快乐的音符作文500字_一串快乐的音符作文700字

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、快乐的音符作文500字
2、一串快乐的音符作文700字
3、快乐的小音符作文450字
4、一串快乐的音符作文700字
5、音符作文500字
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快乐的音符作文500字_一串快乐的音符作文700字

1、快乐的音符作文500字

依然记得那个五月,那个夹杂着辛勤汗水的五月,那个奏响一串串快乐音符的五月……

当清晨的第一缕阳光透过窗户,照在我的书桌上时,我铺开米字格纸,左手压纸,右手执笔,埋着头,专心致志地开始练字。我用毛笔饱蘸墨汁,在墨盒的边缘把笔舔尖,认真仔细地看字贴上是怎样运笔的,然后学着字帖上的样子,小心翼翼地写了起来。

妈妈在一旁耐心地为我讲解:“首先写横折钩,写的时候注意转弯处,毛笔要稍稍顿一顿,写点时,笔尖碰到纸后又要向左铺毫,然后行至点的下面,折回点的中心,收笔时离纸。写提时速度不能太慢。”在妈妈耐心指导下,第一个字终于新鲜出炉了。

“作文滴答,滴答……”时间老人悄悄地走着,分针不耐烦地走了一圈又一圈,我不禁有些心烦气躁了。这时,妈妈对我说:“一手漂亮的字,可不是一朝一夕就能练成的。”于是,我又平复了一下自己的心情,认认真真地练了起来。

就这样,日复一日,渐渐地,我发现自己写的字越来越有书法的味道了。

带着满满的信心,我参加了学校的书法大赛,一路过五关斩六将,终于闯进了市里的书法大赛,没想到竟然得了一等奖,站在高高的领奖台上,我开心地笑了。我觉得以前流下的汗水都是值得的,同时也懂得了妈妈的良苦用心。我捧着这张金灿灿的浸透了汗水的奖状,像只欢乐的小鸟似的飞回了家。

本文作者简介
作者姓名 水丽菜 作者年龄 10岁零10个月
在读学校 万荣城关小学 在读班级 五年级7班
性格特点 外向 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 吃美食 平均成绩 100分
指导老师 殷琪 老师职务 班主任

2、一串快乐的音符作文700字

童年是首动听的歌五线谱上谱写着一串串曲调各异的音符。恍然间,一串熟悉的音乐响起。哦,那是一串快乐的音符……

那是一个阳光明媚的下午,爸爸妈妈带我去漳州玩。我们在万达广场缓缓地走,远处湛蓝的天空飘着几朵洁白的云——这真是一个完美的下午,我开心极了。忽然,我被旁边一家陶艺工坊吸引了视线,妈妈见状,便带我走了进去。工坊里有几个女生正在一边师傅的指导下制作陶瓷。店面靠墙处放着一排柜子,上面的成品仿佛也被流淌的音乐打麿得更加光洁。得到妈妈爽快的同意,我选了一个杯子,套上围裙,便请一个师傅教我制作杯子。

师傅热情地拿来一块白色的专门的陶土,让我用力砸到转盘中央。我照做了。师傅不知按了哪个开关,转盘旋转起来。我小心翼翼地伸手抚上那块陶土,细腻冰凉的触感从指间传来,配上缓缓流淌的音乐,我感到了午后的静谧美好。

“看好了,像这样,先把它抱高,然扣再压低……”师傅做了几个动作,便作文示意我也试试。我跟着重复几遍。师傅耐心解释:“这是要把里面的空气挤出来,它就会更结实。”看着一块原先普普通通的陶土在我手中变高变薄,我的心中升起一种难以言喻的快乐,嘴角不由自主地挂上一抹微笑。

又经过开口等几个工序,我的杯子已初具雏形,不高不矮,不瘦不胖,像豆蔻年华的少女,亭亭玉立在转盘中。喜悦感卷席着内心,我连呼吸也变得小心翼翼,生怕一不小心便破坏了这件珍宝。杯子的周围绕着圈圈纹路,整齐而优雅。“这是纹路的美。”师傅向我解释。我笑着点头,无需解释,自己亲手做的自然是最美的。

师傅拿出一些工具,帮我处理一些杯子的细节。我擦干净十指,认真地看着我的作品。爸爸看出我对杯子的喜爱,便提出帮我买下它。杯子会在两周后送到家里,为这份快乐画上圆满的句号。

我微笑着走出店门,天空依在然湛蓝,云朵依然洁白,成功的喜悦让人微笑。身后店里的音乐仍在缓缓流淌。哦,那是一串快乐的音符!

本文作者简介
作者姓名 吴长城 作者年龄 11岁零8个月
在读学校 驼房营小学 在读班级 五年级6班
性格特点 懒惰 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 唱歌 平均成绩 93分
指导老师 权磊 老师职务 任课老师

3、快乐的小音符作文450字

“咪咪咪、吗吗吗……”音乐课上老师正带领同学们练习发声,练着练着,音乐书上的小音符们不乐意了,它们悄悄地议论开了:“老这么练,这声音也太单调了,在这里待着一动不动真憋得慌。”“干脆咱们逃出去吧?”“对,我早就想去看看外面的世界了。”于是它们悄悄地从音乐书上跳了下来,偷偷地从门缝里溜了出去。

小音符们走着走着,忽然被一阵优美的乐作文曲吸引住了,原来有个小朋友在拉琴,优扬的二胡声听得小音符们都停着不动,小音符们想我们也要演奏这种美妙的音乐,纷纷跳到小朋友的二胡上,给乐曲伴奏。

