快乐的农夫作文500字_快乐“小农夫”作文450字

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、快乐的农夫作文500字
2、快乐“小农夫”作文450字
3、快乐小农夫作文1000字
4、快乐小农夫作文400字
5、快乐的小农夫作文500字
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快乐的农夫作文500字_快乐“小农夫”作文450字

1、快乐的农夫作文500字

春光明媚,缕缕阳光倾斜在同学们的脸颊上。我们兴高采烈,似一只只顽皮的小精灵,在老师身边上蹿下跳。就这样,伴着欢声笑语,我们来到了聚龙小镇生态园,变身为一个个快乐的小农夫。

走进生态园,映入眼帘的是一大片绿色——近处一大片草莓地,一颗颗可爱的草莓嵌在了碧绿的叶子中。远处一块种着几排秧苗的水田,就是我们今天的主战场。

活力满满的我们首先迎来“身体协调性挑战”——跳舞:双手左右摇摆、双脚踏步、左右手轮流“搓衣服”……一段魔性的舞蹈开启了我们的旅程,大家都“嗨”起来了,“哈哈”的笑声响彻云霄。

终于迎来期待值最作文高的“水田插秧”。面对那一片浊黄的水田,我们都迟迟不敢往下迈。在教官的指令下,我们这才一步步往田里走去。可每迈一步,泥就像吸盘般让我们动弹不得。好不容易拔出脚,却又溅了一身泥。这样跋涉着走了几步,我渐渐发现,原来淤泥的脚感十分美妙:稀稀的淤泥在我的脚丫间来回跳动,它们跳着、闹着,玩得不亦乐乎。脚丫搞定了,可手里的秧苗不听话了,一插就倒。起身的瞬间,我一个没稳住,“扑通”一声,摔了个“狗啃泥”,同学们见了都哈哈地笑了起来。看着四溅的泥花,我也笑了……

劳动是辛苦的,可也是快乐的、光荣的。很开心能成为一名快乐的小农夫!

本文作者简介
作者姓名 杨成瑞 作者年龄 11岁零8个月
在读学校 忻州市云中路小学 在读班级 五年级6班
性格特点 规范型 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 旅游 平均成绩 110分
指导老师 皇甫松 老师职务 任课老师

2、快乐“小农夫”作文450字

国庆长假里,我邀请了我的好朋友一起去了富阳的窈口村体验农家生活。

第一天我们逛了窈口村,那里山清水秀。村子不大,但拥有着悠久的历史,那里还有徽派的建筑物,村庄里干干净净的。我和小伙伴一起参观了金萧抗日纪念馆,纪念馆里陈列着新四军抗日队伍所用的机枪、大炮以及新四军当年所用的生活物品、让我增长了见识。

第二天是我们体验“小农夫”的时间。我和小伙伴一起去了村口老奶奶家,她非常好客,知道我们的来意后就给我们准备好挖番薯的工具,然后把我们带到番薯地里,并给我们做了示范。我们作文都是第一次体验农耕生活,所以我们先做了分工:男孩子相对力气大一点儿,被分配到了刨地的工作,我和欢欢就是配合他的工作。当锄头一层一层地把土刨开,我们看见了番薯的根,我们都很兴奋,迫不及待地去拽番薯的根,用力一拉就把番薯拔上来了。看到自己的第一个战利品,我们都笑得合不拢嘴。就这样我们越来越熟练,不一会儿就挖了满满一大袋。它们的形状各有不同:有的圆圆的、有的是椭圆的……我们看着自己的劳动果实,虽然手有点痛,可是心里却是美滋滋的。

两天的行程很短暂,但给我们留下的却是满满的快乐。

本文作者简介
作者姓名 王佑贵 作者年龄 9岁零3个月
在读学校 合肥好小学 在读班级 三年级2班
性格特点 易怒 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 滑冰 平均成绩 106分
指导老师 刘航 老师职务 副班主任

3、快乐小农夫作文1000字

3月20日,虽然天空阴沉沉的,但车窗外的景色很美,小花、小草都显得格外精神。伴随着蒙蒙细雨,我们来到了长乐青少年素质教育基地。

基地里面环境很好。小丘、草地、树木、溪流,鸟儿在树枝上欢快地唱着,我们就像置身在油画中。到了宿舍,我们快速地把床单、被套拿了出来,准备内务整理。我先把床单铺好,开始套被套了,我熟练地操纵着(哈哈,那是因为在家已经“突击”练习过啦),把被套反着盖在被子上,被套四个角上的绳子分别绑在被子的四个角上,手从拉链开口的地方伸进去,分别把被子的两个角拉出来,再把剩下的被子都塞进被套,最后抓住被子用力抖一抖,把拉链拉上,被套就套好啦!我看有些同学还在摆弄着被套,就赶紧上去帮忙。听到句句夸赞,我的心里像灌了蜜一样甜。

到了晚上,我们可兴奋了!我们全班16个女生睡在一间宿舍里,你一句,我一句,聊得火热,也不知道什么时候睡着的。

这几天学农生活,我印象最深的就是锄地了。我“精心”挑选了一把较轻的锄头,可是,它对于我来说,还是太重了。我连拖带拽地把它拿到田中。第一步,要把田里烂掉的菜扔到田外。我们几乎费了九牛二虎之力,拔呀拔呀,拔完后把这些菜放在铁锹上,一次一次运到田外。才刚刚把田里的“垃圾”清理完,我的手已经没有知觉了,整个人腰酸背痛。连运“作文垃圾”都这么累,翻地就更不用说了。我把铲子插进土里,不够深,用脚狠狠一踩,再用力一抬,一块土就被翻起来了。有些同学翻地没有顺序,翻完一块又踏平一块,哈哈,这样要翻到什么时候啊?

