实验作文1500字 浅蓝色的“活火山”

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、实验作文1500字 浅蓝色的“活火山”
2、火山实验作文400字
3、那张浅蓝色的纸作文
4、叙事作文1650字 浅蓝色的时光(友谊)
5、我的“活火山”老妈作文400字
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实验作文1500字 浅蓝色的“活火山”

1、实验作文1500字 浅蓝色的“活火山”

在科学课上,老师给我们做了一个有趣的实验,我也想亲手实践一番。一到家我就迫不及待地准备起了实验材料。

我走进厨房,打开了橱柜,先拿出了白醋与苏打粉,再又从碗柜中拿出了洗洁精放在桌上,最后,又拿出了一个小玻璃杯和小棒。我为了看得更清楚,白醋更美观,我拿来了一只装有蓝墨水的钢笔。

工具准备齐全了,我便开始了实验。我从材料中选出了一个玻璃杯,又拿出了白醋瓶。这瓶白醋还是新的,还有包装。我小心翼翼地在紧紧包住瓶口的塑料上剪出了一个小口子。借助这个突破口,把包装撕成了两半。露出了瓶盖,我把瓶盖拔去,把白醋倒入了杯中。小半杯后,我便停止了倾倒,开始滴墨水了。我刚拿出那支钢笔,我就闻到一股白醋的味道,那味道特别刺鼻,如冬日的北风。冰冷酸涩,比柠檬还要酸上几倍,虽然柠檬可以酸倒你的牙齿,但它有一种水果的清香。而白醋不同,它不仅没有水果的清香,还夹杂着酒精的辣味,我熏得睁不开眼。心中想:“白醋这么酸,这么难闻,做一个实验真不容易。”我心中打起了退堂鼓。但我脑中浮现出科学家试验了一千次终于成功的例子,心中死灰复燃。

我把钢笔的笔尖擦干净,放在杯缘。我屏住呼吸,用手慢慢向下挤着墨囊,挤出了五滴蓝墨水。那五滴墨水一个接着一个落下沉入了杯底,静静地,如一圈圈蓝色的珊瑚礁,我一不小心用手碰了一下杯子,杯子向前移动了一点点,那圈珊瑚礁动了起来,随着水流的晃动而晃动,摇晃着向上升,又“弥漫”开来,渐渐溶入了水中,水变得蓝蓝的,像大海与天空交汇时的淡蓝,蓝中透着丝灰黑,蓝得深沉,蓝得辽阔,使人觉得有一种特殊的美感,但我没有因此停留在这儿,而是开始了下一步。

我挤了几滴散发着清香的洗洁精,它如同一个个调皮的精灵,从瓶中蹦跳着落下,一路上飘散出淡淡的香柠檬味。一阵清甜顿时充斥了杯子里,把酸涩的白醋为也掩盖住了,在醋与空气的交界处结了一层清亮的薄膜。我用小棒顺时针搅拌着,“叮咚”声不绝于耳。不一会儿,醋就被泡沫盖住了,那成千上百颗小泡泡如同珍珠一般,在阳光的照耀下五颜六色,还厚厚的,像铺了一层碎玻璃渣。透过“玻璃”,可以看见你的人影。我心满意足的想:这样搅拌应该好了吧。

接下来就到了最重要的一步——加入小苏打。我把袋子中的小苏打倒在了一个勺子里,小苏打很白,白的像雪。我准备好后,把勺子缓缓举起,悬在杯口。突然,有一丝丝小苏打掉入杯中,落入醋里,发出“滋滋”的声音,并伴随着冒出了一些小气泡,接着,我便把小苏打一股脑儿地倒了进去,一阵“哗哗”的声音,成块状的小苏打如同从天而降的巨大冰山,落入醋海,以最快速度被吞噬,仅仅过了两秒钟,还没到杯底呢,就化为了大团的小气泡,蜂拥而上,很快就把未融化在醋中的小苏打包围了,整座冰山就这样被吞没了,产生的一团团泡沫如同火山爆发似的急速高涨,似喷泉喷出泉水,从原先的小半杯一直到大半杯。“不过瘾,不过瘾!”我又倒了些小苏打,这次小苏打如飞泻的瀑布,在泡沫中冲出一个大口子,直冲向白醋。我把木棒伸进去,搅拌了一下。这下子如同捅了马蜂窝一样,泡沫直冲而上。我惊讶得不敢眨眼,生怕错过了什么。透过杯壁,我看到杯底沉积着的小苏打在不停地融化、冒泡,泡沫顶着泡沫,已经从瓶口冲了出来,势不可挡。我眼疾手快,拿出了一个盆把杯子放到盆里,这梦幻般蓝色泡沫,如同一阵迷雾飘进了盆中,久久不散,并挤挤挨挨地把木棒都固定在了中间。“火山爆发”完毕了,泡沫经几分钟后退了下去,又恢复了实验前的宁静。这蔚为壮观的景象,让人非常震撼同时也很开心--实验成功了,过了许久,我的内心才平静下来。

