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取长补短的同义词都有什么？
断长续短、扬长避短、互通有无、择善而从、舍短取长
一、断长续短[duànchángxùduǎn]
【解释】：续：接、补。截断长的来补短的。比喻取别人的长处，来补自己的短处。
【出自】：战国荀子《荀子·礼论》：“礼者，断长续短。”
【译文】：礼貌的人，截断长的来补短的。
二、扬长避短[yángchángbìduǎn]
【解释】：发挥或发扬优点或有利条件，克服或回避缺点或不利条件。
【出自】：秦牧《漫记端木蕻良》：“选择这样一个题材来写作，既扬长避短，也施展了抱负。”
三、互通有无[hùtōngyǒuwú]
【解释】：通：往来。拿出自己多余的东西给对方主，与之进行交换，以得到自己所缺少的东西。
【出自】：唐·韩愈《原道》：“为之贾，以通其有无。”
【译文】：作为商人，就是拿出自己多余的东西给对方主，与之进行交换。
四、择善而从[zéshànércóng]
【解释】：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
【出自】：战国孔子《论语·述而》：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
【译文】：三个人一起走路，其中必定有可以为我所学习的人。我选取那些优良的方面学习它，对那些不良的方面则加以改正。
五、舍短取长[shěduǎnqǔcháng]
【解释】：短：短处，缺点；长：长处，优点。不计较别人缺点，取其长处，予以录用。
【出自】：东汉班固《汉书·艺文志》：“若能修六艺之术，而观此九家之言，舍短取长，则可以通万方之略矣。”
【译文】：如果能学习六艺的方法，而去看了这九家学说，除了短处取长处，就可以与所有方法的意思啊。
关于取长补短的故事
【解释】:吸取别人的长处百，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
1\有一天，大象和蚂蚁发生了一场争论，他俩都认为自己的力气比对方大。大象指着一棵大树对蚂蚁说：“你度能拔起这棵树吗？”蚂蚁无能为力，大象就用鼻子把树连根拔起。蚂蚁走到一片草叶前，对大象说：“你能搬动这片草叶吗？”大象无论如何也不能用鼻子卷起知地上的草叶，而蚂蚁却能背起草叶轻松自如地走动。最后，他们请天神来评判。天神听了他们各自诉说的理由，也无法道判断谁的力气大。
这个故事告诉我们：各有所长，对待别人的优缺点要取长补内短
2\战国时期，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子，孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下，还要他截长补短，发挥地区优势，以仁政来治理天下，滕国可以容成为一个强国。滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付。
【解释】:吸取别人的长处，来弥抄补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
1\有一天，大象和蚂蚁发生了一场争论，他俩都认为自己的力气比对方大。大象指着一棵大树对蚂蚁说：“你能拔起这棵树吗？”蚂蚁无能为力，大象就用鼻袭子把树连根拔起。蚂蚁走到一片草叶前，对大象说：“你能搬动这片草叶吗？”大象无论如何也不能用鼻子卷起地上的草叶，而蚂蚁却能背起草叶轻松自如地走动。最后，他们请天神来知评判。天神听了他们各自诉说的理由，也无法判断谁的力气大。
这个故事告诉我们：各有所长，对待别人的优缺点要取长补短
2\战国时期，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子，孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下，还要他截长补短，发挥地区优势，以仁政来治理天下，滕国可以成为一个强道国。滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付。
2012-1-311:57满意回答【解抄释】:吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
1\有一天，大象和蚂蚁发生了一场争论，他俩都认为自己的力气比对方大。大象指着一棵大树对蚂蚁说：“你能拔起这棵树吗？”蚂蚁无能为力，大象就用鼻子把树连根拔起。蚂蚁走到一片草叶前，对大象说：“你能搬动这片草叶吗？”大象无论如何也不能用鼻子卷起地上的草叶，而蚂蚁却能背起草叶轻松自如地走动。最后知，他们请天神来评判。天神听了他们各自诉说的理由，也无法判断谁的力气大。
这个故事告诉我们：各有所长，对待别人的优缺点要取长补短
2\战国时期，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子，孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下，还要他截长补短，发挥地区优势，以仁政来治理天下，滕国可以成道为一个强国。滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付。
取长补短
故事寓言：择其善者知而从之，其不善者而改之.
