我眼中的老师作文800字

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1、我眼中的老师作文800字
2、我眼中的老师作文800字
3、我眼中的老师作文800字
4、我眼中的老师作文800字
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我眼中的老师作文800字

1、我眼中的老师作文800字

望一眼就忘了春秋,又一眼就惊了思绪,再一眼就潇潇暮雨空山下……

——题记

不知不觉,您已经伴我们度过了两年光景。回头一瞥,仿佛还是六年级时,您那个谁不了解的大姐姐。我们是您带的第一届学生,您经常因为这个而显得无比严厉,但我却在这严厉中发现了点点不同。

“啦啦啦,啦啦啦”有时候我们踏进办事室就会听到您细细的歌声,但过度的劳累有时使你轻柔的声音变得沙哑,这我们看在眼里,却不好意思说句关心的话语。您是我们的女神,不是高冷的,是俏皮的。有时候,我们在广播操的时候会看见您,一路小跑的跑到我们身边。这时你披散下来棕色的微卷的秀发就会随着节奏一跳一跳。

您虽然是个数学老师,但语文绝对是数一数二的。在说教我们的时候总会冒出一两个成语,让我们哭笑不得。估计是因为您“事务繁忙”,您经常会忘记一些可大可小的事……像上次,您因为忘记告诉我们要改题目,导致我们全军覆没。而您小小的瓜子脸顶着愧疚的微笑:“都怪我,看你们考试的时候算的生不如死的时候,还是愣是没想起来。啊呀我这脑子!”。因为您的金句频繁,每次都作文能把我们的抱怨情绪通通赶走,哄堂大笑。

但是,因为您的经验不足,又遇上我们这些不省心的青春期孩子,您显得更加束手无策了。记得,前一阵子我们班开始流行一种不好的风气。从未遇到这种情况的您,显得无助。感性的您在我们面前流下了伤心的泪水,我们表面不说,心里却是无比惭愧。我们以为以后的每次考试您都会一步不离开的紧盯着我们,但是您却选择相信我们,考试时依然离开………您常常说我们是您教的第一届学生,很多事您在慢慢去学,我想说我们也在跟着您的成长而成长……

在这条成长路上,有你更有我们……

岁月虽会磨去了您的青春美貌,可您是我们眼中永远的女神;辛劳有时会夺走了您美妙的歌喉,可您的每句话都是我们眼中的金音绝韵。您给予我们激励,当我们碰到难题时,您给我们耐心讲解,教给我们做人的道理,教给我们打开成功之门的钥匙。

不知不觉,已过去两年了,回头惊鸿一瞥,您给我们的回忆已是载也载不下了……

人生路漫漫,有许多个四年,但愿您在多年后的潇潇雨夜中还能想起在您首任班主任的四年中,我们这帮不省心的孩子……

本文作者简介
作者姓名 康王爷 作者年龄 13岁零3个月
在读学校 灵寿中学 在读班级 初一8班
性格特点 固执 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 篮球 平均成绩 102分
指导老师 庄俊维 老师职务 班主任

2、我眼中的老师作文800字

【我眼中的老师】

林奕冉

教师是人类灵魂的工程师。这句话是加里宁先生曾经说过的。新学期伊始,我在陌生的环境里遇见了几位新老师,他们将是我学习之路的向导,也将是我成长路上的明灯。其中,令我印象最深的便是我的语文老师兼班主任——黄老师。

黄老师从头到脚,无不流露出两个字——用心。我不知道老师的心有多大,但他的心里有我们所有同学和我们的卓远班。

现在尽管是九月,可夏天的那份闷热丝毫没有减少。昨天下午的体育课更使我难以忘怀。我们立在操场上,被骄阳烘炙着,一串又一串足有豆子般大小的汗珠赛跑似的不断地沁出。我一边听着“立正”的口号,一边在心里畅想着各种美味的雪糕,可一旦滋生了这种念头,也立马被滚滚热浪捏为泡影。

总算结束了,我奔向教室,还来不及喘口气,便抓起水杯咕咚咕咚地灌下肚。“呼,真是太口渴了!”“对啊!”同学们大声议论道。我匆匆抹去额尖的汗,可不一会儿,它们便再次挣脱出来了。水杯早已空空如也,可透过干净的水杯,我却看到了我们的班主任,黄老师,正捧着一个大大的西瓜走来。

