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事过境迁是什么意思
事过境迁[shìguòjìngqiācopyn]
基本释义
境：境况；迁：改变。事情已经过去，情况也变了。
出处百
清·颐琐《黄绣球》：“如此歇了好几日；黄绣球与黄通理事过境迁；已不在心上。”
例句
事过境迁，过去的就让他过去吧，我们还是度应该好好研究一下，将来怎么办。
近义词
情随事迁时问移俗易世易时移天翻地覆彼一时,此一时即景生情记忆犹新沧海桑田浮光掠影物是人非时过境迁答
反义词
记忆犹新一成不变即景生情
词语释义
【成语】：时过zhidao境迁
【拼音】：shíguòjìngqiān
【五笔】：GK（JF）FPFUJTFP
【解释】：境：环境、情况：迁：移动、改变。随着时间的推移，情况发生变化。
【出处】：蔡东藩、许廑父《民国演义》第一0六回：“凡我国民，应尽吾雪耻这天职内，并望勿为五分钟之热度，时过境迁，又复忘怀，则吾国真不救矣。”
【事例】：～，色衰爱驰，我对它们也失去了兴趣。★孙犁《秀露集·石子》
【近义词】：时移俗易、物是人非
【反义词】：一如既往、依然如故
【语法】：联容合式；作谓语；指时间变化。
事过境迁是什么意思？
词目事过境迁
发音shìguòjìngqiān
释义境：境况；抄迁：改变。事情已经过去，情况也变了。
出处清·颐琐《黄绣球》第三回：“黄绣球与袭黄通理事过境迁，已不在心上。”
词目苟延残喘
发音gǒuyáncánchuǎn
释义苟：暂且，勉强；延：延续百；残喘：临死前的喘息。勉强延续临死前的喘息。比喻暂时勉强维持生存。
出处明·马中锡《中山狼传》：“度今日之事，何不使我得早处囊中，以苟延残喘乎？”
示例穷得当卖全知无，虽只区区四金，到也不无小补，又可道以～得好几日了。（清·李宝嘉《官场现形记》第二十八回）
故事是这样的以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事说是A校有不干净的东西每当十五的时候学校门口的鲁迅像的眼睛就会动所有教学楼都会停电楼梯会从原来的13阶变成14阶实验室的水龙头放出来的水会变成红色还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了
于是一群不信邪的孩子们约好15那天去探险晚上12点他们准时来到了那所学校的门口鲁迅像的眼睛望着左边他们记下了生怕出来的时候记不得有没有动过他们来到了教室打开开关咦不是亮着的么？“骗人。”一个男孩发出抱怨
“再看看吧。”
来到了楼梯口“123...13没错阿是13阶阿？”孩子们有点怀疑传说的真实性了
于是他们又来到了实验室水龙头打开了白花花的水流了出来
“真没劲阿我们白来了！”刚开始的刺激感都消去了一半。最后他们来到了那个厕所女孩子虽然口上说不相信可是还是不敢进去于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去
看了表1点整2分钟后男生出来了
“切都是骗人的”孩子们不欢而散。出门时一个看门人发现了他们喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑小B特地注意了一下门口的石像没错眼睛还是朝左看得“骗人的”他嘀咕了一声
“喂小B么？小C昨天晚上和你们一起出去玩怎么还没回来？”第二天早上小C的妈妈打电话过来询问。小C也没有去学校上课孩子们隐约感到不对了
于是他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长大家在大人的陪同下回到了那个学校。“什么？我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校长听了孩子们的叙述不可思议的说。“可是我们昨天来的时候是朝左看的阿”出门一看果然是朝右看得...“可是昨天的确有电阿”“昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯？”“还有楼梯！”孩子们迅速跑到楼梯口“123...12？”“我们的楼梯一直是12阶的。”“不可能！！！”“还有实验室”一个孩子提醒道“对实验室”一行人来到实验室就在昨天他们开过的那个水龙头下有一摊暗红色的痕迹。“是血迹。”“那...小C昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧“走我们去看看”校长也意识到了事情的严重性...推开门...小C的尸体赫然出现在大家的眼前因为惊恐而睁大的双眼被割断的喉管血淋淋的内脏散落在已经干掉的水池里...“阿...”小C的妈妈当场昏了过去几个老师马上冲出去呕吐...小B也被吓得目瞪口呆在他晕过去的前一秒钟他瞥见小C的手表指针停在了1点...就是小C进去的那个时候...
顺便说一下他们去探险的那天晚上并没有门卫...
将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望。不回帖者晚上凌晨过后往往......对不起，我很不情愿，但是......请各位原谅
事过境迁 物是人非是什么意思？
词目物是人非
发音wùshìrénfēi
释义东西还是原来的东西，可是人已不是原来的人了。多用于表达事过境迁。因而怀念故人。
出处知三国·魏·曹丕《与吴质书》：“节同时异，物是人非，我劳如何！”
示例宋·李清照《武陵春》词：“物是人非事事休，欲语泪先流。”
下面逐字解释道：
物:事物，景物，物件
是：如此，引申为不变
人：（曾经的人跟现在的人相比）
非：跟过去不同，这里指离开，离去
物是人非：所有的事物景物都没有变，只是人却不在了。看这眼前的情景（冷清），对比内过去（美好），让人产生一种睹物思人，触景伤情的忧伤。比如自己长大后回忆起自己童年天真无忧无虑的生活回忆起在小学的事情等，走到以前呆过容的小学学校同学们都已经各奔东西有一种感触也可以说是物是人非.
