快乐永恒作文600字_这也是一种永恒作文600字

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所属分类:成语典故

文章目录:

1、快乐永恒作文600字
2、这也是一种永恒作文600字
3、永恒的微笑作文600字
4、瞬间的永恒作文600字
5、永恒的风景作文600字
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快乐永恒作文600字_这也是一种永恒作文600字

1、快乐永恒作文600字

沙漠里的脚印很快就消失了,一支支快乐的歌却在跋涉着的心中长久地激荡。做一个生命的歌者吧,让快乐永恒在人们的心中,任何艰难险阻都无法阻挡跋涉者举步前行。就让那永恒的快乐伴随在你心中前进。

快乐的语言就像那春雨一样滋润了我干涸的心灵。

那是一次重要的考试,它关系着班级的荣誉,那是班里两次失败而需捥回的考试,而在这次生死悠关的考试中,我班巧夺冠军。而又在这次考试我在班级的名次飞速下滑到后几名,在众多的考试中我实在不能授受这个成绩,我失望地哭了。可又在这时,有一个人把我从悲伤中拉了回来。从耳边传入了一阵阵温馨温馨的话语:“努力了不代表会失败,也不代表不会失败,只要你有坚持下懈地意志,就不会失败。”我抬头一看,原来是那和蔼可亲的班主任,他微笑地跟我说。他又接着作文说:“你虽然在这次考试中失败了,可是你也为班级做了很大贡献,你也是我班的一份子啊!”他的话,使我干涸的心灵得到了滋润。我的脸上也挂上了快乐的笑容,因为我得到那快乐言语的力量。它存在我的心底使我下断勇往直前,如跋涉者一般勇往直前。

不要被自卑一叶障目,静下心来,想想你是否也和伊能静一样,心底的某一处正发着亮光。

谁的青春没有荒草,谁的生命草原有荒芜,消灭荒草最好的办法不是一茬地把它放倒,而是在青春的心田上撒下快乐的种子。让它在青春的快乐与激情中萌发出茁壮的枝干,驱走心底的忧伤。

人生本就是一场漫长的奔跑,从起点、过程、终点,昼夜如斯,让永恒的快乐伴随着你奔波不停。如跋涉者般任何艰难险阻犹如一粒沙子般、渺小无此。因为它心中满开着快乐的芳草与绿树……

本文作者简介
作者姓名 艾格纳 作者年龄 14岁零7个月
在读学校 西安43中学 在读班级 初二5班
性格特点 轻松 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 滑冰 平均成绩 119分
指导老师 龙咁威 老师职务 任课老师

2、这也是一种永恒作文600字

流星飞过,你是否叹息它不能永恒?烟花飞散,你是否感慨它无法定格?昙花一现,你是否惋惜它的无法停留?你是否觉得:这些美好的事物极易消逝?

不!流星飞过,天空中留下了永恒的愿望,烟花飞散,留下了永恒的祝福;昙花一现,在人们心中定下了永恒的美好!

常在夕阳西下时,感慨“夕阳无限好,只是近黄昏”。其实不然,为何在美好的事物面前总是伤感呢?不如在太阳坠下之前,享受这瞬间、短暂的惬意。让这份惬意存在于我们心中那永恒的地方……

人又不是如此呢?在晚年时期,不恨时光易逝、花容已变、人心憔悴、岁月无情,也不管人间琐事。什么金钱、利益、地位、荣誉全抛掉吧!去爬山、去远足、去旅游、去……去做你真正想做的事作文,真正找回那遗失的美好。当你坐在山顶上看月亮爬上来或是看最美的太阳,你会心满意足了。在你那短暂的生命的最后一段光阴里,你的身影将永远的印上去。在你垂危之际,你带着那份永恒的记忆含笑而去。

而对于我们,处于花季的少年少女,青春也是短暂的。我们又是多么期待青春的永驻!于是,我们拿起了笔,记录下青春时期的点点滴滴;或许也是在青春时光里,不虚度;给青春涂上浓墨重彩……然后把这份记忆永存……

或许人世间的事物就是如此充满魅力,说它是短暂而易逝的,可它又会变成永恒而永驻的。多么美妙,多么神奇,这种感受只能意会不能言传。

写完文章,突然感慨到:这笔尖流出的文字不正是将短暂的思维变成了永恒的记号吗?

本文作者简介
作者姓名 霍晓红 作者年龄 13岁零9个月
在读学校 山下中学 在读班级 初一2班
性格特点 大方 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 笛子 平均成绩 116分
指导老师 万用表 老师职务 班主任

3、永恒的微笑作文600字

又站在繁华的街头,望着喧闹的人群,不知怎的,脑海中浮现出那个少年,和他的微笑。

前几天,刚好《复联三》上映,我们这些“漫威迷”自然得去捧场,于是我与好朋友一起准备在一个周末去完成这项“伟大”的使命。

朋友家近,所以他先到了影院,而我得走20多分钟,于是我们约定在电影开始前10分钟在影院会合。

午后,我出了门,春日的暖阳照在身上,顿感舒服。不一会我就走到了街上。街上车来车往,人山人海,好不热闹。我呢,欢快的走着,边哼着歌边打量着四周。突然我听到一支悦耳的二胡声,曲音抑扬顿挫,正如这春天一样,流露出快乐与生机。

我顿时被吸引住了,不自主的向声音的来源走去。只见一堆人正围成一圈再叫好,哦,原来是一位艺人啊!可谁才能弹出这么优美的曲子呢?真作文想见他一面啊!好奇心驱使我向人群里挤去。

