我是一叶扁舟作文800字_摇一叶扁舟

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、我是一叶扁舟作文800字
2、摇一叶扁舟
3、一叶扁舟独自乘作文800字
4、一叶知秋作文800字
5、一叶扁舟作文800字
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我是一叶扁舟作文800字_摇一叶扁舟

1、我是一叶扁舟作文800字

当我凝视我初三毕业照的时,思绪不禁又飘到了好远。三年来,我们这一只只小船在老师的指引下,载着希望在知识的海洋中搏风击浪。可我却常常控制不好那一叶扁舟,而偏离自己的航线,常常划过一道让老师失望的轨迹。然而,每当这时老师总是及时的校正我的方向,用那亲切的关心激励着我,使我平平稳稳地握住手中的双浆。

不必说那片黑土地在老师的手中变得肥沃多彩,不必说那雪似的粉笔灰洋洋洒洒染白了老师久经岁月考验的双鬓,仅仅对无知学生的宽容与爱就足以包容天与地。

每当我想起我的英语老师——徐老师时,一种感激与惭愧之感就油然而生。过去,我一直不理解徐老师,认为她的教学方法太老套,认为填鸭式的教学方法太呆板。殊不知,这当中凝聚了多少老师辛勤的汗水。平时徐老师对我们的要求最严,例如,她要求我们必须天天背课文、被单词,还隔三差五地给我们默写,一旦你的默写没有达到她的标准,无论你是数学课代表还是学习委员,都无一例外地重默的重默,抄写的抄写,一点颜面都不留。随后,就是测验,三天小测验,五天大测验,为的是进行基本功的强化训练。可作文我们总抱怨老师太强势,压的我们喘不过气来,可现在才领悟到严师出高徒,实践出真知的真谛,现在对老师存的尽是感激。

当我们还是刚升入初三的毛头小子,哪里适应这被人“压迫剥削”的生活。有一次,由于我们的轻狂无知,联合了班里几十个同学联名写信给校长,说她简直是虐待我们。敏感的我发现徐老师的眼睛因为我们的轻狂无知而变得黯淡无光,在那一刻我心一颤,我以为老师将会因此而把我们放弃,可是老师却用她慈母般的关怀与严格要求,伴着我们走完了人生又一重要的一站,为我们的人生历程划上了一道完美的休止符。

还有一次,邻近中考时,有一天,听说老师病了不能来上课,我几乎是心底在偷笑。然而当铃声响起的时候,不了那熟悉的身影伴着一阵阵咳嗽声,徐老师依旧为我们来上课了。此时,我的心好痛,惭愧与感激之情,在我心头升起,看着老师那难看的脸色,我心如刀绞。

如今,我们已扬帆起航了,而徐老师依旧一届一届带着学生的理想与追求,面对流逝的岁月无怨无悔,在春华秋实中撒播与收获,在汗水的浇铸中奉献与给予,这就是我最喜爱的老师——徐老师!

本文作者简介
作者姓名 彭钧 作者年龄 17岁零1个月
在读学校 兰州第五十一中学 在读班级 高二3班
性格特点 易激动 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 养鱼 平均成绩 95分
指导老师 钟组词 老师职务 任课老师

2、摇一叶扁舟

梦中的天浮现在眼前,心中的水摇荡着波澜。

很想到“梦中画境”寻视人间所没有的风光,感受脱离人间的情韵。

日常的繁琐,生活的疲倦,暂且都统统放到一边,去感受山水风景所属的美丽乐园。

置身于其中,那是从未在人间出现过的山水峰峦。

我坐在一叶扁舟上,偶尔摇摇,看着岸边一棵棵茂盛的树木,花草作衬,郁郁葱葱。还有断续的鸟鸣,树木一片林阴,稀稀点点的阳光透过如盖的枝叶斜射下来,照着碧绿的青苔。蝴蝶在花间舞动,不时有两只蝴蝶围绕着似青烟飞往高空,不见踪影。到处是一片风和日丽,林密草盛,蝶舞莺飞。

