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1、奇怪的太婆
我们家是一个四世同堂的大家庭,说到88岁高龄的太婆我就会捧腹大笑。太婆长着一双小小的眼睛,花白的头发,一只高高的鼻子下面长着一张笑眯眯的嘴,脸上布满了皱纹。
记得我小时侯,一个阳光明媚的早晨,天气很好,我和外公外婆一起去
朝晖看望太婆。太婆一看是我们来了,非常高兴。她立刻问我:“好不好?要不要吃水果?……”我还来不及回答,太婆又把我从头到了脚亲一遍,亲得我的脚底板痒痒的。太婆又接着说:“宝宝哦哦哦哦哦……。”在回家的路上,我心里犯嘀咕:太婆真是又奇怪又可爱。【星火作文网 www.easyzw.com】
现在我慢慢长大了,太婆希望我们常去看她,每当我去看她的时候,她总是拉着我的手,哈哈地笑个不停,嘴里不断地唠叨着:“宝宝,你学习累不累?身体好不好?”又从头到脚摸了又摸。我感到很奇怪,于是我就问外婆。外婆语重心长地对我说:“她真是太疼爱你了!”
2011年2月28日的这件事令我记忆犹新:太公去世了。我们家都非常悲痛。外婆去看望她回来时。总是说:“太婆平常总是和太公吵架,现在太公不在了,太婆就说想太公了。”奇怪太婆!为什么在世时要吵架不在时就想他?我开始想不通,慢慢地我悟出道理来:平时太婆感到孤单,我要多多关心她。
太婆年纪大了,我们都很孝顺,很敬重她。我们都希望她能够开开心心地度过每一天。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 关务 | 作者年龄 | 8岁零6个月 |
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在读学校 | 上海七宝小学 | 在读班级 | 二年级8班 |
性格特点 | 容忍 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 秦义 | 老师职务 | 任课老师 |
2、让我敬佩的太婆作文400字
银白的头发,总带着微笑的脸,青筋明显的手这就是我的——太婆。
我的太婆脸上总带着微笑。早晨起床,太婆就微笑着去和其他老人们道早上好,开开心心地度过一天。
太婆还十分讲究先人后己的道理。每次去食堂打饭时,太婆总会站在一边,等其他人几乎都盛完了她才走上前去,无论自己多么饥饿,也坚持先让其他人——因为她知道既然她饿,那其他人也肯定很饿。
太婆对自己的要求不会降低,对我们也是如此。
太婆要求我们做一个诚实、实在的人:不撒谎,不骗人,实话实说、实事求是作文。哪怕只是一个小小的善意谎言,她也会怒气冲冲地责问我们,我们家世世代代的家教何在?她教我们的道理被我们忘却到了哪儿去?
还有一次,我们坐在一起聊天,我猛然想起我答应过母亲同她一起去采撷花朵。我告诉太婆我和母亲说一声不去采花了马上回来陪太婆,可太婆却说:“去吧,必须遵守你的诺言。”
这就是我的太婆,一个讲究先人后己,一诺千金的太婆。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 朱允 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 社坡镇中心小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 感情丰富 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 水蚁 | 老师职务 | 任课老师 |
3、我的太婆作文600字
2019年4月2日的下午,我敬爱的太婆——离我而去了。
前一天晚上十点多,爸爸给妈妈打了一个电话,说最近太婆不肯吃饭,大概活不到两三天了。妈妈跟我们一说,一家人顿时无比难过起来,大家都不说话了。
过了一会儿,爸爸一进家门就对我们说:“太婆不行了,我们明天回去看看吧!”声音很低沉。我们点了点头,就各自去睡了。
第二天早上,妈妈分别跟我们姐弟仨的班主任请了假,就回乡下去。
到了以后,我们顾不上跟其他人打招呼,就直奔太婆那里去,见到了太婆。当时太婆还有力气和我们说话。我们心里压着的大石头终于落了地。
太婆说:“你们要听爸爸妈妈的话,健健康康的,好好读书。读到书来,长大后好好孝顺爸爸妈妈。爸爸一个人挣钱供你们上学很辛苦,妈妈带着你作文们三个也不容易,要听话……”我们姐弟都使劲地点头,妈妈连说:“好。好。”都替我们回答了。
下午,我们最害怕的事情发生了,太婆走了……
第三天早上,妈妈又向我们的班主任请了两天假,带着我们又去乡下祭奠太婆。
当喇叭吹起,锣鼓打响的时候,我知道太婆已经上路了,她老人家九十七年里受苦受累的生活也结束了。妈妈和我们姐弟仨都不敢出去,耳里满是锣鼓和喇叭的喧闹,眼前是长长的白布晃动,都使我们害怕得很。但这是生离死别的场面,我们又不得不出去送太婆一程。
所有的亲朋好友都来了,大家头戴白布,白茫茫的一片,哭声震天,我也忍不住哭了。
哭过了,太婆也送上山了,爸爸过来把我手上带的“奠”字摘下来。他说:“太婆享年97岁,长寿,大家不必太悲伤!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐浩瀚 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 广德县震龙小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 拖延 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 刘锌晨 | 老师职务 | 副班主任 |
