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1、关于创意作文600字 共享单车
第一次看见这新奇玩意儿,是在深圳。马路边,长长的一排一模一样的自行车一下就吸引了我。这些自行车用来干什么的?为什么这么整齐地排在马路边呢?
我心中充满疑惑,连忙问叔叔。
叔叔笑着说:“这是共享单车,摆在马路边就是给有需要的人骑的。”
“咦?免费吗?”我惊奇地叫起来,内心抠门的小火苗燃烧起来,俩眼放光。
叔叔摇了摇头说:“当然不是,是企业投放的,收费才能维持单车持续运转。”
原来,这共享单车是由国外引进的理念。在一个城市范围投放一定数量,有统一特殊标识的单车,借助现代的移动网络平台和gps卫星定位系统,供市民有偿使用。使用方法很简单:打开微信扫一下单车上的二维码,车锁自动打开就可以骑着走,同时也开始计费了。到达目的地后在手机上一操作车自动上锁停止计费。只要在这个城市不管你骑到哪里去都没关系,车上安装了gps定位系统,下一个需要用车的人利用手机的app就可以知道附近这一辆车有空闲。
“真好!”我兴奋地叫道:“不过,单车用了一段时间难道不会变脏,变旧吗?”
“因为有gps平台,管理也者能够清楚知道所有车所在的位置,方便根据需要进行调配,同时工作人员隔一段时间便会对单车进行必要的维修和保养,所以不用担心。”
在深圳这样的国际大都市,停车位一位难求,汽车尾气已经是造成雾霾的元凶。不管你是为了环保,还是为了省钱,或者为了锻炼身体,共享单车绝对是个明智的选择。
将来大家环保意识慢慢加强,共享单车的数量也会多起来,可以覆盖更广的地区。等共享单车发展到全国,全世界的时候,更多人会选择共享单车,开汽车的人便会越来越少,到那时候,汽车所带来的污染便会渐渐消失,蓝天白云就可以天天跟我们见面了。
这真是个不错的创意。既能够方便大家健康低碳出行,又能够最大限度地资源共享。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张佳乐 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 深圳百花小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 适应能力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 孙庆 | 老师职务 | 任课老师 |
2、共享单车作文600字
共享,成了新时代的一个热门词语,越来越多的共享资源出现在我们的生活中,越来越多的人开始了解共享资源,使用共享资源。
共享单车可以说是最好的一个代表。大街小巷,到处都可看见共享单车,只要用手机扫一扫,便可以骑上它上路,很是方便。越来越多的人也开始以共享单车作为一种出行方式,这种行为对环境也有了相对的保护。但每样事物的存在,都是有利有弊的,共享单车也不例外。
单车的随意破坏,甚至将它占为己有,这是现在最突出的一个问题。有时候,在路上,会一连找到好几辆故障车,这些车一直就这么随意的倒在地上,或者横在马路旁边,并没有相关部门或者人员对这些障碍车进行处理。现在大部分的小区已经规定单车不能进入,但依旧有些人对这项规定视而不作文见,听而不闻。我们的小区里还是随处可见单车的影子,有些人甚至直接停在了车棚里,每天都当成自己的私有财产在使用。
在一些繁华区域和地铁口,共享单车已经多到无处堆放,而且单车平台也越来越多,各种颜色的自行车占据了大半条马路。据说政府已经禁止了新的单车平台的使用,希望这条规定能被很好的执行,不只是一种放在表面的规定。
共享单车,共享书店,共享篮球……都是共享资源,随着时代的变迁,希望这些新鲜事物都能发挥自己真正的作用,造福于社会,造福于人民,而不是带来更大的压力,成为一种恶性竞争。
共享时代,需要我们的保护,不能随意破坏,要好好利用这些所有提供给我们共享的事物,因为这不是个人的私有财产,而是大家一起共享的资源。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 商瑞华 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 泰安市第五中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 迁就 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 舒义 | 老师职务 | 班主任 |
3、共享单车作文600字
今天,阳光明媚,我们一家人早早起床,吃过早饭,妈妈说:“我们去逛超市吧!”我高兴的一蹦三尺高,终于可以出去玩了!