“火山爆发”的秘密是什么呢?我决定请教“度秘”:白醋与小苏打反应生成二氧化碳,虽然本身这个反应热效应几乎为0,但二氧化碳增加水的表面积,使水的蒸发速度变快,使其降温.小苏达就是碳酸氢钠,他与醋混合后,会剧烈反应,产生大量的二氧化碳。我恍然大悟,拿起了笔纸,开始记录起这次实验。【星火作文网 www.easyzw.com】

这次实验,不仅充实了我们的科学知识,还让我们懂得了:只要有一双善于发现的眼睛与一颗勇于探索的心,就能发现生活中的科学。

本文作者简介
作者姓名 罗通定 作者年龄 12岁零2个月
在读学校 控二小学 在读班级 六年级4班
性格特点 滑稽 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看电影 平均成绩 119分
指导老师 张小杰 老师职务 副班主任

2、火山实验作文400字

一天,妈妈神秘的带着一个盒子回来了。这激发了我的好奇心。我想拿那个盒子,可妈妈不准。我只好“偷”。我趁她不注意,就把盒子“偷”走了。

我偷偷的把盒子带到我的小房子里。打开了盒子,这不是我一直想要的火山实验器材吗?里面有:一杯食用油;一杯100ml的水;一块磁铁;一片泡腾片;一卷胶布。

开始做实验,我首先把这杯食用油和100ml的水混合起来,然后再混合的液体里放入半片泡腾片,这样应该就可以作文了。果然,冒了许多的泡泡。可是冒了一会儿的泡泡就没了。而且还有胶带和磁铁没用呢!这是为什么呢?我想了很久,应该是这样的:可能因为泡腾片会变小,然后浮在水上,那就增加泡腾片的重量。我想了一个办法:用胶布把泡腾片和磁铁粘上,即增加了重量,又用上了胶带和磁铁。照我这样的方法,火山终于爆发了许久。爆发的时候,我用手拿着那杯液体给妈妈看的时候,手上都是泡泡呢!

通过这件事,我对研究科学的兴趣大增了。

本文作者简介
作者姓名 王怡怡 作者年龄 8岁零10个月
在读学校 厦门市同安区永红小学 在读班级 三年级9班
性格特点 办事认真细心 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 打扑克 平均成绩 97分
指导老师 何珈 老师职务 任课老师

3、那张浅蓝色的纸作文

沉沉夜幕之下,一切都是那么的静谧。没有课间的嘈杂,没有中午时分的喧嚣,只剩下黯淡的星光,伴着熟悉的灯光,在黑夜点亮。教室里,也只有沙沙的写字声与几乎听不到的呼吸独舞。老师在讲台上备课,只看得到沉溺于作业于书本中的学生,那深深垂下的脑袋,很少抬起。

一切都那么习惯,那么平静,和往常一样。但又有一种莫名的感觉,它告诉我今天有一些事情要发生。

突然,只见黑发拂过窗际,带起一阵微风,一张熟悉的脸闯入我的视线。看,那眉宇之间的英气,是咱一班的大姐大“英姐”来了。“王黎倩,周崟,储卓颖,出来一下!”什么?出来一下?那四个字,就好像钉子一样,重重钉在心上,不由得浑身发麻,情不自禁地在心里偷偷问自己:“嗯?我干什么好事了?英姐亲自上门问罪?”

一步,一步地迈到门前,就像猫捉耗子一样,每步都小心翼翼,心里还默念着:“但愿是好事,上帝保佑……”

英姐手中的三张复印纸,乖乖地直立着,不见半丝摇晃。走到跟前,才看到,走廊的灯光笼罩着英姐,并没有了从前的“盛气凌人”,尤其是那黑色的眸子,竟射出几束希望的光芒,墨一般的黑色中,映着吊灯的影子,是一个光斑,小小的,椭圆形的。

原来,要写新闻稿。英姐手中三张浅蓝色的纸,上面密作文布着文字——三篇例文。我接过那张纸。握住了英姐对我的信任、期盼;我接过那张纸,了解班级中四十七分之三的难求与珍贵;我接过那张纸,承担起比原来多了几分的责任,承担起英姐沉甸甸的期盼。

