努力前行,不断成长作文600字_不断实践不断成长作文600字

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、努力前行,不断成长作文600字
2、不断实践不断成长作文600字
3、不断地成长作文400字
4、不断尝试不断成长作文600字
5、不断前行作文600字
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努力前行,不断成长作文600字_不断实践不断成长作文600字

1、努力前行,不断成长作文600字

整洁的桌面上,每天都会贴一张便利贴写上每天的计划,它每天无时无刻都在叮嘱我学习,促进我成长。

刚步入初中时,我对新环境十分好奇,但也感到十分陌生。面对新老师和新同学我有点手足无措,在班上不怎么讲话。特别是当我看到初中厚厚新课本的时候我感到压力无比巨大,和小学的课本相比,小学的简直是九牛一毛。我真的不知道自己能不能适应这个新环境。再加上功课一下从三门变成七门,哎!

渐渐地我熟悉了新老师和新同学,他们在学习上不断给予我帮助,给我加油打气,我开始找到了感觉,突然之间觉得一切好像都不是那么困难了。科目渐渐变得有趣,老师和同学对我越来越友好,我也在学习上得到了进展,我适应起了初中的生活,开始找到它的乐趣。我感到在学校的每一天都很快乐。

可是在上个学期的期末考试,我意外的失利,没有考出理作文想中的成绩。就连我最拿手的数学也没有考好。慢慢的我发现自己失去了一开始的那种动力,我想去把那个动力找回来,但每次我的成绩下滑都会影响到我的情绪,我察觉到了自己的退步,老师也找我谈过话,可是都没有用。

直到有一次我的成绩意外的达到了理想的成绩,我发现努力还是有用的,我并没有想象中的那么差。一瞬间,我仿佛又找到了前进的动力,上课听课更认真了,作业积极完成,变得乐观积极了。

我对我这一变化感到欣喜,于是我每天都会在桌面上贴一张便利贴,上面写好每一天的计划,完成一项打一个勾。正如梁启超胡《最苦与最乐》一样,把自己每天应尽的责任尽了就会感到无比愉悦,若没有尽到应尽的责任会感到十分的不安。

现在的我每天都在成长,失败再也打不动我的内心,我会把失败化作前进在动力奋力前行。一直努力,不断成长!

本文作者简介
作者姓名 王尼玛 作者年龄 12岁零6个月
在读学校 淄川区般阳中学 在读班级 初一1班
性格特点 慷慨 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 减肥 平均成绩 92分
指导老师 骆伟科 老师职务 班主任

2、不断实践不断成长作文600字

人的成长,并不是一帆风顺的,这需要我们有丰富的知识和经验,而这些又源自实践。在劳技中心,我,我们收获得最多的就是实践这种精神。

它,就像航船上的指南针,指明了方向,只有去实践,才会从中领悟到成功的经验,运用经验,才有可能到达目的地。

它,是拉着风筝的线,只有去实践,从中得到经验,才会使风筝飞得更高更远。

它,是人心中的指明灯,只有去实践,去探索,才会走向成功的道路。

在这里,劳技中心,一群尽职尽责的老师教导着一群身处于青春花季中的少年少女。他们懵懂的眼神中泛着对未来的憧憬,对前路的渴望。而谁又知道前方是阳光璀璨的大道又或是荆棘崎岖的小路。为了让这群迷茫的少年少女们敢于去追求出未来,敢于去拼搏出成作文长,老师们奉献青春于此。

他们用细琐的小事,让我们获知,让我们清醒;

他们用精简的语言,让我们实践,让我们成长。

布艺课堂上,不懂针法的少年少女们,在老师的热心点拨下,缝制出别样的袖珍饰品。我们学会的,不仅仅是针法,更多的,是在实践中领悟出的真知——虚心、耐心、细心、专心。而这些又为我们的成长打下基础。

在食雕教室里,心灵却手笨的少年少女们,在老师细心的指导下,做出件件精美作品。我们得到的,不单单是做出作品的喜悦,无言的,是在实践中领悟出的真知——坚持、毅力、细致、完美。而这些又为我们的成长奠定基础……

在花一样的年华里,在雨水的滋润下,花一般的成长,花一般的绽放,而支持着的,只有不断地实践。

本文作者简介
作者姓名 韩冬儿 作者年龄 14岁零8个月
在读学校 天宫殿中学 在读班级 初二6班
性格特点 受尊重 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 跳舞 平均成绩 105分
指导老师 雷毅 老师职务 任课老师