有一天，大象和蚂蚁发生了一场争论，他俩都认为自己的力气比对方大。大象指着一棵大树对蚂蚁说：“你能拔起这棵树吗？”蚂蚁无能为力，大象就用鼻子把树连根拔起。蚂蚁走到一片草叶前，对大象说：“你能搬动这片草叶吗？”大象无论如何也不能用鼻子卷道起地上的草叶，而蚂蚁却能背起草叶轻松自如地走动。最后，他们请天神来评判。天神听了他们各自诉说的理由，也无法判断谁的力气大。
这个故事告诉我们：各有所长，对待别人的优缺点要取长补短。
名言：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
【成语故事】战国时期，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子，孟子给他讲一些人专性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下，还要他截长补属短，发挥地区优势，以仁政来治理天下，滕国可以成为一个强国。滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付。
【出处】今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。《孟子·滕文公上》
【解释】吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
有关“取长补短”的故事
取长补短故事
战国时期，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子，孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下，还要他截长补短，发挥地区优势，以仁政来治理天下，滕国可以成为一个强国。滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付。
战国时期，有一个叫孟子的人。他是我国历史上非常着名的政治家、思想家，很受人们的尊敬。无论人们有什么困难，有什么不懂的，都去向他请教。他会给人们提供好的建议，从而帮助人们排忧解难。
当时的滕国是个非常弱小的国家，很多大国都想欺侮它。滕国实在没有办法，只好去寻求大国的保护。滕文公觉得一味让大国保护也不是长久之计，只有让滕国真正富强起来，才是解决问题的根本所在。
可是，他不知如何才能使国家富强起来。于是，他就和大臣们商量这件事，但讨论了半天，一直没有想出一个令人满意的办法。
后来，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子。孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下。
孟子首先勉励滕文公，要想使国家真正富强，就必须实行仁政。孟子说：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”意思是说，现在的滕国，如果把长的地方去掉，然后补到短的地方，方圆大概有百里吧!若以仁政来治理，滕国肯定能变得富裕强大。
滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付。
扩展资料：
有关取长补短的成语
1、截长补短[jiéchángbǔduǎn]
翻译：也说绝长补短。截取多余的部分来弥补不足的部分。泛指用长处补短处。《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，将为善国。”截：切断。
出处：战国中期.孟子《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”
白话译文：现如今滕文公截取多余的部分来弥补不足的部分，这将是50里地啊，由此可见为一个好的国家。
2、移东补西[yídōngbǔxī]
翻译：用之方面的钱、物弥补那方面的亏空或不足。比喻只求暂时应付，不作长久打算。
出处：唐·陆贽《论裴延龄奸蠹书》:“移东就西，便为课续。取此适彼，遂号羡余。”
白话译文：用之方面的钱、物弥补那方面的亏空或不足，让课程继续，取到最合适的。
参考资料来源：百度百科-取长补短
1、取长补短的故事：
战国时期，有一个叫孟子的人。他是我国历史上非常著名的政治家、思想家，很受人们的尊敬。无论人们有什么困难，有什么不懂的，都去向他请教。他会给人们提供好的建议，从而帮助人们排忧解难。
当时的滕国是个非常弱小的国家，很多大国都想欺侮它。滕国实在没有办法，只好去寻求大国的保护。滕文公觉得一味让大国保护也不是长久之计，只有让滕国真正富强起来，才是解决问题的根本所在。可是，他不知如何才能使国家富强起来。于是，他就和大臣们商量这件事，但讨论了半天，一直没有想出一个令人满意的办法。
后来，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子。孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下。
孟子首先勉励滕文公，要想使国家真正富强，就必须实行仁政。孟子说：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”意思是说，现在的滕国，如果把长的地方去掉，然后补到短的地方，方圆大概有百里吧！若以仁政来治理，滕国肯定能变得富裕强大。
滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付。
2、取长补短的道理：
大象和蚂蚁争论，认为自己的力气比对方大。大象对蚂蚁说：“你能拔起这棵树吗？”蚂蚁无能为力，大象就用鼻子把树连根拔起。蚂蚁对大象说：“你能搬动这片草叶吗？”大象无论如何也不能用鼻子卷起地上的草叶，而蚂蚁却能背起草叶轻松自如地走动。这个故事与孟子进谏的思想主旨有异曲同工之妙，启示我们为人处事要取长补短。
3、取长补短意思：
取长补短是一个成语，读音是qǔchángbǔduǎn，意思是吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
出处《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”
择其善者而从之，其不善者而改之.