夜幕之下,一切都那么静谧,甚至没有风。高楼的灯光,像星星,闪闪烁烁,像萤火虫,顶格在夜空中。路灯一如既往,散着灯光,昏黄的,一圈圈晕开来,柔软,慵懒。煞白的灯光打亮,刺眼的白色笼罩着那张浅蓝色的纸,让我畏,我能不能做好;让我敬,这是四十七分之三中的一份;让我喜,这张浅蓝色的纸,代表了英姐沉甸甸的信任。影子投在纸上,就像给它蒙上了一层黑纱,一行行,一列列的方块字沐浴着黑色,悄悄地隐匿了它们的身影,它们没有藏得干净,灰蒙蒙的影子中,还透着细密的黑,它们就是师生间的感情,哪怕有些小失望,小矛盾,小过错想要将它隐藏起来,它也总会再让你看到它,它不会轻易地藏起来,不会轻易跑掉,就好像英姐对我们的信任,对我们的期盼,对我们付出了那么久的关心与爱,不会因为有一点点的介入就减少,就消失。当影子挪走,灯光再一次照亮的时候,蓝色浅浅的,还是那么亮眼,字是黑黑的,那么深,那么深。

谢谢,英姐,你给我的信任,期盼、机会;谢谢,浅蓝色的纸,让我领会到这么多。

本文作者简介
作者姓名 金足奖 作者年龄 14岁零7个月
在读学校 海南中学 在读班级 初二7班
性格特点 大方 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 游泳 平均成绩 105分
指导老师 公孙策 老师职务 任课老师

4、叙事作文1650字 浅蓝色的时光(友谊)

自从格子走后,我开始不像外表一样开朗了,我喜欢一个人静静地回忆和格子在一起的时光。

格子,我最要好的朋友。

几年前,格子因为妹妹的缘故,和她的爷爷一起来到了这边,她转到了我所在的班上,当时活泼开朗的我一下子就和她成为了好朋友。格子是那种看起来很文静的女生,弱不禁风的样子让我有种要保护她的强烈欲望。【星火作文网 www.easyzw.com】

格子的成绩很好,在我前面一点,但她一点都不骄傲,还一直帮我做特别详细的笔记。有一次,数学老师出了一特难的题,说做出来的人就可以提前下课,格子很快就解出来了,我还在一旁冥思苦想,差不多快下课的时候我才想了出来。解完后,我才发现格子一直坐在我旁边,一言不发的等着我。我和她对答案的时候她还笑着对我说:“猫咪,你好厉害啊,你的解题方法比我的简单很多呢。”我说:“你先做出来的嘛,可能就没想到啊。”“不不不,你就是厉害一些啊。”说完,还给了我一个灿烂的微笑。

格子就是这样,永远那么会鼓励人。

我还记得,只有格子会叫我“猫咪”,原因很简单,我和她都喜欢黑色的猫咪,但她说我更有着猫咪一般的灵动、神秘。她还说,如果我真和她是好朋友的话,就叫她格子,让人永远都跳不出去的格子。我说,那我就是那个心甘情愿跳进格子里而又永远跳不出去的人。

格子,我们的格子世界不知道还在不在呢。

我们有一个秘密基地,在一个只有我们两个知道的地方,我们称为格子世界。我说,我现在可以好好躺在格子里了,因为有一个格子世界啊。格子的目光微微带点忧郁地看着我,说,猫咪啊,有一天我走了,你一定还要记得这里啊。我点点头,特别肯定地说,我一定会记得,但是格子啊,你也一定要记得,等你再回来的时候,我会在这里种满向日葵的。

那个时候,我就知道格子不会永远陪着我,但是我依然开心,因为我有格子这么好的朋友啊。

对了,我曾有一次去过格子在这边的家,不算很大,但是很干净,很整齐,是那种一去就可以让人很喜欢的地方。我指着窗外的一栋大楼说,格子啊,我爸爸就在那栋楼里上班。格子笑笑,又装着一本正经的样子说,是吗?那我就可以帮你监督你爸爸有没有认真办事哦。

格子啊,你说过要帮我监督我爸爸的,怎么不守承诺呢?

格子有一个很和蔼的爷爷,我也跟着格子一起叫“爷爷”,然后爷爷就会很开心的说,猫咪啊,要多和我们家格子玩哦。爷爷和我一起叫格子“格子”,和格子一起叫我“猫咪”,别的大人根本不会这样叫吧。爷爷还会做好吃的饭菜。有时我爸爸妈妈不在家,我就跑到格子家去蹭饭,爷爷就问我,猫咪啊,你想吃点什么啊?然后我就毫不客气地说,我要吃爷爷做得炒肉丝,糖醋鱼......格子就很好笑地说,猫咪啊,你吃得完吗?不怕撑着啊?我说,不怕不怕,爷爷做得饭菜最好吃了,我吃得完的哦。格子又说,那你以后多来啊,爷爷会为你做很多好吃的。

格子啊,自从你走后,我就再没吃到过像爷爷做得那么好吃的充满爱的滋味的饭菜呢。

我还记得格子那次过生日的时候,格子请了我和另外几个玩得较好的朋友一起开生日party,我送了格子一个我攒了很久的钱又选了很久的黑色猫咪娃娃,我告诉格子,猫咪的眼睛就是我的眼睛,每当这双眼睛看见你的时候,我也会看见你,每当你抱起猫咪的时候,我也一定在想你。然后,我们就用爷爷买得那个大大的蛋糕打“蛋糕战”。

格子啊,那个娃娃还在你身边吗?自从那次“蛋糕战”后,我就再也没这样玩过了。

格子,我还记得你最喜欢跳橡皮筋了,当每个女孩都争先恐后的和你一起跳皮筋的时候,你却牵起在一旁默默看着你的我的手。我说,我不会跳啊。但格子却说会教我。我说我很笨呢。格子就说,猫咪啊,你一点都不笨哦,你是最聪明的,格子最喜欢你哦。

格子,你知道吗,你的手,好温暖哦。

我还记得格子走得时候。格子说,猫咪啊,你别哭啊,我还会来看你的,真的,我不骗你。我说,格子,我真的舍不得你,我可能再也遇不到像你这么好的朋友了。格子说,猫咪啊,你想我的时候可以给我打电话啊,对不对。我说,格子,你走了就再也不会有人叫我“猫咪”了,也就再也不会有人叫你“格子”了。格子替我擦了擦泪水,笑着说,猫咪啊,我想记得你的笑容,这样我就不会再寂寞了。我很努力地笑着。伴着火车开启的声音,泪水,还是不争气的一滴一滴往下流。看着渐渐远去的格子的笑容,我大喊,格子啊,我会记得你的,还有我们的格子世界!!!

格子啊,你就这么走了,留下一份寂寞给我。

格子,你知道吗?我们分别已有一年了,现在,我正一个人坐在格子世界里想念你呢。

格子啊,在我浅灰色的生命里,有一份浅蓝色的时光,那里面,有一个叫格子的女孩在笑着说,猫咪啊,叫我格子,让人永远都跳不出去的格子。然后我说,那我就是那个心甘情愿跳进格子里而又永远跳不出去的人......

本文作者简介
作者姓名 经编 作者年龄 13岁零6个月
在读学校 务川民族中学 在读班级 初一4班
性格特点 有韧性 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 瑜伽 平均成绩 95分
指导老师 乐外卖 老师职务 班主任

5、我的“活火山”老妈作文400字

我家有个爱唠叨的“活火山”,她就是我妈妈。天凉了,一阵阵秋风吹来了,黄叶就像蝴蝶一样在空中飞舞。然而,妈妈的唠叨声也在我的耳边飞舞。

“我爱穿衬衫嘛”我说。

妈妈说:“唉,你这小孩真不懂事,连我说的话也不听了。天凉了,要加件衣服!”

“这句话都听了几百遍了”

“我说了几百遍,你为什么不听呢!”

星期六,中午我肚子饿得咕咕咕咕得叫个不停,我说“妈妈我肚子饿了,饭有没有作文烧好呀!”妈妈一边应声一边把饭菜端上来,我就狼吞虎咽地吃了起来。妈妈说“别光吃肉,要多吃点蔬菜。”我也边吃边应声。

闹钟声响了,我还在睡觉,妈妈说“儿子快迟到了,起床呀!”我慢吞吞地穿衣服和裤子,然后妈妈带我上学去。接着又响起来她的唠叨声——

你要认真听讲注意力要集中,不要开小差!

学校里要听老师的话哦!

作业字给我写清楚点!

……

这就我家爱唠叨的“活火山”。

本文作者简介
作者姓名 陈雨涵 作者年龄 9岁零3个月
在读学校 锦湖小学 在读班级 三年级8班
性格特点 自信 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 做饭 平均成绩 93分
指导老师 韩娇 老师职务 班主任

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