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成语故事凿壁偷光的主人公是谁
匡衡
凿壁偷光（凿壁借光），成语典故。描写的是西汉匡衡勤学苦读，最终成为大学问家的故事。现一般用此成语来形容勤学苦读。凿壁偷光的故事发生在山东邹城市钢山街道杨下村。据copy《汉书·匡衡列传》记载，西汉丞相zd匡衡幼年时期，由东海郡逃荒迁居此地，因家贫，白天打工干活，夜晚凿壁借邻居杨老太纺线灯光读书。后匡衡封为丞相，为报杨老太借灯读书之恩，专程回故里探望，此时杨老太已故去。后来此村改名为杨下村。
凿壁偷光主人公是谁
匡衡
凿壁偷光，成语、典故。描写的是西汉知匡衡勤学苦读的故事，最终成为大学问家。现在人们一般用此成语来形容勤学苦读。
文学典故：
1.匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂道成大学。（选自汉?刘歆《西京杂记?卷二》）
译文
匡衡勤奋学习却没有蜡烛。邻居家有蜡烛烛光却穿不过来，匡衡因此把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光，把书映着烛光读。专同乡有一大户人家文不识（人属名），家中富有，有很多书，匡衡给他做佣人却不要报酬。主人奇怪地问匡衡，匡衡说：“希望能把主人所有的书都通读一遍。”主人感叹，就借给匡衡书，于是他成了大文学家。
原文如下：
匡衡勤学而烛，百邻居有烛而不逮度，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓问文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。答主人怪问衡，衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给内以书，遂成大学。
由此可得，容其主人翁为匡衡。
凿壁偷光的主人公
匡衡。
出处
《西京杂记》：匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
匡衡字，学习勤奋但家中百没有蜡烛，邻居有蜡烛但光度照不过来。匡衡就把墙壁凿穿引导烛光，借着烛光来读书。
人物
匡衡，西汉经学家、丞相。匡衡擅长经学，并以解说《诗》而著名。后官至丞相，颇有名声，曾为诛杀权臣石显作出贡献。后被以贪污弹劾，病知逝。
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1、手不释卷
刘秀，东汉开国皇帝，杰出的政治家、军事家，中国历史上最为出色的皇帝之一道。刘秀以汉室宗亲的身份和布衣的出身，通过艰苦卓绝的奋斗，统一天下，建立东汉，是为光武帝。刘秀在位33年，开创了一代“风化最美，儒学最盛”的盛世。
2、废寝忘食
萧绎，专梁元帝。萧绎是一个非常矛盾的人。他早年因病一只眼睛致盲属，一方面他酷爱读书，堪称大学问家，著作之丰是千古帝王之最；另一方面，他私心很重，放纵侯景作乱，间接导致父亲萧衍死于侯景之乱。
1、凿壁偷光主人公：西汉的匡衡。
2、匡衡（生卒年不详），字稚圭，东海郡丞邑（今山东省临沂市兰陵县鲁城镇匡王村）人，西汉经学家，官至丞相，曾以“凿壁偷光”的苦读事迹名世。
匡衡幼年家贫，勤奋不辍，少时当过长工，早年求学中迁居邹邑（今山东省济宁邹城市），十七岁时升入太学，师从经学家后苍，汉宣帝时出京外任做官。汉元帝刘奭诏谕匡衡任郎中，兼太子少傅，后迁博士、给事中，位列九卿，常直言进谏。建昭三年任为丞相，封安乐侯，总理全国政务。成帝建始三年，匡衡因贪污丑事败露，为有司弹劾，被免为庶人，卒于故乡。
3、凿壁偷光的典故：
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦学习，勤俭节约，后来成了一个很有学问的人。这个故事也就是人们传颂的凿壁偷光，又做凿壁借光。
匡衡。匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
匡衡（生卒年不详），字稚圭，东海郡丞邑（今山东省临沂市兰陵县鲁城镇匡王村）人，西汉经学家，官至丞相，曾以“凿壁偷光”的苦读事迹名世。
