生命的彩虹作文高中_生命的彩虹作文600字

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文章目录:

1、生命的彩虹作文高中
2、生命的彩虹作文600字
3、筑就生命的彩虹桥作文1000字
4、生命中的风雨彩虹作文800字
5、我的高中彩虹梦作文800字
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生命的彩虹作文高中_生命的彩虹作文600字

1、生命的彩虹作文高中

【篇一:生命的彩虹】

当生命之花受到狂风暴雨无情的摧残时,请相信:只要无惧风吹雨打,静心守侯心中的信念,风雨过后会出现七色彩虹。

——题记

从古到今,有“上下而求索”的追求,有“欲渡黄河冰塞川。将登太行雪满山”的艰辛,有“扼住生命的咽喉”的呐喊……面对生命中的风雨,他们知难而进。于是,他们成就了生命的昂然。

蝴蝶经过剧痛的脱变,向世人展示出它飞翔的美态;价值连城的珍珠,竟是壮砺体内病痛的产物。古今中外,有多少有志之士在挫折之中发奋有为。孙膑两膝被砍,却因此发奋图强,为赵国立了不少汗马功劳,著成对后世影响甚远的《兵法》;成为历史上不可多得的杰出的军事家。海伦。凯勒又聋又哑,却没有向命运低头,最终成为举世闻名的作家;张海迪下半身瘫痪,却因此锻炼了她坚强的意志,成为一个比无数普通人更大有作为的人;贝多芬双耳失匆,在别人看来已经不能再创作音乐,他却要“扼住命运的咽喉,绝不被困难所吓倒”,最终谱成生命的乐章——《命运交响曲》……

在汗匈局势动荡的年代,在灿烂辉煌的第一部传记体通史产生的时代,有一个铮铮铁汉——司马迁。

在几百年前的一个深夜,寒冷的目光泻向汉朝的天牢,死一般的寂静。司马迁拖者沉重的脚镣,茫然地看者那一纸官文,金色的字,朱红的印,一切都是那么清晰。

出身于史官世家的他,从小便立志继承副父业,写出一部属于人民,属于大汉的通史。然而,刚直如他,为一个与自己毫无关系的降将仗火执言,却换来武帝的盛怒。今夜,他必需做出抉择。是用死去成全他男子汉的尊严,还是用偷生去成全他未完的使命。此时的他,想起了父亲临终前那忧怨的眼神,那严肃的叮嘱:想起了孔子,孙膑,韩非,左丘明等人都是在逆境中才发愤图强,终而成就不朽的著作。是的,他要完成父亲的遗志,写出一部公正的史书。此时的他已有所决定:“我接受,腐刑。”伴随着两行无声的清泪,他说。

终于,他以惊人的意志忍辱负重活了下来。经过六年的囚禁生活,他看到了生命的彩虹——完成“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的巨著——《史记》。

人生的道路是曲折的,不经受风吹雨打的人生是不完美的。生活有风雨有阳光,人生本为三味皆鱼。“不经历风雨,怎么见彩虹?”是挫折锻炼了我们的意志,是我们在风雨中成长。让我们乘风破浪,去寻找那最圣洁的风景——生命的彩虹。

【篇二:生命的彩虹】

在夏天的某一天的雨后,我倚着窗边抬头一看,天空在经过雨水无情的洗礼后,是那么的蓝,云是那么的白,白天边望云,挂者一道绚丽的彩虹,在蓝天白云的衬托下,更益发美丽。彩虹如桥一般,连接者两个相距千万里的地方,让相隔千里的亲朋好友透过凝望的彩虹,感受着彩虹的美丽,传递对彼此深深的祝福。

雨后的彩虹虽然是摸不着,却看得见,感受它给人们所带来的视觉上的享受,心灵的抚慰,可是,生命是否也会有彩虹呢?如果有,它是否摸得到呢?或者,它是否看得见呢?凝望着彩虹,我的脑海里不禁回想起一个关于生命的彩虹的故事:

每一次世界大战刚刚结束,到处都残留战火的味道,在俄罗斯的某一个偏僻的小村庄里,有一个名叫罗丝的十一岁小女孩,总是一个人静静得站在村口,静静地仰望着天空,静静地期待着某些东西的出现或某个人的归来,周围的一切都与她显得格格不入,罗丝的妈妈每当看到女儿仰望着天空时,都不禁泪流满面,犹豫着是否该向罗丝说出真相:您不要再等了,他永远都不会回来了。

虽是短短的一句话,却有着如巨岩般的沉重,教她无法开门。

随着时间的流逝,转眼间,已经过了四年了,罗丝不曾间断地等和仰望天空,与云密布的天空,不曾透出一缕阳光。

这一次,她哭了,放声地哭了,不再带有一丝的顾忌,泪水滴落在地面,那是喜悦的泪水,她明白了她父亲的话:每当你难过的时候,你就仰望着天空,想起爸爸,就会像看到彩虹般,只要你勇敢地活下去,即使爸爸以后不陪伴着你,生命中的彩虹也不会从你的身边消灭的,它会日益美丽,因为你已经是一个勇敢的女孩子了!

