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文言文中偃苗助长的偃,予各是什么意思
你好：
应该是：揠苗助长。
揠苗助长，出自：《孟子·公孙丑上》，意为：把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。
下面整理了一些资料，共参考：
1、原文：
宋人有闵（1）其苗之不长（2）而揠（3）之者，芒芒然（4）归，谓（5）其人（6）曰：“今日病（7）矣！予（8）助苗长矣！”其子趋（9）而往（10）视之，苗则槁（11）矣。天下之（12）不助苗长者寡（13）矣！以为无益而舍之者，不耘苗（14）者也；助之长者，揠苗者也；非徒（15）无益（16），而又害之。
2、注释
（1）、闵（mǐn）——同“悯”，担心，忧虑。
（2）、长（zhǎng）——生长，成长。
（3）、揠（yà）——拔。
（4）、芒芒然——露出疲惫但十分满足的样子。
（5）、谓：对…说
（6）、其人——他家里的人。
（7）、病——疲劳，困苦，精疲力尽，文中是引申义
（8）、予——我，第一人称代词.
（9）、趋——快步走。
（10）、往——去，到..去。
（11）、槁（gǎo）——草木干枯，枯萎。
（12）、之：取消句子独立性，无实义，不译
（13）、寡：少
（14）、耘苗：给苗锄草
（15）、非徒——非但。徒，只是。
（16）、益：好处。
3、译文
有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
4、文中“揠”意为：拔。
文中“予”意为：人称代词，我。
希望帮上你的忙。
堰苗助长是什么意思
首先，不是“堰”，而是“揠”，又写作“拔苗助长”。
汉语成百语。在古代宋国（今商丘），有个急性子的农民，总嫌度(xián)田里的秧苗长得太慢。他成天围着那块田转悠，隔一会儿就蹲(dūn)下去，用手量知量秧苗长高了没有，但秧苗好象总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢？他道转啊想啊，终于想出了一个办法：“我把苗往高处拔拔，秧苗不就一下子长高内了一大截吗？”说干就干，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。拔苗助长容，比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
从前宋国有一个农夫，嫌自已田里的秧苗长得太慢，因此整天忡忡忧忧。有一天，百他又荷着锄头下田了，他觉得稻苗似乎一点也没长大，于是苦心思索着有什么办法可度以使稻子长高一点。
忽然，他灵机一动，毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳，开始把每一棵秧苗拉高一点。傍晚，农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作，得意洋洋的问跑回家，迫不及待的告诉他太太说：“告诉你一件了不起的事，我今天想到一个好点子，让咱们田里的稻苗长高了不少答。”农夫太太半信半疑，版就叫儿子到田里去看，究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了，兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时，他发现稻苗是长权高了，但是却一棵棵低垂着，眼看着就要枯萎了。
比喻违反事物的发展规律；急于求成；因而误了事。
堰苗助长的意思你知道吗？
揠苗助长
【拼音】：yàmiáozhùzhǎng
【解释】：揠：拔。百把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。
【出处】：《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子度趋而往视之，苗则槁矣。”
【示例】：对学生的教育既不能～，也不能放任自流。
【近义词】：欲速不达
【反义词】：放任自流、循序渐进
【歇后语】：宋国的农夫
【语法】：作主语、宾语；同“拔苗助长”
【英文】：spoilthingsbyexcessiveenthusiasmasonewhotriestohelptheshootsgrewbypullingthemup
【成语故事】：从前宋国一个农夫担心自己田里专的禾苗长不高，就天天到田边去看。三天过去了，属禾苗没见动静。他想出一个办法，就急忙奔到田里，把禾苗一棵棵拔高一些。回去对儿子说禾苗长高了一大截，儿子跑到田里一看，禾苗全都枯死了
揠苗助长
[原文]
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：copy“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
（选自《孟子.公孙丑章句上》）
[译文]
有个宋国人嫌自己的庄百稼长得慢，就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里，对家人说：“今天累坏了，我帮助庄稼长高啦！”他儿子赶忙到地里去看，禾苗都已枯萎了。
[哲理评析]
从辩证唯物主义角度看，揠苗助长的故事揭示了规律的客观性。度事物的运动是有规律的，它的存在和发生作用不以人的意志为问转移。这种客观性，集中地表现为它的不可抗拒性。当人们没有违背它的时候，似乎感觉不到它的存在，而人们的行动一旦违背了规律的要求，就会受到惩罚。另外，从唯物辩证法角度看，故事还说明了发挥主观能动性不仅要尊重客观规律、客观条件，还要多积累科学知识和答科学方法等主观因素，才能达到预期目的。
揠苗助长的堰是什么意思
揠
【注音】百yà
【字义】
〈动〉
形声。从手,匽(yán)声。本义:拔起
揠,拔也。——《说文》
拔心曰揠。——《小尔雅·广物》
“揠苗助长”度中的“揠”指“拔起”。
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揠苗助长
【注音】yàmiáozhùzhǎng
【释义】揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物知的发展规律，急于求成，反而道坏事。也作“拔苗助长”。
【用法】作主语、谓语，也可作定语，含贬义
【结构】连动式
【感情色彩】贬义词
【近义词】版欲速不达
【同义词】拔苗助长
【反义词】顺其自然、循序渐进、放任自流。
【出处】宋人有闵其苗之不长而揠之者权,芒芒然归。――《孟子·公孙丑上》
揠苗助长是什么意思？
揠苗助长
[拼音]
yàzhidaomiáozhùzhǎng
[解释]
揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。内
[出处]
《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”
[近义词]
适得其反,拔苗助容长,欲速不达,断鹤续凫
[反义词]
顺其自然,循序渐进,放任自流
古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵地往上拔起一点，回家还夸口说：“今天我帮助苗百长了!”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了（见于《孟子·公孙丑上度》）。后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。也说拔苗助长。
【解释】：揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。
【出自】：《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵内其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”
【示例】容：对学生的教育既不能～，也不能放任自流。
【语法】：联动式；作主语、宾语；含贬义
意思：古时候有个人，希望自己田里的禾苗长的快点，天天到田边去看。可是，禾苗好像一点也没有长高。他自言自语的说：“我得想个办法帮它们长高。”一天，当他想到了办法，就急忙跑到田里，把抄禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到知太阳落山，弄得精疲力尽。当他回到家里时，便对儿子说：“今天真是累死了，我帮助禾苗长高了。”他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里一看，发现禾苗都枯死了道。
寓意：揠苗助长比喻使用不当的手段以求速成，结果不但无益，反而有害，这个故事告诫我们：不论做任何事情都不能急于求成，要稳扎稳打才能一步一步接近目标。
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揠苗助长什么意思
揠苗助长是一个成语，读音是yàmiáozhùzhǎng，意思是比喻为急于求成，反而坏了事。
【释义】揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。也作“拔苗助长”。
【示例】
1.揠苗助长，苦心极力，卒无所得也。（宋代吕本中《紫微杂说》）
2.揠苗助长式的教育，是对学生个性的一种摧残。【典故】
原文
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。（出自《孟子·公孙丑上》）
译文
有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。
天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
【结构】连动式
【感情色彩】贬义词
【近义词】欲速不达
【同义词】拔苗助长
【反义词】顺其自然、循序渐进、放任自流。
【灯谜】揠苗助长（打三字口语一）谜底：贪快活