一会儿,小音符们又来到大街上,商店里正传出一阵动听的音乐声,它们跑过去一看,原来是音乐盒发出的优美声音,小音符们都纷纷跳到音乐盒里,音乐盒加上小音符们的伴音,声音变得更好听了。

小音符又来到广场上,爷爷奶奶们正在跳舞,小音符们一起手拉着手,和爷爷奶奶们一起欢快地歌舞。

晚上家家户户都亮起了灯,大家都陆续地回家,小音符们有点累了,也想小主人了,“还是回到小朋友们家吧,他们一定也想我们了。”小音符们想,于是它们告了别。

真是快乐的一天,小音符们一边哼着歌一边高兴地回了家。

本文作者简介
作者姓名 李政颖 作者年龄 9岁零5个月
在读学校 侨乡小学 在读班级 三年级7班
性格特点 自信 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 划船 平均成绩 102分
指导老师 赖虹 老师职务 副班主任

4、一串快乐的音符作文700字

那是一个特殊的日子,雨点轻轻地拍打,寒风微微地擦肩而过。在一阵阵雷鸣般的掌声中,在大家充满赞赏与羡慕的目光中,我站在领奖台上,带着满脸的微笑,带着成功的喜悦站在那儿——庄严神圣、梦寐以求的领奖台上。泪水,不知不觉地涌出眼眶,打湿了衣服,打花了妆,也打消了我内心的忧虑,只剩下满满的幸福和快乐。

那是一场大赛,一场为母校荣誉而奋战的比赛,一场我必须赢的比赛,因为这是我的梦想。在要强的我眼中,只能赢,不能输。因为我不能辜负老师和同学们的期盼。我一次一次地告诉的自己:只能赢,不能输。可看着一个比一个强的对手,初出茅庐的我,很难从中杀出一条血路,夺取冠军的宝座。焦虑一次又一次冲进我的心中,泪水即将蹦出眼眶。我拼命忍着,却怎么也忍不住。我用手轻轻擦着,听着报幕员的声音,恐慌一次又一次地袭上心头。我握紧拳头,似乎能听见骨头发出“咯嗒咯塔”的响声,眼里马上就出现了一团火。我告诫自己,不能就作文这么认输,我眼前又浮现出赛前的情景:忍着嗓子的疼痛,听着老师一遍又一遍地指导,和着琴声一遍又一遍地练习……轮到我了,我深吸一口气,微笑着走上了舞台。当熟悉的音乐响起时,我不知从何而来的勇气,僵硬的四肢渐渐放松了,张开口时,我的声音仿佛有魔力似的,台下所有人的目光都注视着我。舞台上,我像春天的花儿,尽情绽放自我,仿佛舞台只属于我一人,全世界也只有我一人了……

一曲过后,就要宣布成绩了!我仔细地听,认真地记,当听到前头那位选手的成绩时,我彻底蔫了,9。7分!全场最高分!我不可能取得比这更高的成绩了!可我没想到,当我的成绩宣布时,全场掌声雷动。9。8分?我不敢相信,狠狠捏了自己一把,疼!这是真的?我的泪水夺眶而出,汇成了一条小溪,尽情流淌……

我慢慢地想,静静地写,仿佛又看见领奖的那一幕,仿佛又听见熟悉的旋律,一串音符重新在我心头奏起,歌唱的快乐与追梦的幸福又重临于我的心头。

本文作者简介
作者姓名 孙艺 作者年龄 11岁零6个月
在读学校 鄞州区中河实验小学 在读班级 六年级7班
性格特点 真诚 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 滑冰 平均成绩 109分
指导老师 莫子谦 老师职务 副班主任

5、音符作文500字

我有一个好朋友——小奶猫音符,是我前几周领养回来的。

这只小猫才一岁不到。它非常可爱。每当我带它出去玩时,总能吸引不少人的眼球,情不自禁地温柔地抚摸它。它全身除了那白花花的小肚皮,其余都是黄白相间的条纹,如同穿了一件时尚的外套;它那双又大又圆的眼睛炯炯有神的,像两颗碧蓝的宝石;两只尖尖的小耳朵总是一动不动的;一张小嘴巴时不时发出“喵呜”的声音。

因为它有四只厚实的小肉掌,走起路来悄无声息。虽然它现在还很小,但弹跳力还是不差的,要是突然一跳,能把人吓一跳。它还有着像菜刀一样锋利的爪子,可厉害了。

音符刚来到我家的时候,不熟悉我,一进阳台,就跳到一块高板上,伸出尖锐的爪子,从喉咙里发出“喵呜喵呜”的威胁的声音,仿佛在说:“这是我的地盘,你走开作文!”可现在,它已经知道我是它的主人,所以我一叫:“音符,音符。”它就跑过来蹭我的腿,并开始撒娇,这都是它的小把戏。

音符有点挑食,不太喜欢吃猫粮,喜欢喝羊奶,它好像知道羊奶比猫粮贵似的,好一只心机猫,这下我这个主人也得多花点钱了。

音符除了喜欢睡觉,就喜欢乱爬乱跳,一会儿爬到高板上,一会儿钻进衣篓里……一刻也不停歇。

这就是我家的主子——音符,你们喜欢它吗?

本文作者简介
作者姓名 赵福全 作者年龄 8岁零8个月
在读学校 远达小学 在读班级 三年级6班
性格特点 好表现 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 唱歌 平均成绩 98分
指导老师 杨汭 老师职务 班主任

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