有一天，大象和蚂蚁发生了一场争论，他俩都认为自己的力气比对方大。大象指着一棵大树对蚂蚁说：“你能拔起这棵树吗？”蚂蚁无能为力，大象就用鼻子把树连根拔起。蚂蚁走到一片草叶前，对大象说：“你能搬动这片草叶吗？”大象无论如何也不能用鼻子卷起地上的草叶，而蚂蚁却能背起草叶轻松自如地走动。最后，他们请天神来评判。天神听了他们各自诉说的理由，也无法判断谁的力气大。
这个故事告诉我们：各有所长，对待别人的优缺点要取长补短。
我有一个好朋友，她的名字叫“周杨”，我以前曾经想你介绍过她，我们两个互相帮助，互相学习对方的优点，改正自己的缺点，结果，我们俩的成绩都得到了提高。
一开始，我的成绩不好的时候，她的成绩也不是很拔尖。一天，妈妈在网上查资料的时候，发现了“周杨”正在一个网站上发表文章，妈妈仔细的看了这些文章，觉得这些作文写得不错，于是，妈妈趁“周杨”到我家来玩的时候，对她说：“周杨，你在网站上发表文章，也不告诉我们呀！你能不能让我家的洪雯，也能上网发表文章呢？”周杨说：“正好，创作这个网站的老师，想再请一些同学，在网站上发表文章，老师让我也找几个人来发表，我正着急了，你就来了。行，我马上给你注册。”就这样，我就开始在这个网站上发表文章了，到了现在，我已经发表了一百四十八篇文章了。每一篇都有老师的精心修改，才发表出来的，老师还常常在评论中，告诉我们一些写文章的技巧，让我的语文成绩有的提高。我要感谢这位我现在还没有见过一次面的老师。也要对我的好朋友——“周杨”，说一声：谢谢！
我的英语成绩不错，周杨的妈妈就特意带着“周杨”跑过来，到我家来了一趟，她让我和“周杨”在一起玩，也借此机会，问我的妈妈：为什么我的英语成绩不错？我的妈妈就告诉了她，我把英语学好的秘诀——就是多读英语书，多看英语单词，多一些ABCD……，这样才能把英语学好，周杨的妈妈还把我妈妈讲得文字背下来了，回到家后，就让周杨按照我的妈妈说的方法去做，把她给整的四脚朝天。不过，她的英语成绩也的确提高了不少。从此，我们更加取长补短了。
这就是有知心朋友，有好朋友的好处，怎么样？也来像我和“周杨”这样，互相取长补短，共同把学习搞好.
取长补短是什么意思
取长补短的意思是：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
1、拼音：qǔchángbǔduǎn
2、用法：联合式；作谓语、定语；含褒义。
3、近义词：扬长避短、择善而从、裁长补短
4、反义词：故步自封、墨守成规、裹足不前：
5、出处：战国·孟子《孟子·滕文公上》：今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。（白话文：现在滕国的土地，截取长的来弥补短的，将近五十里地。）
6、引证解释：
（1）现代·曹禺《王昭君》第三幕：取长补短，使两家百姓欢乐富足，这就是我们的体面。
（2）现代·毛泽东《整顿党的作风》：外来干部和本地干部各有长处，也各有短处，必须互相取长补短，才能有进步。
扩展资料
一、近义词：扬长避短
1、拼音：yángchángbìduǎn
2、释义：发扬长处，回避短处。
3、出处：现代·秦牧《漫记端木蕻良》：选择这样一个题材来写作，既扬长避短，也施展了抱负。
二、反义词：故步自封
1、拼音：gùbùzìfēng
2、释义：比喻安于现状，不求进步。
3、出处：东汉·班固《汉书·叙传上》：昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛，又复失其故步，遂匍匐而归耳。（白话文：从前有学习步在邯郸的人，没有模仿成功，又失去了原来的步子，于是爬着回去了。）
参考资料来源：百度百科-取长补短
参考资料来源：百度百科-扬长避短
参考资料来源：百度百科-故步自封
取长补短qǔchángbǔduǎn
【解释】：吸取别人的长处，来弥补自己复的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个制的短处。
