我爱我师征文600字_我爱我师作文600字

在我成长的过程中，教过我的老师有很多个，每一个老师我都很尊敬，他们教育我、引导我、鼓励我成长。其中，最难忘的还是我们四、五年级的语文老师—李老师。每当提起李老师，我就想起许多感动我的平凡小事。

五年级的一天中午，我象往常一样检查卫生，结束之后，李老师走到我面前，把教室的钥匙交给我，说下午让我来开门，我毫不犹豫地答应了。

中午，我早早去小区门外等公交车，心里想着“老师在锻炼我，我可不能让她失望。”走到公交站台下，忽然发现没带公交卡、也没带钱，只好跑回家去取。等我再次赶到车站的时候，5路车刚走，我只好静静的等候。时间一分一秒的过去了，我的心里也越来越忐忑。足足等了15分钟，车终于来了，可是我的心更紧张极了，仿佛看到了我们班的同学进不了教室，已经站满了楼道。“李老师会不会在同学们面前狠狠地批评我啊？”我站在车上，离学校越来越近，也越来越担心。好不容易车到了作文学校门口，我跑进学校，冲上了楼，班上的同学已经站满了楼道，看到我的时候，大家眼里还有些埋怨的表情，我很羞愧，低着头去开了门。李老师看到我低落的情绪，过来拍拍我的肩膀，把我叫到了走廊对我说“有了钥匙就有了责任，有了责任就必须认真对待！”我把事情原因给李老师说了一遍，李老师耐心的听完，还是原谅了我。那一刻，我很惭愧，但更多是感动，后来这件事情就烙在了我的心里，之后，我对于老师交办的班集体的各项工作从不会失误，每次都完成的很用心。

回想起来，在李老师刚教我们的时候，我只是觉得她很严格，心里还有点怕她，可是随着时间的推移，在李老师的严格要求下，我们感受到的是关爱和帮助，这些点点滴滴的爱转化成了我们自信的源泉：语文期末考试成绩全年级第一、广播操总分全年级第一、红五月活动全年级第一等等。我们越来越有劲头，德智体美劳全面发展，李老师为我们付出了很多的心血，我爱我的李老师。

“老师老师，你像我兄长，老师啊老师，像老朋友一样……”每当听唱起这首歌，一幅幅画面浮现在眼前，让我不禁想起曾经教过我的李老师。

一至三年级，我们班的团体活动一直都没拿过第一名，直到李老师来了我们班才打破了这一魔咒。那年学校举办红五月，我们班同学都渴望得第一，李老师就夜以继日地给我们找朗诵稿，最后我们选了《中华少年》这首诗。

在排练的过程中，李老师不仅要辅导我们，还要安排同学负责跳舞、主持等工作，非常辛苦。每次李老师总是一句句地给我们诵读，生怕我们读错了，而且老师要求每个人都过关，所以就天天让我们去给她诵读，读错了，老师还一直在帮助我们纠正，我们都知道，李老师那几天因为每天都用嗓子大声喊，现在嗓子都哑了，还在督促我们练习。她为了谁这样拼命付出呢？作文为了我们呀！

最后那一天，我们每一个人都全力以赴，从上台到下台，我们都全神贯注，不敢有一丝懈怠，因为我们记住了李老师说的“既然努力了就必须要成功！”比赛时李老师还对着我们微笑，关切的眼神一直停留在我们身上。终于我们班获得了第一名，全班同学都感动得热泪盈眶。感谢李老师，是她让我们品尝到了第一名的滋味，让我们知道自己也可以成功！

都说老师是捧着一颗心来，不带半根草去。李老师为我们付出了那么多，却只告诉我们，好好学习就是对她最好的回报。一眨眼已到六年级，李老师不带我们了，但我们仍会继续努力，在新老师的带领下走完小学最后一段时光，不让带过我们的所有老师们失望。

又是一年教师节，在这里我祝愿所有老师节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利，桃李满天下！

【风筝】

章朝厅

犹记得，年少时有过一只风筝……

那是童年寥寥几次出游的经历的其中一次吧，同行的还有我的那位好友。那个并不适合放风筝的寂寥秋日，当我提议去附近的江畔放风筝时，他却欣然接受了。时间无情地剥夺着我的快乐，现如今我只记得那天的天很篮，田野里的麦浪总是诱人的金色。我们拿着那只买来的金黄的风筝，他开始奔跑，纸鸢也要跟着上了天空。

那时的我们是快乐的，试想两个童稚的玩伴看着风筝被自己放上天空又怎能不欢喜呢？那时的我望着被他牵引在手中的风筝，那里面有我们一同守望的梦想。

但是秋风就像一位情绪多变的姑娘，将片刻的幸福，吹散成一片片悲伤的碎片。我们的风筝被那无处中寻觅的破碎割断了线，尽管我们极力去寻找，那风筝早已被乌云遮去了身影。我们失落地回家了，带回的只有那纤弱、孤单的细线，而失去的，却是那颗放飞在江畔的心……

