风筝与线1000字_风筝作文1000字

  • 风筝与线1000字_风筝作文1000字已关闭评论
  • A+
所属分类:成语典故

文章目录:

1、风筝与线1000字
2、风筝作文1000字
3、风筝与我作文1000字
4、风筝作文1000字
5、风筝作文1000字
6、猜你喜欢:
风筝与线1000字_风筝作文1000字

1、风筝与线1000字

从前,有一只美丽的风筝,由一根既细又长的线牵引着,在那蔚蓝的天空中翩翩起舞,它也时常听见人们对它的夸奖和赞美声。

有一天,它在空中自由自在地翱翔着,忽然听见一阵童稚的赞美声,说:“你们快来看,这个风筝好漂亮啊!飞得又高。”风筝听后得意洋洋的哈哈大笑起来。突然她听见一位老奶奶的一席话:“孩子们,你看,风筝虽然美丽,但是它即使飞得再高再远,也离不开线的牵引啊!如果一旦离开了线的牵引,它就会像那迷失方向的小鸟不知何去何从。”小女孩们似懂非懂的点了点头。风筝听了,生气急了,于是就自以为是的向线大吼道:“你这个丑东西,快给我滚开!我即使飞得再高,人们也以为是你把我给送上来的,你快点滚吧!我不想再看见你。”

线被那个骄傲自大的风筝骂的伤心极了,但是线假装没有听见,并没有反驳风筝,因为在线的心中,住着一个信念,那就是做好自己的本职工作。

“你快滚开啊!你这丑八怪,你怎么可以和我这么高贵的风筝生活在一起啊!你快滚啊!人们在称赞我的时候,会把我的鼎鼎大名与你这种低级卑微的东西放在同等的位置上,你怎么能与我相提并论呢?”

线听后很是生气,但是仍然心平气和的对作文风筝说:“我们是站在一条线上的,既然祖祖辈辈都能和睦相处,为什么我……。”

风筝还没有听线把话说完,就竭尽全力的挣脱了线,线随风飘动的落到了这一片一望无际的田地上。它刚落地,就听到了风筝的一声惨叫,原来,它也在半空中栽了下来,挂在了一根树杈上,成为了一个孤苦伶仃,令人不屑的“垃圾”。

“这不正是因为你过分的看中自己造成的结果吗?你以为自己非常了不起,是一个完美无缺的人,所以,你才栽了个大跟头,流落到粉身碎骨的下场。”线对风筝说。风筝听后很是后悔,也认识到了自己的缺点和不足。风筝对线说:“对不起,对不起,是我太高估自己了,是我太骄傲了,是我太不懂得珍惜了。如果我福大命大,有人把我弄下来的话,我一定会和你和睦相处的,可是……”

话未说完,风筝觉得有人在动它,它低头一看,真的有人救它,它高兴极了。那人又把它和线接在了一起,风筝欢快的在空中唱歌跳舞,而小朋友们又看见了这个美丽的风筝再一次的破茧成蝶的飞舞起来,她们高兴地唱起了一首首动听的歌曲,好不活泼热闹啊!

其实,无论是风筝还是线,缺少哪样都是不完美的,因此,不能只夸大自己的价值而忽视别人的作用。

本文作者简介
作者姓名 广雅 作者年龄 15岁零3个月
在读学校 华宁县第二中学 在读班级 初三2班
性格特点 见异思迁 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 单机游戏 平均成绩 98分
指导老师 王梦豪 老师职务 副班主任

2、风筝作文1000字

小时候姥爷的鹰风筝,拆了竹骨,沉沉大大地披下来;我便觉得自己就是那样的一只雄鹰了,无声的嗥鸣,兼带满身箭羽乱颤冲向天空。而那只雄鹰,仍随着我的心跳一起上下冲撞;时时刻刻地让我想起它,想起风筝。

那时常常得闲,拎了风筝和马扎出门去;姥爷拎大的,我拎小的;放起来了,姥爷坐着,而我则扯着线,脚下磕磕绊绊地吃些泥土,去举高那只飘忽不定的风筝。风筝牵着我,我牵着姥爷;那根歪斜朽烂的木头杆子常常绊了我们的线,也拦住别人的线,缚着几只风筝,又绕了多少离乡的忧思!