虽然罗丝的父亲离开了她,却留下一道美丽的彩虹给她。

在现实的生活中,不是处处都看得见彩虹,可她不曾消失,只要你用心去挖掘,用心去体会,你就看见生命的彩虹——勇气,勇气,是每一个人都具有的,不分你,我,他,我们都拥有一道属于自己的美丽彩虹,因为我们都有勇气,

生命的彩虹——勇气。

挖掘勇气,体会勇气,珍惜勇气,不要放弃生命的彩虹。

【篇三:生命的彩虹作文】

无人可以总结生命,归纳生命,即使是人生传记也仅限于作者本人得人生,无法将浩翰宇宙得所有生命统为一体,难以为生命下定义。生命也许是一次流放,一段奇遇或是一场幻觉。如果时间可以凝固,我们将回得到无穷无尽的生命感悟,以锻造出生命的真谛。

彩虹,是经过风雨后呈现出来的一道亮丽的风景。俗话说:“不经过风雨,怎见彩虹”。作文而生命的彩虹也是经过风雨才呈现的。人的一生难免遇到困难和挫折,但我们应该用积极乐观的心态去面对,战胜它们,生命的彩虹就会出现在你眼前。

生命也许是纪实电影。一卷卷胶片就是你一路走来的印迹,见证了生命黯淡无光,僵化空虚,可以试着一个人去旅行,去那一方净土寻觅内心的热情与灵性。生命的彩虹的美丽`炫目就在它本身的价值,包含了无限的思考,领悟以及各种各样的经历,拼凑成一整段完满的人生。

文人墨客有专属的诗意人生。王维的“行到水穷处,坐看云起时”,白居易的“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”……他们能在困境中找到出路,把悲伤化为喜,这正是他们所特有的生命彩虹。

一个对生命失去信心,对生活失去希望的人看夕阳,如果他能从夕阳的颜色想到生命的颜色,想到生命的美好,那他看到的不单单只是夕阳,而是绚丽的彩虹。日落虽然让人感伤,但只要再等一会儿,黑暗过去,希望总会出现的。如果夕阳总会落下,如果人总要死去,就不该畏惧,勇敢地面对,接受挑战。

当然,生命的彩虹不仅于此太多的惊喜,太多的艳冶……以至于太多的奇遇。但就是因为生命的元素里布满彩虹,才使得生命如此美丽。

江山如此多娇,生命如此多情。彩虹交织所成的点,便编织出一个洋溢神话色彩的美梦……

2、生命的彩虹作文600字

漫步乡间,眼前一亮,一片油菜花无拘无束地茂密着,一丛一丛向上生长,斜阳中显得一片迷离。

一阵风徐徐吹来,鳞浪层层,惊飞了几只小麻雀。也许就在前一晚,不知是谁说了一个笑话,逗乐了它们,到今天还在抿嘴浅笑。轻俏的、晶莹的油菜花一朵朵,一簇簇在细嫩的枝头小心翼翼的开放着,黄得耀眼,俏得可爱。

这样的暮春时节,这样的一片油菜花丛,我分明感受到一种活力,看到一种静美。

绿叶挨挨挤挤,却又不乏整齐,层层叠叠,却有配合有序,那是一种和谐之美。我不得不停下脚步,生怕打扰了这一片油菜花。驻足观赏,赏心悦目。

此时,如果有人在花丛中,也决不会发现菜花中隐藏着大自然的秘密。想要探寻,却不知从何进入。菜花的生命在我眼前跳跃,而我只能作文驻足田边,“可远观而不可亵玩焉”。

夕阳从容下落,一道绚丽的彩虹出现在半空中,如一座长桥连通了两个世界,两类生命。油菜花让我目眩神迷,让我神迷的还有这片花草的生命。

它们的生命是那样的光辉,在这片自由的土地上自由地开放,让我偶然遇见并深深震撼,也在它们旺盛的生命中看到一抹艳丽的彩虹。

无论是萋萋绵延的油菜花丛,还是我作为一个路人的震撼痴迷,都是美与美的契合,并在我的心灵架上彩虹。我害怕自己打扰了这片将美诠释得淋漓尽致的生命之花,我也害怕自己的生命中无法闪现属于自己的彩虹。