湖中,清澈见底的水泛着波纹,石块亦清晰可见。偶尔还有几块大石,一群小虾小蟹便“安家置园”,小鱼也不甘寂寞,跑来嬉戏……

远方,一小小茅屋坐落山间,厚厚的稻草上燕子飞过,还有鸟儿搭窝筑巢,清闲时在天空中飞动,累了便下来歇息。【星火作文网 www.easyzw.com】

顺流而下,突然水势渐急,小舟翻入水中,我又回到了人间,但却心有不甘。

山水艳丽,地绿天蓝,摇一叶扁舟,少一些烦恼,多一丝人间温暖,看一看世间风情,说一说今生璀璨,走一走田间草路,望穿那斜斜坠落的灿烂夕阳,道出那千载不变的山水人间。

记:梦里寻它千百度,蓦然回首,那景却在灯火阑珊处……

本文作者简介
作者姓名 宁杭甬 作者年龄 15岁零2个月
在读学校 清苑区第一中学 在读班级 高一7班
性格特点 友善 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 登山 平均成绩 91分
指导老师 牛北壬 老师职务 任课老师

3、一叶扁舟独自乘作文800字

泪会风干,伤会结痂,路很长,不要怕,我们终将独自长大。

——题记

小小的我们,对这个未知的世界充满着好奇,对未来怀揣着无限的憧憬。但向前望去,漫漫人生路,何时才能赢得功名,盼得归期?

我们每个人都明白,这终是一条没有尽头的人生之路,也是一段艰苦历练的成长之旅。所谓成长,不是学会,就是懂得!它需要用我们的青春去领悟真谛,去体味成长!

国学大师王国维所云的三种人生境界亦是成长的三种境界。

第一,要有一颗对未来饱含期待的好奇心,相信在前方,一切未知都是一次成长的机会,并在梦想即将开始的地方为自己立下志向,规划好人生的轨迹。第二,应具有滴水穿石的执著和永不放弃的精神,相信“世上无难事,只要肯登攀。”用心去享受、去感悟这一过程。第三,还需要一种顿悟,幡然醒悟的机缘。

我们是新世纪的领跑者,对未来充满好奇。我们信心十足,欲展望未来,望尽天涯路。尽管我们现在只是一只雏鹰,一粒种子或一滴水珠。但这终究不是我们最终的归宿!因为我们拥有着最充足的资源,最强硬的实力,有能力给我们的成长注入最有力的强心剂!

于是,我们努力地从土壤中汲取作文能量,为所确定的目标坚持不懈地奋斗,没到达成功的彼岸,决不后悔,决不轻言放弃。尽管“衣带渐宽”“日渐憔悴”,也无怨无悔!可能在此时,我们所积累的经验还没能使自己获得成功与成就。但从根本上看,它是力量的积蓄,是潜能爆发前的沉寂。一旦时机成熟,达到它所需要的能量,就会石破天惊,势如破竹,到达人生中成长的第三境——众里寻他千百度,蓦然回首,那人竟在灯火阑珊处的顿悟。

经过一段时间的不懈努力,终于厚积薄发,成长为一只勇敢的雄鹰,一棵茂密的大树,或一条涓涓的溪流,完成自己的理想,取得成就。但无论是雄鹰,大树还是小溪,都不负我们作为雏鹰,种子,水珠时为实现心中的理想而所受的隐忍,经过这一段段艰苦日子的不懈努力,终于功成名就,美梦成真。

当我们回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。因为我们从自己的亲身经历中得到了领悟,获得了成长。

是的,这条路必经痛苦,挫折与磨难,你是否坚持下去了呢?总有一天,我们会因这些困苦磨难而改变成自己想要变成的人,而不是变成别人所希望我们变成的人,只有这时,才能无畏地向全世界宣布:我已长大!

本文作者简介
作者姓名 林文信 作者年龄 15岁零10个月
在读学校 梅河口市第二实验中学 在读班级 高一4班
性格特点 冷静 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 减肥 平均成绩 101分
指导老师 黄家 老师职务 副班主任

4、一叶知秋作文800字

“哗啦啦,哗啦啦”寂静的校园里,随处可听树叶的摇摆声。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓”秋姑娘,剪裁出了美丽的风景。“呼呼呼,呼呼呼”凉爽的秋风迎面而来……

秋高气爽,雁过留声,我们沿着曲径蜿蜒的鹅卵石小路,进入了那环境优美的香樟林,我仔仔细细地搜寻着一些形状小巧美丽的树叶。“瞧,这儿的树叶多美呀!”我急步向前走去,轻轻地摘下一片较为美丽的树叶,把它静静安放在我的手中。