风筝断线,人断根。风筝线牵出的那样一泓春泉秋水似的感情,在风中像弦一样呜哩哩细绵绵地响。地方上有生辰做风筝一俗,一只只虎头风筝,看着小孩一点点攀着它的肩头长起来,最终长过了它,也就再也不见它。这些虎头风筝的线虽紧在轴上,但永远鼓囊囊的胀着,裹着长长的记忆;它陪着身为它存在的意义的那个人儿走过了一生中那样长那样珍重的时间,慢慢悠悠细细心心的把永久的思念混在风筝线拉出的音儿里,唱给他听;而那些长大的人,若是有心有缘,再放起当年那只风筝,用心听,大多能听见小孩儿那时畅快淋漓又机灵讨巧的笑声罢——只不过再没有放起。

大概人生至真至纯之时才放的了真正的风筝罢——孩子,老人。瓷瓶上是常常见得到风作文筝的;那种白底润泽的瓷瓶,上了五彩的春水样的小衣衫,上了瓷实圆滚的胳膊,上了桃李争艳的燕子剪尾风筝——大概比那十二美人图不差吧!

更古的时候,风筝不是这样平平和和的飞着的,它属于狼烟,属于“大漠孤烟直”,属于“寒光照铁衣”;它穿梭来往,带来的是远方的消息,带来边关一将功成万骨枯的壮阔凛冽,带来“执子之手与子偕老”的信任与承诺。它沉默着,从一只在风沙中厮杀的手里挣出去,向那群山后的烽火台探出头去,韧韧的竹骨抓着风筝布,仿若在说:我在。

这坚定的力量从不曾逝去,从不曾远离。曾经披着白布小褂的青涩少年放起的风筝,带着战时的硝烟甚至家国存亡,把这力量送到血染的军服旁,把它掖在口袋里;它被那样精心的对待,尽管它曾经激荡在长江大河中,激荡在层层黑云压城之中;尽管它曾经低吼,曾经如潮水拦围让人在异乡的夜里退无可退逃无可逃;可它永远是那样一块最最敏感的又最强大的地方,窝在千百年来永远跳动的心脏深处,化成那根极柔极细风筝线,从不曾断过,或者说,从不肯断过,从不。

风筝在这片天空到底游荡了多少年!而几千年已去,不过是风筝从这一头到了那一头,不过是几只断了线的风筝从束缚到挣脱再到束缚,牵牵扯扯之间;细细的线细细的牵,牵着忠厚笃实、从不离去的风筝,风筝!

本文作者简介
作者姓名 尚君 作者年龄 13岁零7个月
在读学校 儋州市思源高级中学 在读班级 初二2班
性格特点 仁慈 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 单机游戏 平均成绩 92分
指导老师 刘爱兵 老师职务 班主任

3、风筝与我作文1000字

风筝向往更广阔的天空,可总有根透明或半透明的线栓着它,这不是禁锢,而是一种爱!——题记

我是一只风筝,一只普通娥风筝,和所有风筝一样,无论我飞多高,飞多远,都会有一根线拴着我,限制着我的飞行,我厌恶这种生活。

大概每个风筝都向往天空——这是风筝的天性,可我格外不同,因为我希望挣脱我的禁锢,做一只自由自在的风筝。

别的风筝都嘲笑我,笑我这种想法太过天真,根本不可能实现,我也知道这其中的艰难,但我不想放弃,我始终相信没有什么是不可能的。

终于,在一个起风的下午,我的机会来了。

那时,风刮得很大,我都感觉自己快被撕裂了,那种痛,现在想起来,还心有余悸,但我很兴奋,感觉骨子里的血液都沸腾了,每个细胞都不断的疯狂叫嚣着,那是我期待好久的一种感觉,好像下一秒就自由了,无拘无束了,可是,我竟开始颤抖了。

