懂得宽容作文400字_我懂得了什么作文600字 我懂得了宽容

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文章目录:

1、懂得宽容作文400字
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3、我懂得了宽容作文600字
4、我懂得了宽容作文500字
5、我懂得了什么900字作文 我懂得了宽容
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1、懂得宽容作文400字

大海因为宽容变得浩瀚无边;天空因为宽容变得风和日丽;人因为宽容,而成就了一番天地。

清朝宰相张英与叶侍郞比邻而居,因叶家无理霸占张家三尺地,张家就写信给在外的张英。张英收到回复:千里长城今犹在,不见当年秦始皇。张家按信中的意思后退三尺,叶家也惭愧的后退三尺。这足以证明,宽容能化解人与人之间的恩怨。

就拿我来说,两年前我因为个性急躁,表达不够清楚而与同学起了口角。几天后那个同学的妈妈在公开的群里大肆批评我。当时我非常的作文难过。妈妈要我收起难过的心情,好好的修补与他的友谊,尽管这件事情依然记忆犹新,但是现在我和他成了好朋友。宽容人之短,人各有所长,取人之长补己之短,这样会进步。相反,有人却会嫉妒别人的长处,这是很愚蠢的。从古今中外,许多领袖人物,都善于团结不同性格的人,让他们一起共事。如果容不得别人的长处与短处,那么一定难以共事。

友谊是无价的,没宽容就没有友谊。比大海广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心胸。从此刻起,我的心胸要更加宽广。

本文作者简介
作者姓名 李曼青 作者年龄 9岁零2个月
在读学校 花溪区第二实验小学 在读班级 四年级9班
性格特点 拘谨 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 乒乓球 平均成绩 97分
指导老师 冯了性 老师职务 任课老师

2、我懂得了什么作文600字 我懂得了宽容

我懂得了什么作文600字 我懂得了宽容

时光任苒,光阴似箭,转眼间,我们已是六年级的学生了。在这过去的十几年里,我们都经历了不少事,而这些事会将我们磨练成更好的自己。

还记得五年级的一天,那天正好休息,我与伙伴们相约一起外出逛街。大家走进了一家文具店。由于之前花钱也花得差不多了,所以结账时便有人发现钱不够了,这不,爱哭的小陈此时正扁着一张嘴,心有不甘的望着收银台上的一支漂亮的钢笔:“你们……有谁能借我点钱吗?我……我真的很喜欢那支钢笔……”说着,她一闭眼,不敢看向我们。“我借你吧!”我将钱包递给快哭了的小陈,她立马来了精神,道过谢后便欢欢喜喜的结帐去了。

结完帐,大家继续向前走去。这时,队伍后面忽然又传出一声惊叫:“不好!”循声望去,原来还是小陈:“我把你的钱包落在收银台了!”少女们大惊,连忙返回去寻找,但是无果。“对不起!对不起!都是我!害你白白丢了钱……我怎么这么笨呢?怎么不把自己也落在那儿呢?呜…呜…”路上,小陈一直不停的向我道歉,一面道歉一面流着泪,精致的脸蛋被泪水浸得红红的,眼睛也哭肿了,看着实在惹人心疼。【星火作文网 www.easyzw.com】

我被她这么一哭,心也软了下来:“没事的,没事的。”我一边帮她拭去脸颊上的泪珠,一边抚着她的背,安慰她:“弄丢了钱还可以再攒,弄丢了你,我可就要疯啦!这件事我不怪你,下次你小心点就是啦!”“真的吗?你真的原谅我了?”小陈听了,惊喜的抬起布满泪痕的脸,一双充满期待的眼睛望向我,等待我的回答。“那是当然啦!”“谢谢你!谢谢!你可真好!”小陈听了,一蹦三尺高,先前的哀伤一扫而光,抱住我的脸就狠狠的亲了一口。我们彼此对视,会心一笑。

