我变成了什么东西作文600字_我喜欢的东西作文600字

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、我变成了什么东西作文600字
2、我喜欢的东西作文600字
3、丢东西作文600字
4、最后一个靠自己的东西作文600字
5、关于借东西的作文600字
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我变成了什么东西作文600字_我喜欢的东西作文600字

1、我变成了什么东西作文600字

一觉醒来,我变成了一本书。

从被印制出来后,我一直躺在图书馆里,是一本在众多书里极不起眼的书。

我是多么渴望被读者阅读啊!一双手抚摸着我的身体,“沙沙沙”悦耳的声音有种阳光的味道,有种树木的味道,那将会是多么美妙的感觉!

我等待着,盼望着,渴望着……日升月落,风雨交错,终于,我被一双手拿了起来,手心的温度穿透过书页,我觉得自己无比自豪。

可事实确实残酷的,那个小女孩叫我带回家里,并没有让我住进堆满书的书架,而是一下子将我扔到了书桌上,我忍住疼痛,将泪水收回,在“家”等着……

“又让我看书,看书,天天看书,真烦人!”

小女孩重重关上门,皱着眉头,嘟着嘴巴,一下子躺在床上,用胳膊挡住两眼。突然,她似乎记起了什么,一把将我拿起,虽然一边感受了手指带来的疼作文痛,一边掩饰住内心的激动与快乐。

“《平凡的世界》,好厚啊。”小女孩抱怨着,来回翻动着树皮,那一刻,小女孩的眼里闪过一丝光,一丝好奇,渴望的光。她一边说着,打开的第一章,心思一下子被揪了过去。

“孙少安,田润叶,孙少平,郝红梅,田晓霞。”“啊,这可怎么办?”小女孩如饥似渴地翻动着书页,为里面的人物命运担忧着,我开心极了,身体的“沙沙”声,恰似一段有旋律的歌,阳光也悄悄变换着位置,夕阳的余晖也渐渐消失,不见了踪迹……

“吃饭了,快来!”

“嗯,看完这点……”

“怎么还没来?要凉了。”

“……”

我知道,月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,可是关于我的故事,关于书中的故事,可不只有这么多,它就如同无边无际的夜空,深不可测,它会教你许许多多做人处世的道理……

本文作者简介
作者姓名 徐筠 作者年龄 11岁零4个月
在读学校 花城小学 在读班级 六年级9班
性格特点 勇敢 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 睡觉 平均成绩 104分
指导老师 朱莹莹 老师职务 班主任

2、我喜欢的东西作文600字

我喜欢许多事物,就连地面上的一花一草,空气中的绒毛都是我喜欢的对象。

我喜欢音乐,无论是柔美的、激烈的、还是平淡无奇的,我都喜欢。音乐可以让我高兴起来,一切的烦恼都会变成开心与快乐,整个人也会跟着一起舞动起来。

我喜欢吃橙子。橙子的外皮黄澄澄的,看着都让人直流口水。切开一看,更是让人垂涎欲滴,一滴滴的汁水流了出来。这时,我总要趴在桌子上,用舌头舔一舔那冰凉的汁水,啊,真是透心凉啊!再咬一口果肉,嗯,不错不错,这可真是神物啊!

我喜欢各种各样的连衣裙。有时候,我会把已经小了的连衣裙收藏起来,剪成一块一块的小布,然后用它们来给我的布娃娃缝制衣服(这些都是我奶奶教我的)。当我把这些衣服给布娃娃们穿上时,我感到那个布娃娃就好像是我变成的

妈妈经常给我买连衣裙,每当我拿到连衣裙,我总是迫不及待地穿上作文它们,这时,我感到非常开心。

我喜欢手工。人们都说我的手很巧,我很喜欢做一些小东西。编篮子、折纸、拼图……都是我擅长的。有一回,我看到奶奶正在编着一个小篮子,我非常想学,便去请教奶奶。经过奶奶的指点,我很快编好了一个精致的小篮子,给奶奶看了,惊讶地说:“哇!比我还编得好!”

我喜欢收藏东西。我收藏的东西千奇百怪。你看,那个箱子里全是我收藏的宝贝。有糖纸、橡皮、星空纸……我觉得这些东西非常好看,便把它们放进了箱子。

我喜欢看电视。电视里的情节把我深深地吸引住了,聪明的熊大,迟钝的熊二……告诉我一个又一个道理。刺激的鬼片,好笑的相声……把我的心都勾住了。我喜欢看电视,是因为它让我的课余时间丰富起来,让我尝遍了生活中的酸甜苦辣。

我喜欢的东西真是三天三夜也说不完。我非常高兴,因为我喜欢的东西很多。

本文作者简介
作者姓名 相序表 作者年龄 10岁零6个月
在读学校 宿豫第一实验小学 在读班级 五年级3班
性格特点 固执 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 滑板 平均成绩 118分
指导老师 王守海 老师职务 班主任

3、丢东西作文600字

丢东西,一件每个人生活中常见的小事。就是这些繁繁琐琐的小事,使我悟出了道理。

“我的书可能丢了”,在我翻找了几次书桌后,这个想法被证实了。乱七八糟的书桌上,摆放着各式各样的书,但是就唯独见不到昔日里静静躺在书桌上的那本书。到底放在哪里了?此时的我仿佛是一只野兽,挣脱了一直禁锢着自己的锁链。

“我有没有放在书柜里?我是不是落在学校了啊?”我努力使自己回想起白天的经过。最终,几次三番的找了桌子以后,我觉得第二天去学校找一找:说不定那儿会有呢?在我满满的桌洞里,仍然不见它的踪影。我原本自信满满的心就这样再次跌入绝望的无情深渊。“如果自己这里没有的话,很有可能在别人的手中?”我心里不禁又起了一作文个念头。

“那会是谁呢?谁会拿走我的书呢?”我心里万分的着急,像热锅上的蚂蚁一样。“可是没有人会拿别人的书啊!我要该怎么办呢!这本书真的很重要!”