3、不断地成长作文400字

人,每天都要成长。也许是学会了某件事,也许是知识更丰富了,还也许是变得更加成熟了。而我却学会了勇敢,坚强,提升了能力。

在我小的时候,无意间低头发现了一只蚂蚁。当时我非常害怕,害怕它爬到我身上来,便着急的哭了起来。现在回想,便认为这是很平常的事。如今的我,已经敢和小狗一起玩耍了。

以前,才绊了个跟头就大吵大闹的我,如今指甲破了流血了都可以认为若无其事。

以前,我跟老师都不敢说话,如今,我已经能够作文和老师一起谈天说地。

不知不觉中,我已经学会了勇敢,学会了坚强。

以前,我不会拖地,只会拿着拖把绕圈圈。反而把干净明亮的地板弄得更脏。而如今,我可以把脏兮兮的地板变得亮,白。

以前,我不会抹桌子,只会笑嘻嘻地喷的到处都是水,一看就像大闹天宫后的样子。而如今,我学会了,可以把桌子擦得干干净净。

不知不觉中,我已经学会了干家务活,提升了能力。

成长,记录了我的点点滴滴,人,就是要不断成长。

本文作者简介
作者姓名 俞灏民 作者年龄 9岁零4个月
在读学校 丹东市六纬路小学 在读班级 三年级9班
性格特点 好交际 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 练字 平均成绩 111分
指导老师 东堤头 老师职务 副班主任

4、不断尝试不断成长作文600字

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”人生的道路上,谁也不会一帆风顺,磕磕碰碰是不可避免的。如果说困境是一扇紧闭的黑暗的门,门外就是光明,那么开门的唯一办法便是在千万次尝试中找寻那把钥匙。不断地尝试收获的是喜悦,更多的是成长。

在破茧中长大

毛虫,将自己裹在千丝万缕中,从沉睡中苏醒。它面对着黑暗的世界,它不相信自己会被命运打败,面对无尽的挫折,他尝试着挑战命运。它想要挣脱这个黑暗的枷锁,于是它便用柔弱的头尝试冲破蚕蛹,一次,二次……我明白了:毛虫在不断的尝试中健壮着自己的体格,磨砺着自己的意志,终于破茧而出,变成蝴蝶在空中飞舞!

蚕的破茧成蝶告诉了我:我们在尝试中成长。

在飞翔中成长

老鹰之所以能在空中展翅翱翔,是因为它们在幼时就面临了一次生死作文的考验。鹰妈妈将它们一个个赶出巢穴,希望它们能在绝境中勇于挑战,通过自己的努力飞向希望的天空。终于,有一只弱小的雏鹰在一次次的尝试中,展开双翅“扑!扑!扑!”,它成功了,它从死亡的边缘回来了,飞向了蔚蓝的天空!

鹰之翱翔蓝天,那优美矫健的身姿告诉了我:我们在尝试中成长。

在严冬中成长

冬天的风是刺骨的,东风用它的威力来逼迫万物臣服于它,只有梅花敢于反抗。在萧瑟的冬日里,梅花执着扎根于雪地里,生长在寒风中。它尝试与寒风做斗争,它用曲折坚硬的枝干来展示自己的坚强,它用那炫目的花朵诉说着自己的顽强。

梅花的独盛告诉了我:我们在尝试中成长。

脚下的路还很漫长,既然已经选择了远方,就不要停下脚步;既然扬起了远航的风帆,就不要拒绝启航!让我们在尝试中成长!

本文作者简介
作者姓名 杜达 作者年龄 12岁零8个月
在读学校 贵州兴仁中学 在读班级 初一6班
性格特点 拘谨 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 划船 平均成绩 115分
指导老师 潘奇 老师职务 班主任

5、不断前行作文600字

在我们一生中,需要不断前行,在前行的路途中不断地成长,不断地进步。在前行的路上,我们不断地感悟,不断地充实着自己。在前行的路上,我们经历了许多迷人的风景,经历了许多的痛苦,但我们不断地前行着;只为了到达我们的目标。

有一次,爸爸带着我去爬山,让我感受一下在山顶的感觉,于是那座山顶便成了我此行的目标。我们坐车来到了山脚,在山脚下,我有一种快速登上山顶征服这座山的渴望。稍稍停歇了片刻,我们的登山之旅便开始了。刚开始的时候,我一直幻想着登上山顶的感觉,兴致高昂。沿途的风景非常迷人,有许多的小鸟在山林间鸣叫,还有各种各样的花儿争相开放,我随着父亲蹦蹦跳跳,问这问那。路上的风景虽好,但我并没有停止前行的脚步,因为我知道我的目标在哪里,我向着目标不断作文前行。

到后来我越来越累,渐渐地感到有一些乏力,脚也感觉非常的酸疼,走了大半路程后,我实在走不动了。便有了就此停下来的念头,我还未开口,父亲便对我说:“不论到山顶有多么困难,你只要记住那是你的目标就行了,走吧。”我听后,顿时打消了放弃登山的念头,我懊悔自己如此轻易放弃了目标。于是重振信心,跟上了父亲的脚步。终于,皇天不负苦心人,我登上了山顶。当我站在山巅,突然有了杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的喜悦。我非常的自豪,因为我没有因迷人的风景而停下脚步,也没有因为痛苦而停下脚步。我站在山顶,看向远方,看见了更高的山峰,我想我又有了新的目标。

人生的道路,我们会到达目标,但还会有新的目标,所以我们要不断前行,这样,我们才能看得更高,走的更远。

本文作者简介
作者姓名 凤奕 作者年龄 14岁零2个月
在读学校 大连二十一中学 在读班级 初二4班
性格特点 外向 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 二胡 平均成绩 111分
指导老师 李洪成 老师职务 班主任

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