横过十字路口作文550字_十字路口作文

今天读到林清玄先生的一篇散文集里的文章，让我深受感触。

文章说的是，作者上班回家，在等红绿灯的途中，看见了一副触目惊心的景象。一个患有严重软骨症的妇女，从路口的一端，缓慢，缓慢地移动到另一端。她的身体严重变形，五官极其扭曲，仿佛身上的没一块骨头都不在原来的地方，骨瘦嶙峋。挪动的脚步很轻缓，每挪动一步，仿佛全身都会向一边倾倒去，却又努力扳回原来笔直的站姿。路口两旁的每个人都没有过，只是静静地看着眼前这位妇女，仿佛时间静止一般，她的右手牵着一条老狗，狗的身体比它还要地瘦，身下的每根肋骨都明显地突出，但是老狗却很有耐心，妇女每挪动一小步，它也只挪动一小步，跟作文随着她。又一轮的红绿灯的时间过去，妇女仍然没有走过去，但是它很努力，也很焦急，可是它的焦急没有一点儿用，因为她只能保持这个速度。红灯亮起的时候，两旁的车辆仍然停留在原地，谁也不忍心按下喇叭。当她踏上对面的路口，车辆的鸣声和汽车尾气的声音才重新响了起来。

我的心突然疼痛起来。一位名人曾经说过，一位眼盲和一位眼不盲的人共处在一个完全黑暗的世界，有什么不同。在我们看来，好像，没什么不同。眼不盲的人看见的黑暗，虽仍是黑暗，但是他能看见的这个事实，是没有减弱半分的。他看见了，但是他什么都做不了。

是啊，面对黑暗，我们看见了，但我们什么也做不了，我们无能为力。

夜空中，繁星点点，点点星光点缀漆黑的夜空。蓦然回首，月亮渐渐退隐，太阳藏在天空与海面的衔接处，若隐若现，照亮一角天空，但大地仍是黑暗……

惜时间飞逝，把我带到了人生的十字路口，而我，站在岔路上，前方的路如初升的太阳，若隐若现，时而光明时而黑暗，我又该何去何从……

自从进入初三之后，中考的中考的钟声不断敲响，一切都颠覆了，一切都进入了紧张的复习备考之中。失去了天性，缺乏了欢笑，就连人与人之间最基本的沟通也随之渐渐消失，一切都变得常规而死寂了，只为了中考……

每天早晨，吃过早饭，步入班级，一张张红色的纸上写着醒目的大字“入室即静，入座就学”，把彼此从睡梦中叫醒，同学间彼此瞅着对方那一张张带着黑眼圈的脸，会意地笑了，尽管疲惫作文，乐在其中……

一次次月考并没有把我们击垮，成绩单上有着同学们的你追我赶的身影。失败过考好，都只是暂时的，我们知道，有失败才会有成功。考差了，找找原因，咬咬牙，重拾信心，点燃奋斗的信念，再战，创造辉煌；考好了，也不会因为瞬间的胜利而蒙蔽双眼，因为我坚信，失败是暂时的，成功也不会永久，生命不息，奋斗不止！

十字路口，也许往前冲才是我的宿命，挑战中考，决战中考才是我的目标。带着梦想，一路向前，在成功路上奔跑，即使有失败，或许不称意。不软弱，不哭泣，含着泪水，继续奔跑，直到冲破黑暗的束缚，赢来光明前途的那一刻……

只要坚持，梦想总是可以实现的！为梦而战，为前途而拼搏，听！中考的钟声已敲响，梦想在召唤，十字路口上，我必须向前冲！

夜晚，十字路口上静谧无比，那么你人生中的十字路口又会有谁呢？

人生有千千万万个十字路口，我在人生中的一个十字路口遇到了我的亲人，因为他们在我后面默默地支持我、鼓励我，从来不因为我做错了某件事而放弃我，而且还在我骄傲、狂躁不安的时候好心的劝谏我；在我做错事的时候适当的严惩我，使我及时悬崖勒马；我第二个人生的十字路口我遇见了我的老师，我的老师指引我们切勿走入歧途，并且在人生一路上陪伴我们，把我们培养成一个德才兼具的人；第三个在十字路口遇到的是我的友人，他们用他们的品行无时不刻的在鞭策我，使我的品行逐渐被净化，甚至在我对人生“旅途”迷茫时拉了我一把，拯救了差点迷失方向的我；第四个在十字路口遇到的是我身边的人，他们无处不在的教导我，教育我，为的就是随时告诫我不论在哪里，言行举止都要谦恭、诚恳，切莫不把别人放在眼里；在我最人一个十字路口，我遇到的不是别人，而是我自己，遇到他是子要没做亏心事就不怕，他就友好地向你笑，而只要你一问心有愧，他就冷冷的看着我，那时我一定会不由自主的起鸡皮疙瘩，而且他的眼神中还带有瞧不起我似的。所以如果想他天天朝你真诚的笑，清除你心里的不愉快，那么你得随时随地地管住自己，让自己不做亏心事，否则只能十分无奈的看他瞧不起你咯！