生命之河在我的心间流淌,我再一次明白了生命的意义:在成长的历程中努力绽放最美的花。我的生命中会开放很多次美丽的花,会很多次欣赏到美丽的彩虹。

本文作者简介
作者姓名 王文生 作者年龄 10岁零3个月
在读学校 武冈实验小学 在读班级 五年级1班
性格特点 好表现 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 划船 平均成绩 106分
指导老师 张佑荣 老师职务 任课老师

3、筑就生命的彩虹桥作文1000字

一砖一瓦落水即沉,但一砖一瓦汇聚成桥,即便江海也变通途;一种颜色单调乏味,但是七种颜色交织汇聚,却能在天际形成那美丽的彩虹。而在这个豪杰辈出,英才荟萃的时代,我们该如何去构建自己人生的彩虹桥呢?

我想,作为个体,首先要认识到自身的价值和责任。都说世上没有两片相同的叶子,我们每一个人都是上帝独一无二的作品。“天生我材必有用”,我们要抱有一个信念:只要材料好,不愁没有施展之地。我们要做的就是不断磨砺自己,提升自己。如果是作砖头,就要有硬度;如果作画笔,就要有色彩。机会从来只给与有准备的人,一个人如果没有才华,在团队中就只能被动承担,难成大事。

我们还要有融入团队的意识。因为这样才能发挥1+1>2的效果。蚂蚁,作为地球上渺小的昆虫,容易为人所忽略。确实,一只蚂蚁的力量是微不足道的,但当工蚁、兵蚁、蚁后结合起来,就能造出堪称奇迹的蚁穴,甚至能杀死老鼠野兔。渺小的的个体却成就了强大的团体,秘诀就在于每只蚂蚁都能够各司其职,各尽其责,就如一个个零件、螺丝螺帽,组合在一起,就能够日行千里,推山填海。在这个团队作战的时代,即使你拥有无限的才华,但是如果不懂得合作,这个团队必然是一盘散沙,个人作文也难成大事,甚至才华荒废。

由此观之,作为国家社会的一分子,我们既不能藏才于囊中孤芳自赏,也不能如行尸走肉般混日子,而是要敢于担当,大胆展现才智,为团队贡献力量。

作为一个团队领导,要有海纳百川的气度,要有善用人才的慧眼。昔日楚汉相争,项羽有大军三十万,而刘邦只有十万,最终却以弱胜强,打败项羽而建立西汉王朝。事后在总结夺得天下的原因时,他说:“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰,吾能用之,此所以取天下者也。项羽有一范增而不能用,此所以为我擒也。”“泰山不辞壤石,江海不逆小流,所以成其大也”。作为一个团队的领导者,就要像刘邦那样善于发掘每个人的闪光点,让他们各展所长,为你所用,这样,星星之光,就会成就团队的璀璨辉煌。

一种颜色画不成多彩的画卷,一个音符奏不出优美的旋律。当今的中国正处在名族复兴的紧要关头,富强的画卷需要汇聚缤纷色彩,时代的旋律少不了每一个音符。让我们携手前行,画出绝美的传奇,谱出动人的华章!

愿所有的生命之光汇聚成那一道绚丽壮伟的彩虹桥,愿你我,都在桥上!

本文作者简介
作者姓名 蔡巍 作者年龄 15岁零3个月
在读学校 遵义县马蹄中学 在读班级 高一4班
性格特点 纯洁 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看小说 平均成绩 119分
指导老师 孔垂燊 老师职务 任课老师

4、生命中的风雨彩虹作文800字

人生的道路,坑坑洼洼,曲曲折折。既有得意的欢欣,也有失落的泪水;既有胜利的喜悦,又有受挫的苦恼。我们正是在挫折中逐渐成长,经历风雨的磨练,才会绽放出生命的彩虹。

“付丽娟”一个平凡的名字,却有着不平凡的人生。她是一名跳伞飞行员,每天需要进行大量训练,她常常训练得大汗淋漓,可她不会喊一个“累”字。正是因为她的坚持不懈;正是因为她的努力拼搏;正是因为她的永不放弃,才能使她成为一名合格的跳伞飞行员,才能让她拥有胜利的喜悦,拥有不一般的人生。