风刮得越来越大了,一寸一寸地敲打着我的肌肤,一点一点地击溃了我的心里防线,我开始害怕,那科,我是多么希望放风筝的人把我拉回去啊,让我回到那温暖的怀抱,可是,我绝望了,因为她割断了那根线,我和他之间唯一的牵连,断了。

有一滴泪从我脸上滑下,但很快消失在风中,我后悔了,脑海里不断回想起放风筝的人和我在一起的画面。

记得每次我遇到危险了,他作文都会及时把我拉回来,以致我之前一直不知道什么是真正的危险,每次我受一点点伤,他都会紧张不已,手忙脚乱地帮我包扎上药,以致我之前一直不知道什么叫做真正的痛,而现在,我全明白了,或许是他把我保护得太好了。

我放弃了在风中的挣扎,缓缓的闭上眼睛,任凭风撕扯我的身体,带我去未知的地远方。

不知过了多久,我从黑暗中醒来,发现我在放风筝的人的怀里,他一脸疲倦,只说了一句话,你终于醒了,我等你好久了,那一刻,我的眼泪又掉了。

后来,他告诉我,他不是不知道我有多向往天空,但外面的天空有着许多危险,他担心我受伤,还有他的一点私心,他不希望我离开他,所以,他一直不忍割断线,可当他看见我不惜粉身碎骨也要冲破他禁锢的时候,开始思考这样做是否正确,于是,他割断了禁锢我的线,可他放心不下,不停的寻找了一天一夜,这才发现奄奄一息的我。

也许,我明白了他的这种爱,开始不再厌恶这种生活,也习惯了这种生活,放弃了我对自由自在的生活的向往,但偶尔,我仍会飞上天空,享受这种自由自在的感觉,可我不会忘记,有一个人在等我回家。

梦醒了,我发现我就是梦里的那只风筝,而母亲就是那放风筝的人,我向往更加广阔的天空,可母亲用爱拴住了我,那不叫栓,那是一种特别的爱,害怕我受伤,却又希望我飞翔。

本文作者简介
作者姓名 丁佳明 作者年龄 12岁零10个月
在读学校 永城市第一小学 在读班级 六年级8班
性格特点 胆怯 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 吃美食 平均成绩 97分
指导老师 贝乐堡 老师职务 副班主任

4、风筝作文1000字

夕阳的余晖漫不经心的染红了一边天,微风轻拂着我早已爬满皱褶的面庞,躺在摇椅上的我,静静地欣赏着天上云朵儿灵活生动的变化。忽的,看见一只风筝从远及近的缓缓飞舞,看着那上下翻飞的风筝,又念及了那个人,那个为我真心着想、将我真心待之的人。

回想起来我和她在很早的时候就相识了,约莫是我还在上小学时,她便搬到了我家旁边。我至今任记得那天下午放学,一走进家门,便听见母亲和人热络交谈的声音。待我走近时,母亲便招呼我过去,说:“这是我家孩子,和你家姑娘年龄相仿,兴许可以做玩伴呢。”我望着站在对面的阿姨,她的身旁还跟着一个小女孩,只见那女孩的手抓着那衣角。也许是羞涩,她伸出她的手,大方地跟我打招呼。我看着她,轻轻地握了一下。那天,我知道了她的名字,若云。

我和若云似乎有一种说不清道不明的默契,我很喜欢跟若云待在一起。每次放学,我与她总会有说不完的话,互相嬉笑推搡,那回家的路径也总是充满着喜悦。后来,我发现若云有一个爱好就是放风筝。第一次进她家时,就被她家满墙的风筝给震撼到了,五颜六色的风筝整整齐齐的挂在墙上,大的小的竞相斗艳,多得我简直是数不清楚。我曾问过若云,怎么会这么喜爱风筝。若云想了一阵摇摇头说,不知道为什么。

我想,或许一些爱好都是没缘由的吧。我和若云之间有着属于我们的小秘密,那就是每当我看到她站在阳台上手上拿着风筝时,便会跑到与她一起发现的秘密基地去放风筝。其实,那个秘密基地也就是一座荒老的老房子,原先是一位老爷爷住在那里,但他去世后,便一直无人问津。我和若云都很喜欢那座老房子,感觉这里足以与鲁迅先生的百草园一较高下了。当午后暖洋洋的阳光洒落在这里,或许,是汲取了这里的精华,这里的小动物就像活了过来一样,跑着的、跳着的、蹦着的,令这里充满生机。