要是想在人生的道路飞驰起来，那么你最起码要通过那五个十字路口，如果因为选择的问题走错了路，交错了朋友，那你最终一定在黑白无声的监狱度过余生，望着外面漂亮无比的世界悔恨终生咯。由此可见一个抉择好一个十字路口对一个人的人生是多么重要呀！来吧，来好好的抉择命运！

在我儿时的记忆里，爷爷总是认真教我吟诵诗词。而我常常呆呆地只是读，从来不会体会诗的含义和意境。爷爷发现后说，读诗就像喝茶，囫囵吞枣会觉得又苦又涩，但如果细心品味，就能尝出其间的甘甜和清香。

我对诗的喜爱源于那一星桃花，因为白居易的《大林寺桃花》是我从小到大最喜爱的一首诗。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”当时我不懂这句诗的意思，便向爷爷请教。爷爷说，这句诗的意思就是：人间的四月——桃花盛开的季节已经过去，但山林间的桃花才刚刚盛开。

春天的景色好似一幅色彩绚丽的水墨画。”日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”使我仿佛看到江边被太阳映照得如火的红花和碧绿的微微泛蓝的江水，可见诗人此时内心里是多么轻松悠闲啊！

诗中迷人的春光里还有舞姿迷人的柳，”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”使我眼前好像出现了碧绿得像翠绿的玉，装饰成的轻柳。当看到姹紫嫣红的花朵，我又想起“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。五颜六色的花，淡淡的春作文草，使我更深的理解了这句诗的韵味。

在《江畔独部寻花》中，我好像就站在那江畔，看见翻飞嬉戏的蝴蝶，看见了小路边芬芳争艳的野花，看见了黄四娘家饱满得把树枝都压弯了的桃花，看见了可爱的夜莺在婉转地歌唱。在韦应物的《滁州西涧》里，我又看见了晚来的雨急速下着，黄鹂在树枝深处啼叫。看到天空中飞过的一群排着整齐的队的白鹭，我想起了杜甫的《绝句》，竹林旁的几枝桃花，小河里的鸭子，又使我回想起《惠崇春江晚景》里同样如画的春色。

爷爷说，诗读得多了，自然能体会出诗人的情感。比如“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”表面上是描绘了一幅美丽的春意图，其实是暗示诗人一夜未眠，国事家愁伴着雨声一同涌上心头。爷爷对我说：“诗人陆游在借明媚的春光，反衬自己忧愁的心绪哩。你看古诗多巧妙啊！”

诗中蕴含的美好春意，使我看见了自己的成长。从儿时浮于表面的读，到理解诗的含义，再到现在学会体会诗的意境和诗人的情感。我喜欢读诗，喜爱诗中的春色。

我回到了曾经我们约定的那个路口，想重新拾起我们之间破碎的友谊……

那时，我坐在走廊边看书，是你跑过来主动和我打招呼，要求和我成为好朋友。当时，我高兴的蹦蹦跳跳，每天经过十字路口去上学，我都天真地认为，我俩永远都会像现在这么友好。可事与愿违，那天考试过后，不幸发生了……

和往常一样，我俩手拉着手，一起走到十字路口的中心时，你突然停下来问我：“你认为你考得怎么样？霖？”“还好吧！阳，你呢？”我自然的朝你耸了耸（这是我的口头禅）。“唉！马马虎虎，就那个样，”你对我说。就在这时，文朝我们跑过来，对你说：“我有事和霖说，请你回避一下。”我有点舍不得放开抓着你的手。“你认为阳怎么样作文？”文问我，“她很好，是我的好朋友呀！”“如果你这么认为，就大错特错了。她跟别人说，你全靠抄才应付考试的。”我有点惊讶，不敢相信听到的话，文好像明白了我的心思：“我已经跟你说了，信不信随你。”说完，扬长而去。

可悲的是，我居然相信了文的话，跑上去拉住没走远的阳，朝她吼道：“你太过分了，我那么相信你，把你当成好朋友，可你呢……我们绝交！”我吼完，就转头向前跑去，只觉得两行泪水从眼里如珍珠似的流出来，留下阳在那儿傻愣着……

可等我明白了一切后，一切都晚了。我想找阳悔过，可没有勇气去面对现实，面对破碎的友谊，面对阳的脸面……

如今，我又站在十字路口，回想着我们那破碎的友谊……