“长途拉练”,一听名字就让人心惊胆寒,而且还要保护鸡蛋,如果鸡蛋破裂了,那么我们班就会被教官狠狠地扣掉一分。所以,我们不得不想方设法把鸡蛋守护得好好的。我的水杯套派上了大用场。杨之娱把鸡蛋放进水杯套里,鸡蛋就像穿上了厚厚的棉衣,这样可就安全多啦!拉练开始了,踏上窄小的泥路,哇,好多水坑,和黄土搅在一起,踩上去软趴趴的,我真后悔没穿雨鞋。走了许久,我有些累了,就找同学聊聊天,捡捡路上的松果,看看路边金灿灿的油菜花田,忘掉劳累。又走了许久,我已经很吃力了,腿也快抬不起来了,心想:加油,再加把劲,很快就到了。我喝了口水,鼓起了劲,进行最后的“冲刺”。

学农生活虽然很辛苦,但也非常有趣,我们当了“森林医生”,给湿地松检查了身体;学习了使用灭火器,进行了消防演练;当了“大厨”,烧了一顿饭;还了解了野外求生的很多知识,我们的收获很多,无论是知识方面的,还是团队合作、集体荣誉感,或是独立生活的能力。我觉得再累也是值得的。雏鸟总要长大,离开了爸爸妈妈的怀抱,我们才会真正成长,自由翱翔在自己的天空!

本文作者简介
作者姓名 慕容紫英 作者年龄 11岁零3个月
在读学校 东四小学 在读班级 五年级3班
性格特点 含蓄 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看小说 平均成绩 103分
指导老师 杨蕙如 老师职务 班主任

4、快乐小农夫作文400字

一下车,我们怀着兴奋的心情快步冲进农场。教官带领我们参观农场。只见这里到处都是大大小小的棚子,里面种着各种各样让我这个小吃货垂涎欲滴的蔬菜水果,有酸甜可口但还没有成熟的葡萄,有香脆开胃的萝卜,还有味道清淡的空心菜……

参观结束后,我们开始学种樱桃萝卜。什么叫“樱桃萝卜”?顾名思义,就是长得像樱桃一样的袖珍萝卜。农场负责人一边讲解着种植要点,一边亲手为我们示范,还特意叮嘱我们,如果苗儿挖出来后还带着土的话,成活率会更高。我作文照着叔叔说的,往盆里装满营养土,在土中抠出一个和拇指差不多大的小洞。然后小心翼翼地把萝卜苗儿从盆里挖出来。令我意想不到的是,我挖出来的苗儿竟然是一对“双胞胎”!我激动得又蹦又跳。突然,我发现有些不对劲,定睛一看,我的萝卜苗弯下了腰。我连忙用一旁的土壤轻轻培上去,苗儿又像之前那样挺直了腰杆。

这次的小农夫体验让我感触颇深。我亲身体验到了农民伯伯的辛苦,懂得了粮食的来之不易。一粥一饭,当思来之不易。以后我一定不会再浪费粮食了。

本文作者简介
作者姓名 马京京 作者年龄 10岁零2个月
在读学校 重庆中山小学 在读班级 四年级5班
性格特点 风趣 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 唱歌 平均成绩 119分
指导老师 李乐 老师职务 任课老师

5、快乐的小农夫作文500字

刚吃过早饭,小农夫就要去干活儿了。

沿着小路走到田里,看到一大片姜地,姜的叶子碧绿碧绿,我抓住姜叶用力往上拔,可是,我力气太小,拔不出来。

“要用力。”爸爸说。

于是,我就憋足气,双手紧紧抓住姜叶,把所有力气都用在手臂上,用力一拔,姜才依依不舍地从土里冒出来。姜看起来像竹笋,嫩的姜黄黄的,老的姜有点白。我蹲下来,把姜上的泥土和根都处理干净,放进篮子内。没多久,我就拔了半篮姜。旁边就是地瓜,我没有带锄头,只能用手挖。我小心地挖着,很快就露出红红的地瓜,我挖了一个最大的。

“喳喳喳,喳喳喳”,是什么声音?原来是打稻机在工作啊。我走去一看,一个阿公正在割稻,我也试了一下作文。脚踩在一个木桩上,让中间的齿轮转动起来,把稻谷放在里面,齿轮打在稻谷上,稻谷就被打落下来。我拿着刀割稻子,这把刀很锋利,我小心翼翼地割着,半天才割倒一棵。太阳火辣辣的,我热得满头大汗,我想:割稻真不容易啊!

摸螺蛳我最喜欢。我拿着渔网,走进水里,一个个螺蛳黏在石头上,一动不动,我伸出手,将螺蛳抓住,放进渔网里,才一会儿,我就抓了很多螺蛳。

半天时间过去了,我也累了,当小农夫还真不容易啊。

本文作者简介
作者姓名 林菁 作者年龄 10岁零4个月
在读学校 岐山县实验小学 在读班级 五年级2班
性格特点 富有朝气 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 饲养宠物 平均成绩 112分
指导老师 华戒 老师职务 任课老师

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