我相信阳光总在风雨后_阳光总在风雨后

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、我相信阳光总在风雨后
2、阳光总在风雨后
3、阳光总在风雨后
4、阳光总在风雨后
5、阳光总在风雨后
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我相信阳光总在风雨后_阳光总在风雨后

1、我相信阳光总在风雨后

我相信阳光总在风雨后

随着时间的推移,我们已离中考越来越近。急剧加重的学习任务,内心的压力,总会让人有些喘不过气。班里的尖子生那么多,竞争越来越激烈。学习很努力,每次的成绩却总是不尽人意。班主任的呵斥,父母的责备,心理总会有些委屈。每次月考很努力的复习,为何总是成绩平平?学习方法不当还是没有用心?总是有太多的疑问与烦恼,像越来越多的厚重的乌云,遮住了原本耀眼的阳光。

    有时会把心中的问题告诉父母,父母却说你尽力就好。于是我尽全力去完成每一次去考试,成绩下来却总是要挨骂。有想过放弃,却还是拿起笔去做剩下的习题。挫折那么多,勇气被一点点消磨,但还是相信阳光总是出现在风雨之后。

    不再去想那么多,把自己全部的精力投入到学习中。挫折再多,也总有成功的那一刻。把自己放开了去学,别人的学习方法不一定自己也同样适用。小船如果永远停留在平静的湖泊,又怎么会体验到战胜惊涛骇浪之后的快感。花朵如果永远种植在温暖的室内,又怎么会体验到风雨过后第一缕阳光洒在身上的喜悦。

    相信自己,乌云再厚重,也总会有被阳光穿透的那一刻,暴风雨再大,也总会有停歇的那一刻。相信自己。目前的黑暗只不过是暂时的,光明,总会出现!

    学校花坛中的花开的正旺,眼前的灿烂,惹动我,幻想着看不见未来。雨快要停了,太阳,快要出来了吧!【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名 欧阳伦 作者年龄 8岁零2个月
在读学校 南湖实验小学 在读班级 三年级1班
性格特点 务实 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 织毛衣 平均成绩 99分
指导老师 王新乔 老师职务 班主任

2、阳光总在风雨后

阳光下的人,总是露幸福的微笑,因为他们在享受阳光之前经历了风雨的捶打。

烈日炎炎,男孩在草坪上打滚。突然它站起来,脸上的汗水一大颗一大颗的落下来,偌大的草坪上只有寥寥几个人。男孩望着那边的雪糕铺,满脸的渴望,顿时,他回过神来,摸摸自己的裤包,扁扁的,一屁股坐在岩石上,脸上有数不尽的失望。

汗水依然无禁止的出现,又一颗接着一颗的落在草坪上,此时的男孩依然放弃不了吃雪糕的决心。男孩看到草坪上人们停留下的水瓶,便跑过去,捡起,又跑到另一个地方,捡起水瓶……跑过来跑过去,汗水如帘一般“哗啦啦”的掉下来,十几个水瓶都装在男孩建的破烂袋子里面。

男孩恍恍惚惚的来到垃圾处,把所有的瓶子递给了老板,老板量量重,从包里翻出一元钱,扔给男孩。“这是你的作文,拿着滚”男孩弯腰,看着这崭新的一元钱,捡起,又回到了草坪。但是这一元钱是远远不够的。望着雪糕铺上的标价——雪糕,三元,男孩又陷入无比的失望。

眼眶里闪着泪光,他只是想吃一个雪糕,自己东奔西跑,只赚来这仅仅的一元钱,仅仅的一元钱。

远处,一个模糊的影子朝他走来,男孩望着那个影子,多么希望他是拯救自己的救星。越来越近,越来越近,一位满头白发,杵着拐杖的老奶奶映入男孩的眼帘。“孩子,你想吃雪糕吗?奶奶这刚好有钱,拿着去买吧!”在男孩眼里,奶奶就是一位带着光芒的天使。男孩恍恍惚惚的接过那揉皱的两元钱,捧在自己的手心。

