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锲而不舍的“而”字是什么意思？
“而”应为表假设的连词。
这个词来自“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”（《劝学》-荀子）；我们再来看而的用法，“而”在文言文中常用作连词,但连词的关系却有不同,主要有以下几种:
a.表并列，如“多～杂”。
b.表承接，如“取～代之”。
c.表递进，如“～且”。
d.表转折，如“似是～非”。
e.连接肯定和否定表互为补充（可以归入并列），如“浓～不烈”。
f.连接状语和中心词表修饰，如“侃侃～谈”。
g.插在主语谓语中间表假设，如“人～无信，不知其可”。
很显然，从成语的整体来看是假设了两种不同的情况——“舍之”和“不舍”，得出两种不同的结果——“朽木不折”和“金石可镂”，然后通过对比告诉人们一个道理。综上所述，此处的“而”应为表假设的连词。
战国末期我国著名的哲学家和教育家荀况(即荀子)在《劝学》中教育人们做事情要有恒心和毅力，坚持不懈、持之以恒。这个词从字面上理解就是不停地雕刻，就连金属和石头那么硬的东西都可以镂穿。其中"镂刻"是一种精细的雕刻方式。
锲而不舍在哲学思想方面，荀子认为自然发展有其客观的规律;反对天命，不迷信鬼神，认为人定胜天;还主张因地、因时制宜，充分发挥人的才能，促使万物发展。在教育方面，他写过一篇十分著名的文章--《劝学》，来阐明他的教育思想。
《劝学》中记述了他在教育、学习方面的很多理论，对后世影响十分深远。比如，他认为人接受教育，努力学习是非常必要的，这样才能"青出于蓝，而胜于蓝"，使学生超过老师，后人胜过前人。
在《劝学》中，荀子还用镂刻金石来说明学习一定要持之以恒的道理。他写道:锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。后人就是根据这里锲而不舍的意思总结出了这句成语。这句话的意思是如果镂刻而不能坚持下去，就连朽木也不会被折断;但若坚持一直不停地镂刻，就是金属、石头也会被镂穿。
学习知识是一个由少到多、日积月累的过程，高深渊博的学识是一点一滴积累而成的，所谓"不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海"。所以人们学习时一定要坚持不懈，只有这样才会取得成功。
锲而不舍是什么意思
锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。
出处：《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不zhidao折；锲而不舍，金石可镂。内”
例句：学习不能三天打渔晒网，要有锲而不舍的精神。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀子
锲而舍之，朽木不雕；锲而不舍，金石可镂。
锲而舍之，朽木不断；锲而不舍，金石可镂。荀子
学习不能见异思迁,朝三暮四,而应脚踏实地,锲而不舍。
正是容因为小水滴有着锲而不舍持之以恒的精神，才滴穿了石块。
杜子野笑着在纸上写下了"锲而不舍"四个大字交给了王安石。
锲而不舍
比喻有恒心,有毅力。
例子：
夫固谓一人～，则行美于本性矣。（章炳复麟《菌说》）
解释：
锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
出处：
先秦·荀况《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”制
用法：
偏正zhidao式；作谓语、定语、状语；含褒义
反义词：
半途而废知难而退
同义词：
坚持不懈坚韧不拔
简拼：
qebs
拼音：
qièérbùshě
望采纳！
锲而不舍
【解释】，锲：镂刻；舍：停止。即不断地镂刻。意为雕刻一件东西，一直刻下去百不放手。比喻有恒心，有毅力。中性词，度含贬义或褒义词，本词的词性仍处于争议中；
【出自】：《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽专木不折；锲而不舍，金石可镂。”
【示例】：夫固谓一人～属，则行美于本性矣。
◎章炳麟《菌说》
【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义
“锲而不舍”的“锲”是什么意思？
锲：镂刻
锲而不舍
拼音：qièérbùshě
释义
锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。百雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。
出处
《荀子·劝学》：“锲而舍度之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
近义词
水滴石穿、内持之以恒、坚韧不拔、绳锯木断、愚公移山
反义词
知难而退、一曝十寒、半途而废、浅尝辄止
例句
1、学习不能三天打渔晒网，要有锲而不舍的精神。
2、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀子
词语启示
锲而不舍锲而舍之，朽木不折没有恒心,连棵树都砍不了,锲而不舍，金石可镂有恒心连金子都可磨.
无论做什么事情，只要有恒心，有毅力，专心致志地去做就没有不成功。
毅力和容决心是人生成功路上至关重要的。