原来打算开车去超市,可是刚下楼,妈妈就说:“我们骑共享单车吧!”“什么是共享单车?”我问道,“前面就是。”爸爸边指向一边边回答我。我马上跑过去,仔细一看,共享单车和普通自行车没什么区别,就是没有后座,我往前推了推,车子一动也不动,发现被锁上了,于是回头对爸爸妈妈说:“这车子是锁着的,我们骑不走。”妈妈微微一笑,说:“我给你变一个魔术。”只见妈妈从口袋里拿出手机,点了点,对准车子上的二维码扫了一下,“嘀嘀”的响了一下,共享单车的锁就打开了,又一声“嘀嘀”的声响,爸爸也打开了一辆,我站在爸爸的车子中作文间,他带着我和妈妈一起向超市骑去。
大约过了十分钟,我们到了超市门口,爸爸妈妈停下车把锁滑了一下,车子又被锁上了,“真神奇!”我说道。在逛超市的时候我却又不开心了,爸爸疑惑的问我:“怎么了?在家的时候不是很开心来逛超市吗?”我马上回答他说:“我担心刚刚我们骑的单车被别人骑走了怎么办?”爸爸笑了笑,说:“骑走了也没关系,超市周围还有很多,我们可以骑其他的。”出了超市果然发现已经被别人骑走了,于是我们骑着另外的两辆单车回家了。
妈妈告诉我共享单车不仅方便还可以锻炼身体,而且还节能环保。今天我了解并亲身体验了共享单车,觉得它真的是一个很好的交通工具,希望大家以后短距离出门可以少开车,都来体验一下共享单车吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 余进 | 作者年龄 | 7岁零6个月 |
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在读学校 | 南开区中心小学 | 在读班级 | 二年级5班 |
性格特点 | 情绪化 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 林卓延 | 老师职务 | 副班主任 |
4、共享单车作文600字
在北京虽然食物和景色要什么有什么都各具特色,但给我留下印象最深的还要数共享单车。
北京共享单车随处可见,我一开始想不明白,北京为什么有这么多共享单车呢?后来根据我和爸爸的推测,大概有这么几点:北京的游客多,要是没有车,就可以骑共享单车,又方便还不费劲,加上北京还有专门的自行车通道。
共享单车也给大家带来了方便。比如有一次我们一家三口逛完超市,我的两条小腿就累的发软。妈妈也抱怨说:“走了一天路谁不累呀!”爸爸说:“那咱们骑共享单车吧。”我和妈妈都同意,于是我们骑了两个自行车,一个我和爸爸,另一个妈妈自己骑。妈妈刚准备骑,我和爸爸就跑没影了,过了五分钟我们就到达了酒店,爸爸说:“骑自行车真是一举两得作文,既不用拿包,也不用走路。”
还有一天早上,我走出酒店,见外面阳光明媚,不时还有阵阵清风扑面而来。见爸爸和妈妈出来了,我早就打好了想骑共享单车的主意,对爸爸说:“我想自己骑共享单车。”爸爸想了想,点头同意了。我高兴极了,于是爸爸扶我上了自行车,我一边蹬一边看风景,心里美滋滋的,却没有注意到爸爸正一边流着汗一边推我。过了一会儿,我说:“爸爸,你不用扶我了。”爸爸松开手,脸上却露出了一丝不易察觉的笑容,可刚一松手,我就撞在了栏杆上,爸爸又急忙跑过去扶着我,就这样反复了好几回终于到达了地铁站。
爸爸把车放在路边说:“扶你骑车真是比我自己骑累多了!”说完我们都笑了。
北京的共享单车给我留下了美好的回忆。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 苍组词 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 黄海路小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 坦率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 林美秀 | 老师职务 | 副班主任 |
5、共享单车作文600字
一阵阵敲打的声音从岸上传来。哎,估计又有人在拆共享单车了。每一次听到这个声音,再看看江里遇难的同胞,我就会想起我那悲伤的故事。事情是这样的。
那天晚上,我和我的哥哥小气、妹妹小何正在江边,那是我们出生的第八天。旁边的兄弟姐妹都被人骑走了,只剩下我们三车了,我们都迫切有人来骑我们。
半夜了,一个小学生走了过去“这老妈,连夜宵也不让我吃,那么小气,我离家出走了!哼,我才不要那么小气的妈妈”。那个小学生布满的嘀咕着。那家伙一身的肉,人长的很高大。校徽上看到姓何。那家伙突然看到了小何,他拿起一块大石头砸向小何妹妹。小何妹妹大喊道“救命啊!我和你一样啊!咱们都姓何,你就放了我吧”可是单车的话人类听不见。不作文一会儿,小何就成了一堆废铁。那个家伙还说:“那么差,一点也不耐砸”说完就把小何扔进了江里,不见了踪影。我和哥哥小气吓得都要晕过去了。
哥哥小气对我说:“小七,今晚估计……”哥哥小气话还没说完就被那坏家伙用力砸了一下。然后那坏家伙把哥哥小气扔进了江里。
现在只剩我一个人了。那个坏家伙对我说:“看见我没力气的份上,我不砸你了!”说完就把我扔进了江里。我看见了哥哥小气,哥哥说:“你看一下身后。”我扭头一看,几十辆共享单车在江里。我吓坏了。
这就是我的故事。
人们啊!你们创造了我们共享单车,为什么还要破坏我们呢?你们这样暴露了你们的本性,那么差的素质,那么低俗。我们为你们服务,却要这么对我。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁衡 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 和平新星小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 善变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 万州吧 | 老师职务 | 副班主任 |
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