旧院浮生作文800字_浮生若梦作文800字

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、旧院浮生作文800字
2、浮生若梦作文800字
3、浮生掠影作文800字
4、偷得浮生半日闲作文800字
5、旧院作文
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旧院浮生作文800字_浮生若梦作文800字

1、旧院浮生作文800字

汽车在重山间的小路上飞驰了不知多久后,在一个略带忧郁的大院前停了下来。我走下来,那一刻周围的一切,仿佛错换了时空。

走近那依旧苍白的令人生畏的大铁门前,竟不由自主地蹲了下去,看着铁门下边的几道刮痕,依然健在。它是怎样留下来的来着?哈哈,原来是曾经逼迫妹妹让被关在门外的自己进去时用的小伎俩,此时甚至还依稀听到那刺耳的尖锐。那时是多么令人怀念啊,嬉笑玩乐,无忧无虑,于房前屋后,于山野溪涧。

而此时,必须蹲下才找的到痕迹的落差就如同在这几道痕迹中窥视遥远的童年一般,都是岁月的流逝。

显然,当我走入这阔别十几年的老院时,是带着一些不成熟的伤感和惋惜的。看着那墙角空荡荡的小窝,颇有几分“人去楼空”的凄凉,全然没有了曾经肆意欺负那条大黄狗时的得意,如果当时我能多照顾照顾它,现在会不会少些难过,多些宽慰呢?环睹四壁,皆是老得起褶泛黄,只一块新出不少,格外显眼,好像带着些许“鹤立鸡群”的骄傲,全然忘却了曾经看见邻居家起火时躲在屋作文中的恐惧,如果当时我能勇敢一点,一起和爷爷帮忙去灭火,一起修补损坏的围墙,现在会不会少些失落,多些成就感呢?可当时已逝,不容任何人说如果,纵使身处其中,我却仍像被一湾水阻隔到了彼岸,再也无法靠近,只干哑地唱着离别。

走到后院,看着眼前荒芜的黑土,脑中浮现的却是它长满青藤,生机勃勃的样子,这是我十几年前见过的,但那时的地里并没有我流下的汗水,只留给了如今的我诸多的不甘。任凭思绪在时空之海中漂浮,种种追忆中竟掺了几分现实的追悔。抬头看看莽莽青山,低头看看门前小溪,以前总觉得它们在朝我笑,如今却以略多了些的沉稳和深邃,在教给我什么。

人们常说乐极生悲,可能悲不至极就会“返乐”吧。我想童年的漫不经心在所难免,没必要总让自己以吸纳过去来警惕前路。尚且让那些痕迹刻在我心里好了,提醒我记得时时去把握,去珍惜。这样以后,可能此时正刻画的痕迹在未来被审视时,自己会多一些欣慰和坦荡吧。

我就这样一直想着,飘着,几缕青烟从院中缓缓浮出…

本文作者简介
作者姓名 杨梓 作者年龄 16岁零2个月
在读学校 博平镇中学 在读班级 高二6班
性格特点 稳重 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 钢琴 平均成绩 104分
指导老师 马伊娜 老师职务 班主任

2、浮生若梦作文800字

暮春三月,江南草长,杂花生树,乱莺群飞。这样的浮云白日,落到席慕容眼里便成了庄严温柔的山岳。我是一只船,搁浅在历史的河岸。山色渐青,水浅沙平,我在垂垂老去的年华里,做着一个绮丽而冗长的梦——梦里是沧海月明的天下,与蓝田日暖的人间。

我梦见自己停泊在先秦的水域里,听那些撩水濯足击壤而歌的人唱“日出而作,日入而息,凿井而饮,耕田而食,帝力于我何有哉”。

我梦见楚汉的繁华与荒凉,刀光剑影鼓角争鸣。霸王擎起军旗撑开天地,豪迈而清亮地为“英雄”二字作最好的注脚——有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。

我梦见李清照的愁绪我载不动,李煜的愁情如水,夜夜无语东流。

你是否相信我这画舫韦庄躺过,那时春水碧于天,画船听雨眠,他叹道:人人尽说江南好,游人只合江南老。你是否相信我的油灯蒋捷挑尽,当年江阔云低,断崖叫西风。他低吟:悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。

我也曾驮着明眸皓齿的女子,游遍杏花春雨作文江南,我淌过茉莉飞香的乌镇、桨声欸乃的周庄,滑入多情的晚风中,滑进迁客骚人无眠的月夜里。载着他们的相思,惟有此情似春色,江南江北送君归。

我徘徊在秦淮河的桨灯影里,听豆蔻女郎曼声悄唱:笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。我徘徊在寒山寺下的江枫渔火里,任失意学子悒郁低吟:姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

如此林林总总,已是此去经年。所有的过往都被如沙的时光悄悄掩埋,而我的记忆却在岁月的淘洗中越发鏳亮。时间爬过我的身体,斑驳成断裂的纹路。终于,生命的大潮奔腾到此处,显示出超过岁月的苍茫感。我的生命,如同一个低沉而舒缓的低音,稳稳地砸在心头。那条辽阔奔腾的河流被我远远地甩在身后,终于,终于,放缓了脚步。我年轻时还未做完的梦,都柔软地安放好了。我停留在没有潮汐的河岸,把浅青色的回忆浅锁于此。