男孩连连道谢,接着奔向雪糕铺,男孩的脚步一个个印在了草坪上。

男孩紧紧握着这唯一的雪糕,泪水与汗水在阳光下闪闪发光。

本文作者简介
作者姓名 吴云海 作者年龄 11岁零1个月
在读学校 钟楼实验小学 在读班级 六年级7班
性格特点 捉摸不透 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 写字 平均成绩 108分
指导老师 葛雷 老师职务 副班主任

3、阳光总在风雨后

阳光总在风雨后,成功总在失败后。

——题记

在广袤无垠的森林中,有一只狮子,他捕猎过很多次,但几乎每次都是以失败告终,它曾模仿过狮子捕猎,也曾模仿过豹子捕捉猎物,但结局仍是失败。他曾告诉自己:“既然耐力、体力都比不上狼和豹子那我就将两者结合起来,就必会成功。”

于是狮子真的这样做了,没有狼之前那样沉不住气,也没有一开始就和猎物搏斗,它在等,等猎物松懈,终于它成功了。

动物都能从失败中总结经验突破自己,那人类更应该如此。

泰戈尔曾经说过:“如果你所有的错误都关在门外时真理也就被关在门外。”如此可见,真理与错误并存。想必泰戈尔也少不了错误吧,不然他会有闻名于世界的《飞鸟集》。

“人非圣贤,孰能无过?”就连我们就连我们伟大的毛泽东主席都曾犯过错误,更何况是我们呢?

那些从事航作文天工程,生物技术,电子计算机的技术人员,正是从一次次的失败中,一遍遍地总结失败原因,又一次次的不断改进,从失败的原因中找成功的方法,才为我国做出了巨大的贡献。

美国的发明大王爱迪生,发明了铂丝电灯泡。这是众所周知的看,但他为了找最适合做电灯泡导线的材料,实验了九百多次,将一千多种材料几乎试遍,才终于找到了铂丝这种耐高温,使用时间长的材料。

如果他没有经历过失败,或失败后不善于总结,又怎么会做出伟大的实验呢,但是,也有需要他们需要改进的地方,因为他们还有地更远大的目标。

考试总结大会不仅有助于我们认清自己的不是之处,而且,更重要的一点是,从失败中找出成功的方法,打开走向成功的大门,总结失败的经验。我们要做一个善于从失败中找通往成功的方法,所以,不要害怕错误,因为那有可能是上帝给你通往成功的大门。

本文作者简介
作者姓名 刘可心 作者年龄 14岁零4个月
在读学校 海伦市第二中学 在读班级 初二4班
性格特点 有韧性 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 吃美食 平均成绩 93分
指导老师 周海成 老师职务 副班主任

4、阳光总在风雨后

有一首歌唱得好:“阳光总在风雨后”。是啊,如果没有经历过风雨,怎么会体会到阳光带来的温暖,怎么会体验到战胜困难之后的快乐、幸福呢?

纵观世界上的出名人物,差不多都是在困难中成长,坚持不懈,最后熬过了“风雨”,迎来了成功胜利的“阳光”。

奥地利的罗伯特·巴雷尼在小时候因病成疾。他的母亲心如刀绞,但她还是强忍心中的悲痛,在巴雷尼的病床前说了许多鼓舞人心的话。巴雷尼也深受感动。从那以后,只要母亲一有空,就陪巴雷尼练习走路、做体操,即便母亲的身体很不舒服,他也会继续陪她练习。他们常常累得满头大汗。体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便,他经受住了命运带给他的打击,以优异的成绩毕业于维也纳大医学院。毕业后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神经学的研究。最后,巴雷尼终于登上了诺贝尔生理学和医学的领奖台。

海伦凯勒在一岁多的时候,因为生病,眼睛再也看不见,并且耳朵又聋了。由于这个原因,海伦的脾气变得非常暴躁,动不动就发脾气摔东西。她的家人便请来一位非常有耐心的家庭教师苏丽小姐。海伦在她的熏陶和教育下,逐渐改变了。她利用自己所能用的能力来认识周围的环境,努力充实自己,后来更进一步学习写作。几年以后,当她的著作《假如给我三天光明》出版时,立即轰动了全美国。海伦凯勒虽然五官残缺,但她坚毅顽强,终于完成大学教育,以后更致力于教育残缺儿童的社会工作。

