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1、我是小小采茶女作文400字
今天,爸爸妈妈带我一起去采茶,让我体验劳动中的乐趣。
到达了目的地,我们戴上帽子,就上山采茶了,一开始,我不会采,就向爸爸请教,爸爸说:“首先找一片好茶叶,把食指放在下面,大拇指在上面,一掐,一片茶叶就采好了。”我学了学爸爸的动作,表示明白了。我自己采了起来,我把食指放在下面,大拇指放在上面,一掐,一片茶叶就采好了。就这样,我不停地采,大约过了十几分钟,我就采了一大把茶叶了。我又继续采了,忽然,一作文只红色的东西爬到我的手上,我仔细一看,居然是一只小红蜘蛛,我连忙“呼”的一声把它吹走了,真是太吓人了。
我的手法越来越熟练,我就对老爸说:“老爸,你敢不敢和我比一分钟谁采的多?”“来呀,谁怕谁。”我们开始比了,我拼命的采,一分钟到了,老爸的茶叶和我一比,我的茶叶明显多一些,但却没有爸爸采的好,没办法,我只好认输了。
回家的时候,我看见妈妈发朋友圈说:“小小采茶女,棒棒哒!”我看了,心里好开心啊。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张伯里 | 作者年龄 | 8岁零8个月 |
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在读学校 | 济南恒新小学 | 在读班级 | 三年级3班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 沈芳熙 | 老师职务 | 副班主任 |
2、采茶作文400字
早上8点钟,我穿上汉服,带上牛通社记者证,就来到了中国茶叶博物馆龙井馆区。
究竟是什么原因让我这么早就去这里呢?原来是一场牛通社的采春天的第一批龙井茶的活动。
这一次活动仅限20人参加,活动公告一发出,我便报名了。刚到龙井馆区,我就找到了牛通社的签到表,签到完毕,我便领取了一份属于自己的东西包,里面有:二张优惠券,一件围裙,一盒茶叶……可以说是和茶有关的物品应有尽有。
采茶时间到了,我们到了茶园。作文发现可以采的茶叶这儿一丛,那儿一簇,很不少。我们学习了如何采茶,便开始了。虽然时间只有短短的十分钟,但由于别的团队的帮忙,我们在这有限的时间里,采了整整两筐茶叶,还多出来的,分给了我们每一个人。
我们继续上山,在半山腰,有几位师父正在炒茶叶。我们看了一段时间,觉得口渴,便到山顶去品尝不同地方的龙井茶,顺便了解了一下有关茶文化的诗。
通过这次活动,我体会到了茶农的幸苦,明白了茶的历史。这真是一个不错的活动。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王耀辰 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 如何选择小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 坦率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 海之门 | 老师职务 | 副班主任 |
3、采茶活动作文400字
今天是星期六,我们二年级四班要来我爸爸的茶园,这一天我非常兴奋,就像一个快要爆炸的炸弹。
过了一会,我们班的同学来了,他们高高兴兴、有说有笑地从车上下来了。我高兴地招呼他们,我们先高高兴兴地和了一个影,又去参观了美丽的瑞草园茶园,后来我们看了精彩的茶艺表演。
看完表演后,我们开展了丰富多彩的采摘活动,有采茶,有摘西红柿,有摘草莓,为了使采摘更加好玩,我们13个小朋友分成两组,进行了友谊比赛。作文在比赛中,小朋友们个个争先恐后,你追我赶,最后,小朋友们都收获满满。
下午的高尔夫球活动是我最喜欢的活动,这是我第一次打高尔夫,当我拿到球杆时心情非常兴奋,球杆就像一条腿和一只脚。开始打球了,我抡起球杆打球时打不着,我就打呀打,直到把球打出50米以外。之后,我打着打着手不知不觉地磨破了,我却没有感觉到疼痛。
通过今天的活动,我感觉很高兴,很快乐,也让我知道,做什么事情要刻苦训练才能取得成功。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 茅载 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 北京收费低的私立小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 愉快 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 卢俊义 | 老师职务 | 副班主任 |
4、采茶作文500字
茶,在南方,是每家每户必不可少的东西。当熟人来家里做客时,主人便会泡上一壶茶;饭后闲聊时,会泡上一壶茶;一个人闲坐时,会泡上一壶茶。茶,不仅有排毒养颜的功能,也有抗癌,降三高的功效。
今天,我们去了谢大裕茶园。今天的研学活动,让我感触最深的就是采茶。
刚下车,一阵一阵的茶香扑面而来。令我们措手不及,也令我们激动不已。从未闻过如此沁人心脾的香味,即便是花香,也没有茶的香醇。伴随着阵阵茶香,我们来到了茶树旁,树不高,一米不到。老师为我们讲解了“提茶”的方法。所谓“提茶”,便是先找到茶的嫩芽,捻住叶茎,连同紧靠嫩芽的绿叶一起提上来,这也叫“摘茶”,这个过程完成了,茶叶采摘就完成。同作文学们听了老师的讲解,迫不及待地走到茶树旁,干净利索采摘起来。
明媚的阳光晒在身上,暖暖的,很舒服。同学们都弯腰,聚精会神地盯着眼前的茶叶。双手一伸一捏,一提一放,茶叶便在手里了。不得不说,同学们真的是眼疾手快啊。不一会儿,我们采摘到很多茶叶,可当我们拿给老师看时,老师却笑着说:“你们这些茶叶啊,看似很多,但制成茶后,可能连10克都没有。”
我被震惊了,这么多的茶叶,制成后却连10克都没有,那我们买的茶叶,却是一罐一罐的,这一罐茶叶里,浓缩了多少采茶人的辛劳?汇聚了多少采茶人的汗水?所以,我们必须珍惜茶叶,珍惜采茶人的劳动成果,这是我们对采茶人的尊重,也是我们对中国茶文化的尊重!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 卢奕 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 榆树市实验高级中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 罗嗦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 林玉明 | 老师职务 | 任课老师 |
5、采茶作文400字
早上8点钟,我穿上汉服,带上牛通社记者证,就来到了中国茶叶博物馆龙井馆区。
究竟是什么原因让我这么早就去这里呢?原来是一场牛通社的采春天的第一批龙井茶的活动。
这一次活动仅限20人参加,活动公告一发出,我便报名了。刚到龙井馆区,我就找到了牛通社的签到表,签到完毕,我便领取了一份属于自己的东西包,里面有:二张优惠券,一件围裙,一盒茶叶……可以说是和茶有关的物品应有尽有。
采茶时间到了,我们到了茶园。作文发现可以采的茶叶这儿一丛,那儿一簇,很不少。我们学习了如何采茶,便开始了。虽然时间只有短短的十分钟,但由于别的团队的帮忙,我们在这有限的时间里,采了整整两筐茶叶,还多出来的,分给了我们每一个人。
我们继续上山,在半山腰,有几位师父正在炒茶叶。我们看了一段时间,觉得口渴,便到山顶去品尝不同地方的龙井茶,顺便了解了一下有关茶文化的诗。
通过这次活动,我体会到了茶农的幸苦,明白了茶的历史。这真是一个不错的活动。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 熊祁 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 郑老师想为希望小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 胆怯 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 孙锐 | 老师职务 | 副班主任 |
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