4、再见了,太婆作文1000字
天,还未被乌云遮住,就开始落下大滴大滴的雨。我,独自走在路上,还来不及抬头看看天空,不争气的眼泪便如雨般往下流。
那眼泪,轻轻地滑过我的脸庞,却深深地坠向那冰冷的心。我没有避开雨,只是靠在长椅上,仰着头,闭着眼,嘴角微微抽动。一滴滴来自天空的冰冷的雨落在脸上,和暖暖的泪水交融,慢慢地慢慢地,一起滑下。
不经意间,脑海里浮现出一片茫茫的大海,是属于我故乡的海!海边的沙滩上,是太婆和小小的我,我们光着脚丫,踩着细柔的沙子,看着蓝蓝的大海,听着渔船归来的号角声,闻着海风的气息。太婆轻轻地牵着我稚嫩的小手,眼里满是喜爱,用带着十足乡音的潮汕话问我:“好玩不?”海风呼呼地吹,我抬头大声对太婆说:“好玩!但是风要吹掉我的头发啦!”太婆看看四周,便大步走向店铺,我不知她要干什么,所以一直看着她,回来时,她手上多了一个小草帽。
太婆向我走来,笑嘻嘻地说:“戴个红绳草帽吧!”说完,便给我戴草帽,还给我用红绳打了个漂亮的蝴蝶结。我高兴地抱着太婆,还在沙滩上捡了好多贝壳送给她。我们俩便在夕阳的陪伴下走回家,太婆唱着潮剧,我则在旁边依依呀呀,我们的手一直紧紧牵着,我们的笑声和着海潮的浪声……
现在,坐在初三的教室里,每个作文人都投入了紧张学习的状态,虽然我有时候很累,但我每天都和同桌、舍友说起:“还有几天中秋国庆就要放假了!”离放假的时间越近,我便越开心,不管学习再累,不管体育训练再累,只要一闭眼,我就可以看到故乡的海,看到海边的沙滩,有一个弯着腰的身影,也在数着,还有几天,就可以再看到我,再和我一起看海,一起……
可是为什么上天总喜欢跟人开玩笑……
周五晚回家,正想问爸爸妈妈,可否一放假就赶路回去,爸爸却一脸悲伤地告诉我:“太婆她……,她随太公去了……”
我轻轻地“哦”了一声,便快步冲进房间,摊在地上,看着天花板,再也忍不住心中的悲痛。
那个晚上,我一直没有睡,红肿的双眼注视着夜空中的圆月,看着好近好近,但当我伸出右手想摸摸它时,却无论如何也摸不到它。我紧紧地闭着双眼,可眼泪不停地流下,我躺在地上,全身无力,只是停不下抽泣,就这样,过了一个漫漫长夜。
雨似乎停了,靠在长椅上的我缓缓地睁开双眼,有一抹阳光照在我身上,我伸出双手,虽抓不住那光,却感受到了一丝丝热量,我朝着阳光的方向,轻轻地说着:“太婆,再见!”
我转身走回家,背后隐隐约约有一股暖暖的热量。于是,我扬起头,在阳光的陪伴下,一直往前走,往前走……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 彭炽辉 | 作者年龄 | 15岁零5个月 |
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在读学校 | 临洮中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 善交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 戴玉堂 | 老师职务 | 任课老师 |
5、奇怪
汪高中兴小学五(3)唐伟华
急匆匆的放学了!
“嘿!刘星星!走吧!”我和刘星星结伴回家。在走路的过程中,有一阵奇异的风。本来,我和刘星星边聊边走,聊的正开心正起劲的时候。我听见后面有人叫我,转过头来,一个人都没有。突然,呼~呼~“戴在头顶的小黄帽你给我过来。”有人呼唤着。
小黄帽似乎听懂了怪风说的话,乖乖的离开了我,从我的头顶飞呀飞呀!飞过了一辆车。呼!怪风似乎别什么给打败似的,小黄帽给救了。当我环绕四周,找我丢失的小黄帽,我看我的小黄帽躺在干燥的土地上,死了!我不得不去救它,于是,我急忙的想过马路,去对面!突然,一辆电瓶车从我身前迅速飞过,吓呆了!于是,我左看看右看看,没车,准备跑过去的瞬间。却被一声“唐伟华!”给叫住了。我生气的说:“谁呀!”站在我旁边的刘星星说:“鬼吧!”刘星星似乎还在跟我说话,我左顾右盼的看见没有车了,我不管刘星星在说什么了!我飞速跑到对面。刘星星说呀说,我看了看了我的小黄帽就在我的脚下,不着急!我又回头看了看刘星星,刘星星似乎在跟空气说话,笑了笑!刘星星转过头来,看见我在那边,一直盯着我,以为我是鬼!本来在她旁边,怎么跑到了那边。于是摸了摸她自己的脑袋。想来想去!
我的手才刚碰到我的小黄帽的一根毛,又被一声“唐伟华”给叫住了!我一转头,看见宋静,我说:“干嘛咯!”宋静说:“没干嘛,你在干嘛呀!叫你也不回一声!”我说:“我在干嘛,你没看见吗?再说了,我又不知道你叫过我,我又不知道你从哪儿个鬼地方冒出来的。神出鬼没的!在有屁事,可别再叫我了,受不了!”我终于可以安心的救出我的小黄帽了。【星火作文网www.easyzw.com】
呜呜!想拿回属于自己的小黄帽而已,为什么这么难呀!!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 方绍伟 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 文华小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 办事认真细心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 张琳梵 | 老师职务 | 任课老师 |
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