描写天牛的作文600字_我与天牛的不解童缘作文500字

一个阳光明媚的早晨，坐在教室里的我一写完作业，便以能有多快就多快的速度收拾完东西，跑到操场玩去了。

在操场，我听见赵浩宇在叫我，我跑去一看，顿时惊呆了，一只有一个小手掌一样大的天牛映入我的眼帘，我和赵浩宇商量，决定把天牛做成标本，带到班里让同学们看看。

于是，我们开始找“武器”，我找到一个小石头，我扔向天牛，结果没扔到，于是我又扔，我扔，我扔，我扔扔扔。可就是扔不着。

再看赵浩宇，转来转去，终于找到一根树枝，他用小树枝捣了又捣，翻来覆去，把天牛捣的不知道东南西北，不知天在哪？地在哪？最后，他又使劲打了几下，天牛没有牺牲，我使出浑身解数，依然没打着。

最后，我看见用铁丝绑着的大棍子，作文我让赵浩宇把铁丝解开，我拿着棍子，我打，我打，我打打打，那天牛好似打不死的小强，还是没有壮烈牺牲，还在地上坚强的走着，我可真佩服那天牛的生命力。

赵浩宇也打了几下，天哪，它不会是被神附体了吧，还真是打不死的小强啊！我可真来气了，拿起小木棍，打向天牛，我打，我打，我打打打（后面省略二十个打）。最后，天牛终于上了西天，我拿个一个树叶，像端盘子一样，端着天牛，然后从地上捡了一个书皮，把它装进书皮，带它回到了教室，供同学们观看。

可是，我很快就后悔了，几天后，当我打开书皮，一股腐烂的臭味便扑鼻而来，呛得我差点晕了过去，赶紧把它给扔了，我很快明白了一个道理，大家不要伤害动物，要不然会和我有一样的下场哦！

金黄的麦地，村路两旁茂密的油菜花……模糊地构成了童年的轮廓，隐约之中我又想起了我童年的天牛。

词典是这样对“天牛”作解释的：昆虫，身体呈椭圆形，触角比身体长。这样的描述未必有些太过冰冷，但也情有可原，因为它没有像象鼻虫那样突兀的角，也不比色彩斑斓的蝴蝶美丽。天牛不爱活动，也就成为孩子们最容易把玩的小东西。

路旁处处都有天牛的身影。它们大多数依附在树枝上，有时也栖息在树杈之间。抓天牛十分简单，随手截一段柳，上面就有一大串。它们即便被带走，也浑然不知，继续趴在柳条上吸取鲜嫰的汁水。

天牛十分温顺，我甚至是伸出手来摸一摸它，它也没有飞走，只是向前爬了爬，继续吮吸汁液作文。我逗弄着这些天牛，心中感到无穷的乐趣。有时也会换个花样，做“接力赛”。当天牛爬到柳枝末端的时候，在下面搭上另一根柳枝，让天牛在上面跑“马拉松”。我们经常聚在一起用这种方法比赛。还有一种玩法，将柳条上的天牛抖下来，用落叶盖上，看哪只天牛先爬出来，等爬出来之后再让它重新回到枝条上。离奇的是，一到晚上，天牛们就会集体消失，它们何去何从我不得而知，但依然每天乐此不疲。

玩天牛的情景给我的童年留下了许多美好的印象。可快乐总是短暂的，自从河边那株柳树消失之后就再也不曾见过。

小区的灌木丛里，我偶然发现了一只天牛的踪影。一种似曾相识的感觉油然而生，我知道，那是关于童年的回忆……

“咦?什么东西?”我用异样的眼光看着地上的那只小虫，心里萌生起了一种想法“要不把它带回家养?”想着想着，这种幻想就化为行动了，因为这只小虫实在是太酷了!我掏遍全身，没找到什么合适的东西来装它，我四下看了看，也没有什么东西可以装它。没办法，我只能像一支箭一样飞出去帮他找装它的东西，至于找什么，那肯定用瓶子呗!于是我买了一瓶矿泉水，把水拿去“浇花”(这样也不浪费资源嘛!)，于是我又十万火急的飞奔回去。就这样，这只小昆虫被我带回了家。