终于挤进了人群,我踮起脚尖向前望去,眼前的场景却让我楞住了。只见一位十五六岁的少年正拉着二胡,少年很瘦也很高,在那里沉浸在自己的乐声中。更重要的是,他没有脚。可能是看见了我惊愕的目光,他转过来对我微微一笑,眼睛里充满了自信和坚定,就如同一只骄傲的雄鹰一般,而那灵魂,也仿佛脱离了残缺的身体,飞向广阔的天空,奋斗是他的真实的写照。这一笑,成立天地间的永恒,在我的心中,只有那悦耳的二胡声和他浅浅的笑。

“滴滴”电话铃声响起,我赶忙接听,那一头传来略显焦躁的声音:“电影都开始了,你在哪里呢”。我立马向电影院跑去,可脑海里却只有那个会心的笑。

时隔几个月了,可我依然忘不了那个永恒的微笑与那微笑里的坚强不屈。

本文作者简介
作者姓名 陈广川 作者年龄 12岁零4个月
在读学校 三明市中学 在读班级 初一4班
性格特点 严守秩序 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 看书 平均成绩 96分
指导老师 秦禾 老师职务 副班主任

4、瞬间的永恒作文600字

当年老师的谆谆教导还回响在耳边,一转眼,白驹过隙一般,我已不是当年那个奔跑在校园的男孩了。难忘那时的母校,那时的纸飞机,还有那一个个瞬间的永恒。

许多时候,很想翻开我的毕业册,但不知为什么,我却从来不曾行动。后来,我决定去看看它,去看毕业册上记录我小学生活的母校。

小学时,多半也就是傻傻的游戏,傻傻的闲聊。小到聊自己去过什么地方,跑步是否拿过名次;大到校长为什么每年都要开运动会,老师今天会布置什么作业等等。我们靠在教室外面的墙上,就傻傻地靠在那儿,没心没肺的东扯一句西扯一句。看到这面墙,于是我拍下了它。

出了教室门一直向前走,有一处楼梯口。因为很小,就被以前的我们戏称为“小楼道”。我们大多在那里游戏。老师不让去,但童年的好奇心不可阻挡。几乎每次去的作文时候,都会被一个老师轰出来。想想老师当时皱着眉头,舞着手臂的样子,我都会笑出来。我拿起相机拍下了它。

“无论黄昏把树的影子拉的多长,它总是和根连在一起。”老师在毕业那天红着眼跟我们说。想起这句话,我心里一动,眼睛有些湿润。

当初我们每次放学,都会和朋友到后操场跑几圈。我们的耐力都不好,跑完后,都互相摇着对方的胳膊,互相笑着对方,唾沫星子飞一脸。这是我们那时候最爱的地方,我拍下了它。

杨树摇着刚出来的叶子,沙沙的响着。这棵杨树很大它陪伴了我五年,曾经我认为我一个人能抱住它,但到现在我依然抱不住它。我相信,有一天我一定能抱住它。我也拍下了它。

母校给了我一个个瞬间的永恒,让我永久难忘。带着思念与留恋,我骑上了车子,留下了一片车铃声,叮铃,叮铃……

本文作者简介
作者姓名 惠租车 作者年龄 11岁零2个月
在读学校 徐州市奎山中心小学 在读班级 六年级1班
性格特点 富有朝气 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 旅游 平均成绩 108分
指导老师 汪建 老师职务 任课老师

5、永恒的风景作文600字

都说眼睛是心灵的窗户,眼泪是窗户内永恒的风景,可我觉得眼泪是磨难最好的代表。

“走吧。”“好了,走吧”听着同学们越来越轻的说话声,看着同学们渐行渐远的背影,我深知,自己的基本功不如她们,只有用十二分的努力去赶上她们,再过几天就考级了,我只有努力也只能努力了。

我留了下来,继续练习。可我一次次地不自觉,一次次地想放弃,一次次地想偷懒。道理我都懂,可我就是太痛了,不想做了。风无情地刮过,肆无忌惮地嘲笑我,树叶也附和着,小鸟也叽叽喳喳地议论着。

“嘶——”我仿佛听到了韧带撕裂的声音,好像被人肆意地拉扯着。韧带一点一点地伸长,一点一点地加深。我的眼泪在眼眶里几次快要滴落,我承受不住了,收回了腿。

“你难道要在这个节骨眼上放弃吗作文?你学了多久,在这时候放弃不可惜吗?”“你难道能承受这种痛苦吗?就算是大人,又有多少能承受的呢!”两个声音在我的脑海里争吵着,我不知道该怎么办了。

有努力就会有磨难,有磨难才会有成功,你难道不渴望成功吗?别人都可以,你为什么不行,你必须坚持下去,即使这条路上满是荆棘!

我把腿伸了回去,撕心裂肺的痛,如刀割般的痛,像潮水般向我涌来,我的手紧紧地抠着垫子,竟然被我抠出一个洞来。双腿渐渐麻木了,脸上冒出了细密的汗珠,我深知,这就是磨难。

“啪嗒”我流下了一颗晶莹的泪珠,流下了一颗代表磨难的泪珠。风变得温柔,树叶安静下来,剩下小鸟在树上高歌。

磨难有了眼泪变得更加完美,永恒的风景是眼泪滴落的一瞬间,是在磨难中你含泪坚持的场景。

本文作者简介
作者姓名 李莲花 作者年龄 12岁零5个月
在读学校 钱庙中学 在读班级 初一4班
性格特点 喜操纵 家庭成员 爸爸、妈妈
平时爱好 滑板 平均成绩 118分
指导老师 高国英 老师职务 副班主任

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