欢脱的小青蛙一蹦一跳的在石头之间玩耍,让我总是忍不住模仿起它来,这时,却总是会惹得若云捧腹大笑,我也就只能悻悻地摸摸耳朵,假装没有听见,转身去拿风筝,身后少女银铃般的笑声和小青蛙的阵阵呱呱声,就那么清晰地荡漾在这里,成为了我脑海中最美好的旋律。

笑声戛然而止,怎么了?我步行在黑暗的混沌中,我一直走、一直走,却怎么样都走不出向结界一般的领域,我奋力的奔跑,想挣脱这令人揪心的桎梏。我努力地跑,努力地跑,从我身旁闪过的都是令人想要拥有的美好,却抓不到、得不到。“啊!”伴随着我的叫喊声,我终于有了知觉。母亲夺门而入,见状,快步走到我的身边,双手在我的臂肘处抚摸着,急切地询问我摔得疼不疼。母亲急切的表情在我眼前晃荡,焦急的话语在我的耳畔响起,我才惊觉自己从床上跌落下来,猛然疼痛的感觉袭击着我的神经,我紧紧地用左手捂住我另一只的臂肘,眼泪逃离我的控制瞬间掉落下来。原来,是我的自欺欺人罢了;原来,我还是会落泪的;原来,若云走的那一天下起的雨,只是遮掩了我作文的泪。

母亲拿来医药箱,替我擦药,尽管我十分疼痛,却依然默不作声。母亲见我这幅倔强的模样,重重的叹了口气,说:“你是不是还在怪我?我这是为你好,你为什么就不能理解我呢?”也许我被疼痛麻痹了神经,被母亲的话揭开了我的伤疤。我猛的一甩手,挣脱母亲的双手,疾言厉色的说:“你知不知道你的所谓的为我好,只是你心中认为的好,为什么就一定要强加给我呢?为什么要让我带着愧疚的心理去折磨我自己呢?我宁愿没有你的好心。”母亲怔怔的望着我,一脸悲戚,欲言又止。我望着母亲这幅模样,颓然的跌坐在地上,寂静充斥着整个空间。

我望着对面的阳台,仿佛若云还在那里对我招手,晃着手里的风筝对我笑意盈然。就在前不久,若云的父亲在晚上意外地撞死了一位老人,本是还有回旋的余地,但她父亲却在肇事后逃离了现场,使事情的性质恶化。就在那一晚后,很多事情都悄然发生了改变。当周遭的邻居听闻这一讯息时,对待若云一家的态度一夜之间就发生了翻天覆地的变化,之前的笑容和蔼突然转变成如今的冷眼相待。我想,那一刻,若云定是深刻地体会到了世态炎凉。母亲跟随着这周遭同样不待见她们,更甚的是连我外出的权利都被看管着,就为了防止我去找若云。

那一天下午,我看到若云和她的母亲在庭院里收拾行李,我突然意识到了什么。果不其然,若云跑到阳台上,大声说;“我要走了,再也不回来了,你要保重。”我蹲在窗户前,蜷缩着听着她说的话。我承认,其实我是懦弱的。作为她的朋友,我没有在她痛苦的时候站在她的身边安慰她,又岂有脸面站在她的面前为她送行呢?等到当我再站起时,院前已空无一人,只剩被主人丢弃的物品孤零零地躺在那里,无限的悲伤。

母亲站起来起身离开,不久,她又折回递给我一个包裹完好的东西,说:“这是若云留给你的。”我一把抓过,迫不及待的打开,只见里面有一只精美的风筝和一封信,信上只有只言片语:“当放风筝时,你追、我跑,有着只属于我们的快乐。这就是原因。”那一刻,一股无法言说的感动弥漫在我的心间。我的傻若云,她总是那个最令人感动的人。