此时又是风飞缱绻,云卷缠绵,娇花弄影,碧柳摇青。

浮生已过,下个轮回转世再来,再去那缤纷杨柳岸,寻夹岸桃花。

本文作者简介
作者姓名 史春东 作者年龄 13岁零1个月
在读学校 无棣第二高级中学 在读班级 初二1班
性格特点 任性 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 瑜伽 平均成绩 98分
指导老师 赵妍欢 老师职务 班主任

3、浮生掠影作文800字

阳光携裹着雨后的清凉,倏然而至。

一隅绿意绽放,简单而典雅的色调,给人一种不真实的感觉。被午后斜阳笼罩,一片融融泄泄。树影筛阴,洒下一地斑驳,时光在沉淀中发酵……

想起那个冬日慵懒的阳光,淡淡的透过潇湘馆的竹,颦儿柔弱的身躯在光影里忽隐忽现。焚稿断痴情,即使空气中还残留着宝玉那句“我是为林姑娘病了。”但顷刻被灰烬所覆灭,不知所终。颦儿的泪尽了,前世的绛珠仙草也报答了神琪侍者的雨露之恩,徒留着潇湘馆的竹,在光影间隙里,寂寞无助的伫立,依依叹息着“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”

窗外的桦树,一季的轮回,从遥远的盛夏赶来,重新绽放它的辉煌,我看见尘埃在光影里一点一点的升降,温柔又细腻的漫过指间。

在淡光绿影里,仿佛看见苏子悄然伫立,在爱妻王弗坟旁种下三百棵松树,苏子的思念若绿意连绵起不绝,想起曾经的双宿双飞,如今的人影茫茫,苏子不再是那个吟诵“大江东去浪淘尽”的豪迈词人,他更眷念的是“小乔初嫁了”的作文那优温润如水的时光。

阳光落在淡蓝的窗帘上,绿意投下参差的阴影。平静而淡然,张爱玲说,生命是一袭华美的袍子,上面爬满了虱子,她一生跌跌宕宕,傲然于世,晚年缄守秘密,只求岁月安好,只觉得她受过那么多的伤,怕是无法愈合。三毛比她幸福,起码拥有过爱,而她,什么也没有。谈起三毛,算是我崇拜的女子,有勇气穿越撒哈拉沙漠,懂得“流浪”的幸福,最喜欢她穿那带有波西米亚风格的红裙子,那么狂野,有时翻来覆去的看那张图片也些许觉得少了点温暖,她的自杀也该是命运的玩弄吧,张爱玲像一枚叶子,渴望有心人拾起,三毛像一尾游鱼,始终在寻找一个安然的洞穴。

踏着阡陌小路,喜欢树枝低低的擦过头顶的的感觉,仿佛是长者的絮语,在浓墨绿影里,有些故事等待被挖掘,有些时光渴望被拾起,有些心情希望被倾诉。

拔开历史的云烟,寂寞、辉煌仅是过眼即望,曾经的曾经,如今的如今,只是看着那些浮生一瞬,徒生许多伤感。

浮生掠影的寂寞,愿我也能如此懂得。

本文作者简介
作者姓名 常宣灵 作者年龄 16岁零4个月
在读学校 石林民族职业高级中学 在读班级 高一6班
性格特点 随便 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 羽毛球 平均成绩 101分
指导老师 福字币 老师职务 副班主任

4、偷得浮生半日闲作文800字

也不知有多久了——把自己封闭在一个很小的空间里,没有直射的阳光,没有鸟儿一声长一声短的啼叫,也没有各色的花。似乎已经与大自然逐渐生疏。心生烦闷,决心打破这个屏障。

踏出房屋的第一步,我闻到了屋外盆栽的芬芳气息,能明显分辨出桂花醉人的香气与月季淡淡的清香。嘴角不禁微微上扬,踱步向外去。秋季的阳光真暖人且灿烂,照在人脸上,痒痒得有些舒服,洒在发丝上,竟会发光。我满怀欢喜地走在路上,让源源不断的阳光进入身体,一点点地充电,从百分之一升至百分之六十。“真好呀!”情不自禁地暗自感叹。

漫步在公园,花草已不是记忆中的模样,却更别致了。我像个幼儿园的孩子,指指这儿,指指那处:“快看!一大片紫罗兰!还有那儿,原来是个小娃娃,现在变成大白了!”不在乎任何事情地蹦蹦跳跳,在小径上叫喊、狂奔,看天上的风筝互相追逐——原来闲暇时光这样简单,却这样美好。

戏耍够了,躺在草坪上,喘着气望着天空,看着三朵白云一点点飘动,靠近,再靠近,最后变成了一个大大的笑脸。不禁咯咯地笑,自言自语:“我的电已经充满格啦!”

带着愉悦的心情和几缕芬芳归至家中,渐至平静,一句李涉的诗浮现脑海:“因过竹院逢僧话,偷得浮生半日闲。”我虽没有逢着僧人,却着实作文撷出了一片时光消磨,“偷”得一身愉悦。既然甚好,为何不常做呢?

