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1、我的校园作文500字 我们的校园
龙岗的学校很多,但徜若要我说总的印象,我觉得实验学校可以算上是龙岗学校的标本,别的学校或多或少都会向实验学校学习。 设计者和匠师们别出心裁,把一栋栋教学楼拼凑出一把钥匙,一把带领亲去追求智慧的钥匙。学校无处不充满了勃勃生机,哪怕是在冬天,都阻拦不住学生们在操场上挥洒汗水。整个学校洋溢着一种阳光向上的氛围,讲究花草树木的配合,注重学生们的想法,在意师生的身心安全,平易近人。 在外人面前,它神圣不可亵玩,而在我们眼里,它是平易近人和蔼可亲的长者,它是聪明伶俐,巧捷万端的智者,更是善解人意对师生爱护有佳的善者。在它的爱护下,整个学校都洋溢着青春的活力。 实验学校注重于栽培花草树木,让人一进去就感觉心旷神怡,杂草肆意的生长,花时不同的各种花树相间,没有刻意修剪成规规矩矩的树木,没有修剪成各种造型的树丛。有的只是自然生长的美,让人体验到自然之趣。 同时它不仅仅只注意到学校的氛围和环境,它更注重于师生的身心健康,常常举办活动来调节我们的校园生活,不定时举办读书交流会,艺术节等。让我们在学校中的闲暇之时放松一下。 实验学校看上去也只是一所普普通通的学校,可也只有你进去了才能懂得她的美,她的韵味。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 牛超 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 拜城县第四中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 善变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 孔金瓯 | 老师职务 | 班主任 |
2、我们的校园作文500字
进入我们的校园,首先映入眼帘的是一个巨大的屏幕,屏幕上常常滚动播放着同学们想知道的重要的信息。
走进校园,往右走,就是我们学校最有特色的地方了——银杏林。这是我们玩耍的好去处,春天,枝干上冒出了嫩绿的小芽,绿绿的,一阵风吹来,只见它们迎着春风摇曳起来。在阳光雨露的滋润下,慢慢地,慢慢地,叶子逐渐长大,长密。秋天,银杏林便成了小画家们的天地,大家高兴地捡拾着随秋风飘落的扇子般的银杏叶,画着、拼着,一幅幅美丽的图画在可爱的小手中诞生了,吸引了许多过往的同学前来欣赏。
走进校园深处,操场出现在眼前。跑道是用红色塑胶铺成的,作文洁白的线条引人注目。操场中间有一大片绿色的草坪,是足球爱好者一展风采的天地。操场周围种着许多竹子、大树和小草,使人神清气爽。
下午两点半,我们的运动课程开始了。同学们都来到操场上参加运动,看!有的在跳绳,一跳就是200多个;有的在爬杆,一个个像灵巧的小猴子,“噌、噌、噌”,不一会儿工夫,就到了杆顶;有的在跑步,像一只只金钱豹那样飞快地奔向终点;还有的在西北角练习跳远,起跑,“嗖”的一声,在半空中划出一道美丽的弧线,稳稳地落地了,不时迎来一阵喝彩。操场上热闹极了!
我爱我们的校园,我爱在这样充满活力的校园中学习、运动。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 万宏伟 | 作者年龄 | 10岁零6个月 |
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在读学校 | 溧阳第二实验小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 不怕艰苦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 齐海宁 | 老师职务 | 副班主任 |
3、我们的校园作文500字
我们的校园可漂亮啦!
走进校园,你能看到跑道、树木、教学楼……初一看,好像跟别的学校差不多,可要是你仔细观察,就可以发现我们校园的不同之处——
进入校门,映入眼帘的就是雪白的门厅和上面显眼的大屏幕,门厅连接着南北两幢教学楼。
穿过门厅,走在像镜子似的地板上,我们就看到了绿茵茵的大操场,草地外围着一条红色的跑道。
跑道周围还种着各种树,有桂树、樟树、银杏树……每当夏天,郁郁葱葱的树木严严实实地挡住了阳光,走在林荫道上,你会感到通身凉爽。到了秋天,银杏树叶像一只只黄蝴蝶,翩翩起舞,扑入母亲大地的怀抱中。还没看到枝头作文开满的一簇簇桂花,一阵阵清香就扑鼻而来,好闻极了!
在北教学楼的后面有一块小菜园,专供一年级的同学体验生活。我还记得一年级的时候,老师带我们在这儿种过土豆和西红柿,有意思极了!
我们学校的学生不用到西湖边,就能看到有名的西湖十景了!你不相信?校园每一个洗手间的墙壁上都画着西湖十景中的一处景点,有花港观鱼、柳浪闻莺、雷峰夕照……每幅画都栩栩如生,让人看上一眼就如同身临其境一般。我们学校的洗手间现在都成了网红洗手间了,羡慕不?
耳闻不如一见,要是你亲自来看一看,你也会忍不住感叹“多漂亮的校园啊”!(公众号:明日之星文学社)
本文作者简介 |
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作者姓名 | 上官鹏飞 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 蓝湖郡巴蜀小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 麻鹰 | 老师职务 | 副班主任 |
4、我的校园作文500字
每个人都会对自己的校园有深刻的记忆,毕竟,那是自己朝夕生活的地方。所以一点都不意外,我的校园的每处景点都镌刻在我的心里。
校园的中心是一座中央喷泉,挺着白蓝相间的身躯,屹立在教学大楼前,作为学校的地标建筑。每到节目的时候,就向天空喷水。为校园增添了不少活力。
在学校的东北侧,是一座“花园”,虽名为“花园”,但却没有一朵花。里面种植的全是草和说不上名的植物,其实,说“花园”为植物园可能更合适些。里面是三个小孩儿的石像,他们似乎正在玩“跳山羊”,个个都喜笑颜开,玩得十分开心,为校园平添了一丝生动与愉悦。
要论我们学校作文最独特的莫过于校园里的那棵桂花树了。那是学校里唯一的一棵树,树龄与校园同龄。每当风拂过桂花树时,树上的花枝叶,都随着微风摇动,发出“沙沙沙”的声响,合着校园鸟的叫声,融成一曲完美动听的音乐。
每次,当风抚过桂花与碧叶,走过“花园”,坐到教室里,看着同学们一张张笑脸,心里就对校园充满崇敬之情。我们的校园,每年迎来一批又一批的学弟学妹,又送别一批又一批的学姐学长。
它经历过许多暴风雨的洗礼,也承受了许多烈日的炙烤。但它从没有大喜大悲,也不想大喜大悲。我感觉她唯一的心愿就是看着校园的学生一个个顺利地成长。我爱你,美丽的校园。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 武间道 | 作者年龄 | 9岁零10个月 |
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在读学校 | 甘井子区重点小学 | 在读班级 | 三年级1班 |
性格特点 | 稳重 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 彭宝泉 | 老师职务 | 任课老师 |
5、我的校园作文500字
我在这个充满书香气的校园里,度过了许多美好时光。
进校门是一片宽阔的操场,铺了草皮,淡淡的青草味、飞扬的尘土味和同学们嬉笑中的汗水味,唤起我对昔日运动会那种快乐、拼搏与荣誉的神往。墙边花坛的泥土味、花草味,背靠着教学楼的主席台前国旗布料染上阳光的味道,闻起来都是清新的。
教学楼内,沿左侧长廊第一个入口,就是食堂了,午饭时间这里有浓浓的菜香,其它时间调料与食材的味道也并不淡。果酱、鸡精、花生油、饺子皮、香米、红豆、蘑菇……这些气味各不相同,或刺鼻或柔和,或带有刚摘下来时泥土和雨露味,或已加工得带有醇香,与最初大不相同。闻着这些熟悉又让人安心的食物香味,想起同学们热闹地凑在一起吃午饭,我的作文笑容里充满了期盼。
我们的教室在三楼,教学办公室对面。这里被书香笼罩着,教材、笔记本、试卷、漫画书,纸张的味道和油墨味加起来,为这教室添了不少朴素的雅致。黑板槽里那盒白粉笔写出的字,好像永远擦不干净,闻它那几乎有些呛人的粉末味就不难知道了。也不知谁的桌肚里有巧克力味,老师说了多少次,就是不听。又是谁的桌角有腥味儿,谁让你把淡水小龙虾带来学校……鼻尖的味道让同学和老师好像又出现在我眼前,熟悉的画面再次展开:老师用力擦着粉笔印,有人在偷吃巧克力,有人不小心打翻了鱼缸,有人在认真读书,手里攥的书页吱吱响……
回过头来,他们像电影落幕一样消失了,只剩下空荡荡的教室。我的校园,点点滴滴都在我心中。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马东升 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 龙归城小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 散漫 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 爱客网 | 老师职务 | 副班主任 |
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