【出自】：《孟子·滕文公上》：“今zhidao滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”
有关取长补短的成语
截长补短、裁长补短、择善而从、博采众长、扬长避短。
一、截长补短
白话释义：也说绝长补短。截取多余的部分来弥补不足的部分。泛指用长处补短处。
出处：《条奏便民五事》：“旧城堙废之余，截长补短，可得十之五。”
朝代：宋
作者：·度正
译文：将之前的城区废墟拿来修修补补，截取多余的部分来弥补不足的部分，可以得到原来的一半。
二、裁长补短
白话释义：指吸收别人长处，以弥补自己的不足。
出处：《孟子·滕文公上》:“今滕，绝长补短，将五十里也。”
朝代：春秋
作者：孟子
译文：现在滕国，吸收别人长处，以弥补自己的不足，领先别人许多了。
三、择善而从
白话释义：后来用“择善而从”指采纳正确的意见或选择好的方法加以实行。
出处：《论语·述而》：“三人行；必有我师焉；择其善者而从之。”
朝代：春秋
作者：多人所作
译文：三个人一起走路；其中必定有可以为我所学习的人；我选取那些优良的方面学习它。
四、博采众长
白话释义：广泛地采纳各家的长处。
出处：《魏书·刘芳传》：“考括坟籍，博采群议。”
朝代：北齐
作者：魏收
译文：考证以前的典籍，需要广泛地采纳各家的长处。
五、扬长避短
白话释义：发扬长处，避开短处：知人善任，～。
出处：《萧山农工商联合企业显示优越性》：“因地制宜，扬长避短。”
朝代：近代
作者：佚
有关取长补短的成语：扬长避短、截长补短、博采众长、择善而从。
1、扬长避短[yángchángbìduǎn]
【解释】：发挥或发扬优点或有利条件，克服或回避缺点或不利条件。
【出处】：《萧山农工商联合企业显示优越性》：“因地制宜；扬长避短。”
译文：根据各地的具体情况，制定适宜的办法，发扬长处，避开短处。
【示例】：我们对待一切工作，都要从实际出发，扬长避短，讲求实效。
【近义词】截长补短、避实击虚、取长补短、避实就虚
【反义词】以短击长、因陋就简
2、截长补短[jiéchángbǔduǎn]
【解释】：截取长的，补充短的。比喻用长处补短处。
【出自】：战国中期.孟子《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”
译文：现如今滕文公截取多余的部分来弥补不足的部分，这将是50里地啊，由此可见为一个好的国家。
【语法】：连动式；作谓语、定语、宾语；比喻用长处补短处
【近义词】扬长避短、移东补西、移多补少、裁长补短、裒多益寡、集思广益
【反义词】将错就错
3、移东补西[yídōngbǔxī]
【解释】：用之方面的钱、物弥补那方面的亏空或不足。比喻只求暂时应付，不作长久打算。
【出自】：唐·陆贽《论裴延龄奸蠹书》：“移东就西，便为课续。取此适彼，遂号羡余。”
译文：用之方面的钱、物弥补那方面的亏空或不足，让课程继续，取到最合适的。
【近义词】截长补短、拆东补西
4、博采众长
【解释】：博采：广泛搜集采纳。从多方面吸取各家的长处。
【出自】：他对学生、画友，从不以我画线，而是主张博采众长，自立门户。◎黄胄《怀念望云老师》
【语法】：动宾式；作谓语、定语；形容吸收别人的长处
【近义词】集思广益、群策群力
【反义词】一意孤行、自以为是、刚愎自用
5、择善而从
【解释】：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
【出自】：《论语·述而》：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人，选择他们的优点长处跟从学习，看到别人有什么不好的地方，就反省自己，加以改正。
【示例】：遇事必详为考虑，而后与部下商议，择善而从。老舍《张自忠·剧中重要人物说明》
【语法】：偏正式；作谓语、宾语；含褒义
【近义词】从善如流、取长补短、见贤思齐
【反义词】西颦东效、东施效颦、同流合污、吹毛求疵、哎哟东施、生搬硬套、鸲鹆学舌、沆瀣一气、无所适从