我们确有繁重的课业,有数不清的空白题目等着填写,有如山大的压力,可我们也有许多小小的碎片时光在生活的角落里等待被发现。早晨去教学楼的路上,抬头看天,会发现一边是淡淡的月牙,一边是即将升起的太阳。这是从低头走路中“偷”出的时光——换一种方式抬头看一下天,彼时的天空很美,观赏它的人心情也定会添几分美好。课间十分钟,若从中“偷”出十五秒望一眼窗外被阳光照耀着的树木,你会惊喜地发现绿油油的叶子像抹了一层金粉,在闪闪发光,一瞬间像极了海面上闪光的波浪。于是抖擞精神,继续一天的行程。中午走在食堂的路上,总有几个人在浮起的板砖上跳动,一下一下的声音竟也成了节奏,这“偷”出的一段音乐,是否装点了你的好心情?晚放学去宿舍的路上,只需“偷”一段低头无言的时光——换成抬头看,就能收获不一样的惊喜。路灯上一个个圆圆的球,像一个个悬挂的满月,奶黄色的光洒落在树叶间,宁静又可爱,你于是上扬起嘴角,带着满身欢喜进入你的梦乡……

这些小小的碎片时光被“偷”出更换过后,变成了一个个水晶球,承载着小欢喜,装点你的日子。这样,我们就都能在充斥压力的每一天里“偷得浮生半日闲”,收得满心愉悦。

本文作者简介
作者姓名 冀朝铸 作者年龄 15岁零3个月
在读学校 旅顺第二高级中学 在读班级 高一8班
性格特点 仁慈 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看电影 平均成绩 107分
指导老师 伍朝辉 老师职务 任课老师

5、旧院作文

几年前家中还未整修,院子还是用青砖铺的,石缝间长着些野草,彰显着它的历史。

“那儿曾种着棵合抱的枇杷树。”每每有人问起院中为何有块突起之地时,我会这么说,“它的根系太发达了,没法连根移走。”

儿时最喜看那大树结果,结出大串大串令人垂涎的枇杷,黄澄澄,微笑咧着嘴。至今还记得奶奶剪下果实时的欣喜,也许与我品尝枇杷时的感受相似吧。枇杷树是奶奶栽的,她很乐意打理这大家伙——干了浇水,瘦了施肥,还会定期抽出大剪刀剪枝……这树干、树枝、树叶全都属于她,毕竟是她一手栽培的,而真正美味的果实却是归了我。那时我不明白奶奶对那树的偏爱,真正明白时,树已经没有了。

“我家曾养过猫。”当有人问起角落的空碗时,我如此回答,“猫死前会离开主人家,找不到遗体,主人便不舍得丢弃能证明它存在过的东西了。”

记忆里直到去年家中才彻底没了猫的踪影,细算起来养了近二十年,三代猫。爷爷喜欢猫,奶奶说猫是爷爷的亲戚,即使曾被它无情地抓破过手指也未放弃养它,依然那般精心地照料它。养过最长时间的一只花猫大概在家中有13年之久,前两年突然找不到它了,爷爷难过了好长一段时间。那是只安静能干的老猫,有它在,家里未曾闹过鼠。爷爷也总是爱摸着它并不柔顺的绒毛向外人作文夸耀它的丰功伟绩。后来先后养过两只不安分的小猫,稍大的跑出去成了野猫,小点的体弱也没能活多久。爷爷不肯将猫食碗随旧院一起抛给过去,就一直放在了院脚,偶尔还会倒些饭菜进去,是在等离去的老友吗?

“它曾是棵葡萄树。”有人问为何丝瓜架是如此模样,我这样说,“后来根部断了些,加之恶劣的天气,它死前不久便被制成了丝瓜的支架。”

葡萄树在旧院后与枇杷树遥遥相对,它没有前者那般庞大,并未在整修中移除,却在那年结出了最后一批果实。相比于枇杷,葡萄是曾祖母的最爱。我总与她对半分食整树玛瑙般的果实,也常常从她的那份里偷偷拿走几个,她似乎没有察觉,因而少吃了不少她最爱的水果。也许正因如此,她把葡萄树一并带走了,但愿天堂有泥土,这样种下去,她便可以独享整树的美味了吧。

也许,那块突起之地终将磨平。

也许,那个破旧瓷碗终将抛弃。

也许,那株衰败残枝终将消逝。

但旧院的记忆不会随时间流逝,它存在于旧院的一草一木,甚至每一粒微尘中,与岁月共短长。

“你们家的院子比以前气派多了啊。”院子整修之后,常常有客人这样感慨道。

“也许吧,但你可知道——”我会深吸一口气,“那个老院子,在我们全家人心中,才是最特别、最气派的。”

本文作者简介
作者姓名 东方虹雨 作者年龄 15岁零7个月
在读学校 沧州市华文中学 在读班级 初三4班
性格特点 活泼 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 饲养宠物 平均成绩 92分
指导老师 温职院 老师职务 任课老师

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