一瞬间,我觉得大家的眼睛都绿了,那一刻,我们又惊又喜。

黄老师的t恤也早已沾满了汗水,却依然热情地招呼我们吃西瓜,我们小心翼翼地接过后,尽情地享用着。甜甜的瓜瓤带着无尽的清凉,含在嘴里,我感受到了真真切切的凉爽,仿佛高温已经散去了。洒下的一切汗水仿佛在刹那间成为了幻影,后来,我们才知道,那么大的甜西瓜,他自己却一口也没吃。

黄老师在我眼中即为一种对完美老师的诠释。不论他多忙,他总是会细心地关注到每一位学生。当我们退缩时,他就会热情地鼓励我们;当我们稍有过失时,他就会委婉地指出我们的错误。

在我眼中,黄老师也是一位有着炯炯有神双眸的普通人,但他却对跟他没有血缘关系的学生投入了十二分的心血,每次上语文课,我都热切地希望时间过得慢一点,再慢一点。

在我眼中,黄老师是一位极其用心的老师,他用宝贵的时间和精力,尽心地呵护我们,栽培我们。

谢谢您,黄老师!您是我眼中的好老师!

【我眼中的老师】

李一可

“笑什么笑?!”一声呵斥声钻进了我的耳膜。抬头一望:一个男人,身穿宽松的t恤,浓眉大眼,眼睛里似乎要喷出了怒火,一对显出健康的红唇,他手持一本卷着的美术书,缓缓走进教室。

“笑什么笑?!”他把卷着的美术书往讲台桌上一砸,扫视着我们。过了一会儿,他径直走到黑板前:“我,就是你们以后的美术老师了,不用叫什么老师,叫我春哥就行!”

听到这句话,我们班顿时闹起来了。

“还吵?再吵就把你们从二楼丢下去了!”春哥说。我们便憋着笑继续听春哥的安排。

春哥往黑板上画了几颗树,告诉我们:“画画,主要讲的是层次,色彩和远近关系,你看画树,总要有远有近吧?若你全都挤在同一个地方,想干嘛?排队领盒饭?”

他继续说:“你看画这云,画成毛毛虫,没有关系!但你总要有远近关系吧?”

接着他就在黑板上画了三片并列挤在一起的云,说:“你看这云,全挤在一起,想干嘛?串糖葫芦不成?”接着他又画了几片远近不同的云。这时,一位男同学又笑了起来。

他立刻转过身来:“告诉你们啊,我上课可不是讲相声,别整得嘿嘿嘿一直乐,再嘿就把你扔到一楼了。我是东北人,不像你们南方人似的,扭扭捏捏。咱东北人,上一秒笑嘻嘻,可能下一秒,我就一巴掌扇过去了啊!”

之后,他又转回黑板那儿去了。

快下课时,他让我们先自己写作业,我们的副班长正在玩磁铁,被春哥逮了个正着,春哥把磁铁抢了过去,却不料,磁铁撒了一地,到处跳。空气突然安静,只剩下磁铁在跳动的声音,我们又哄堂大笑了起来。

“又笑!作业那么少是不?”春哥瞪了我们一眼。“春哥,你看你身后的今日作业!”不知谁说了一声,春哥转过身去,看了那一整列满满的作业,脸立马拧成了苦瓜脸。砸吧了下嘴,蹦出一句:“幸福来得太突然喽——”

话落,我们又笑成了一片,笑声在整个教室一直回荡着——

我们的美术老师——春哥,在我眼中是一位表面上凶巴巴,但私底下却又是一位憨厚有趣作文、体贴学生的好老师。

【我眼中的老师】

黄思缘

转眼间,六年的小学生活已悄然逝去。中学的门槛已近在眼前。

新学期,新气象,新的同学……然而,新老师们的一举一动,都充满了属于他们的独特教学作风。现在我就来向大家讲讲他们吧。

一张圆圆的皮球脸,一个发亮的大光头,一只秀气的小鼻子,外加一张幽默的小嘴巴,当然,还有那肥嘟嘟的可爱双下巴,分明是一副“粗犷”的模样。不用猜了,这就是我们的可敬的黄老师了。别看他胖,但他的头、肚子里装得可全是知识,说他才高八斗,学富五车,那是一点儿也不夸张。

黄老师上起课来,十分有趣。他不会照本宣科,而是会根据自己对课文的理解,适当地改编成一个个可笑的小故事,把枯燥的知识以有趣的方式传授给我们,教师里经常响起我们快乐的笑声。