匡衡幼年家贫，勤奋不辍，少时当过长工，早年求学中迁居邹邑（今山东省济宁邹城市），十七岁时升入太学，师从经学家后苍，汉宣帝时出京外任做官。汉元帝刘奭诏谕匡衡任郎中，兼太子少傅，后迁博士、给事中，位列九卿，常直言进谏。建昭三年任为丞相，封安乐侯，总理全国政务。成帝建始三年，匡衡因贪污丑事败露，为有司弹劾，被免为庶人，卒于故乡。
人物生平
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匡衡（生卒年不详），
匡衡
字稚圭，东海郡承县（今枣庄市峄城区王庄乡匡谈村）人。祖籍东海承（今兰陵县鲁城镇），至匡衡时，始迁居于山东省邹城市城关羊下村。西汉经学家、大臣，以说《诗》著称。元帝时位至丞相。[2]
匡家世代务农，但匡衡却十分好学，勤奋努力，由于家境贫寒，他不得不靠替人帮工以获取读书资用。他曾拜当时的博士学习《诗经》。由于勤奋学习，他对《诗》的理解十分独特透彻，当时儒学之士曾传有“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐”之语，是说听匡衡解说《诗经》，能使人眉头舒展，心情舒畅，可见匡衡对《诗经》理解之深。但匡衡的仕途在一开始却并不平坦。根据汉朝规定，博士弟子掌握“六经”中的一经，即可通过考试获得官职，考试得甲科者，可为郎中，得乙科者为太子舍人，得丙科者只能补文学掌故。匡衡九次考试，才中了丙科，被补为太原郡的文学卒史。但匡衡对《诗经》理解之深，已为当时经学家们所推重，当时身为太子的元帝也对其深有好感。
元帝即位后，任用匡衡为郎中，迁为博士，给事中。这时，京城长安一带发生日蚀、地震等灾变，匡衡乘机上书，引用《诗经》表明上行而下效的道理，劝元帝“减宫室之度，省靡丽之饰，考制度，修内外，近忠正，远巧佞，”“任温良之人，退刻薄之吏，显洁白之士，昭无欲之路”（《汉书·匡衡传》，下引同），然后再在百姓中推广道德教化，弘扬礼让仁和之风。匡衡的奏书得到元帝的赞赏，匡衡因此迁为光禄大夫、太子少傅。
在后几年里，汉元帝十分喜好儒术文辞，尤喜爱《诗经》，曾多次亲自听匡衡讲《诗》，对匡衡的才学十分赞赏，因此任匡衡为御史大夫。建昭三年（公元前36年）丞相韦玄成病逝，匡衡又代为丞相，
封乐安侯，辅佐皇帝，总理全国政务。匡衡可算是因明经而位极人臣的典型。
匡衡任职期间，多次上疏陈述自己对朝廷政策的意见，陈述治国之道并经常参与研究讨论国家大事，按照经典予以答对，言合法义，博得元帝信任。每当朝廷大臣讨论政务时，匡衡总是引《诗经》为据，认为“六经者，圣人所以统天地之心，著善恶之归，明吉凶之分，通人道之意，使不悖于其本性者也。故审六经之指，则人天之望可得而和，草木昆虫可得而育，此永永不易之道也。”匡衡的主张得到元帝及成帝的支持，这与从汉朝中期就开始兴起的独尊儒术，推重经学，微言大义的社会风尚是分不开的，实际是汉朝统治者用以统治人民的一种手段。
元帝后期时，宦官石显为中书令，他结党营私，把持朝政，怂恿元帝加重赋役，剥削人民，但因有皇帝的宠幸，没人敢触犯他。成帝即位后，匡衡便上疏弹劾石显，列举其以前所犯罪恶，并纠举他的党羽，这是匡衡所做的最后一件铲除奸佞，为汉朝廷尽忠的事情。不久，匡衡与同僚间渐有离隙，被人弹劾，贬为庶民，返回故里，不几年，病死于家乡。
元帝封其为安乐侯，其侯国食封土地本为三十一万亩，匡衡利用郡图之误，非法扩大食封土地四万多亩。成帝时，司隶校尉骏等告其“专地盗土”（指扩大国界），被免为庶人。[3]
有关成语
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凿壁偷光，成语、典故。描写的是西汉匡衡勤学苦读的故事，最终成为大学问家。现在人们一般用此成语来形容勤学苦读。[7]
负荆请罪，凿壁偷光，纸上谈兵，完璧归赵，闻鸡起舞，乐不思蜀的主人公分别是谁
1：《负荆请罪》主人公——廉颇和蔺相如
廉颇，（生卒年不详），嬴姓，廉氏，名颇，山西太原（一说山西运城，山东德州）人。战国末期赵国的名将，与白起、王翦、李牧并称“战国四大名将”。
蔺相如（生卒年不详），战国时期著名的政治家、外交家。根据《史记·廉颇蔺相如列传》所载，他生平最重要的事迹有完璧归赵、渑池之会与负荆请罪这三个事件。
2：《凿壁偷光》主人公——匡衡