贝多芬是世界上伟大的音乐家之一,被尊称为乐圣。可他的童年也是在泪水中浸泡成长的。家庭贫困,父母失和,造成他性格严肃、孤僻、倔强和独立。他从十二岁开始作曲,十四岁参加乐团演出并领取工资补贴家用。到了十七岁,他得了伤寒和天花,几乎丧命。二十六岁时听力渐渐衰退,四十五岁时耳朵完全失聪,这对一位音乐家来说是多么痛苦的事啊!但是孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,一生完成了100多部作品,创作了不朽名作《月光奏鸣曲》、《c小调第5交响曲》《第九交响曲》。

残疾的巴雷尼,又盲又聋的海伦凯勒,命运多舛的贝多芬,他们经历过的,都是一场场普通人无法承受的“狂风暴雨”,但是他们都用了自己惊人的毅力,熬过了 “风雨”,迎来了那沁人心脾的千万缕阳光。

所以,朋友,只要你不怕困难,坚定刚毅,那么总有一天,阳光会驱开乌云,将你照耀!【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名 钟如九 作者年龄 11岁零4个月
在读学校 威海市南山小学 在读班级 六年级6班
性格特点 风趣 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 演奏乐器 平均成绩 97分
指导老师 关婉珊 老师职务 班主任

5、阳光总在风雨后

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨……”这句歌词想必大家都听过吧,这首歌听着听着让我不禁想到了一次“风雨”。

记得那是在一个漆黑的晚上,明天就要考试了,我成绩本来就不好,我到了很晚都还没睡也还没有复习,妈妈都已经叫过我好几遍了,但我就是不听,一直在玩手机看电视,直到第二天我后悔了。第二天早上,我顶着黑眼圈,像熊猫一样来到了学校,同学见了我都说了同一句话:“嘿,大熊猫你好啊。”我听了并没有在意,到了考试的时候,老师把试卷发了下来,原本我还信心满满的,但是一看试卷题目之后,觉得自己彻底完了。试卷上的题目全是书本上的内容,还有一些是课外的,看着这些题目我只会一些基础的题目,于是我第一个坏心思涌了上来,那就是偷看同桌的,我趁着老师不注意偷瞄,没想到老师转了过来看到了我,我吓得立马低下头去,老师见我这样什么也没说,很快,考试的时间就过去了。

到了下午,老师要报成绩了,“班长九十八分、副班长九十六分作文……”就这样一个接着一个,很快就到我了,喊到我时,老师并没有报我的分数,我拿起试卷一看“天哪!居然没有及格,只考了五十六分”,看着这个分数,别提我心里有多崩溃了。下午回到家,妈妈询问我的分数,我并没有说,只说了一句话“还没出来。”

又到了另一天,在学校时,老师把我叫到了办公室,对我说:“考试那天没有睡好吧。”我不好意思地点了点头。老师又语重心长地对我说:“没考好没有关系,下次努力就行了,接下来的几天,好好努力吧。”后来的几天当中,老师都会趁课余的时间来帮我补习,而我遇到不会的难题就会问同学,在家时,我会认真复习,不像以前那样。终于在第二次的考试中,我考了一个九十分,这个分数是老师、同学和我一起努力的结果。过后老师对我说了一句“听过阳光总在风雨后这句歌词吧,这下你明白了吗?”

经过这件事之后,我明白了“阳光总在风雨后”这句歌词的含义,只有经历过风雨、困难的人,事后去努力,阳光就会出现在你的眼前!

本文作者简介
作者姓名 李洪峰 作者年龄 12岁零7个月
在读学校 广饶县第一中学 在读班级 初一2班
性格特点 顺从 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 水上娱乐 平均成绩 111分
指导老师 陈凯 老师职务 班主任

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