回到家后，我仔细的观察了这只小昆虫，他有一对大约有生体两倍左右的触角，还有一双“炯炯有神”的大黑眼睛，它的嘴巴处有一对小小的大颚，它的背上有一双翅膀，上面还有许许多多的白色小斑点，可我从抓到他为止，也没见他飞过，我原来虽说见过这种昆虫可我始终不知道它叫什么名字，在好奇心的驱使下，我迅速的上了百度查询。于是我得到了一个结果：它叫星天牛，是一种害虫专门啄食木材，被啄食的树木通常会在几个月后死掉，但是幼虫却不是害虫，他们不吃树木，而是吸食蜜汁，并且幼虫不会飞，因为还没有羽化，而这只天牛恐怕就是了。

了解了它的习性后，我才知道，它不适合让人来养，我感到伤心，再怎么说也相处了一会儿。但我还是放了它，因为我想让它好。我希望同学们也要爱护这些小动物，不要残杀小动物。

她，长着一张苹果般的脸，红润的脸上青春豆在她的脸上横涂乱点。齐耳短发，一双水灵灵的眼睛，一个不大不高的鼻子，一张樱桃般的嘴，总有说不完的精彩文章。1米46的身高，时常穿着一件粉红色的上衣。她是一个奇怪的人，一会手舞足蹈，一会黯然神伤，愁眉苦脸。唉，真受不了她。她无聊时发呆，生气时发呆，郁闷时发呆，真怕她郁闷得发出抑郁症啊！

她在班上学习出众，遵守纪律，严格值守，是一个非常优秀的好学生。同学老师都很喜欢她。她写的作文是精彩中的精彩，好词好句都用上了。写风景，她的意境仿佛你也可以看见。她写的感人事例让人感动。她的作文曾许多次被老师作为精彩范文在班上朗读，老师赞叹不已，同学们更是羡慕嫉妒。她的作文还被选上了全贵州作文比赛呢！她是一个乐于助人作文，关爱同学的人。

记得一次大扫除，说是大扫除，不如说是罚扫地日，有一些同学因被记上“鼎鼎大名”，被参与扫地，许多同学很不服气，打扫也不认真了。全班走光的时候，只有她一个人在默默地整理着，打扫着。她先是拿起扫帚，提起除除，朝第一组角落走起，哪里有扫不干净的纸屑和灰尘。接着，她又去整理七零八乱的“卫生角”。整理好了，就去倒垃圾了……第二天一早，同学们看到干净的教室，欣慰的笑了，老师甜甜的笑了。故意扫不好的若干同学，更是摸不着头脑。只有她，在原位上静静地看着书，仿佛一切都不管她的事。她一个人默默为班级付出，不留姓名的人，始终都在默默奉献。

你们猜猜这个乐于助人的人是谁呢？她就是我的好朋友——王xx，你是不是很想认识她呢？那就跟我来吧！

星期天，我去外婆家，我看到舅舅捉了一只天牛。我就急忙走了过去，仔细地观察起了它。

天牛全身黑中带白的，它的触角是一节一节的，像两条长长的鞭子，我数了数，一共有十节。舅舅告诉我，天牛的触角有一节就有一岁，哈哈，那它应该是十岁了，居然跟我一样大。

天牛的眼睛是黑色的，就像戴了一副墨镜；它的嘴巴是弯弯尖尖的，作文就像一把锋利的小刀；它的身上披着黑白相间的衣裳，真像一位身披黑铠甲的大将军，铠甲上还有一个个白色的小圆点呢！

这么奇特的天牛，我好想去抓它呀！可怎么抓呢？外婆说：“只要抓它的触角就可以了。”我一试，它居然“吱吱吱”地叫起来，细细的脚紧紧地抓着树叶不肯放，好像在喊：“救命啊！救命啊！”

多么有趣的天牛啊！