匡衡，字稚圭，东海郡承县人，西汉经学家，官至丞相，曾以“凿壁偷光”的苦读事迹名世。匡家世代务农，但匡衡却十分好学，勤奋努力，由于家境贫寒，他不得不靠替人帮工以获取读书资用。
3：《纸上谈兵》主人公——赵括
赵括（？－前260年），嬴姓，赵氏，名括。战国时期赵国人，赵国名将马服君赵奢之子。赵括熟读兵书，但缺乏战场经验，不懂得灵活应变。后被秦军射杀而死。
4：《完璧归赵》主人公——蔺相如
蔺相如原为宦者令舍人。赵惠文王时，秦昭王写信给赵王，愿以十五个城池换取“和氏璧”。蔺相如奉命带“和氏璧”来到秦国，据理力争，机智周旋，终于完璧归赵。
5：《闻鸡起舞》主人公——祖逖
祖逖（266年－321年），字士稚，范阳遒县（今保定市涞水县）人，东晋军事家。曾任司州主簿、大司马掾、骠骑祭酒、太子中舍人等职，后率亲党避乱于江淮，被授为奋威将军、豫州刺史。
6：《乐不思蜀》主人公——刘禅
刘禅（207年－271年），即蜀汉怀帝（223年—263年在位），又称后主。字公嗣，小名阿斗。蜀汉昭烈帝刘备之子，母亲是昭烈皇后甘氏，三国时期蜀汉第二位皇帝。在位四十一年。
1、负荆请罪[fùjīngqǐngzuì]
主人公--蔺相如、廉颇。
出处--《史记·廉颇蔺相如列传》。
释义--《史记·廉颇蔺相如列传》记载，战国时赵国大将廉颇跟大臣蔺相如不和。后来他认识到了这样对国家不利，便脱了上衣，背着荆条去向蔺相如谢罪，请他用荆条责罚。后用“负荆请罪”指主动向对方赔礼认错，请求对方责罚。
2、凿壁偷光[záobìtōuguāng]
主人公--匡衡。
出处--《西京杂记·卷二》。
释义--凿壁偷光是一个汉语成语，出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。
3、纸上谈兵[zhǐshàngtánbīng]
主人公--赵奢。
出处--《史记·廉颇蔺相如列传》。
释义--指在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
4、完璧归赵[wánbìguīzhào]
主人公--蔺相如。
出处--《史记》。
释义--本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧，完好地从秦国带回赵国首都，比喻把物品完好地归还物品主人。
5、闻鸡起舞[wénjīqǐwǔ]
主人公--祖逖、刘琨。
出处--《晋书·祖逖传》、《资治通鉴》。
释义--原意为听到鸡啼就起来舞剑，后来比喻有志报国的人即时奋起。
6、乐不思蜀[lèbùsīshǔ]
主人公--刘禅。
出处--《三国志·蜀书·后主传》
释义--意思是很快乐，不思念蜀国。原义指蜀后主刘禅甘心为虏不思复国。后比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。
扩展资料
闻鸡起舞的典故
东晋范阳遒县（今河北涞水）人祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。
他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他没有答应，仍然不懈地努力读书。后来，“祖逖……与习空刘琨俱为司州主簿，情好绸缪，共被同寝，中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉曰：‘此非恶声。’因起舞（剑）。
逖琨并有英气，每语世事或中宵起坐，相谓曰：‘若四海鼎沸，豪杰并起，吾与足下当相避于中原。’”是说祖逖和幼时的好友刘琨一同担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“你听见鸡叫了吗？”刘琨说：“半夜听见鸡叫不吉利。”祖逖说：“我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。
于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了征北中郎将，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
参考资料：闻鸡起舞-百度百科
凿壁偷光的主人公是谁?