第二位尊师是我们的美术老师,他有着浓厚的东北口音,说起话来,如滔滔江水,丝毫不给人喘息的时间。若稍有不慎,就可能漏听好几句话。

当他讲课时,你若插嘴一句,他便会转过身来,立刻停止说话,像是把说话权转交给了你。炯炯的目光盯着你不觉地低下头去,不敢直视他那犀利的眼神。全班每个人都噤若寒蝉,一片鸦雀无声。

一次上课,老师在黑板上画了一棵线条笔直的树。我们见了,都哈哈大笑起来,问:“老师,这是什么鬼东西啊?”老师等大家都笑够了,安静下来以后,才对大家说:“画树应该自然用笔,不应该像我画得这颗树一样,线条笔直,没有一点柔嫩的感觉,像枯死了一样,如果树都长成这样,那不是糟糕透了吗?”我们听后笑得前仰后合。老师瞅了我们一眼,旋即又拿起粉笔,“嗖嗖”几笔,又在黑板上画了几朵一模一样的白云。老师还是像刚才一样,等我们安静下来,才郑重其事地说:“我们不应该这样画云朵,云朵有多重形态,变化多端,这样画显得太过死板,并不美观。”说完,他便作了个呕吐的动作……

这些精英老师们各有不同的特点,也正是因为有这样的特点,才使得我们眼中的人物个性鲜明。

这就是我眼中的老师,好老师!

【我眼中的老师】

许诺

金秋九月,转眼之间又到了开学季。告别了小学生活,进入了初中生活,内心既紧张又激动。

来到这个新的大家庭,认识了新的同学,新的老师。在刚开学的一周里,每堂课都似一场见面会,在老师们有趣的自我介绍中,我也慢慢熟知了这些老师,了解了这些老师的特点及性格。给我印象最深的是黄老师。

黄老师作为我们卓远班的班主任,自然是非常的认真、仔细和负责的。黄老师长得有点胖,皮肤黝黑,脸圆圆的。第一眼就给我觉得和蔼可亲,从不厉声批评人。黄老师先是给我们看了两集视频,让我们了解了卓远文化,以及历届卓远班的辉煌。从这些视频中,让我进一步地了解了黄老师,他对待学生就像对待自己的孩子,对待班级他又是那么认真、仔细。卓远班徽、卓远战狼旗、卓远战狼本、学生的演讲、学生主持的家长会,外出活动……这么多丰富多彩的活动,这么多上台展示自我的机会。这些是只属于我们卓远班的,是别人可望而不可及的。黄老师说我们是全校班级中文化底蕴最深的,别的班会很羡慕我们,这是因为我们不一样!而这些不一样都是黄老师九届以来的心血,是黄老师在背后默默地付出。不说别人羡慕我,就连我自己都羡慕自己能是卓远班的一员。我很骄傲,我很自豪。我并不是骄傲我是这个班级的一员,也并不是骄傲我很幸运,更不是骄傲班级的荣誉,而是骄傲我有一个这样优秀的老师。

终于明白为什么我们班和别的班不一样,为什么我们班如此优秀,为什么以前的学姐学长要回来看望黄老师。这些答案并不是从视频中看到的,也不是从黄老师口中听到的,而是从黄老师的行动中,真正发自我内心的回答:因为老师是全校最负责、最细心的老师。

黄老师每天只休息五个小时,他还坚持早上六点半就在教室门口迎接我们。每一集的视频也都是他花三个小时制作的。黄老师真是大忙人,忙了学校忙班级。但不管怎么忙,他总能把每件事情都做得井井有条。老师从总务处抱来的大西瓜,舍不得吃,分给了我们班的同学。

真是个可敬的老师!

我眼中的黄老师,您永远是我人生路上的指路灯!

3、我眼中的老师作文800字

蒲公英感谢大地,因为大地给予它飞舞的生命;苍鹰感谢天空,因为天空,给予它展翅的空间;而我,要感谢老师,因为老师指导我在快乐中学习,在关爱中成长。

上了高中,我总是很紧张。但是每当上到老师的课,我总是很放松,甚至是轻松。老师不高不瘦,一头齐齐的短发,两只小而有神的眼睛,看上去平易近人。那一张巧嘴巴总能说出让我们笑破肚皮的话,尤其是口头禅“哎呀呀”“哈哈哈”和带着魔性的笑声以及下压的手势。

老师上课的方式很有趣。有时候我们上的打瞌睡,老师就会拍一拍黑板,下来走一走,等我们都起来了,老师再接着讲。有次,我们想睡的时候,老师突然把头一偏,发出一声“咔!”,然后又拍了拍脖子。这时,我们又恢复了精神。