寻找了整整一天,却毫无结果。回到家后,像丢失了魂一般坐在椅子上,面无表情的看着桌子,我多么希望这个时候我的书——它可以自己走到我的面前啊!当我像平常一样完成作业整理书桌时,一个不大不小的黄色的封皮映入了我的眼帘:上面写着英语两个字。是我的书!是的!我找到它了!原来它就静静的躺在书桌上一个容易被忽视的角落!

经过这次丢英语书的小事,我明白了一个道理:当你为某一件事情很着急的时侯,静下心来,慢慢地一点一点地做,你会发现做事会有不一样的效果。

本文作者简介
作者姓名 傅晓丽 作者年龄 12岁零4个月
在读学校 烟台柏林春天小学 在读班级 六年级9班
性格特点 浮躁 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 单机游戏 平均成绩 106分
指导老师 鞠婧炜 老师职务 班主任

4、最后一个靠自己的东西作文600字

一天,我在家里看书,看到了一则富有哲理的故事——

一只小蜗牛问妈妈:“为什么我要背着身上又硬又大又重的壳呢?”妈妈说:“因为我们没有骨骼的支撑,只能爬,但又爬不快,所以只能靠壳来保护自己。”小蜗牛反驳道:“毛虫也没骨头,也爬不快,它为什么没有壳?”妈妈说:“因为毛虫有天空的保护。”之后,小蜗牛又问道:“那蚯蚓为什么没有壳?”妈妈说:“因为蚯蚓有大地的保护。”最后妈妈告诉小蜗牛因为它们没有可以用来依靠的东西,所以需要壳来保护自己。

看完故事,我心中的感慨有千千万万,我觉得自己现在能依靠自己的太少了,有太多东西都是靠爸爸妈妈。而蜗牛却是靠着自己,没有东西可以保护它们,包括它们的父母,它们的父母走得很慢,根本来不及去支援它们的孩作文子。

人类也一样,现在靠自己的人已经越来越少,几乎没有了。就拿上学来说,现在我们上小学、中学、甚至大学,哪个不是爸爸妈妈出钱把学区房买过来之后才入学的?就算是私立学校补习班也都是父母出钱供给的。如果不上补习班,我们自己能考上好的学校班级吗?没有爸爸妈妈出钱,我们上得了学吗?

事实证明不能!所以,当我知道蜗牛是完全靠自己的,我便很崇拜它们,可以说它们是这世上最后一个靠自己的生物了吧!

虽然我们做不到完全靠自己,但一部分靠自己还是可以的吧!所以我们要试着独立,尽量不依靠父母。独立要怎么做呢?我们应该自己洗衣服,打扫房间等等,做一些力所能及的事,学着像蜗牛一样背负起重担子,只有这样,我们才能独立,才能在今后更好的依靠自己。

本文作者简介
作者姓名 罗震环 作者年龄 12岁零2个月
在读学校 邯郸七色光小学 在读班级 六年级2班
性格特点 直爽 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 吃美食 平均成绩 93分
指导老师 潘一见 老师职务 班主任

5、关于借东西的作文600字

看到“借”这个字,我不由想起了那次向同学借字典的事情。

那天,老师让我们做课堂作业本!做着做着,我发现同桌转过身去,向后面的小何借字典。小何有一本超级大的词典,那是他有一次写读书征文获奖后的奖品,封面是暗红的,里面有很多页,好像有几千页呢。可他并没有马上答应,而是向同桌伸出了手,食指弯曲成钩,对着同桌钩了几下,似乎在向他索取某样东西!只见同桌心领神会地从铅笔袋里拿出一个“小海燕”给了小何。小何接过小海燕,从抽屉里拿出了那本词典给了同桌。我心想,借本字典还得用肖海燕交换,真让人无语。

我低下头继续做作业。忽然,一道题目挡住了我的去路,原来是让我们解释词语的意思,可我对这个词语一点都不熟悉,怎么作文办呢?我立马想起刚才的事,总算知道同桌为什么要用一只小海燕来换一本大词典了!

我从自己的铅笔袋里拿出了所有的小海燕,数了一下,18只。这是我辛勤作业,认真表现的成果啊!我拿出一只小海燕,盯着它看了好久,最后下定决心似的,把它握在手心上,转过身向小何借词典。

果然,小何又伸出手来,一只手指弯曲,向我勾了勾,做了个老动作。我拿出被我握在手心上的小海燕,恋恋不舍地交给了他。他漫不经心地接过了我的小海燕,又从抽屉里抽出了那本很大的词典,放在桌子上。我怅然若失地从他桌子上拿过这本沉重的词典,开始查起词语意思来。可是每翻一下,我的心就痛一次。这可是我用小海燕换来的!

原来借东西也有让人心痛的时候。

本文作者简介
作者姓名 罗湛 作者年龄 11岁零10个月
在读学校 运城人民路小学 在读班级 六年级5班
性格特点 忸怩 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 游泳 平均成绩 107分
指导老师 樊博 老师职务 任课老师

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