从那时起，我再也没放过风筝，心里的那风筝也只好停落在那儿，让时间的沙铺满它那零落的身。今天，老师为我们上了一课，题目便是风筝，他自述的那只没有放飞过的风筝，那只记录了他与同学间纯纯的风筝，让我又想起了心中的那个…。事实上，前几日曾联系过那位陪我放风筝的好友，不知是因为时间太长还是长距离的阻隔，我们的谈话流露出的竟是淡淡的冰冷和陌生。我安慰自己，成长总是要学会失去的，但那风筝却一直停在我的心中。

当一个人再次去到那江畔，感受着江畔的风，我眺望着，麦浪间藏着破碎的风筝和那首关于他的忧伤的诗…。我希望有一天，那只现实中无法放飞的风筝，能在我的心上自由地飞翔……

【风筝】

章培珏

轻风拂面，我还记得记忆中那只蓝色的风筝在悠悠的飞着，愈飞愈远，直到与蓝天融为一体，消失得无影无踪。

很小的时候，我就和妈妈生活在一起，一起经历生活中的困难，一起分享自己的快乐。两个人的时光，并不会那么枯燥，往往一碗蒸蛋、一个眼神，都能让我顿时充满温暖。

我慢慢长大，学业也越来越繁重了，常常看到妈妈痴痴地望着我，想帮上点什么，可最后都是无声的叹息。我也常常想多与妈妈谈两句语，无奈不能放下手中的笔。日子一天天过去，我再也不是整日跟在妈妈身边的那个小女孩了。

“今天天气这么好，我们去放风筝吧！都不知有多久没放风筝了……”我向窗外的天空望去，打开窗户，吹来阵阵轻风。

阳光斜照着草地，温暖而又舒适，我拿着风筝，妈妈拿着线，一起迎风奔跑。看着那一圈围线飞快抽离，风筝随着风飘去，我放了手，停下了脚步。那风筝是不舍还是快乐呢？风筝向着诺大的蓝天飞去，忽然间一阵大风吹来，线断了，一段线从空中垂落，而连着风筝的那一段线与风筝一起无畏的向上飞去，蓝色的风筝似在微笑，奔向天空的拥抱。

是啊，总有分离的时刻，我不可能永远与妈妈在一起。小时候妈妈有着一根钱放飞着我这只稚嫩的风筝，而当我长大了，我就该独自面对所有狂风暴雨。但我相信，线虽断了，可我的心永远在妈妈那里，妈妈的心也永远住着一个小小的我吧！

微风沙沙吹过，湖面荡起一层层涟漪，柳条已抽出嫩芽，又是一年的春天要来了。不知那只蓝色风筝怎么样呢？我已做好离开妈妈的保护，去迎接未来的一切的准备。妈妈，你的风筝一定会勇敢的在空中飞翔，不让您失望。

【风筝终会断线】

赵洋洋

从很久以前开始，我就没见过风筝的踪迹作文了。可能是学习太重，亦或是是往事太痛。

今年的春节，2月4日。我坐着父亲的小车，踏上了回家乡的路。我们一家人到的时候，大伯一家与爷爷奶奶都已经在等我们了。就这样，一场简短的年夜饭开始了。

一家人用方言进行一席寒暄后，开始吃菜。在饭桌上，我看见了已一年未见面的姐姐，她还是那么美丽大方。但我却想起楼上房里的一个布满灰尘的墙角，那只淡蓝夹墨绿的风筝。风筝上面的线已经断了，好像寓意着接下来将会有事情情如断掉了的线，如残损的拼图。我不忍心动它，因为它载着太多大多的欢乐。

饭后，姐姐也叮嘱我接下来这一年要努力一些，不要太过贪玩。高中以后压力会更大，现在要积极调整，如此云云。而当我问及她什么时候走时，她轻咬了一下上唇，无奈地说：“明天。”

从前我与她的谈话时的快乐色彩，都在此时化作了沉寂。可能是为了迎合我的心境，窗外也下起淅淅沥沥的细雨，像是对她离开的最后一次挽留。那个难眠的夜里，我终于体会到柳宗元的“斗折蛇行，明天可见”的疼。

天不遂人愿，分别终会来临。那个早晨，夕阳升起分外的早。我把陈旧的风筝，拿到河边，用剪刀与胶水将它勉强修好。水的凄凉，风的悲伤被飞起的风筝带走了。姐姐对我说：“等明年再来，只盼风筝还在。”她的背影好似一道光，照亮了我前行。冬日的暖阳洒下，心也有所回暖。但胶水的力量是有限的，风筝终会断弦……

风筝飞走的时候，仿佛在寻觅“自由”。数天空中的飞鸟，寻地上的亲人。悲痛总会逝去，黎明终会来临。让我在黑夜中，数那燎原的一把火。

【断线风筝】

徐欣蔚

儿童散学归来早，忙趁东方放纸鸢。

“我从来没有放过风筝，只是偶尔看着别人放罢了。”

我常和我妈说，我想放风筝。可每次回复都是一成不变：”下次。”

