荆州马拉松作文600字_跑马拉松作文600字

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、荆州马拉松作文600字
2、跑马拉松作文600字
3、观看马拉松作文600字
4、我看马拉松作文600字
5、关于马拉松的作文600字
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荆州马拉松作文600字_跑马拉松作文600字

1、荆州马拉松作文600字

“我们这次有组织地为荆马加油,既是展示我们实中学子的精神风貌,更是展现我们大荆州的形象。荆马是五湖四海爱好运动的人们共赴荆州,用奔跑展现我们古城新力量的最好机会哟。”汪老师的一番话,说得我热血沸腾,我暗暗下定决心:一定要以最好的精神状态为荆马呐喊助威。

星期六晚上,想到这是我第一次代表实验中学为荆马加油,我就怎么也睡不着,兴奋地在床上翻过来滚过去,折腾了半宿,终于睡着了。

星期天早上,我很快漱洗完毕,一蹦一跳地哼着小曲儿来到了市委大门口,这是我们十三班为荆马加油的据点。“莫道君行早,更有早行人”,哈,原来我来的还不算早啊,全班同学都来了不少啊。我从体育委员手中接过一面小红旗,开心地晃了晃,又举起来看了看。蓝天下的五星红旗,风中的五星红旗,阳光照耀下的五星红旗,像一个个快乐的孩子,随风玩耍着,在蓝天的庇佑下,阳光的呵护中,快乐地舞蹈着。

我们靠着栏杆,整齐作文地站成一排,挥动着手中的小红旗,等待着第一位的来临。我望望四周,有拉着横幅的,上面写着"别停下,前面还有更美的风景";有举着牌子的,上面写着"荆马,加油!"我们班也有自己的横幅:“加油!荆州!加油!十三班!”

不一会儿,第一名和第二名出现了,他们是两位外国的黑人小哥,他们两位不相上下,看得出来,他们都还没有爆发出自己的最好水平,他们现在还在养精蓄锐,期待着冲刺阶段。我们的加油呐喊声回荡在整条街道,后面的大部队也陆续地来了,有走着正步缓缓而来的人,也有为了纪念菲迪皮茨赤着脚跑的人,最令我佩服的是那些因为残疾坐在轮椅上,全程用手代替脚跑的人,他们用生命诠释着马拉松的精神:挑战自我、超越极限、坚忍不拔、永不放弃。

当最后一个运动员跑过我们的加油点老师宣布结束的时候,我的心情,有意犹未尽,有激动,有感动,也有期待。荆马,我们为你加油,因为你不仅是一项运动,更是一种精神!

本文作者简介
作者姓名 艾苛蜜 作者年龄 13岁零3个月
在读学校 蓟县下营中学 在读班级 初二9班
性格特点 易轻率作决定 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 逛论坛 平均成绩 115分
指导老师 慕容白 老师职务 班主任

2、跑马拉松作文600字

蓝天无语,却显露高远,太阳无语,却光芒万丈,平时美丽而寂静的蒲阳江边,今天却人头攒动,热闹非凡,欢声漫天,因为萧报小记者团组织的“蒲阳江亲子毅行马拉松”在三江村的江边正式开幕了。

中午,我和九位小记者在老师的带领下,一起来到活动现场。让我更高兴的是,这次我不是跑者,而是为跑护航者。首先我们在开幕式上宣读文明出行倡议书,可能受到了现场气氛感染,平时人大声小的我,今天声音格外洪亮,不过,我体验最深的还是维护次序的环节,刚到补给处,只见眼前大的,小的,满脸通红的,急得大叫的运动员们,穿着统一的白t,把敲章台围得水泄不通,让人眼花缭乱,“我要怎么插进去拿水给大家喝呢?”“我该怎么维持这乱得一团麻的现场呢?”“会不会我越管越乱呢?”越想越担心,心中掠过一丝念头作文“反正他们只乱一会,之后还得继续跑,我就视而不见呗!刚想转身,只见一位年轻的妈妈指着我,告诉一个小女孩:“哇,那是小交警!” “我是小交警,交警是干嘛的?”瞬间,我的脸红了!转身想插入人群,可是着急的运动员门早也跑开了。

怀着愧疚的心,回到了起点,当我看到又一群乱哄哄的人群在领奖牌,我毫不犹豫走了过去,拿起完赛证,伸出双手,一边递给刚跑完的亲子队伍,一边不停重复着“请不要挤,奖牌需要排队领取!那一刻,我的声音坚定有力,之前的担忧不翼而飞,炎炎夏日送来的萎靡不振,也悄然离去,一位,两位,三位……直到让参赛队员全部拿到奖牌为止,我才长长地舒了一口气,心中默默念着无数个“今天,我是小交警!”

一次活动,一次成长,真好!感谢这次活动,感谢给予我成长的所有人!

本文作者简介
作者姓名 方管钢 作者年龄 11岁零5个月
在读学校 泰州周山河小学 在读班级 五年级3班
性格特点 滑稽 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 养鱼 平均成绩 120分
指导老师 徐浩峰 老师职务 任课老师

3、观看马拉松作文600字

今天,是万众嘱目的国际马拉松日。我,也加入了观看的队伍中。

一开始,是警车、直升机的光临。每当有一点声响时,我就探出头,露出期待的眼神,但每次都是竹篮打水一场空。“来啦,来啦!”一阵喊声又让我情不自禁地抬起头。只见三个黑人向前方冲去,每个人的步子都跨得很大,不禁有几声尖叫送给他们。随后又是一个黑人。这不禁让我有些失望,我们国家的人呢?