一阵敲门声突然急切的响起,我揉揉眼睛,心想竟又迷迷糊糊地睡去了。门外传来声音,说:“里面有人吗?我的风筝掉在里面了。”我望了望四周,还真发现有只风筝安静地躺在地上。我扶着椅手,站了起来,捡起了那只风筝。打开门,只见门口站了一个小女孩,我将风筝递给她,她开心的道了声谢,她从我手中拿过风筝,愉悦地跑了去。

望着那越来越远的娇小身影,忽然想起了和若云初次见面时她的一脸阳光,清澈的声音说着让我一辈子都无法忘记的话,“以后我们就是好朋友了。”

已到暮年的我,在这座荒老的老房子里,度过着我的晚年。那只风筝我好好的保存着,因为我一直希望能和若云再放一次风筝,许是奢望,但我不弃希望。偶尔看到空中飘舞着的风筝,我总认为那是若云寄托给我的思念。

5、风筝作文1000字

我喜欢风筝,喜欢自由,我喜欢在天空中自由飞翔的感觉,可以追求自己所喜爱的生活。

然而,当初的我并不知,即使风筝风筝飞的再高,也有那根牵绊他的线。

对于正处于青春期的我,叛逆则是家常便饭。

刚上初中时,我非常羡慕校外寄宿的学生,他们可以独立的生活,没有约束。相比之下的我,就没有那么幸福了,我每天被父母管束,没有自己的生活,以至于我与母亲为一些琐事经常吵架。

由于今天在学校遭到老师的批评,心情格外的糟糕。刚放学回家,看着母亲烧着与往常一样的饭菜,我瞬间没了食欲,冲母亲吼了几句,便摔门而出。

春风拂面,阳光明媚,但一切在我眼中显得十分刺眼,不觉间走到了体育场,看见一道绚烂的风景:一个个风筝在天空中自由的飞翔,这更加坚定了我要独立的想法。

匆匆回家,在自己的房门外贴上“告示”——禁止闲人入内。但第二天回家,发现“告示”不见了,不用猜,肯定是母亲撕走的。怒发冲冠的我想找到母亲,问清缘由,但母亲满不在乎地说“这家里有“闲人”么”?尴尬的我无言以对。灵机一动,又道:“你以后就直接给我钱好了,我不要回家吃饭。”母亲起初再三反对,但拗不过我倔强的性子,顺从我的意愿。作文

拿着大钞的我,成为了一位"小大人"。当到了周三,我忍不住去了一趟书店。出来时,手里多了本书,少了好多大钞。在接下来的两天里,我才意识到自己早已身无分文,为了面子,我忍着饥饿度过了漫长的一天,当傍晚写作业时,饿到前胸贴后背的我早已无心作业,此时,母亲拿着一块面包,揣着十元钱走了进来。母亲将东西递给了我,起初我是拒绝的,

但理智让我收下了这钱。

自那次后,我与母亲关系缓和了不少。一日下午,我陪母亲去体育场散步,亦看到了那漫天飞扬的风筝。“妈妈,风怎怎么飞不起来呀”稚嫩的孩童声传入我的耳朵,随之答到的是一位慈祥和蔼的母亲“你应该把线收一些,就会飞高咯!”听完这对母子的对话后,我抬头仰望,这次,我看到的,不止是风筝在天空自由的飞,我看到了那根帮助风筝高飞的线。直到那时我才明白:即使风筝飞得再高,也会有牵绊它的那条线,也正是因为那条线,风筝才可以无所顾忌的飞。

处于青春期的我,如同那飞高的风筝,而要求自由的我亦如同那断了线的风筝。原来,断了线的风筝即使飞得再高,也会有掉下的时候。

而这些使我明白,无论何时何地,总会有一些牵挂,而这些牵挂,则是我最可靠的精神支撑。

本文作者简介
作者姓名 荀令君 作者年龄 13岁零8个月
在读学校 义乌市树人中学 在读班级 初一3班
性格特点 积极 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 写小说 平均成绩 107分
指导老师 李时亮 老师职务 副班主任

6、猜你喜欢: