身体,嘴角不由的露出一丝笑意,缓缓的吟道:“平如风,淡如菊。山间隐,田园居。桃花园中,栽种平凡人生!”

本文作者简介
作者姓名 车珠子 作者年龄 15岁零1个月
在读学校 惠兴中学与建兰中学 在读班级 初三4班
性格特点 腼腆 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 乒乓球 平均成绩 115分
指导老师 沈春阳 老师职务 任课老师

2、野菊作文600字

它没有月季的娇艳,它没有牡丹的傲气,它没有兰花的淡雅,它也没有荷花的高贵……但是它有坚强不屈,刚正不阿的高贵品质,它,就是悬崖上的株株野菊。“秋菊能傲霜,风霜重重恶,本性能耐寒,风霜其奈何”,这不就是在歌颂野菊的不怕严寒,傲立风雪的崇高品质么?

这一天,我和父母去爬山,爬到山顶,我的目光被山顶的野菊吸引住了。那是一大片野菊,绿色的枝叶,叶片上泛着淡淡的白色绒毛,枝条顶端冒出一个个米粒般大小的花骨朵。我看看四周,因为是深秋时节,很多植物都在霜冻中慢慢枯黄,逐渐枯萎,凋零,我不禁担忧起来,它能坚持到冬天吗?

周末放假,已是初冬时节,万花凋零,大地隐入了初冬的沉寂。太阳暖暖的,我和父母提议再去爬山。因为那份牵挂,我迫不及待的向山地攀去,刚到山顶,我怔住了,原来我担心将要死去的野菊,作文已经开遍了山头,山头上一片金黄!我走了过去,一团团,一簇簇,数都数不过来的花朵肆意的展示自己的魅力,这些花朵一团团的紧紧的拥抱在一起,显得那样的蓬勃,曾经担心扛不住霜冻的野菊哦,已成了山顶上最亮丽的风景线,默默地装扮人间。

当我看到这漫山遍野的野菊时,我不禁浮想联翩,脑海里闪现出一个个勤劳的身影:冬日的清晨,当大家还沉浸在温暖的被窝里,大街上,小巷里,到处有环卫工人勤劳的身影;傍晚时分,阳光洒在校园里,莘莘学子已经离开了热闹的校园,只有老师们在办公室里认真仔细的批阅孩子们的作业的身影;静谧的夜晚,当大家都沉入梦乡的时候,驻守边疆的战士们用他们的青春和热血守护着祖国和人民的安宁,战士们的眉毛上,睫毛上结了一层厚厚的冰霜那伟岸的身影,久久在我脑海里萦绕。

一股钦佩之情油然而生……

本文作者简介
作者姓名 郑安琪 作者年龄 11岁零3个月
在读学校 东西湖区先进小学 在读班级 六年级7班
性格特点 深沉 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 书法 平均成绩 102分
指导老师 李堃 老师职务 班主任

3、野菊作文500字

“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”菊花,虽然没有牡丹的雍容华贵,没有玫瑰的娇艳妩媚,也没有百合的高贵优雅,但它却是如此清丽脱俗,与众不同。

深秋的公园,西风乍起,百花凋零,惟独菊花开得轰轰烈烈,在刺骨的秋风中毫不畏惧,昂首挺胸。远远望去,它们千姿百态,如丝如爪;走近一看,五彩斑斓,红的似火,粉的似霞,白的似雪,黄的似金……一团团,一簇簇,拔蕊怒放。

在众多傲霜争艳的菊花中,我最偏爱的却是随处可见的,金灿灿的小野菊。在阳光下,小野菊光彩夺目,有如小星星般一闪一闪,那娇小的花瓣流光溢彩。连喷池沿上,也开满作文了娴雅洒脱的小野菊,朵朵小花密似繁星,它们肩并着肩,膀挨着膀,神态不一,各具情趣,如银河落地,落入池中。一阵秋风吹来,飘来一阵沁人心脾的清香。它就是它,小小的花,淡淡的香。每当我从它们身旁走过时,都会情不自禁地弯下腰,细细端详……

望着这星星点点、凌风傲霜的野菊花,我不禁感慨,被它们那种不怕挫折、百折不挠的崇高精神所深深折服!它们不是开在充满希望的春天,而是盛放在万物凋零的秋天;它们不是生长在肥沃的泥土里,而是扎根在贫瘠的土地上。

我就是那棵普普通通,不引人注目的小野菊,默默地在寒风中傲放,做最好的自己!

本文作者简介
作者姓名 勾俊伟 作者年龄 11岁零9个月
在读学校 高坪江东实验小学 在读班级 五年级8班
性格特点 规范型 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 购物 平均成绩 112分
指导老师 那地 老师职务 副班主任

4、野菊作文800字

秋凉的黄昏,阳光的酒调得很淡,却很醇,浅浅地斟在路边每一个杯形的小野花里。两旁的玉米田,被晚风吹拂着,层层翻滚着碧绿的波浪。

我独自走在田间小道上,长长的道路延伸着,如同圣坛前柔软的地毯,每踩一步都溢满了神圣,我的心情顿时明朗了起来:不是刚刚还在为考砸而埋怨自己吗?怎么一下子就放松了呢?这变化也太大了吧。我心里暗笑自己真是个“乐天派”,很能自我释放。

夕阳西沉,我信步往前走着,一片泼剌剌的花骨朵儿“扑”地映入我的眼帘。咦,哪来这美丽的景致?我一拍脑门,回想起几天前心情郁闷的我曾经路过这里。当时,我只看到几株零丁的野菊花在微风中瑟缩着,小小的,弱弱的,惹人怜爱。而此时眼前的景象,却令人诧异:在偌大的一块地方里,已经长满了黄色和白色的野菊花,有半个人高,渐转翠绿的茎在风中挺立着。一片片花瓣直直地向四周舒展开来,花的中间点缀只有芝麻粒大小的黄色的花蕊,圆圆的,层层叠叠,像刚出生的婴儿纯洁稚嫩的笑脸作文。野菊花黄黄、白白,活活泼泼地占尽光华。远处的夕阳将天空染成了大片的橘黄,天地之景,交相辉映,有着一种让人心动的朦胧与壮烈的美。

然而,那些原本趾高气扬的杂草,耷拉着头,枯瘦的草尖干瘪了,打着细卷儿,像一位打了败仗的将军。在萧瑟、悲凉的秋风中,它们都无奈地放弃了自己么?而野菊花没有,她们的顽强,她们的蓬勃的生命力,不正是对生命的希冀,对命运的抗争吗?

人生的境遇或许平淡,或许窘迫,亦或许是逆境重重,没有一丝希望,但是,只要我们能像野菊花一样,无畏于生长的艰辛,不断前进,不断超越,终究能够绽放出绚丽的花朵。满地的野菊花像在召唤,像在等待。我知道,那是一种说不清的生命力的展示,是一种突破无限时空的渴求。

夕阳西下,一个小女孩站在广袤的田野间。她的身上镀着落日的金粉,散发出一种动人心魄的光芒。在她的脚下,是一大片金黄金黄的野菊花,在阳光的照耀下,反着光,璀璨夺目……那种美丽,令我着迷,让我难忘。

本文作者简介
作者姓名 吕媛 作者年龄 13岁零4个月
在读学校 太康实验中学 在读班级 初二9班
性格特点 慈爱、 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 做糕点 平均成绩 102分
指导老师 张维功 老师职务 班主任

5、野菊作文

读过陶渊明的名句“采菊东篱下,悠然见南山”后,每每回味五柳先生闲来无事于东边篱笆下采着菊花的情景,心境都是一片悠然,那种尘喧不染,多么惬意啊。然而,身处于城市这喧哗之地,又正在读书的我,只能将这些向往在心灵里自己捕捉一番。于是,我在自家阳台上种下一盆风羽大菊花,聊以寄情。

夕照下,华雍绝美的菊花,枝叶肥缘,姿影摄人。我坐在靠倍以上,手捧热茶,竟仿起唐人王右丞的“弹琴复长啸”来,这种情趣很快的消沉了,这里并不像《竹里馆》种那么幽静青翠,也没有清风明月的伴随。它还会开多久呢?微风吹皱了一池水,忧愁缓缓荡开。

尽管这样,我对菊的爱依旧如痴如迷。我每天上学之前一定要为它浇水,天寒地冻或骄阳热炎之时,我会为它遮盖;滂沱大雨时,我会搬盆入屋,就是有关菊的诗,我都喜欢为它朗诵一两次……

也许美的东西都会很快消逝,一如我当初所料,它……由于气温突降,寒流漫长,即使我给她盖上胶布棚,即使我用温水浇它,它还是不告辞的一夜工夫,便悄悄花凋叶萎。见到这般情景,我手脚发麻,苦闷像厚重的乌云一片片移进了我的心空——为何你如此脆弱?

几天过去了,我去乡村看望外婆,一路上都是枯黄作文的草,我叹了一口气,想起了不久前的风羽大菊花。那,是什么?它们,身着黄色衣衫,肩披白色纱巾,伫立在一片褐色泥土中。在峭壁前汇成花的瀑布,在山沟里流成花的彩流,在贫瘠的山顶织成花的帽子。一下山川,簇簇团团,星星点点,大阡小陌。一阵冷风吹来,夹杂着花儿的清香,竟不觉寒冷刺骨,只留下那一片清新。我俯下身子,捧着一朵菊,它没有两腮绯红的笑意,却有着眉宇间的清新;它没有彻头彻尾的清爽,却有着举止投足的典雅;它没有纯白色百合的圣洁,却有着平易近人的笑容……我又寻到了菊花的踪迹。我问了外婆,她说:“这里的山菊花,一朵一朵的开,全年都是开。”

野菊,它不择地方不选季节,从山梁到原野,从占暖还寒到酷热不散,倔强的不懈的怒放,它不炫耀不张扬,默默地吐着芳馨,昭示了生活的朴质和性格的素雅。面对它,我开始遐思。想到我栽种的那盆菊花,它虽然丰腴华贵,被我视如掌上明珠,但稍微寒气来袭,它便薄情寡义的抛我而去。是娇贵还是脆弱?

五柳先生采的菊花是野菊啊,因为只有这样有内涵的野菊才能被五柳先生的慧眼所识。月色朦胧,望着随风轻舞身姿,轻盈如燕的野菊,我仿佛看见了五柳先生轻拈一朵野菊,缓缓笑开……

本文作者简介
作者姓名 吴月梅 作者年龄 13岁零10个月
在读学校 廊坊市第三中学 在读班级 初二3班
性格特点 表情丰富 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 上网聊天 平均成绩 102分
指导老师 胡锦星 老师职务 班主任

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