老师也很关心我们。有时候,离下课还有十几分钟,会让我们趴一会儿,眯一下。这时,有同学对老师上课讲的有关问题,如果还理解不透彻就可以问老师了。有一次正在写试卷,然后有很多地方都不会做,当我举手向老师寻求帮助时,老师总能仔细作文解答我所不理解的地方,没有一丝厌烦的情绪。每当到了布置作业的时候,我们总是以期盼的眼神向老师恳求:老师手下留情,布置的作业一定少一点啊。老师就“心有灵犀一点通”地,会意着看我们,笑着说道:“今天作业就做一面吧!”这下,大家都松了一口气。

记得有一次,当我们做到一道难题时,那题看似简单却又披着神秘的面纱,让我们不知从何入手,心情真是难以言喻。而老师在黑板上拍了拍,说道:“哎呀呀!这么简单,用第……个公式啊!”经过老师这么一提醒,瞬间豁然开朗了。老师迅速的转身,在黑板上洋洋洒洒的写下解题思路,写完后踢了踢腿,又发出她那魔性的笑声,课堂氛围立刻沸腾了起来。

老师不仅教的生动有趣,课后也是如此。在课后,老师又是一位与我们情同手足的人。在10月份的时候,老师要结婚了,我们立即开玩笑的和老师讨喜糖,老师真的给我们每个班都发了喜糖。结婚后的老师变得稳重了一些,但依然和我们是好师友。

感谢老师让我们在快乐中学习,关爱中成长!

本文作者简介
作者姓名 龙霸 作者年龄 16岁零6个月
在读学校 台湾桃园中学 在读班级 高一6班
性格特点 浮躁 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 滑板 平均成绩 98分
指导老师 第五国际 老师职务 副班主任

4、我眼中的老师作文800字

许明先老师是从八年级开始教我的,虽然相处时间不长,但他的高尚品质让我难忘,他是我最敬爱的一个老师。

初次与他相见是在开学第一天的英语晚自习上。那天,他穿着一件洗得发白的衬衫,拿着一本英语教科书。看到他的第一眼,着实让我吃惊,他的皮肤黝黑,头发稀少;如果给他戴上一顶草帽,穿上一双草鞋,简直就是一个地地道道的农民。

课堂上,他并没有照本宣科,而是给我们讲解知识点和重要内容,有时边说边写几乎同时进行,同时完工,我对他一口流利的英语佩服至极。令我惊叹的是,以后的每堂课他都是这样进行的,而且每次都不看教科书。他对教材非常熟悉,哪个单词在哪一页,哪一页有哪些内容,他都能一一讲出来,而且都是用一口地道的牛津英语讲出来的。如果先闻其声,后见其人,你一定会以为是外国人在讲话。像他这样对教学内容掌握得如此深的英语老师,我还是头一回见到。

许老师不仅教学很出色,在做人方面更值得我们学习。许老师从来不以同学的学习成绩论英雄作文。他从不体罚学生,从不歧视学生,从不强迫学生;对待每个学生都一视同仁,像对待自己的儿女一样。

我清楚地记得,有一天,天气突然转凉,恰巧那个星期我未带防寒的衣服。许老师看见我冻得发抖,把我领到他家,找了件他女儿的衣服给我穿上,还给我家长打了电话,让我家长给我送衣服。

许老师教育我们要节约粮食,而且以身作则,他每天和我们一起进食堂、出食堂,打的饭菜,他都会吃完,吃多少盛多少。有一次,他在食堂看见有个学生刚一打完饭,就全部倒掉了。马上走过去,严肃地批评了那个学生,并进行了说服教育。直到那个学生承认错误后才让他走。许老师总是给我们讲他小时候的艰难岁月,教育我们要忆苦思甜,虽然我们现在的生活好了,但世界上还有好多人在忍受饥饿。

他就像是一本书,一本读不尽,说不完的好书;他就像是一支歌,悠扬的旋律谱写出春天的耕耘和秋天的收获;他就像是一首诗,悠远的意境,抒写着失意的懊恼和成功的欢乐;他像春风,吹进每个学生的心坎。

本文作者简介
作者姓名 魏钢 作者年龄 12岁零9个月
在读学校 西安第八十三中学 在读班级 初一8班
性格特点 拖延 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 逛贴吧 平均成绩 103分
指导老师 欧阳自远 老师职务 班主任

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