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1、小溪作文600字
初遇时,你还记得那片被月光染蓝的海洋吗?它折射出一片璀璨,映出你深深的眸色。
你,一条澄澈的溪水,是大自然的馈赠,是这个世界给我们的最好的礼物。每一次见到你,都有一种如沐春风的感觉,给我留下了不可磨灭的美好回忆。
正月初三,我无时无刻都在盼望着这个日子,因为就可以见到你!
这像是一个秘密基地,我和姐姐们每年都会来这里,这里包含了我的童年。穿过层层的灌木丛,我们已经渐渐听到它的"美妙歌声"了。掀开层层的"幕布",它的"佛山真面目"终于出现了。
它是一条溪,自从开始实施"五水共治"后,变得更加澄澈了。我们激动地冲向它的怀抱。瞧!小溪清清澈澈,晶莹剔透,像块会流动的水晶玻璃。他的身下是细细的沙粒,是碎碎的卵石。卵石光滑滑的沙粒黄灿灿的。小溪踏着沙粒,抚着卵石,潺潺湲湲,叮叮咚咚,撒着欢儿,作文唱着歌儿,欣欣然一路奔向远方。斜射的阳光,两岸的红花绿树,使清澈的溪水变得像一道不规则的彩虹,美丽极了。
我和姐姐们常常光着脚丫子,坐在河边的树荫下,双脚泡在冰凉的溪水里,津津有味地聊着这一年中遇到的趣事。
脚泡够了,我又挽起袖子,嬉起了水。我舀起一捧水,洒到半空中,一滴滴水珠在春天阳光的照射下,在半空中舞蹈着,显得格外美丽,像一颗颗钻石珍珠一样。水珠又接二连三的落到水面上,发出“叮咚叮咚”的声响,好像一支优美的曲子。一朵花瓣落下来,轻轻的掉在水面,溪水泛起涟漪,轻轻的荡漾着。
一阵阵天真烂漫的笑声,在小溪的上方回荡。
那小溪缓缓地流动着、流动着,犹如一个温柔的少女,缓缓地摆动着一双玉臂;小溪静静的,在阳光的的爱抚下,她甜甜地笑着。
小溪,遇见你,就如同遇见美丽,我愿永远陪着你!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 沈崇诲 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 郑州市尚美中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 被动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 赫连勃勃 | 老师职务 | 任课老师 |
2、小溪作文600字
生活中处处都蕴藏着美丽,不管是一句话,是一座山,还是一条马路,也许,这都是一片风景。美丽,就藏在每个人的身边,只是有些人无心去发现罢了。
这不,我就发现了一片美丽的风景。
那是一条清澈见底的小溪,溪里可以看见活蹦乱跳的小鱼,光滑的鹅卵石以及深绿色的苔藓。看见这条小溪,我不由得感叹;这么美丽的风景,却隐藏在这么隐蔽的地方,实在是有些可惜啊。
这条小溪虽然很窄也很短,但是却也很热闹,这里面的小鱼三个一群,五个一伙的,在这与世隔绝的小溪里无忧无虑的生活在一起。我们也欣赏着大自然的造景,并深深地沉静在其中。
这里的空气很是新鲜,我可兴奋了,大口大口贪婪地呼吸着新鲜的空气,这里简直就是一个世外桃源啊!
在作文这美丽的景色之下,我们拍了好多照片,在这里玩了好一会儿,我才感觉到,离开了大城市的喧闹,在这静谧而又安宁的地方是多么的美妙!我们在这几乎与城市隔绝的地方玩了起来,在这点时光里,我闻着大自然夹杂着花香的芬芳,欣赏着大自然独一无二的美景,感觉自己也与世隔绝了一般,大家脸上都洋溢着幸福的微笑,大家似乎都深深地陷入其中了。
在这世上,我见过波涛汹涌的大海,见过一泻千里的江河,这些我都喜欢,不过最令我喜爱的,还是这清澈见底的小溪,它是纯洁的,美丽的,干净的,没有任何杂质的。
这如此美丽热闹又美丽的小溪,配上这两排高大挺拔的树木和这蔚蓝的天空,简直像极了一幅水墨画。
我很高兴,能遇见如此美丽的一片风景,这,令我永生难忘。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张海钦 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 临泉田家炳实验中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 浮躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 陈廷儒 | 老师职务 | 副班主任 |
3、小溪作文600字
在家乡的大山里,有一条终年潺潺流水的小溪。溪边的垂柳随风飘动着枝条,几只山雀站在树上,“扑呀—”唱出悦耳的声音,和着流水。这里自然成了大家的必经地。
拂晓刚过,我兴奋地踏着石板儿,漫步在溪边。山里没有一点儿光芒,小溪的上方飘浮着炊烟似一般的淡淡白雾,衬着堤土上一圈儿蓝色的小花,好像为小溪绣上了质朴的花边。凑近了,才发现,那抹蓝色把溪面也绘成了是会流动的蓝色。让人欣喜不已,在别处似乎没有见过,如今却近在眼前。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,小溪顿时变得清晰可见。摇曳着的油油水草,遮掩住一群害羞的伙伴,总想把自己藏在之中。可是微波轻抚的溪水和鳞片反射出金光来,一下子便找到了它们。我脱下鞋,坐在石块上,把脚伸进小溪。“啊,好凉。”溪底的鹅卵石蹭着,好像在按摩脚丫。
我在水里走了起来,这条小溪就好像一个有灵性的漫画家。天空被它用墨作文水倒在了溪面上。再捡几片枯树叶。连昆虫也愿意来做它的模特,静静趴在水面上。就连我,我的全身也被小溪画进了它五彩的梦里。一时间,一幅画,色调也在不停变化。
转眼黄昏来临。在村里的人们吃过晚饭后,三五成群,来到小溪边。拎着水桶,跳上石板。平静的河面突然破碎了,映在其中的景物也模糊不清了,“哗啦”水挑起来的声音从四面八方传来。“鱼!”不知是哪家的孩子喊了一声,很多人朝那个方向跑了过去。“吃过晚饭了吗”“吃过了”“你家孩子呢”“不知又到哪去野了”大人都有大人的话,谈到高兴时就放声大笑。而孩子们却为了一条小鱼而争执,有的实在争不过,就要撸起袖子,下河,自己去抓呢。
月色渐渐笼罩着这座小镇,人们又成群结队地走回了家。水面上渐渐沉寂,只有鱼儿游动才掀起涟漪。昆虫闭上了嘴巴,连微风也不想打扰这份宁静,家乡的小溪又一次沉沉地入睡了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 封魔盒 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 新坊小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 冷静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 明健 | 老师职务 | 班主任 |
4、小溪作文600字
在一片清幽的芳草地上,流过一条清澈的小溪。溪水是多么清,它映着蓝天,映着灿烂的朝霞,还映着山上松树林的倒影。
我不禁捧起溪水喝了一口,清凉,甘甜,沁人心脾,莫不是王母娘娘在蟠桃盛会上的琼浆玉液?
小溪的水草被水推着,摇着,悠闲地扭动纤细的腰肢。偶有几朵野花飘落水面,微波就拥着那落花,一荡一漾,整条小溪都好像弥漫着花草的馨香。
小溪水底的细黄沙和白石子像筛出来的金屑和珍珠,就连水中的卵石,一个个都洁白晶莹,如脂如玉。溪水冲击着岩石,哗啦作响,犹如一个白衣少女,在拨弄着琵琶。溪水撞击着小石子,好像是抚琴击磬,唱着一首欢乐的歌。
山脚下的小溪,仿佛一条碧莹莹的项链,从山腰垂挂下来,像是开放了千朵雪莲,闪着粼粼波光,悠悠地向东流去。一路上,它作文不畏艰难险阻,岩石永远无法征服它,因为组成小溪的水珠,总是团结一致。
我爱小溪,也爱组成这个小溪的颗颗小珠,它们总是汇集起与岩石抗争,渐渐磨去对方尖锐的棱角,即使被岩石击碎,飞溅出去,一瞬间也要滋润一下岩石边的小草,为这世界增添了一份绿色的爱意。这是水珠的风格,更是小溪的精神。
小溪昼夜不停地向前奔流,丝毫不留意身下岩石的阻挠,也不怕撞击得破碎。它坚定地流着,一直流入波涛汹涌的大海,这就是它最终的目标。
人们赞美大海的浩瀚,可是有谁会想到大海正是由无数条小溪汇集而成的?小溪是平凡的,又是伟大的。它永远潇洒地流着,一路欢歌笑语,勇往直前,不留遗憾在人间。
但愿我能是一条小溪,永远向前奔流,不畏艰难险阻,清纯高洁,默默奉献,永远无怨无悔。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 霍丽娜 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 北京市私立新亚中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 忠诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 琴操 | 老师职务 | 任课老师 |
5、小溪作文600字
害羞的小太阳露出它那闪耀的双眼,竖起耳朵在听那“哗、哗”的歌声。这歌声是小溪发出来的,歌声如风铃一般清脆;如微风一般轻盈;如泉水一般欢快。小溪在太阳的照射下,如同闪烁的金子,多么耀眼!
小鱼成群结队地在清澈见底的小溪里欢快地游来游去。太阳慢慢地“爬”上天空,千万缕像利剑一样的金光照射在小溪上,小鱼也显得如此引人注目。一条黑白相间的小鱼娃娃,好奇地游过来,又好奇地问小溪姐姐:“小溪姐姐,你喜欢唱歌吧?每次你唱歌,歌声都那么动听,如此令人陶醉,咦,小溪姐姐,你一定有许多开心的事吧?”其实,小鱼娃娃想,小溪姐姐的脑袋里一定有许多开心果!“是啊!”小溪姐姐用甜甜的声音说,还一边抱起小鱼娃娃用冰凉的手,扶摸着它的头。
小溪里的石头弟弟长得又作文大又硬,小溪姐姐的力气很大很大,不是一般大。小溪姐姐力气能推动石头弟弟它那笨重的身体,每天,她都把石头弟弟推得远远的,让它看见更多更美丽的景色。
水草妹妹喜欢跳舞,小溪姐姐是她的好朋友。每当小溪姐姐清清嗓子,开始唱歌的时候,水草妹妹就摇摆起她那柔软无比的身体。水草妹妹每天都要把自己打扮得漂漂亮亮。她喜欢穿绿色的连衣裙,上面带有一条条深绿的细细的条纹,漂亮极了!小溪姐姐唱:“哗、哗、哗、哗……”水草妹妹也跟着唱:“哗、哗、哗、哗……”跳舞的速度很慢,小溪姐姐唱:“哗哗哗哗哗……”水草妹妹也唱:“哗哗哗哗哗……”跳舞的速度可快啦!舞姿可没啦!水草妹妹和小溪姐姐玩得可开心啦!
今天,小溪姐姐唱得更欢快了!大家都希望小溪姐姐能一直唱下去!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 许兰亭 | 作者年龄 | 8岁零3个月 |
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在读学校 | 娃哈哈小学 | 在读班级 | 三年级9班 |
性格特点 | 活泼好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 罗家军 | 老师职务 | 任课老师 |
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