2008年5月12日,芦山地震,廖智便是这场灾难的体验者,她在废墟中度过了26个小时,才被人救出。可是,她的腿被落下的水泥板压坏了,不得不进行截肢,这对一个舞者意味着什么?可能她会自暴自弃,可是她没有,她通过了自己的努力又回到了舞台上。每当看到同学们踏着音乐的节拍翩翩起舞时,她肯定是多么希望自己也能跟随着节拍舞起来。她伤心,却将伤心默默地埋在心底,用行动证明了,即使是一个被截肢的人,也可以作文舞出她的精彩人生。

生活中没有克服不了的困难,没有过不去的坎。在困难中不言放弃,只有经历风雨的磨炼,才会让我们的生命放射出耀眼的光芒。“不经历风雨,怎么见彩虹?”,绚丽的彩虹只有在风雨之后,才会显现在我们的眼前。而我们也只有在经历了人生的坎坷之后,意志才会更加坚定。

她们的困难,在一些人看来,或许,只有同情,而不能看出真谛,苦难只不过是使生活多了一个转弯,前面的生活才会更加充满惊喜与精彩,苦难有时只是一个弹簧,它能使你更快地达到成功的巅峰。

成功与失败往往只是一念之差,成功者与失败者之间也往往只有一步之遥。成功者和失败者都有相同的经历。跌倒了,爬起来,再跌倒,再爬起来……,只不过成功者跌倒了总能自己爬起来,而失败者跌倒了就再也爬不起来了。只要不放弃,失败永远不是祸。

我们要学会在和风细雨的优越环境中成长,要学会在荆棘遍地的险途中成长,更要学会在逆境中成长。这样,我们的人生才会变得更精彩、刺激,充实而富有意义。

本文作者简介
作者姓名 王小雨 作者年龄 13岁零2个月
在读学校 湟中县李家山中学 在读班级 初一4班
性格特点 活泼好动 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 演奏乐器 平均成绩 115分
指导老师 华奥 老师职务 任课老师

5、我的高中彩虹梦作文800字

朦胧中,我走进了一个莫名吸引我的美丽的梦境,它有着彩虹一样的色彩,彩虹一样的芬芳,我陶醉在彩虹里。蓦地,我恍然大悟,这不就是我的高中吗?

红是最耀眼的,也是最有激情、最有希望的,它是血液里涌动的澎湃,是心脏跳动的信念。高中三年一定会艰苦卓绝,没有信念和希望是坚持不来的,我要把成功信念化为海上高高扬起的帆,指引我到达胜利的彼岸。

橙是辛苦耕耘流下的血汗。成功的花是不会随随便便就绽放的,只有浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。为了三年后那张重似千斤的薄薄的纸,我绝对不会退缩,绝对没有理由再吝惜自己的气力,

黄是国旗上五颗星的熠熠闪亮,是华夏儿女身上永远镌刻的印记。祖国母亲呀,我们已经站在一个瞬息万变的世界面前,挑战与机遇并存,这是一个属于我们的世界,我们定会不辱使命,定会为您再创辉煌!

绿是大自然赐予人类的最珍贵的礼物,是那株小草竭尽全力才迸发出的全部,是自然生灵的永恒的归宿。体会生命,热爱生命,敬畏生命;培养一种发现美、尊重美、创造美的能力,去认真聆作文听花开的那声生命的喜悦,去仔细观察绿叶的第一下颤动,从不一样的自然中发现不一样的世界。

蓝是对梦想矢志不渝的坚持,是心无旁骛的追求。成功的路上总会有这样那样的挫折,企图阻隔我们风雨无阻的脚步。可我们信奉的是“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,既然已经认定了三年后的独木桥一定要过,那就只能坚持,坚持,再坚持!丘吉尔成功的秘诀是永不言弃,我也不会中途退却。

青是密林深处那个湖泊的不染尘埃,是青天上飘的云儿的纯洁无暇,是孩子脸上绽放出的纯真。在心底的湖上种上一湖红莲,保持一份纯净和纯真。在紧张的高中生活中简简单单的学习,探寻简简单单的快乐,心无旁骛,时而咧开嘴角,向着太阳微笑。

紫是心愿达成后成功女神对我微笑时的笑靥如花,是心里溢满欣喜却又不若狂的奇妙感觉,还有一种想要再上一步的隐隐冲动。三年之后的那个六月,还会不会像今年的一样光芒耀眼,这将完全取决于这三年我是否像蝴蝶破茧而出前的竭尽全力,我一定会努力,到那个时候,才不会后悔,才不会给自己的花样年华留下遗憾。

本文作者简介
作者姓名 史逸欣 作者年龄 15岁零2个月
在读学校 武训中学 在读班级 高一3班
性格特点 自信 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 逛论坛 平均成绩 100分
指导老师 林可彤 老师职务 班主任

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