捡完了树叶,我坐在林子里的小石头上,细细地端详着手中的香樟树叶。

看!这枫树叶的形状好像一只小鸡的爪子踩出了一个个小脚印。叶子上的脉络分部得非常均匀。从叶柄向中间延伸了一条看上去较为粗的一条茎,然后再向四周蔓延一些细小的茎,接着再次分散出许多更加细小的脉络,来给整个叶片输送营养。你来摸一摸叶片的正面,光滑如丝,还给人带来一种清凉的感觉。如果再摸摸反面,这就截然不同了,反面非常粗糙,还带有毛呢!那接着来摸摸它的边缘,带有一些小刺,但看上去也挺漂亮的。“啊——”好清凉啊,我嗅了嗅树叶,不禁大叫起来。那种香味是无法作文用言语来表达的。但我闻出了大自然的芳香。瞧,他们的颜色也非常的鲜艳:有的绿中带黄、有的黄中带红、红中泛绿、红中嵌棕,还有的仍然是翠绿色的,看着它们你不得不佩服大自然这神奇的设计师为香樟树叶们设计出了如此多姿多彩的服饰。

看着它们,我不禁产生了疑问:为什么这些叶子上呈现出不同的颜色呢?我带着疑问去请教老师:“老师,为什么,有些叶子有的是绿色,有的是红色,有的是黄色,颜色各不相同呢?”“你很爱动脑筋。”老师微笑着对我说,“这是因为在叶子里面有两种主要的成份,一是叶绿素,二是花青色,当阳光充足时,叶绿素可以充分地发挥出来,所以我们看到的是绿色的树叶,而到了秋天,阳光逐渐开始减弱了,叶绿素也逐渐坏死,这样,花青素就能显现出来,所以许多树叶就会变黄、变红。”听了老师绘声绘色的讲解,我恍然大悟。

正当我们相互欣赏着彼此的“树叶珍品”时, 一阵秋风吹来,树叶在树梢上轻轻点头,还有的在半空中翩翩起舞,我们身处其中,就好像沐浴着树叶雨一样。

一叶知秋,看着它们,我知道秋来了……

本文作者简介
作者姓名 马明月 作者年龄 10岁零9个月
在读学校 鑫都小学 在读班级 五年级9班
性格特点 轻松 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 打扑克 平均成绩 108分
指导老师 吴秀波 老师职务 任课老师

5、一叶扁舟作文800字

我的父亲总把自己比作一叶扁舟。他总说自己不如其他人的父亲,好似一艘帆船,带着儿女到处游览。

而我常用沉默来结束这种对话。

父亲是个顾家的人,在单位里力争上游。而当父亲工作晋升失败时,我从他失落的眼神中读到了他给自己新的定位:一叶破烂的扁舟。

橘黄色的灯光中,父亲瘫坐在沙发上,手里点着一根烟,感伤的目光飘离于这凄冷的空气中。我知道父亲晋升失败了。在父亲眼中,他现在不只是一叶扁舟,还是一叶破烂的扁舟,难以为这个家遮风挡雨。而我却莫名平静,没有丝毫感伤。

因为我从不认为扁舟意味着比帆船差劲,相反,我更喜欢安稳处于扁舟中,于细水中,品味岸边山水。

时间一点点消逝,父亲也慢慢从失败中走出来。我与父亲漫走于落日余晖时,余晖拉出的是一段回忆。

父亲看着海上的帆船与岸边的扁舟,若有所思。我也陷入思考。回忆这段时光,父亲在家的时间比往日多了不少,陪伴我的机会也大大增加。作文海上的帆船,飞快地驰骋;而岸边的扁舟,安静漂流。我更用力握住父亲的手,说:“我更喜欢岸边的扁舟,即使没能到远方去游览更多的风景,岸边的山水不也是另一番享受呢?”我送给父亲一个大大的笑容。

父亲看着我,嘴角微泛,大手与小手间的温度慢慢升高。父亲说:“女儿比我懂事。现在我依旧是一叶扁舟,但我是一叶能陪伴家人细水长流的扁舟。晋升的失败何尝不如塞翁失马,因祸得福呢?”我们一同看向那叶岸边的扁舟,安静祥如。

夕阳余晖渐渐稀少。我与父亲也准备回家。一路上,我们踏着鹅卵石,讨论着今晚的菜色,笑声不断,陪伴着回家的路途。

岸边的扁舟仍安静地停在那儿,而远方的帆船飞快驰骋着。一叶扁舟,难道不更能过着一种细水长流的生活吗?我认为是这样的。

父亲现在也常说自己是一叶扁舟,但并没有以往自嘲之意,更多的是自豪。

而在我心里,父亲永远是一叶扁舟,一叶能带着我们细品山水,体味生活的扁舟。

本文作者简介
作者姓名 郭凌霞 作者年龄 12岁零6个月
在读学校 山口中学 在读班级 初一4班
性格特点 容忍 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 足球 平均成绩 112分
指导老师 李亚隆 老师职务 班主任

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