之后都是一大批一大批来的。他们不停地向我们挥手,还喊着加油。我们也喊起了“加油”,这声音在整片天空回荡。我相信,这一个个“勇士”们会更加有动力。当他们的手掌拍在我的手掌上时,我感触万分。他们手中握着的是立志,是他们永不放弃的精神。这使我喊得更响了:“加油!加油!”我相信,在他们心中,名次已经变得不重要了,因为我在作文他们脸上看见了微笑。

“全力奔跑,梦在彼岸。”这是《奔跑》这首歌中的一句话,这赞扬的就是奔跑的精神。与他们相比,我们的人生是失败的。无非是因为一次失败而放弃,无非是被责骂而落泪。与他们那种永不放弃的精神来比,我们是脆弱的。只有拥有他们那种精神,人生才会精彩。他们或许都想过放弃,可当他们回想起我们的句句加油声时,他们觉得不能辜负我们的希望。我们也应该想想:在我们身后鼓励我们的家长、老师,我们也不能辜负他们的希望……

突然,想起一个画面,无数人一起奔跑,无数人一起加油,那种场面是多么壮观,多么让人赞叹不已!

今天,这条路变得不平凡。它印着无数人的一步一个脚印,它记录着无数人在这里付出的汗水。它承载着我们的希望。我为那些努力奔跑的人,感到骄傲!

本文作者简介
作者姓名 邹念慈 作者年龄 12岁零6个月
在读学校 衡水冀州信都小学 在读班级 六年级4班
性格特点 木讷 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 郊游 平均成绩 90分
指导老师 徐圣恩 老师职务 副班主任

4、我看马拉松作文600字

在所有的运动项目中,马拉松项目让我最感动,它不是比速度和爆发力,而是比毅力和耐力。马拉松是枯燥的,单调的,但马拉松运动员的内心是执着而坚韧的。马拉松是奥运会的灵魂,是奥林匹克精神的象征。

在马拉松比赛中有很多感人的故事。1986年墨西哥奥运会的马拉松比赛中,坦桑尼亚选手艾哈瓦里,在途中摔倒受伤,他坚持着跑过终点时,其他选手在两个小时前就已经结束了比赛,艾哈瓦里一条脚缠着绷带,渗着斑斑血迹,顽强跑向终点,最后一段距离,他甚至是单脚跳着完成的。全场观众先是肃穆静默,然后全体起立有节奏的为他鼓掌,在他终于通过终点的那一刻,雷鸣般的掌声经久不息。比赛结束后,有人问他为什么不放弃比赛。艾哈瓦里回答说:“我的祖国从两万多公里外派我作文来,不是让我听发令枪声的,他们是要我来冲过终点的。”

他的这种精神非常可贵,我们要学习这种坚持不懈,永不放弃的精神。我认为输赢并不重要,重在参与。只要你跑下去了。跑完全程冲向终点,坚持下去,尽力就好。不论结果怎么样,已经战胜你自己了。在回想起今年奥运会比赛中的马拉松比赛时,我就在想42915米啊,相当于我们学校的操场跑200多圈,这么长,他们怎么跑的下去?而我们才跑4圈,就累的趴下来。可想而知,他们的毅力和耐力是无法用言语来形容的,他们付出的汗水和时间都是我们不能想像的。

在人生的旅途中,我们如果具有像马拉松一样的精神,不怕困难,不怕失败,不轻言放弃,不轻易停下前进的步伐。那么我们就能成生活的强者,命运的主导者。

本文作者简介
作者姓名 黄琼贤 作者年龄 13岁零1个月
在读学校 衡水育德实验中学 在读班级 初二2班
性格特点 豪爽 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 二胡 平均成绩 90分
指导老师 孟崇然 老师职务 班主任

5、关于马拉松的作文600字

早晨刚下过一场小雨,云雾笼罩着群山,这为开化增添了一丝诗情画意,伴随着这种诗情画意,我又要去马拉松比赛进行我们的采访体验啦。

我早早的来到了占旭刚体育馆,发现体育馆已是人山人海,我在心里不由自主的赞叹这真是一个全民健身的时代。

听到一声清脆的枪响后,马拉松正式开跑。我们各位新华小记者像一匹匹饿狼,用锐利的眼睛寻找着采访对象,我的眼睛急切地寻找着,“一个,两个……我终于找到采访对象了——志愿者。”我就像用每秒百米的速度冲向采访对象:“请问您觉得这次马拉松能推动全民怎样的意识呢?”“可以推动全民多健身,多锻炼的意识,并且可以让更多的市民参加到我们举办的马拉松活动当中来。”“谢谢您接受我的采访。”一次简单的采访就这样结束了。

之后我又采作文访了来自外地的观众,每当问到他们对开化的印象的时候,他们总会竖起大拇指说:“开化真是个好地方!山美!水美!人更美!”这让我不得不为自己的家乡开化倍感骄傲。

随着时光的流逝,马拉松比赛渐渐进入尾声了。终于,在万众瞩目下全程马拉松的冠军诞生了。他是一位来自肯尼亚的运动员,我迫不及待的冲向他,这是我第一次在采访时感到紧张,因为他是一位外国人,需要我用英语来采访。经过一番努力后,我把我想问的问题全部都用英语慢吞吞的问了出来。(虽然有些都是乱说的)但是我这次竟然超越了自己,用英语完成了第一次采访,我为我自己感到自豪。

时间就像流水一样,匆匆的流走了。我们这次马拉松比赛结束了,从这次比赛中,我悟出了一个道理:人生就像一场马拉松,跑下去,你就是赢家。

本文作者简介
作者姓名 薛其坤 作者年龄 11岁零4个月
在读学校 郑州市伊河路小学 在读班级 六年级9班
性格特点 自卑 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 单机游戏 平均成绩 107分
指导老师 余建中 老师职务 任课老师

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