“宽恕他人,就是宽恕我们自己”。经历了这件事,我深刻的体会到了宽容的力量,它能带给被宽恕者和宽恕者心灵上的震动和愉悦。

本文作者简介
作者姓名 后蜀 作者年龄 11岁零3个月
在读学校 天津梅江翔宇小学 在读班级 六年级8班
性格特点 腼腆 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 羽毛球 平均成绩 99分
指导老师 潘迪华 老师职务 班主任

3、我懂得了宽容作文600字

宽容,是一阵清风,吹散了烦恼;宽容,是冬日里的一缕阳光,照亮了死寂的心灵;宽容,是一个无终止的阶梯,引领我们走上人生的高峰……

一次下课时,我和同学追逐嬉戏着,如入无人之境般,全然忘记了班里的许多障碍物和在这熙熙攘攘的下课时间里,有可能会撞到了人受了伤,忘我地在班里飞奔着。突然,一个同学冲了出来,刚好挡住我的去路,我赶忙急刹车,不小心撞到了一个女同学。那时,她正在写作业,我这无意中的激烈碰撞使她把本子划破了。我顿时有些懊悔,满怀歉意地说:“对不起。我不是故意的,实在抱歉。”我低着头,没说话,等待着对方的责骂。然而,出乎意料的是,她竟然对我笑了笑,轻松地说道:“没关系,撕掉就是,反正我作业才写了两行,再说了,让你这位学神向我道歉,我可真有点受宠若惊啊。”说完,她又俏皮地向我眨了眨眼睛。作文我和她相视一笑,紧绷着的弦终于放松了。在那以后,我们成了很好的朋友。

这次经历使我懂得了宽容,以后的待人处事也改变了许多。有一次上美术课,老师让我们完成未画完的美术作业。正当我小心翼翼地勾线时,同桌不小心用胳膊撞了我一下。他急急忙忙地向我道歉,又语无伦次地向我解释原因。我刚想发火,忽然想起了那位同学那个轻松的笑容,胸中熊熊燃烧的怒火便渐渐平息了。我朝他笑了笑,说道:“没关系,不过你下次一定要小心一点,这幅画可是我呕心沥血花了三个晚上的时间才画完的。”同桌松了口气,赶忙信誓旦旦地说道:“我以后一定会小心的。”

其实,有时候,一个微笑,一句宽容的话语,便可以化解一场矛盾,并因此增进彼此之间的感情。让我们从自身做起,从小事做起,努力成为一个心胸宽广的人,使人与人之间的相处更加平和吧。

本文作者简介
作者姓名 沃票网 作者年龄 11岁零3个月
在读学校 建邺区实验小学 在读班级 六年级6班
性格特点 善于体察人 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 打扑克 平均成绩 92分
指导老师 古一 老师职务 任课老师

4、我懂得了宽容作文500字

风吹过我的脸庞,吹过我的耳边,好像在呢喃。“宽容是什么?”我问自己。

海纳百川,有容乃大。大海,有因为有着能容纳无数条河流的胸怀,才铸就了它磅礴的姿态。天空有着包罗万象的胸怀,才被人们仰望。大海,不正是因为学会了宽容,才会有气势恢宏壮观的那一刻吗?天空,不正是因为学会了宽容,才能俯瞰着大地上的芸芸众生嘛。

白天,我和几个同学利用课间玩踢键子。当时我正在一旁观战休息。在我低头整理鞋带的时候,一个同学不知怎的,一脚踢到了我的嘴唇上。鲜血登时从破裂的嘴唇上流了下来。一股剧烈的疼痛感袭来,眼泪止不住的往下流。同学们吓坏了,有的赶紧作文把我扶到办公室清洗,用纸巾擦拭。清洗干净后回到班上,那个同学赶紧对我说:“那个,对不起啊,班长,我不是故意伤到你的。要不然我让我奶奶带你去医院检查一下。”我本来想出来发火的。可转念一想,就算在此之中我赢了又能怎样?还伤了同学之间的和气。我大度的挥挥手:“哎呀,没事,不过破了点皮罢了,并无大碍。”于是这件事就淡淡的过去了。

