形容成语良师益友的意思及解释

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良师益友什么意思

良师益友的意思是:能给人教益的好老师和好朋友。良:好;益:有益;有帮助。

成语拼音:liángshīyìyǒu

成语出处:清?彭养鸥《黑籍冤魂》第百20回:“虽然有那良师益友,苦口婆心的规劝,却总是耳边风,纵有时听得入耳,自己要想发愤为雄,都是一般虎头蛇尾。”

成语用法:良师益友联合式;作主语、宾语、定语;含褒义。

成语例子:和度一位缔交半个多世纪的良师益友诀别,悲痛之情是难以尽述的。(夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》)

扩展资料

近义词

1、情同手足

成语拼音:qíngtóngshǒuzú

成语解释:情:交谊;交情;手足:喻指兄弟。比喻感情很好;像亲兄弟一样。

成语出处:明?许仲琳《封神演义》第41回:“辛环曰:‘名虽各姓,情同手足。’”

出处翻译:辛环说:“虽说姓名各不回相同,但是却好像亲兄弟一样,感情深厚。”

2、莫逆之交

成语拼音:mònìzhījiāo

成语解释:逆:违背;抵触;交:交情;友谊。情意投合;极其要好的朋友。

成语出处:先秦?庄周《庄子大宗师》:“三人相视而笑,莫逆于心答,遂相与为友。”

出处翻译:三个人互相对视微笑,心与心相近,于是相互交为朋友。

成语】:良copy师益友

【拼音】:liángshīyìyǒu

【解释】:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友,用于形容和自己亦师亦友的朋友,一般指同一个人。

【出处】:《论语·述而》:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”《论语·季氏》:“益者三友,损者三友。友直、友zd谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”

【示例】:和一位缔交半个多世纪的~诀别,悲痛之情是难以尽述的。◎夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》

古代良师益友 故事

1、东汉时代,有一位名叫魏昭的人,当他还在童年求学的时候,看到郭林宗,心想这是一位难得的好老师,便对人说:“教念经书的老师是很容易请到的,但是要请到一位能教人成为老师的人,就不容易找到了。”

所以他就拜郭林宗为老师,而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病,有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候,郭林宗便呵责他煮得不好,而魏昭就再煮一次。

这样一连三次,到了第四次,当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时,郭林宗才笑着说:“我以前只看到你的外表,今天终于看到你的真心啦!”于是大喜,将毕生所学的都全部教给了魏昭,而魏昭也终成大器。

2、秦始皇焚书坑儒,为此而落得个骂名千古。可他尊敬老师的故事却鲜为人知。

那是秦始皇统一中国六年后,即公元前215年的秋天,他第四次出巡时发生的事。当时,秦始皇在文武群臣的护卫下,乘着车辇,浩浩荡荡地从碣石向东北的仙岛前进。

随着均匀的马蹄声,秦始皇不觉沉入对往事的追忆中:回想起自己幼年的老师,仿佛他就在眼前,虽说严厉,可令人钦敬难忘。我嬴政能有今日,其中也有他的一份功劳呢。

那位威严的老人,第一次授课讲的就是舜爷赐给我们家的姓。他先分别讲了“亡,口,月,女,凡”,然后再合成一个“嬴”字。第二天就要背写。

“老师,这字太难写了。”“什么?一个嬴字就难住了?将来秦国要你去治理,难事多着哩,能知难而不进吗?”说着就举起了荆条棍……可惜自己已多年没见过这位老师,听说他老人家已经去世了。

突然,车停了。前卫奏道:仙岛离此不远,请万岁乘马。于是,秦始皇换乘了心爱的大白马。过不多时,便到了岛上。始皇环视渤海,胸襟万里,豪气昂然,更加思绪万千。待到他低头察看眼前,却忽然下马,撩衣跪拜起来。

随从的大臣们见此情景,莫名其妙,也只好跟着参拜。等皇帝站起身来,大臣李斯才问他为何参拜。秦始皇深情地说:“众位卿家,此岛所生荆条,正是朕幼年在邯郸时老师所用的荆条,朕见荆条,如见恩师,怎能不拜?”后来,人们就把这个岛称为秦皇岛。

3、宋朝时,有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习,他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天,这两位学生陪着老师,并听老师教诲。说了一会儿,夫子便闭目养神,不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开,又怕吵醒夫子,就静静地站在两旁等夫子醒来。

夫子醒来见他们两位还站在旁边,便说了:“你们还没走啊!”他们两个回答:“我们是因为先生睡着了,没有请命,不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子,最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生,后来也都成为很有名的人。

4、宋朝时,岳武穆王的老师周同的力气很大,可以拉开三百斤的弓箭。当周同死了之后,每到初一、十五,岳武穆王一定到老师的墓前祭拜,并且痛哭一番。

在痛哭后,必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情,正是他日后精忠报国的忠心。

5、明朝时在四川灌县有一位银匠,名叫何云发,他平日侍奉师傅非常恭敬诚恳。每次若在道路上遇到师傅,他一定双手拱立,诚心敬意地向师傅问好。

不久他的家渐渐地富有起来,但是结婚多年却一直没有子女,有一天他妻子梦到神来托梦说:“你命中本来注定没有子女,但因你的丈夫懂得恭敬师傅,所以上天许你生个贵子。”后来他们夫妇果真生了贵子,并得到这贵子的孝顺供养,一生衣食丰厚。

桓荣是汉明帝的老师,而明帝对老师一向非常尊教。有一次明帝到太常府去,在那里放了老师的桌椅,就请老师坐在东边的方位,来又将文武百官都叫来,当场行师生之礼,亲自拜桓荣为老师。明帝能放下自己尊贵的自身份来恭敬老师,可见他的用心与风范,值得大家学习。这是咱中国的。

德谟克利特和他的老师在继承恩培多克勤的四根说和阿纳萨格拉种子说的基础上,根据当时已经积累的经验科学知识提出了院子论哲学,知原子论和柏拉图的理论、亚里士多德的亚里士多德的哲学体系合成为希腊三大体系,同时他继承和发展了他的老师爱奥尼亚道学派的留基伯提出的物质构成的原子学说,第一个建立了原子的颗粒状模型。这是古希腊的。

“良师益友”的意思是什么?

良师益友意为使人得到教益和帮助的好老师和好朋友,用于形容和自己亦师亦友的朋友。知

发音:liángshīyìyǒu

出处:汉·刘向《说苑·说丛》:"贤师良友在其侧,诗书礼道乐陈于前,弃而为不善者,鲜矣。"解释:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

造句:

1在人生的旅途中,我遇到了很多专良师益友。

2?善解人意的爸爸是我的良师益友。

3这位青年教师可以说是同学们的良师益友。

4和一位结交半个多属世纪的良师益友诀别,悲痛之情是难以尽述的。

5姐姐是我生活中的良师益友。