凿壁偷光
záobìtōuguāng
〖解释〗原指西汉匡衡凿知穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
〖出处〗《西京杂记道》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”回
〖示例〗一个说要用功，古时候曾有“囊萤照读”“～”的志士。★鲁迅答《且介亭杂文·难行和不信》
西汉时著名的经学家匡衡，幼年时期知，家里贫穷，买不起蜡烛，他常常读书读到黄昏日暮，才遗憾地收起书本。有一天晚上,他突然感到什么地方有微弱的光亮射来。道睁眼搜寻，他发现原来是自家墙破，邻家烛光由墙的缝隙中透出。于是他找来凿子，把墙上的缝隙凿大内，果然有了一束亮光。他拿书就着光束去看，直读到邻家容熄灯之后。由于勤学苦读，匡衡的学问长进很快，后来受到汉元帝赏识，被封为安乐侯，当上了宰相。
西汉时著名的经学家匡衡，幼年百时期，家里贫穷，买不起蜡烛，他常常读书读到黄昏日暮，才遗憾地收起书本。有一天晚上,他突然感度到什么地方有知微弱的光亮射来。睁眼搜寻，他发现原来是自家墙破，邻家烛光由墙的缝隙中透出。于是他找来凿子，把墙上的缝隙凿道大，果然有了一束亮光。他拿书就着光束去看，直读到邻家熄版灯之后。由于勤学苦读，匡衡的学问长进很快，后来受到汉元帝赏识权，被封为安乐侯，当上了宰相。
是匡衡，匡衡是西汉时著名的经学家,幼年zd时期，家里贫穷，买不起蜡烛，他常常读书读到黄昏日暮,才遗憾地收起书本。有一天晚上,他突然感到什么地方有微弱的光亮射来。睁眼搜寻，他发现原回来是自家墙破，邻家烛光由墙的缝隙中透出.于是他找来凿子，把墙上的缝隙凿大，果然有了一束亮光。他拿书就着光束去看，直读到邻家熄灯之后。由于勤学苦读，匡衡的学问长进很快，后来受到汉元帝赏识，被封为安乐侯，答当上了宰相。
凿壁偷光的主人公是谁？
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡抄衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给百他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时度候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁问上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。最后答饱读诗书成了有名的学者。
这个故事的启示：无论做什么事情都要刻苦,只要刻苦勤学,就能够有意想不到的收获。
凿壁偷光[záobìtōuguāng]
凿壁偷光，汉语成语，拼音是záobìtōuguāng，原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
中文名
凿壁偷光
拼音
záobìtōuguāng
注音
ㄗㄠˊㄅㄧˋㄊㄡㄍㄨㄤ
出处
《西京杂记》
成语用法
连动式；作谓语、定语、状语；含褒义
示例
一个说要用功，古时候曾有“囊萤照读”“～”的志士。◎鲁迅《且介亭杂文·难行和不信》[1]
成语辨析
【同义】囊萤映雪、焚膏继晷、凿壁借光
【反义】不学无术、目不识丁、胸无点墨[1]
成语出处
《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”[1]
成语故事
西汉时期，有一名丞相叫匡衡，他学识渊博、清正廉洁。匡衡小时候家境贫苦，上不起学，但是他特别渴望读书求知，每天帮父母干完活都会去私塾门口听先生讲课。
“那个穷小子匡衡又来偷听我们上课了。”
“文大郎，他不是你们家的邻居吗？”
“匡衡，送你个苹果。”文大郎把苹果砸到匡衡的头上，哈哈大笑的走开了。
这时先生走过来，说：“匡衡，你又来了。”
匡衡说：“是的先生，我很想学习。请问先生，是不是听了您讲的这些书，我就能学会所有的知识了呢？”
“不不不，这些书只是茫茫书海中的一朵浪花。要想成为真正有用的人，必须博览群书，做到胸中有文章。难得你这么好学，你每天都可以从我这拿走一本书，回家要好好地读，有什么不明白的你就来问我。”
“真的！谢谢先生。”
“跟我来吧，我带你去书房。”
正要溜出去玩的大郎被文老爷抓个正着，“好哇，你又出去玩，今天的书背会了吗？背不对看我怎么收拾你。”
“硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫……莫我肯顾。逝……逝将去女。”
“逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所。硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。”只见骑着牛的匡衡嘴里振振有词的从家门口路过。
文老爷看着匡衡，生气地对大郎说：“你听听你听听，乐国乐国人家都背下来了，你真给我丢脸。今晚关你禁闭，背不熟别睡觉了！”
匡衡回到家高兴地说：“妈妈，先生借我的书。”
匡衡母亲看着微弱的光，“看不见就明天再读吧！”
“啊？要是咱家有蜡烛就好了。”这时匡衡看见墙上透过一束光线，“亮是亮，可惜太细了，我来把它凿大些。太好了，光线好像大了一些，可是还是有点小，再凿大一些。哐哐哐，这下差不多了。”
正在背书的大郎听见“哐哐哐”凿墙的声音，本来心里很害怕，突然发现墙上出现了一个大洞：“有有有贼呀，有贼。”
文老爷闻声赶来：“好哇，在我们家墙上凿洞，想抢偷东西呀？小小年纪就学做贼，走，跟我去官府。”
“我不是做贼，我，我只是想看书。”
文老爷听后，说：“给我看看可以吗？”文老爷拿起书透过那一束光线，又说道：“真是一个好学之人哪！这样的孩子何罪之有，以后你就到我家里和大郎一起读书吧！”
从此以后，大郎和匡衡一起学习。[2]