小时候看过很多关于风筝的故事书，可当时只是看看大概的描述，并没有深入思考。有次整理书柜时，我看到了一本《放风筝》，勾起了我无数回忆……

我拉着他的手，哭了。

我的语文老师姓何，我从来不觉得他对我来说有多么重要，可在我哭的时候，我懂了……我已经记不清和他之间曾有过什么交集，可能因为那都是些琐碎的小事吧。

有一次，他当着我们班的面说：“如果我手中的杯子坏了，我就离开了。”我们不以为然，嬉笑了事，但我清楚地记着他的杯子上印了一只简易的风筝。

期末考试临近，我们进行了一次模拟考试。下课后，我去办公室找他，发现他杯子上的风筝的线被刮开成了两段。

再后来，我去找他时，他的办公桌已经空了，留下了一张记着电脑密码的纸条。我想打开电脑看看他桌面上的风筝。可当我打开电脑时我愣住了，风筝变成了辽阔的草原。一切的一切……都没了。

可我没有哭，我相信他不会走，会陪我到初中三年级毕业……。

我果真没猜错，在同一个星期的星期四，我在教师寝室又遇见了他。当我欣喜若狂向他扑去，没想到他跑了，我有点失落。

突然，有人跟我说了一句话：“你还想不想见老师最后一面？”

我听懂了，飞一般的向外奔去。雨很大，溅的很高。老何站在雨中，一群人围着他。我上去一把抓住他的手，想做最后的挽留，他把手放在了我的手上：”风筝断线了……“

我一怔，泪水涌出眼眶，泪水滴在雨水打了个旋，击起浪花……

线断了，但我们之间的师生情不会断，这只风筝永远留在我心中。

当个“法盲”可不好

孔欣是高中一年级学生，她在学校是一位乖巧的好学生，在家里是一个娇生惯养的小公主。她的父母都特别爱她、宠她。她一直饭来张口，钱来伸手。在他们看来，只要孔欣学习好，考个好学校就行。

一天晚上，放学后不久，孔欣父母接到了一个电话。电话的一头传来了一个凶恶的声音：“你女儿在我们手里，如果想要她活着，拿10万元来！不许报警！”接着，传来了孔欣的哭声：“妈妈来救我！这里好黑！”妈妈一听，顿时呆住了，女儿被绑架了！爸爸一把夺过电话：“你到底是谁？”电话那头只说把钱放在某处，然后就挂断了。

孔欣平时花钱如流水，每个月都要2000多元，父母开始对她平时花销有所控制，哪知发生了这种事。

孔欣的父母坐立不安作文，突然发现孔欣的书包扔在了床角，就赶紧翻看女儿的书包，结果翻出了一张纸条，上面写的和陌生人说的一模一样，字迹却是孔欣的！

爸爸明白了几分，这时电话响了：“钱准备好了吗？送到……”爸爸突然问：“小欣，是你吗？快回来吧，这可是犯法的，如果公安局进行调查，你就涉嫌敲诈罪，将受到法律制裁。”后来，孔欣回了家，她承认自己是想诈一诈父母，才自编自导了这场闹剧。

孔欣是个聪明的孩子，父母也望女成凤，但差点儿犯了法，因为孔欣在父母的溺爱下，大手大脚惯了，当她的行为受到控制时，她受不了，才发生了这场闹剧。所以青少年要多学习法律常识，例如，《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国宪法》等。

同学们，当个“法盲”可不好呀！

中国有一句俗话说得好：“一日为师，终身为父”。小时启蒙老师为我们的一片光明打下了基础；青少年时教育我们的老师给我们指引了人生道路的方向。您一切的付出，难道不是古人所说的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”吗？

照亮我们人生道路的是您，把握我们未来的不仅是我们，也是你！一切的关爱，一切的教导都是您的付出，我们的收获，在这里我真的想对你说一声：“老师，我爱你。”爱您的智慧，爱您的那种无私奉献的精神，更爱您那种燃烧自己，照亮别人的精神。

我有一次没交作业，您批评了我，我哭了，您却帮我擦干了眼泪；我生病了，您却骑车带着我去看医生……这一点一滴的关怀，一丝作文一缕的付出让我铭记在心。当您批评我时，您那严肃的面孔使我感到害怕，深邃的眼睛又透露出一点慈善。让人迷惑不解；当你高兴时，您的眼睛如深潭充满了知识的源泉，您的眼神更如露珠，充满了我们成才的希望。

您为祖国培养着开拓人，为祖国未来培养着花朵，您的功劳泯不可灭，您用您的一生为我们付出。你就像是天空的艳阳，照耀着我们这些嫩芽茁壮成长，您如园丁时刻修剪我们这棵不耀眼的小树，直到长成参天巨木。当你坐到空前批发作业时，晚上备课时，深宵灯火是你的伴侣，我真想对您说一声：“老师，你辛苦了”。

老师我一定不负你的苦心教导，力争长大为祖国添砖加瓦，成为祖国的栋梁之才。