雨果说过:“最高贵的复仇方式是宽容。”而我觉得,最简单的解决方式是宽容。正所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”当发生矛盾和争执时。不如学着学会宽容。学会了宽容,你便会如胜利者的姿态,凌驾于众人之上。傲世群雄。

本文作者简介
作者姓名 古拉莉 作者年龄 12岁零7个月
在读学校 枣庄市中区光明路小学 在读班级 六年级7班
性格特点 活泼 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看新闻 平均成绩 101分
指导老师 王耀球 老师职务 任课老师

5、我懂得了什么900字作文 我懂得了宽容

宽容是一种风度,一种洒脱,一种美德。天空容纳了无数的云朵,无论其美丑;海洋容纳了无数的水滴,无论其清浊;高山容纳了无数的树木,无论其枯盛……这世间正是因为有了宽容,才如此美好,如此和谐。

我端起了手中的牛奶咖啡,回忆起那次“钢笔风波”,感慨万分。

那是一个万里无云、烈日炎炎的下午,烈日像一个可爱的孩子,毫无倦态,充满活力。树上的知了叫个不停,仿佛在引吭高歌。同学们都在教室里专心致志地练字,我也不例外。正当我快把一个完美的字写出来时,一本书向我“飞”了过来,在空中划出了一道优美的弧线,像离弦的箭一样朝我“射”了过来。当我发现时,已经晚了,那本书正中我的钢笔,把我那个完美的字给毁了。这时,一切似乎都变得那么令人恼火:知了那优美的歌声仿佛像一阵阵嘲笑声,在嘲笑我的愚笨;烈日那孩子般的脸蛋似乎也变成了一个恶魔般的脸庞,狰狞地笑着,仿佛自己的阴谋得逞了。我怒火中烧,找出罪魁祸首,原来是他——小王。他正朝我投来道歉的目光,仿佛在说:“不好意思,我不是故意的,原谅我吧!”看到这一幕,我心中又增添了几份怒火,刚想跑过去挥拳打他,脑海中就浮现了那个“大猩猩”林肯总统的脑袋,林肯在参议员们的羞辱下,并没有恼怒、不爽和激动,凭着自己的机智,自己的才识使参议员们的嘲笑声化作了赞叹声和掌声。

我何尝不能这样呢?于是我放下了攥紧的拳头,心中一直默默念着“退一步海阔天空,忍一时风平浪静。”就这样我心中从怒火变成了理解。“没关系!”他呆住了,转而难为情对我吐吐舌头对我说:“不好意思。”我对他笑了笑,他也笑了。这时,一切都是那么的美好那么的和谐。烈日也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬挂在半空。我们的心中也被这灯笼给感染了,涌动着一股暖流。从那时起,我们变成了好朋友。我用宽容获得了珍贵的友谊。

我喝了口这牛奶咖啡,苦中有甜,甜中有苦,心中充满了感慨,钱理群先生曾说:“用平常心对待他人和自己,是至高的精神境界。”如果你学会了宽容,就会发现鸟鸣不是噪音,而是悦耳的歌声;落叶不是垃圾,而是“化作春泥更护花”;“黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的开始”。宽容是润滑剂,可消除人与人之间的摩擦,宽容是一种镇静剂,可使人在众多纷扰中恪守平静;宽容是一束阳光,可消融彼此间的猜疑;宽容是一座桥梁,可沟通彼此间的心灵……我相信,只要每个人都能做到“退一步海阔天空,忍一时风平浪静”这个美丽的大千世界一定会变得更美好,更和谐。

本文作者简介
作者姓名 谭杰 作者年龄 11岁零4个月
在读学校 奉化最好的小学 在读班级 六年级8班
性格特点 慈爱、 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看杂志 平均成绩 98分
指导老师 史正良 老师职务 副班主任

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